學習是一個持續(xù)、連貫的過程。
每天的學習都需要按一個合理的順利,每個科目的學習更具有前后連貫性。如果其中一個環(huán)節(jié)沒有做好,必定會影響到下一個環(huán)節(jié),從而導致學習節(jié)奏的混亂,最后導致知識消化不良。
對于前面已經(jīng)學過的知識還沒掌握好,老師再講新的知識,自然就會聽不懂了。結果不懂的知識點越來越多,新的內(nèi)容又紛至沓來,從而陷入“一步慢導致步步慢”的惡性循環(huán)。
問題表現(xiàn):對學過的知識一知半解,背誦、記憶時出錯率多,上課時跟不上老師的節(jié)奏,看似聽懂了,過幾天后一問三不知,經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點,做題和考試磕磕絆絆。原因分析:沒有預習的習慣,對即將學習的內(nèi)容一無所知,只能被動地聽課,不會鞏固復習,對學過的知識消化不良,造成基礎越來越不牢固,不重視平時的作業(yè)和練習,導致學習基礎越來越差,不會運用學習工具,學習方式生硬、呆板,導致掌握的知識零散。
解決方案:學會預習,專心聽講,變被動為主動趁熱打鐵,及時復習,鞏固已學知識,認真作業(yè),強化訓練,溫故而知新,活學活用,提高效率,步步為贏。孩子學習總有這樣那樣的問題,如果您有困惑,打電話給本地區(qū)專業(yè)咨詢老師免費咨詢。
3分鐘讓您明白您的孩子是哪種學習類型,學習上存在哪些問題,有針對地制定個性化的解決方案,3分鐘讓您明白如何快速提高孩子的單科成績,。
1、先梳理一下自身的學習情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點;再者合理的分配時間,有針對性的制定學習任務,一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前復習的時候,它們是重點復習對象,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
關鍵是每次的考試題,都是年級備課組老師們精心挑選的,結合考綱的優(yōu)秀試題
要反反復復的做、體會
然后是學校發(fā)的資料書,老師課上筆記里面每一題都要認真過關
不斷整理錯題,鞏固雙基(基礎知識、基本技能——最重要)
我們班那個第一就是基本上不做課外題,他基礎很扎實
如果現(xiàn)在成績不好千萬不要攻難題,要把握選填、前幾道大題 不失分(重要)
避免過失性丟分(計算出錯、審題出錯)(重要)
基礎知識丟分(重要的公式定理、基本題型的解題方法——雙基)(重要)
如果LZ有心把每次考試的上述兩項丟分統(tǒng)計出來,會嚇一跳哦
下列句子標點使用正確的一項是( ) A.基礎知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。
B.公司堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。 C.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國著名的語言學家魏建功主持編纂。
正因為是“大家編小書”,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。 D.“為了正確地深入地發(fā)掘生活的真理?!?/p>
杜鵬程同志在談自己感受的一篇文章(《思想與感受》,1958年1月號《人民文學》)里強調(diào)地說:“就必須有科學的世界觀?!?C A.問號改逗號。
B.“年結算制度”后的頓號改逗號。D.“真理”之后句號改為逗號,“強調(diào)地說”后用逗號。
一、保證良好的睡眠,不要熬夜,定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
盯盤補。及時的去發(fā)現(xiàn),及時的去引導。發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點以及的毫不吝惜的表揚,看見了大的缺點毛病及時的指出。
再就是看學生的作業(yè)。從學生的作業(yè)中很容易發(fā)現(xiàn)毛病,多找學生面批幾次作業(yè),多多的引導。主要是讓學生養(yǎng)成好的學習習慣。
基礎知識都要從最基礎的抓起,要做到當堂講,當堂練。去鞏固,提高。
精選習題,只講學生不懂的東西,不講學生已經(jīng)會的知識。這可以從學生的作業(yè)之中了解。
希望我的建議對你能有些幫助。
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