根據(jù)不同地域有不同要求。
筆試要求:不分學科,內(nèi)容為學前教育學、教育心理學,教育法律法規(guī),學前教育教學知識與應用。
面試形式:面試采取“說課+答辯”的形式。面試時,現(xiàn)場隨機抽取說課課題,說課結束,根據(jù)評委要求進行答辯。面試成績100分制,當場評判、當場公布。
以2017山東淄博市事業(yè)單位教師招聘為例:
筆試內(nèi)容:公共基礎知識和教學基礎知識(包括教育學、心理學等專業(yè)知識)兩部分,分別占整個試題分數(shù)的30%和70%。
面試:根據(jù)崗位特點,采用專業(yè)測試、結構化測試、情景模擬、試講(說課)、答辯及實際操作等方式組織。
以2016河南焦作市示范區(qū)中心幼兒園招聘為例:
筆試:考核內(nèi)容為幼兒教育學、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生保健、教育政策法規(guī)等幼兒教育理論。
面試:采取微型課加特長或才藝展示形式,主要考察考生專業(yè)素養(yǎng)。
以2016山西襄汾縣中小學、幼兒教師招聘為例:
筆試:考核內(nèi)容分公共基礎知識(政治理論、時事政治、法律常識、公文寫作、科技人文、教育學、教育心理學、教育法規(guī)等,占20%)和專業(yè)知識(所報學科的專業(yè)知識,占80%)兩科??荚嚂r間為120分鐘。
面試:幼兒教師專業(yè)測試(100分)。
A.美術(50分):a.根據(jù)主題統(tǒng)一作畫(25分,時間30分鐘)b.現(xiàn)場素描一幅(25分,時間30分鐘)。
B.音樂(50分,時間10分鐘):a.幼兒歌曲彈唱(抽簽決定曲目,用電子琴彈唱,30分);b.舞蹈展示(20分)。
包括筆試和面試:
一、教師國編考試考查內(nèi)容大致分為以下幾種類型:
1.教育基礎理論和面試
教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式,筆試部分考查的重點是教育基礎理論,包括教育學、教育心理學和教育法規(guī)等,面試通常采用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質(zhì)和能力,即具體學科的講授,例如語文、數(shù)學等。
2.教育基礎理論、學科基礎理論和面試
教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查,同時也會考查考生對于所報專業(yè)學科的基礎能力和知識,以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
面試中采用說課或講課的方式進行考查,同時很多地區(qū)說課考查后會附帶出現(xiàn)結構化的面試題目。
二、筆試內(nèi)容
第一種內(nèi)容為:學科專業(yè)知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內(nèi)容為:學科專業(yè)知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識,有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學 政治 時事等綜合知識。
第三種內(nèi)容為:職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎知識,這種情況比較少見。
三、面試內(nèi)容
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面,一般就是專業(yè)課的考查,具體比如考生面試的是小學語文教師,那么面試的題目經(jīng)教師網(wǎng)老師研究,很可能就是當?shù)匦W高年級的教材中的一篇,各位考生可以根據(jù)具體的科目進行復習。說課或講課之后考官還會即興出一些教育類的相關問題,進行考查,主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
四、教師招聘范圍及形式
首先,我們要知道教師職業(yè)是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感于一身的綜合職業(yè)崗位,這樣的崗位特質(zhì)決定教師招聘考試中的考試內(nèi)容。
目前,由于國家沒有出現(xiàn)統(tǒng)一的大綱和參考教材,所以各地的教師考試呈現(xiàn)出地區(qū)教育局自己命題、審核、招錄的局面。
各地區(qū)不一樣,以南京地區(qū)為例,考幼師編制需要通過筆試和面試的考核。
1.筆試考查的科目和內(nèi)容:公共知識60分(包括基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識)、學前教育專業(yè)知識100分(包括學前專業(yè)基礎知識、教學設計),總分為160分。筆試卷是公共卷和學前試卷一起下發(fā),考試時間為2.5小時。
2. 面試主要測試履行崗位職責所需的專業(yè)知識、業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。主要采用專業(yè)技能、課堂教學、模擬課堂、說課、結構化面試等一種或多種形式的組合。
具體面試考核項目各地區(qū)不同,以教育部門公告為準。需要注意的是,有的區(qū)要考核幼師的專業(yè)技能,請按公告要求準備好伴奏、樂器、美術用品等等。
3. 總成績=筆試成績(百分制成績)*30%+面試成績(百分制成績)*70%。(江北區(qū)、溧水區(qū)、六合區(qū)筆試成績占比40%,面試成績占比60%)4. 筆試考情介紹對于南京學前教師筆試考試來說,2015年可以說是一個分水嶺。
2015年之前南京學前教育專業(yè)只考一張試卷,考試內(nèi)容主要包括南京人文、百科、時政和學前的專業(yè)知識,共60分,考試時間為1個小時,但2015年調(diào)整了考試內(nèi)容,變?yōu)榭純蓮埦碜樱汗仓R卷和專業(yè)知識卷。公共知識卷包括南京人文、百科、時政、教育學、心理學和新課改等內(nèi)容,分值為60分。
學前教育專業(yè)的公共知識卷和中小學所考的公共知識卷一樣,而這里的教育學和新課改是學前專業(yè)學生在校期間沒有接觸過的,所以對學前專業(yè)學生來講,難度相當?shù)拇蟆W前專業(yè)知識卷包括幼兒教育學、幼兒心理學、學前法律法規(guī)和文件比如《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等內(nèi)容,專業(yè)知識卷的分值為100分。
從南京2015年學前試卷可以看出,更側重了學前專業(yè)學生全面綜合的素質(zhì),所以備考時,不能投機取巧,不能抱著突擊復習的態(tài)度去應考,而應該一步一個腳印,扎扎實實地去復習,平時多積累南京人文、百科的知識,多關注時政;而教育學、心理學、新課改這三門學科在看書時應做到理解,多思考,而避免死記硬背,最好做到融三門學科為一個學科,這樣碰到具體案例時,才能靈活應用,才能取得高分。學前教育專業(yè)卷備考時,要做到全面綜合的復習,尤其是要抓住新頒布的法律法規(guī)和發(fā)布的一些文件,這往往是命題的熱點和重點。
學前的大題中既有強調(diào)學生靈活動手設計的題目,也有比較死的內(nèi)容,所以對學生的知識積累和綜合能力要求比較高,需要學生頭腦中既要有一定的知識存儲,又要能靈活應變地設計內(nèi)容。南京2015年的學前試卷與往年相比,發(fā)生的第二個重大變化就是題型的大變化。
公共知識卷的題型仍是三種:選擇、判斷和案例;專業(yè)知識卷的題型發(fā)生很大變化,沒了以往經(jīng)??嫉拿~解釋,多了論述題和活動設計。往年學前專業(yè)知識部分一般是名詞解釋、單選題、判斷題和簡答題這四種題型。
而2015年學前專業(yè)知識卷的題型變?yōu)椋簡芜x題、判斷題、簡答題、論述題和活動設計。簡答題題量變大,考的內(nèi)容相對來說比較死,較側重對專業(yè)知識的識記和掌握,所以這就要求學生平時下功夫,多看書并理解。
論述題分值比較高,難度相對來說比較大,并且具有靈活性,多與生活實際相聯(lián)系,較側重學生靈活運用知識解決現(xiàn)實問題,所以這也可以看出南京對幼兒教師素質(zhì)的要求并不是一味的死記硬背,更需要學生靈活解決問題的能力。題型最大的一個變化是增加了教案,而教案的分值也相當大,占了30分,而考查方式是以寫完整教案為主,所以平時應多注重教案的撰寫,多觀摩優(yōu)秀教案和講課,在備考時,應該做到把幼兒園教育的五大領域,七大學科的教案模板熟記于心,多看每個學科的具有代表意義的活動設計。
1. 南京市學前教育面試真題示例:(1)無生試講,準備16分鐘,試講6分鐘 :試講《可愛的動物》自定領域和年紀(2)答辯:2分鐘完成:你用了什么教學方法?(3)技能:1. 鋼琴:自己準備,表演1.5分鐘 2. 舞蹈:自己準備,表演1.5分鐘 3.清唱:自己準備,表演1分鐘 4. 繪畫 :主題:《我們都是好朋友》40分鐘完成。
筆試內(nèi)容:采用閉卷的方式進行,考試內(nèi)容為《綜合基礎知識》和《幼兒教育綜合知識》。
綜合科目考試內(nèi)容為《綜合基礎知識》(不指定教材)。主要測試報考者適應擬聘用職位要求的素質(zhì)、能力和知識水平,分值100分。
專業(yè)科目考試內(nèi)容為《幼兒教育綜合知識》(不指定教材、不公布題型)。包括:學前教育學、學前心理學、學前游戲理論與設計和幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設。
主要測試報考者適應擬聘用職位要求的專業(yè)知識水平,分值100分。《綜合基礎知識》(不指定教材)這本書可以搜搜淘寶網(wǎng)(江西省事業(yè)單位綜合基礎知識)雖然和幼兒園不搭調(diào)但是畢竟是進入事業(yè)單位的必考內(nèi)容。
我自己是這么認為的。
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