1.先學(xué)習(xí)好發(fā)音,這點(diǎn)不用多說,把它好好掌握!2.積累單詞, 同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章,把它掌握為止。
3. 寫的時候總是大聲讀、說、寫。聽自己的聲音。
4. 任何教材里的會話、文章大聲讀30邊.5. 偶爾的聽錄音的自己聲音。6. 教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽、發(fā)音。
7. 寫文章時最好寫會話方式。寫問答方式。
8. 把2、3個文章連接起來。9. 利用規(guī)則動詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動詞、形容詞也造句。
10. 想名詞單詞的時候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11. 一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國語表達(dá)東西、行動、感覺等。12, 韓國語不能用腦袋理解、而先熟練口語。
韓語入門提高視頻課程可以看看這個 /3sWaHe 有老師在網(wǎng)上輔導(dǎo)的課程! 韓國語共有40個字母,其中有21個元音和19個輔音。 基 本 元 音?:嘴自然張開,舌頭接觸下齒齦,但不要貼上,嘴唇不要緊張,也不要成圓形。
發(fā)音與漢語拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。 ?:先發(fā)“?”,然后迅速滑到“?”。
?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要緊張,也不要成圓形。 ?:先發(fā)“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微張開,舌后部抬起,雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圓。
?:先發(fā)“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:口形比“?”小一些,雙唇向前攏成圓形。
與漢語拼音的韻母“u”相似。 ?:先發(fā)“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微張開,舌身稍向后縮,舌前部放平,舌后部略向軟腭抬起,嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri"的韻母的發(fā)音。
練習(xí)時可先法”zi",然后,舌尖稍微往后縮,這時就可發(fā)出“?”。找到感覺后可直接發(fā)音“?”。
?:與漢語拼音的“yi”相似。 復(fù) 元 音?:嘴張的比“?”要小一些,嘴唇向兩邊拉緊一點(diǎn),舌尖頂住下齒,舌面抬起靠近硬腭,這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間,舌面與硬腭形成扁的橢圓形。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。 ?:口形比“?”要小一些,嘴唇兩邊放松,舌尖頂住下齒,這時舌面硬腭之間比“?”圓。
與漢語拼音中“ye,jie”的韻母e發(fā)音。 ?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。 ?:嘴張的與“?”相同,但舌位及舌形與“?”相同。
練習(xí)時,先發(fā)一個“?”,然后變一下口形再發(fā)一個“?”,就這樣可以交替練習(xí)。 ?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。 ?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
與漢語拼音的“yue"相似。 ?:口形與“?”相同,但舌位及舌形與“?”相同。
練習(xí)時,先發(fā)一個“?”,然后變一下口形再發(fā)一個“?”,就這樣可以交替練習(xí)。 ?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
基 本 輔 音?:發(fā)音時,將舌面后部抬起,使舌根接觸軟腭,堵住氣流,然后放開,使氣流沖出而發(fā)聲。它與漢語拼音的“g”相似,但力度要小一點(diǎn)。
?:發(fā)音時,先用舌尖抵住上齒齦,堵住氣流,然后使氣流從鼻腔中留出來,同時舌尖離開上齒齦,震動聲帶而發(fā)音。它與漢語拼音的“n”相似。
?:發(fā)音時,先用舌尖抵住上齒齦,堵住氣流,然后舌尖離開上齒齦,使氣流沖出,爆發(fā)、破裂成聲。它與漢語拼音的“d”相似。
?:發(fā)音時,先使舌尖和上齒齦接近,然后使氣流通過口腔,這是舌尖輕輕振彈一下而發(fā)聲。與漢語拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起來。
?:發(fā)音時,首先緊閉嘴唇,堵住氣流,然后使氣流從鼻腔中流出的同時,雙唇破裂成聲。它與漢語拼音的“m”相似。
?:發(fā)音時,雙唇緊閉并稍向前伸,堵住氣流,然后用氣流把雙唇?jīng)_開,爆發(fā)成聲。它與漢語拼音的“b"相似,但力度稍輕一點(diǎn)。
?:發(fā)音時,舌尖抵住下齒,舌面前部接近硬腭,使氣流從舌面前部和硬腭之間的空隙處擠出來,磨擦成聲。它與漢語拼音的“s”相似。
?:做為字的首音時不發(fā)音,只是起到裝飾作用。 ?:發(fā)音時,舌尖抵住下齒,舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭。
你好,我曾經(jīng)在北京外國語大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)了一年韓國語。使用的教材是外研社的《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》
在日趨國際化的今天,在經(jīng)濟(jì)和文化的雙重帶動之下,為適應(yīng)社會快速變化的需求,很多人已經(jīng)不滿足于僅僅掌握一門語言,開始把多國語言的學(xué)習(xí)作為自己在激烈競爭中的優(yōu)勢。而在多語種學(xué)習(xí)的選擇中,韓國語的學(xué)習(xí)熱潮也在不斷升溫,已經(jīng)成為了大多數(shù)人的首選。通過韓語的學(xué)習(xí),學(xué)員在就業(yè)和留學(xué)方面獲得的優(yōu)勢已經(jīng)越來越明顯;通時,在語言學(xué)習(xí)的過程中,對韓國文化的接觸,也使許多學(xué)員的視野和思想得到了擴(kuò)大和提高。真正感受到了這樣的真理:多一門外語,多一個世界。那么,對于初學(xué)者來說,如何迅速入門,并且掌握韓國語呢?在這里,向大家提供幾點(diǎn)建議以供參考:
一、掌握語音 擴(kuò)大詞匯
韓國文字是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以選擇一盤專門的韓語語音磁帶,反復(fù)播放模仿發(fā)音;在模仿的同時進(jìn)行聽寫,對于鞏固記憶非常有幫助。再者,單詞是語言的細(xì)胞,有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實(shí),多數(shù)的韓語單詞是漢字詞,你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法,你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
二、注重口語 總結(jié)語法
韓國語的語法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜,許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是,請您記住,作為初學(xué)者,枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法,你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費(fèi)功夫”。
三、培養(yǎng)興趣 激勵士氣
有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段,比如《我的野蠻女友》,對其進(jìn)行反復(fù)的模仿,然后進(jìn)行錄音,并且與原聲相比較。幾天之后,你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣,練出了一口地道的韓國口音,而且也成了出色的表演家。
四、利用網(wǎng)絡(luò) 豐富知識
你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見,但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件,學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識,欣賞韓國音樂影視,收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采,營造韓語環(huán)境。
五、學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 選擇官方
很多想學(xué)韓國語的朋友想先通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一下基礎(chǔ)知識,我感覺還是最好到韓國官方的網(wǎng)站里去學(xué)比較好。
基礎(chǔ)韓語: http://world.kbs.co.kr/learn_korean/lessons/c_index.htm
進(jìn)階韓語: http://world.kbs.co.kr/learn_korean2/chinese/
以上是“韓國國際廣播電臺(KBS WORLD Radio)”的韓語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。標(biāo)準(zhǔn)口音、沒有病毒、完全免費(fèi)。KBS放送公社即韓國國際廣播電臺(KBS WORLD Radio)是 韓國唯一的國際廣播機(jī)構(gòu)。最早在1961年08月10日開播中國語節(jié)目,1997年11月開設(shè)了因特網(wǎng)廣播。通過新聞及精彩的各類專題節(jié)目,介紹韓國傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化及韓國語等,讓中國聽眾進(jìn)一步了解韓國。
1:學(xué)習(xí)韓語入門的話。首先,你要學(xué)會韓語的 40 個字母、再是發(fā)音、單詞、短語、句子、語法等。
韓語一共有19個輔音和21個元音,先把音標(biāo)學(xué)會了 學(xué)會了音標(biāo)沒收音和單收音的字就基本都會讀了。
子音(輔音)(19個) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
母音(元音)(21個) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
收音(27個) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
書籍可以用《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》比較適合初學(xué)者,大部分初學(xué)韓語的同學(xué)都用這個。
入門的時候最好還是報個視頻教程比較好,讓老師帶你進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)
韓語學(xué)習(xí)資料可以在這里下載:
韓語學(xué)習(xí):
2:掌握語音 擴(kuò)大詞匯
韓語是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以選擇一盤專門的韓語語音磁帶,反復(fù)播放模仿發(fā) 音;在模仿的同時進(jìn)行聽寫,對于鞏固記憶非常有幫助。再者,單詞是語言的細(xì)胞,有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實(shí),多數(shù)的韓語單詞是漢字 詞,你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法,你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
3:注重口語 總結(jié)語法
韓國語的語法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜,許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是,請您記住,作為初學(xué)者,枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,生動的口語 和精彩的會話才是你的財富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法,你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費(fèi)功夫”
韓語學(xué)習(xí)方法:
1. 讓自己沉浸其中
除非你開始運(yùn)用這種外語來思考,掌握至少快速掌握一門新的語言幾乎是不可能的。 但是怎么能夠用一種還不會說的外語來思考問題呢?
2. 忘掉翻譯:像小孩一樣去思考!
小孩子們是怎樣學(xué)會說話的? 在無意識中,毫無羞怯的情況下,通過模仿,復(fù)述各種聽到的語言,就是這樣。
3. 如何去說?
除了日常的問候語外,做一個有好奇心的路行者,隨時準(zhǔn)備問問題.
學(xué)習(xí)任何一門語言都要付出一番努力,所謂的捷徑也無非是過來人的經(jīng)驗(yàn),讓初學(xué)者少走點(diǎn)彎路,少浪費(fèi)點(diǎn)時間,和金錢.不會像無頭蒼蠅一樣亂撞,一點(diǎn)頭緒都沒有。大部分想學(xué)韓語的人多少是受了“韓流”的影響,首先要確定你不是三分鐘熱度,因?yàn)闊o論哪種外語都有它的難度,沒有耐心是不行的。一定要堅(jiān)持才能學(xué)好韓語!好了,現(xiàn)在你已經(jīng)確定你不是一時好奇想玩著學(xué),那就繼續(xù)往下看吧!剛開始接觸韓語的所有人,當(dāng)然包括我在內(nèi)的人都會想怎么這么難???我想,韓語的難處在于三個地方,一是發(fā)音部分,二是語法部分,三是尊敬語部分!
發(fā)音難度在于它的音變之多,很難咬準(zhǔn)。建議初學(xué)者不要只貼在電腦前聽網(wǎng)站上的發(fā)音,還是老辦法——磁帶和復(fù)讀機(jī)。(磁帶盡量正版,發(fā)音會清晰,正統(tǒng)一點(diǎn)。)學(xué)外語,復(fù)讀機(jī)是最合適,最保守的工具了。(要買名牌的哦!)一邊反復(fù)聽,一邊勤跟讀,如此再相比較,才能糾正發(fā)音,準(zhǔn)確而快速地學(xué)習(xí)發(fā)音。這算是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧,發(fā)音對當(dāng)初于剛剛開始學(xué)習(xí)韓語的我來說也是個大難題。字母不少,發(fā)音更不少,要怎么去背?我一有空就去背,可一轉(zhuǎn)頭就會忘,還像瞎子一樣,背一個忘一個,經(jīng)常弄混,很頭痛。后來我就不刻意去背了,而是直接去研究單詞??吹揭粋€單詞就把它拆成一個個字母,再字母的讀音拼出單詞的發(fā)音,這樣時間一長,不僅字母和字母發(fā)音不用背,就能滾瓜爛熟,而且已經(jīng)可以看到馬上就念出各種復(fù)雜的句子了。很管用。
第二難題,是我至今還在困擾的語法了。韓語的終結(jié)詞尾真的是多死了,光看就頭暈。別讓它嚇到,雖然我現(xiàn)在也在頭痛,但多少摸出點(diǎn)門路,夠初學(xué)者參考。去買本書吧,別再依賴電腦了。網(wǎng)站上的是在學(xué)的明白后用來鞏固和糾正的,不能光靠它來學(xué)。類似《初學(xué)韓語》,《輕松學(xué)韓語》的簡易又實(shí)用的書籍很適合剛?cè)腴T的你們。(也要注意正版,印刷質(zhì)量會很好,也不會出錯。通常會附帶磁帶。)在學(xué)這本書時把書上提到的語法和終結(jié)詞尾全部分門別類地記載到筆記本上。再回頭去看書上列舉的文章,一句句分析。見到一個終結(jié)詞尾就馬上到筆記本上找記錄。因?yàn)檫@些終結(jié)詞尾也分接在陳述句,疑問句,感嘆句,共動句之后,所以要記起來不是十分難。這樣時間長了,印象慢慢就會很深了,不用背,看到一個句型馬上就知道接怎樣的詞尾,也會通過看詞尾來翻譯句子了。
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