家用電器電路(電路)

1.電路基礎(chǔ)知識(shí)

電路基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用 ──電路工作狀態(tài)分析 河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)田選學(xué)校 范俊奇 電路的基礎(chǔ)知識(shí)包括，電路的組成，電路的狀態(tài)，電路的連接關(guān)系等，是我們分析電路工作狀態(tài)的基礎(chǔ)。

只有能看懂電路，會(huì)正確判斷電路的連接方式，才能進(jìn)一步對電路進(jìn)行分析和計(jì)算。 一、電路分析的基礎(chǔ)知識(shí) 1.電路的組成 一個(gè)正確的電路應(yīng)該有下列基本組成部分組成。

電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線。電源起著把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能并提供電能的作用；導(dǎo)線起著連接電路元件和把電能輸送給用電器的作用；開關(guān)控制電能的輸送（電流的通斷）；用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。

如果一個(gè)電路缺少了這四個(gè)基本組成部分中的一部分，這個(gè)電路就不能工作或錯(cuò)誤或存在危險(xiǎn)（短路）。 2.電路的三種狀態(tài) （1）通路：接通的電路。

特征：電路中有電流而且用電器正常工作。（2）開路：斷開的電路。

特征：電路中無電流，用電器不能工作。（3）短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來（電流不經(jīng)過用電器）。

特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。并聯(lián)電路中，一旦一個(gè)支路發(fā)生短路，整個(gè)電路就短路了。

開路和通路是電路的常見狀態(tài)，比如，電燈的亮和滅。而短路是錯(cuò)誤的危險(xiǎn)狀態(tài)，是絕對應(yīng)該避免的。

3.串聯(lián)電路中的局部短路 在串聯(lián)電路中，由于某種原因或?qū)嶋H需要，使電路中的某個(gè)用電器發(fā)生短路，而其它用電器仍然工作的電路。如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，L1發(fā)生短路，L2仍有電流通過，可以發(fā)光。

4.電路的連接方式 電路的串聯(lián)和并聯(lián)是初中階段必須掌握的電學(xué)知識(shí)，是進(jìn)行電路分析和計(jì)算的基礎(chǔ)。 （1）電路連接方式的比較。

串 聯(lián) 并 聯(lián) 定 義 把元件首尾相連逐個(gè)順次連接起來的電路 把元件首首尾尾并列的連接起來的電路 結(jié)構(gòu)特征 電路中只有一條電流路徑，沒有分支。 電路中有分支（有分開的點(diǎn)和會(huì)合的點(diǎn)），電流路徑至少有兩條， 工作特征 各用電器相互影響，一處段開所有用電器都停止工作。

各支路中的用電器獨(dú)立工作，互不影響。 開 關(guān) 作 用 控制整個(gè)電路 干路中的開關(guān)控制整個(gè)電路。

支路中的開關(guān)控制該支路。 電路圖 實(shí) 例 裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器 家庭中各用電器、各盞路燈 （2）判斷電路串聯(lián)、并聯(lián)的常用方法。

基于初中階段的學(xué)習(xí)要求，僅介紹以下常用的判斷方法，在實(shí)踐中可選擇適合自己的方法熟練掌握。 ①定義法：將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”，電流流出端為“尾”。

觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首→首”、“尾→尾”相連，為并聯(lián)。 ②結(jié)構(gòu)特征分析法：在有電路圖或?qū)嵨镞B接圖的情況下，識(shí)別電路時(shí)，可沿著電流方向分析：電源正極→各用電器→電源負(fù)極。

若途中無節(jié)點(diǎn)（分叉點(diǎn)），電流沿著一條路徑前進(jìn)不分流，該電路中用電器是串聯(lián)關(guān)系；若電路有節(jié)點(diǎn)，電流在某一處分開，在另一處又合在一起，這些用電器就是并聯(lián)關(guān)系。 ③工作特征分析法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián)；若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作，則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。

在看不到電路圖或電路實(shí)物圖情況下（如路燈、家庭電路），可根據(jù)用電器的工作特征判斷連接情況。 二、應(yīng)用舉例 1.(09濟(jì)寧)如圖1所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，說法正確的是（ ） A.L1、L2都能發(fā)光 B.L1、L2都不能發(fā)光 C.Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光 D.Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光 分析：當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)，L1、L2是并聯(lián)連接關(guān)系；當(dāng)S1閉合時(shí)，L1發(fā)生短路。

因?yàn)槭遣⒙?lián)電路，一處發(fā)生短路，整個(gè)電路就處于短路狀態(tài)，所以，L1、L2都不能發(fā)光，B正確。 2.(09蘭州)如圖2所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是（ ） 分析：在四個(gè)電路中，在A電路中，兩盞電燈串聯(lián)，開關(guān)S與一盞電燈并聯(lián)，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，與開關(guān)并聯(lián)的電燈就發(fā)生局部短路，所以，開關(guān)閉合后，只有一盞燈亮。

B電路中，是開關(guān)串聯(lián)在電路中的串聯(lián)電路，開關(guān)閉合后，電路是通路，所以，兩盞串聯(lián)的電燈都會(huì)發(fā)光，B正確。C電路中，沒有電源，是一個(gè)電路基本組成部分都不完全的錯(cuò)誤的電路。

D電路中，兩盞燈并聯(lián)，S閉合時(shí)，兩燈都會(huì)發(fā)光，但一盞燈沒有開關(guān)控制，它是不符合電路基本連接要求的。 3.(09成都)如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。

將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)；若將開關(guān)S1、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)。（填“熱”或“冷”） 分析：該裝置中，吹風(fēng)機(jī)和發(fā)熱絲是并聯(lián)連接關(guān)系，S1是干路開關(guān)，它一閉合，吹風(fēng)機(jī)就開始工作，吹出冷風(fēng)；只有當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電熱絲才能和吹風(fēng)機(jī)同時(shí)工作，吹出熱風(fēng)。

所以，答案是：冷、熱。 進(jìn)一步分析：既然吹風(fēng)機(jī)和發(fā)熱絲是并聯(lián)連接關(guān)系，為什么不給它們各安裝一個(gè)開關(guān)分別控制呢？因?yàn)?，電熱絲是不能單獨(dú)工作的。

若單獨(dú)工作，產(chǎn)生的熱量不能及時(shí)散發(fā)出去，吹風(fēng)機(jī)的內(nèi)部溫度會(huì)很高，會(huì)燒壞吹風(fēng)機(jī)的外殼，甚至帶來危險(xiǎn)。所以，這樣設(shè)計(jì)，就可以避免電熱絲的單獨(dú)工作，使電吹風(fēng)機(jī)既可以吹。

2.想知道一些關(guān)于家庭電路的知識(shí)

各部分的作用及連接方法

(1)進(jìn)戶線（電源線）：一根叫火線（三相四線電路中的某一根相線，俗稱火線），另一根叫零線（零線是變壓器中性點(diǎn)引出的線路，與相線構(gòu)成回路對用電設(shè)備進(jìn)行供電），火線和零線之間有220V電壓，它們構(gòu)成家庭電路的電源（火線和大地有220V電壓，零線和大地沒有電壓）.

(2)電能表：其作用是測量用戶在一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能，裝在干路上，電能表的銘牌標(biāo)有額定電壓U和正常工作電流I，家庭電路中正常工作時(shí)用電器最大總功率P=UI，中國家庭電路電壓為220V。

(3)閘刀開關(guān)（空氣開關(guān)）：其作用是控制整個(gè)家庭電路的通斷，裝在干路上，安裝閘刀開關(guān)時(shí)，上端為靜觸頭接輸入導(dǎo)線，切不可倒裝.

(4)保險(xiǎn)絲：①是由電阻率大、熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的；②由于電流的熱效應(yīng)，當(dāng)電路中的電流過大時(shí)能自動(dòng)熔斷而切斷電路，起到保護(hù)作用；③保險(xiǎn)絲應(yīng)串聯(lián)在電路中，絕對不允許使用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲；④保險(xiǎn)絲的選擇原則是保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于電路中最大正常工作電流.

(5)插座：給可移動(dòng)的家用電器供電，插座應(yīng)并聯(lián)在電路中，三孔插座中一個(gè)孔應(yīng)接地.（規(guī)范插座左接零線，右接火線） （6）開關(guān)：可以控制所在支路的通斷，開關(guān)應(yīng)和被控制的用電器串聯(lián).

(7)用電器：直接使用電能工作的器件，各個(gè)用電器應(yīng)并聯(lián)接入電路. 電燈接入電路時(shí)燈座兩個(gè)接線柱一個(gè)接零線、一個(gè)接火線，控制電燈的開關(guān)一定要安裝在燈座與火線的連線上，這也是為了安全。螺旋套應(yīng)該與零線連接。

(8)注意**有金屬外殼用電器應(yīng)用三孔插座，以防觸電事故.不可倒接.

3.維修家用電器的需要掌握什么知識(shí)

要想做一個(gè)高精的家電維修技師，需要掌握的知識(shí)非常多。

主要知識(shí)如下；

1、基礎(chǔ)理論：電工基礎(chǔ)知識(shí)、半導(dǎo)體晶體管電路知識(shí)、儀器儀表使用知識(shí)、數(shù)字電路知識(shí)、微電腦知識(shí)等。

2、維修操作技能：學(xué)會(huì)一般的操作，例如：電氣設(shè)備的外殼拆卸、常規(guī)及相關(guān)的工具設(shè)備使用、電烙鐵的錫焊技術(shù)、氧氣風(fēng)焊接技術(shù)、各種導(dǎo)線的手工連接技術(shù)等等。

3、主要電器的專項(xiàng)維修特點(diǎn)：例如冰箱有壓縮機(jī)和冷凝器的工作原理，涉及氟利昂等充裝試壓和管路疏通焊接；電視機(jī)存在高壓電路和行場掃描電路；洗衣機(jī)有時(shí)間控制電路和電腦芯片；電飯鍋有磁力控制電路等等。

4、維修經(jīng)驗(yàn)積累：這個(gè)全靠自己了。要善于做維修筆記啊，看看維修雜志、看看網(wǎng)上資料吧。

4.如何學(xué)習(xí)電器基礎(chǔ)知識(shí)

以扎實(shí)的基礎(chǔ)理論為先導(dǎo) 對于初學(xué)者來講，交流電、直流電的特性，二極管、三極管、電阻、電容的工作原理，以及它們在不同場合下的應(yīng)用等電工學(xué)基本常識(shí)，當(dāng)屬必修課程。

這一點(diǎn)尤為重要，筆者深有體會(huì)。筆者初學(xué)電子技術(shù)時(shí)，苦于無人指點(diǎn)，便經(jīng)常跑到距家四五里以外的家電維修部，看別人如何操作，偶爾問上三言兩語，但始終不得要領(lǐng)。

自1993年起，筆者購買、訂閱了《電子報(bào)》等多種電子書籍和雜志，開始自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中要做到深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。

深，即對基本概念、定義、定理、計(jì)算公式、典型電路，既要知其然，更要知其所以然，不要小成即滿，一定要深入到底；嚴(yán)，即嚴(yán)格要求自己，冰凍三尺非一‘日之寒，學(xué)習(xí)電子技術(shù)，也絕非一朝一夕之事，只有持之以恒，才能學(xué)有所成；細(xì)，就是要認(rèn)真細(xì)致，不可走馬觀花，一帶而過；實(shí)，就是對基礎(chǔ)知識(shí)一定要學(xué)扎實(shí)，絕不可急功近利，急于求成。學(xué)習(xí)電子技術(shù)，沒有捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，通過自己不懈的努力，牢固掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能為今后的實(shí)際操作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、敢于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)技術(shù)水平的不斷提高 筆者身邊有不少同事和朋友是從技校畢業(yè)的，談起電子技術(shù)方面的知識(shí)，他們知道的還真不少，但實(shí)際操作時(shí)，卻無從下手。這也是許多初學(xué)者所要面對的問題。

要解決這個(gè)問題其實(shí)并不難，那就是要敢于動(dòng)手、大膽實(shí)踐。購置一些二極管、三極管、電阻、電容等常用電子元器件和萬用表、電烙鐵等必備工具，以及一些電子小制作方面的書籍，從小制作開始人手，大膽嘗試，以大量的實(shí)踐制作，來驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)。

在實(shí)際制作過程中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是要有理論依據(jù)，動(dòng)手前一定要弄懂電路原理及各元件在電路中的作用，切忌盲目實(shí)踐。筆者在初學(xué)階段就吃過盲目實(shí)踐的虧，其中有一次，在為朋友修理一個(gè)擴(kuò)音機(jī)時(shí)，因當(dāng)時(shí)缺乏相應(yīng)的理論知識(shí)，花了整整兩天的時(shí)間，不但擴(kuò)音機(jī)沒修好，連花幾十元錢郵購來的二十多只三極管和十幾只電阻也全都燒壞了。

二是要對所需元件進(jìn)行逐一測量，避免因使用劣質(zhì)元件而導(dǎo)致制作失敗，從而影響學(xué)習(xí)興趣。三是要養(yǎng)成通電前進(jìn)行檢查的好習(xí)慣，切忌急于求成，以免因焊接質(zhì)量問題而損壞元器件。

四是要在制作完后，對整個(gè)制作過程進(jìn)行回顧總結(jié)，最好記錄下來，以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。一次次制作的成功，不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)電子技術(shù)的興趣，而且能使自己的技術(shù)水平在不知不覺中得到鞏固和提高。

三，由淺入深，循序漸進(jìn)，溫故而知新許多初學(xué)者經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)后，大多都能對分立元件的電子電路故障進(jìn)行正確分析與處理，但對于由集成電路內(nèi)部損壞造成的故障，往往束手無策。因此，在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的前提下，應(yīng)將學(xué)習(xí)重點(diǎn)向集成電路轉(zhuǎn)移。

從筆者自學(xué)電子技術(shù)的經(jīng)歷和多年的維修經(jīng)驗(yàn)來看，只要弄懂了集成電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部管腳功能，結(jié)合自己所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握一般常用集成電路的使用與維修并不難。況且，現(xiàn)在許多常用集成電路技術(shù)資料，在各類電子書籍、雜志上可以查到，·只要舍得投入，訂閱、購買一些電子書籍和雜志，就等于為自己請了一位無聲的老師，一旦需要，信手拈來，許多難題都可以迎刃而解。

就筆者而言，月收入在700元左右，但每年訂閱、購買電子書籍和雜志的花費(fèi)都在400--500元左右，常年訂閱的雜志、報(bào)紙有《電子報(bào)）等五種?！峨娮訄?bào)》已陪伴我走過了八個(gè)年頭，為我的工作和學(xué)習(xí)提供了莫大的幫助，成為我生活和工作不可或缺的良師益友 5.學(xué)習(xí)電子技術(shù)可從身邊的“小東西”著手 我是在70年代初（上中學(xué)時(shí)）從裝收音機(jī)開始愛上電子技術(shù)的。

下鄉(xiāng)當(dāng)知青時(shí)，憑著掌握的一點(diǎn)技術(shù)，當(dāng)上了大隊(duì)廣播員，并把那臺(tái)公社廣播站淘汰下來的老掉牙的150W擴(kuò)音機(jī)和一臺(tái)電唱機(jī)玩得服服貼貼，我們站是當(dāng)啞吧時(shí)間最少的，我因此被公社評為先進(jìn)廣播員。上大學(xué)后我 雖然學(xué)的是物理，畢業(yè)后也教了幾年物理，但我一直沒有放棄自己的愛好，不斷地學(xué)習(xí)電子技術(shù)的新知識(shí)，最終成為一名職高電子專業(yè)的優(yōu)秀教師。

由于多年來積，累了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能理論聯(lián)系實(shí)際，也受到學(xué)生的好評。（電子報(bào)）開展“如何學(xué)習(xí)電子技術(shù)”的討論，這也是我多年來一直在思考的問題，在此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、不擇途徑 就近上路現(xiàn)代電子技術(shù)的特點(diǎn)就是應(yīng)用廣泛，電子產(chǎn)品充滿生活的各個(gè)領(lǐng)域，我認(rèn)為現(xiàn)代電子技術(shù)入門的途徑很多，真是“條條道路通羅馬”，沒有必要去找專門的入門途徑。你可先從小制作開始，也可從修電視機(jī)動(dòng)手，或從修電話機(jī)入門等，最好能結(jié)合自己的愛好和生活、工作“就近'上路。

筆者接觸過的不少電子愛好者，就是從某方面的專業(yè)維修開始而輻射到其他領(lǐng)域的。 二、邊學(xué)邊干 循序漸進(jìn)當(dāng)今電子產(chǎn)品大量采用集成電路，新器件不斷涌現(xiàn)，技術(shù)含量高，這就使得學(xué)習(xí)電子技術(shù)的起點(diǎn)高了。

現(xiàn)在要?jiǎng)邮中蘩砣魏未笠稽c(diǎn)的家電產(chǎn)品，都需要有一定的理論知識(shí)。如果在我們動(dòng)手之前都要先啃上一大堆書，學(xué)習(xí)大量枯燥乏味的理論。

這無疑對初學(xué)者的 毅力和自信心都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，興趣也許在這個(gè)過程中就逐漸消失了。據(jù)筆者觀。

5.有關(guān)電氣知識(shí)常識(shí)

電氣安全常識(shí)電氣安全是以安全為目標(biāo)，以電氣為領(lǐng)域的應(yīng)用科學(xué).這門科學(xué)是與電相關(guān)聯(lián)的，而不是僅僅與用電或電器相關(guān)聯(lián)的.因此，用電安全和電氣安全都不等于電氣安全，而是二者都包含在電氣安全之中.電氣安全雖然涉及很多其他科學(xué)，但其主線總是圍繞著電.其基本理論是電磁理論. 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電能已成為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源之一，電氣設(shè)備的應(yīng)用也日益廣泛，人們接觸電氣設(shè)備的機(jī)會(huì)隨之增多。

如果沒有安全用電知識(shí)，就很容易發(fā)生觸電、火災(zāi)、爆炸等電氣事故，以至影響生產(chǎn)，危及生命。因此，研究和探討觸電事故的規(guī)律和預(yù)防措施是十分必要的。

一.電氣事故分類 從能量的觀點(diǎn)出發(fā)，事故是由局外能量作用于人體或系統(tǒng)內(nèi)能量傳遞發(fā)生故障造成的，能量是造成事故的基本因素.因此，人們將電氣事故分為五大類. 1.觸電事故及其種類和規(guī)律 人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體接觸到具有不同電位兩點(diǎn)時(shí)，由于電位差的作用，就會(huì)在人體內(nèi)形成電流。這種現(xiàn)象就是觸電。

電流對人體的傷害有兩種類型：即電擊和電傷。電擊是電流通過人體內(nèi)部，影響呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，引起人體內(nèi)部組織的破壞，以致死亡。

電傷主要對人體外部的局部傷害，包括電弧燒傷、熔化金屬滲入皮膚等傷害。這兩類傷害在事故中也可能同時(shí)發(fā)生，尤其在高壓觸電事故中比較多，絕大部分屬電擊事故。

電擊傷害嚴(yán)重程度與通過人體的電流大小、電流通過人體的持續(xù)時(shí)間、電流通過人體的途徑、電流的頻率以及人體的健康狀況等因素有關(guān)。 電擊： 電擊是最危險(xiǎn)的觸電事故，大多數(shù)觸電死亡事故都是電擊造成的。

當(dāng)人直接接觸了帶電體，電流通過人體，使肌肉發(fā)生麻木、抽動(dòng)，如不能立刻脫離電源，將使人體神經(jīng)中樞受到傷害，引起呼吸困難，心臟麻痹，以致死亡。 電傷： 電傷是電流的熱應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)或機(jī)械效應(yīng)對人體造成的傷害。

電傷多見于人體外部表面，且在人體表面留下傷痕。其中電弧燒傷最為常見，也最為嚴(yán)重，可使人致殘或致命。

此外還有電烙印、燙傷、皮膚金屬化等。 觸電事故的發(fā)生多數(shù)是由于人直接碰到了帶電體或者接觸到因絕緣損壞而漏電的設(shè)備，站在接地故障點(diǎn)的周圍，也可能造成觸電事故。

觸電可分為以下幾種： A、人直接與帶電體接觸觸電事故 按照人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，此類事故可分為單相觸電和兩相觸電。單相觸電是指人體在地面或其他接地導(dǎo)體上，人體某一部分觸及一相帶電體而發(fā)生的事故。

兩相觸電是指人體兩處同時(shí)觸及兩帶電體而發(fā)生的事故，其危險(xiǎn)性較大。此類事故約占全部觸電事故的40%以上。

B、與絕緣損壞電氣設(shè)備接觸的觸電事故 正常情況下，電氣設(shè)備的金屬外殼是不帶電的，當(dāng)絕緣損壞而漏電時(shí)，觸及到這些外殼，就會(huì)發(fā)生觸電事故，觸電情況和接觸帶電體一樣。此類事故占全部觸電事故的50%以上。

C、跨步電壓觸電事故 當(dāng)帶電體接地有電流流入地下時(shí)，電流在接地點(diǎn)周圍產(chǎn)生電壓降，人在接地點(diǎn)周圍兩腳之間出現(xiàn)電壓降，即造成跨步電壓觸電。 觸電事故規(guī)律： 由于觸電事故的發(fā)生都突然，并在相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)造成嚴(yán)重后果，死亡率較高。

根據(jù)對觸電事故的統(tǒng)計(jì)分析，其規(guī)律可概括為以下幾點(diǎn)。 A、具有明顯的季節(jié)性。

每年的6~9月是觸電事故的多發(fā)季節(jié)，這是由于這段時(shí)間多雨、潮濕，電氣設(shè)備絕緣性能降低，同時(shí)由于天氣炎熱，人身衣單而多汗，增加了觸電的可能性。 B、低壓設(shè)備觸電事故多。

這是由于低壓電網(wǎng)分布廣，低壓設(shè)備多而且比較簡陋，管理不善，人們接觸的機(jī)會(huì)多所致。 C、中青年和非電工觸電事故多。

這些人電氣安全知識(shí)不足，技術(shù)不成熟，易發(fā)生觸電事故。 D、便攜式和移動(dòng)式設(shè)備觸電事故多。

這是因?yàn)樵擃愒O(shè)備需要經(jīng)常移動(dòng)，工作條件較差，容易發(fā)生故障。 E、冶金、礦山、建筑、機(jī)械行業(yè)觸電事故多。

這幾個(gè)行業(yè)工作現(xiàn)場比較混亂，溫度高，濕度大，移動(dòng)式設(shè)備多，臨時(shí)線路多，難以管理。 2.電磁場事故 電磁場傷害事故是由（電磁波）的能量造成的.人體在高頻電磁場作用下，吸收輻射能量會(huì)受到不同程度的傷害.電磁輻射對人體的危害主要表現(xiàn)在它對人體神經(jīng)系統(tǒng)的不良作用，其主要癥狀是神經(jīng)衰弱，具體表現(xiàn)為頭昏腦脹、無精打采、失眠多夢、疲勞無力，以及記憶力減退和情況沮喪等，有時(shí)還有頭痛眼脹、四肢酸痛、食欲不振、脫發(fā)、多汗、體重下降等現(xiàn)象。

人經(jīng)常連續(xù)長時(shí)間看電視或計(jì)算機(jī)屏幕，尤其是在人的眼和耳疲勞后，為了看清楚而在更近的距離上觀看時(shí)，常會(huì)在第二天或一段時(shí)間里出現(xiàn)上述部分感覺或癥狀。國外醫(yī)學(xué)研究表明，“使用電腦終端機(jī)每周超過20小時(shí)的婦女流產(chǎn)幾率較高”。

盡管其中有我們?nèi)梭w自然疲勞的因素，但電磁輻射的不良作用卻是不能忽視的。在美國和前蘇聯(lián)的早期研究中，人事與電視、廣播、雷達(dá)、導(dǎo)航、微波中繼和通信等電磁輻射有關(guān)工作的人員普遍出現(xiàn)上述癥狀，而那時(shí)人們的生活中很少有家用電器。

電磁場輻射除可能傷害人身外，還可能經(jīng)過感應(yīng)和能量傳遞引起電引爆線路和電引爆器件誤動(dòng)作，釀成災(zāi)害性爆炸. 3.靜電事故 靜電是指分布在電介質(zhì)表面或體積內(nèi)，以及在絕緣導(dǎo)體表面處于靜止?fàn)顟B(tài)的電。

6.電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

電學(xué)知識(shí)總結(jié) 一， 電路 電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流.（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流）. 電流的方向：從電源正極流向負(fù)極. 電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置. 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. 有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合. 導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等. 絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等. 電路組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成. 路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路. 電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖. 串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián).（任意處斷開，電流都會(huì)消失） 并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián).（各個(gè)支路是互不影響的） 二， 電流 國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（ A）,1安培=103毫安=106微安. 測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上. 實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0~3安，每小格表示的電流值是0.1安. 三， 電壓 電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置. 國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）.1千伏=103伏=106毫伏. 測量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程； 實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0~3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏； ②0~15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏. 熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏. 四， 電阻 電阻（R）：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用.（導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越?。? 國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐； 1千歐=103歐. 決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關(guān)）. 滑動(dòng)變阻器： 原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的. 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓. 銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A. 正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方. 五， 歐姆定律 歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比. 公式： 式中單位：I→安（A）;U→伏（V）;R→歐（Ω）. 公式的理解：①公式中的I,U和R必須是在同一段電路中；②I,U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一. 歐姆定律的應(yīng)用： ①同一電阻的阻值不變，與電流和電壓無關(guān)，其電流隨電壓增大而增大.（R=U/I） ②當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越小.（I=U/R） ③當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大.（U=IR） 電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1,R2串聯(lián)，串得越多，電阻越大） ①電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等） ②電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和） ③ 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個(gè)等值電阻串聯(lián)，則有R總=nR ④ 分壓作用：=；計(jì)算U1,U2，可用：； ⑤ 比例關(guān)系：電流：I1:I2=1:1 (Q是熱量) 電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1,R2并聯(lián)，并得越多，電阻越?。?①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和） ②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓） ③電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)和）如果n個(gè)等值電阻并聯(lián)，則有R總=R ④分流作用：；計(jì)算I1,I2可用：； ⑤比例關(guān)系：電壓：U1:U2=1:1 ,(Q是熱量) 六， 電功和電功率 1. 電功（W）：電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的多少叫電功， 2.功的國際單位：焦耳.常用：度（千瓦時(shí)），1度=1千瓦時(shí)=3.6*106焦耳. 3.測量電功的工具：電能表 4.電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）;U→伏（V）;I→安（A）;t→秒）. 利用W=UIt計(jì)算時(shí)注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路；②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量.還有公式：=I2Rt 電功率（P）：表示電流做功的快慢.國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦 公式：式中單位P→瓦（w）;W→焦；t→秒；U→伏（V）,I→安（A） 利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時(shí)，t用小時(shí)，則P的單位是千瓦. 10.計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R 11.額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓.另有：額定電流 12.額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率. 13.實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓.另有：實(shí)際電流 14.實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓。