八級英語競賽小結(jié)(知識點總結(jié)八年級)
1.知識點總結(jié) 八年級
新目標(biāo)英語八年級（上）英語期末復(fù)習(xí) 重點短語、詞組和句型 Unit 1 on weekends 在周末 go to the movies 去看電影 watch TV 看電視 surf the Internet 上網(wǎng)沖浪 twice a week 一周兩次 once a month 一月一次 three times a day 一天三次 be good for 對……有好處 junk food 垃圾食品 how often 多久一次 look after 照看 eating habit 飲食習(xí)慣 as for 就…而言 stay / keep healthy 保持健康 make a big difference 有很大不同、對…很重要 1.What does she do on weekends？ 她在周末常干什么？ 2.She often goes to the movies. 她經(jīng)常去看電影。
3.I watch TV every day. 我每天都看電視。 4.We often surf the Internet. 我們經(jīng)常上網(wǎng)。
5.I read English books about twice a week. 我大約一周兩次看英語書。 6.I shop once a month. 我每月購物一次。
7.She says it's good for my health. 她說這對我的健康有利。 8. How often do you eat junk food？ 你多久一次吃垃圾食品？ 9.I look after my health. 我照看我的健康。
10. My eating habits are pretty good. 我的飲食習(xí)慣相當(dāng)好。 Unit 2 have a sore throat 喉嚨痛 see a dentist 看牙醫(yī) yang foods 陽性食物 be stressed out 壓力大 a balanced died 平衡飲食 healthy food 健康食品 go to bed 上床睡覺 listen to music 聽音樂 conversation practice 對話練習(xí) a lot of 很多 、很厲害 1.I have a sore throat. 我喉嚨痛。
2.Maybe you should see a dentist. 也許你應(yīng)該看看牙醫(yī)。 3.You should eat hot yang foods, like beef .你應(yīng)該吃熱的陽性食品，像牛肉。
4. I'm stressed out. 我壓力太大。 5. It's important to eat a balanced diet. 平衡飲食很重要。
6.You should eat fruit and other healthy food. 你一個吃水果和其它的健康食品。 7. You should lie down and rest. 你應(yīng)該躺下來休息。
8. I like to listen to music. 我喜歡聽音樂。 9. I really need some conversation practice. 我真的需要一些對話練習(xí)。
10. I have a lot of headaches. 我頭痛得很厲害。 11.What's the matter (with you )？ （你）怎么啦？I'm not feeling well. 我感覺不舒服。
12. That's a good idea. 好主意。 13. I hope you feel better soon. 我希望你盡快好起來。
Unit 3 for vacation度假 babysit sb.…照顧（嬰兒） how long多久 go sightseeing去觀光 go fishing去釣魚 rent videos租賃錄像帶 go camping去野營 on Monday在周一 go hiking去遠足 go bike riding去騎車 take walks散步 an exciting vacation一個令人激動的假期 a no-stress vacation一個沒有壓力的假期 1.What are you doing for vacation？你假期要干什么？ 2.He's going camping with his parents.他要和父母去野營。 3.She's babysitting her sister.她要照看她妹妹。
4.I'm going on Monday.周一我要去。 5.How long are you staying？你要呆多長時間？ 6.I'm going hiking in the mountains.我要到山中遠足。
7.I'm going sightseeing.我要去觀光。 8.I'm taking walks,going fishing,and going bike riding. 我要散步，釣魚，騎自行車。
9.I'm renting videos and sleeping a lot. 我要租賃錄像帶并且要大睡一覺。 10.I want an exciting vacation! A no-stress vacation！ 我要過一個令人激動的假期！一個沒有壓力的假期！ Unit 4 get to school到達學(xué)校 how far多遠 from…to…從……到…… ride one's bike騎自行車 the subway station地鐵站 take the bus坐公共汽車 the most popular最流行的 think of看待，認為 North America北美 be different from與……不同 depend on依靠，依賴 1.How does Emilio get to school？愛米麗歐怎么去學(xué)校？ 2 .How far is it from your home to school ？從你家到學(xué)校有多遠？ 3.How long does it take you to get from home to school？ 從家到學(xué)校你花費多長時間？ 4_I ride my bike to the subway station.我騎車去地鐵車站。
5.In North America,not all students take the bus to sch001.在北美，并非所有學(xué)生坐公共汽車去學(xué)校。 6.In China,bikes and buses are the most popular means of transportation.在中國，自行車和公共汽車是最流行的交通方式。
7.What do you think of the transportation in your town？ 你認為你們鎮(zhèn)上的交通情況如何？ 8.Other parts of the world are different from the United States.世界上其他地方與美國不同。 9. It depends on where you are. 它取決于你在哪里。
Unit 5 come to 來到 have /take a piano lesson 上一節(jié)鋼琴課 would love to…愿意…一 too much太多 play soccer踢足球 go to the doctor去看醫(yī)生，去看病 study for a test 準(zhǔn)備考試 have to不得不；必須 the day after tomorrow 后天 the science report科學(xué)報告 1.Can you come to my party on Wednesday？ 你星期三能來參加我的晚會嗎？ 2.Sorry。I can't.I have a piano lesson. 對不起，我不能。
我要上鋼琴課。 3.Sure.I'd love to.當(dāng)然，我愿意。
4.I'm playing soccer.我在踢足球。 5.I have too much homework(to do) this weekend .這個周末我有太多家庭作業(yè)（要做）。
6.I have to go to the doctor.我得去看醫(yī)生。 7.On Thursday,I'm studying for a test.周四，我要備考。
8.I can't join you because I have to help my mom? 我不能參加，因為我要幫。
2.知識點總結(jié) 八年級
新目標(biāo)英語八年級（上）英語期末復(fù)習(xí) 重點短語、詞組和句型 Unit 1 on weekends 在周末 go to the movies 去看電影 watch TV 看電視 surf the Internet 上網(wǎng)沖浪 twice a week 一周兩次 once a month 一月一次 three times a day 一天三次 be good for 對……有好處 junk food 垃圾食品 how often 多久一次 look after 照看 eating habit 飲食習(xí)慣 as for 就…而言 stay / keep healthy 保持健康 make a big difference 有很大不同、對…很重要 1.What does she do on weekends？ 她在周末常干什么？ 2.She often goes to the movies. 她經(jīng)常去看電影。
3.I watch TV every day. 我每天都看電視。 4.We often surf the Internet. 我們經(jīng)常上網(wǎng)。
5.I read English books about twice a week. 我大約一周兩次看英語書。 6.I shop once a month. 我每月購物一次。
7.She says it's good for my health. 她說這對我的健康有利。 8. How often do you eat junk food？ 你多久一次吃垃圾食品？ 9.I look after my health. 我照看我的健康。
10. My eating habits are pretty good. 我的飲食習(xí)慣相當(dāng)好。 Unit 2 have a sore throat 喉嚨痛 see a dentist 看牙醫(yī) yang foods 陽性食物 be stressed out 壓力大 a balanced died 平衡飲食 healthy food 健康食品 go to bed 上床睡覺 listen to music 聽音樂 conversation practice 對話練習(xí) a lot of 很多 、很厲害 1.I have a sore throat. 我喉嚨痛。
2.Maybe you should see a dentist. 也許你應(yīng)該看看牙醫(yī)。 3.You should eat hot yang foods, like beef .你應(yīng)該吃熱的陽性食品，像牛肉。
4. I'm stressed out. 我壓力太大。 5. It's important to eat a balanced diet. 平衡飲食很重要。
6.You should eat fruit and other healthy food. 你一個吃水果和其它的健康食品。 7. You should lie down and rest. 你應(yīng)該躺下來休息。
8. I like to listen to music. 我喜歡聽音樂。 9. I really need some conversation practice. 我真的需要一些對話練習(xí)。
10. I have a lot of headaches. 我頭痛得很厲害。 11.What's the matter (with you )？ （你）怎么啦？I'm not feeling well. 我感覺不舒服。
12. That's a good idea. 好主意。 13. I hope you feel better soon. 我希望你盡快好起來。
Unit 3 for vacation度假 babysit sb.…照顧（嬰兒） how long多久 go sightseeing去觀光 go fishing去釣魚 rent videos租賃錄像帶 go camping去野營 on Monday在周一 go hiking去遠足 go bike riding去騎車 take walks散步 an exciting vacation一個令人激動的假期 a no-stress vacation一個沒有壓力的假期 1.What are you doing for vacation？你假期要干什么？ 2.He's going camping with his parents.他要和父母去野營。 3.She's babysitting her sister.她要照看她妹妹。
4.I'm going on Monday.周一我要去。 5.How long are you staying？你要呆多長時間？ 6.I'm going hiking in the mountains.我要到山中遠足。
7.I'm going sightseeing.我要去觀光。 8.I'm taking walks,going fishing,and going bike riding. 我要散步，釣魚，騎自行車。
9.I'm renting videos and sleeping a lot. 我要租賃錄像帶并且要大睡一覺。 10.I want an exciting vacation! A no-stress vacation！ 我要過一個令人激動的假期！一個沒有壓力的假期！ Unit 4 get to school到達學(xué)校 how far多遠 from…to…從……到…… ride one's bike騎自行車 the subway station地鐵站 take the bus坐公共汽車 the most popular最流行的 think of看待，認為 North America北美 be different from與……不同 depend on依靠，依賴 1.How does Emilio get to school？愛米麗歐怎么去學(xué)校？ 2 .How far is it from your home to school ？從你家到學(xué)校有多遠？ 3.How long does it take you to get from home to school？ 從家到學(xué)校你花費多長時間？ 4_I ride my bike to the subway station.我騎車去地鐵車站。
5.In North America,not all students take the bus to sch001.在北美，并非所有學(xué)生坐公共汽車去學(xué)校。 6.In China,bikes and buses are the most popular means of transportation.在中國，自行車和公共汽車是最流行的交通方式。
7.What do you think of the transportation in your town？ 你認為你們鎮(zhèn)上的交通情況如何？ 8.Other parts of the world are different from the United States.世界上其他地方與美國不同。 9. It depends on where you are. 它取決于你在哪里。
Unit 5 come to 來到 have /take a piano lesson 上一節(jié)鋼琴課 would love to…愿意…一 too much太多 play soccer踢足球 go to the doctor去看醫(yī)生，去看病 study for a test 準(zhǔn)備考試 have to不得不；必須 the day after tomorrow 后天 the science report科學(xué)報告 1.Can you come to my party on Wednesday？ 你星期三能來參加我的晚會嗎？ 2.Sorry。I can't.I have a piano lesson. 對不起，我不能。
我要上鋼琴課。 3.Sure.I'd love to.當(dāng)然，我愿意。
4.I'm playing soccer.我在踢足球。 5.I have too much homework(to do) this weekend .這個周末我有太多家庭作業(yè)（要做）。
6.I have to go to the doctor.我得去看醫(yī)生。 7.On Thursday,I'm studying for a test.周四，我要備考。
8.I can't join you because I have to help my mom? 我不能參加，因為我要幫我媽媽。
3.知識點總結(jié) 八年級
現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，是該寫總結(jié)的時候了。
今年，我任教八年級（1）(2)兩個班的英語。八（1）班有76人，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，有11人是從別的班或別的校轉(zhuǎn)學(xué)過來的，基礎(chǔ)很差，寫不出26個英文字母；八（2）班有學(xué)生78人，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，但他們的學(xué)習(xí)目的明確，比較好學(xué)，成績有所提高；八（2）班有61人，該班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認真，基礎(chǔ)知識比較扎實，課堂氣氛比較活躍。
我所教的這兩個班級的學(xué)生的平均英語水平很低，無法與市區(qū)學(xué)生比較。民族學(xué)生占九成，他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作；再加上本族語和寧夏話的影響，這些學(xué)生要學(xué)好英語很不容易。
英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。
這使我不得不改進教學(xué)方法。 第一，確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。
于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。 第二，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。
要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認識到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀(jì)，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀(jì)，中國要在跨世紀(jì)的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。
如果我們不懂英語，怎么去了解世界？，。如果我們不會說英語，也聽不懂他們說什么，就無法與他們交流，溝通，更談不上有商業(yè)交易了。
只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動機。
第三，努力建立融洽的師生關(guān)系。 相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。
師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。
我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的大姐和好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。
第四，嚴(yán)謹治學(xué)，保持良好的教態(tài)。教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認識和藹覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹，還要保持良好的教態(tài)。
老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。
反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。
如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
第五，積極創(chuàng)造語言情景。 新目標(biāo)GO FOR IT這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學(xué)營造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。
它強調(diào)運用任務(wù)型教花譏羔客薏九割循公末學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。如在教8年級LESSEN63我利用懸掛小黑板進行教學(xué)。
我個子嬌小，懸掛小黑板有些吃力，不得不踮起腳來還是夠不著，這時我只好向班里學(xué)生求助：Hello!I need stand on a chair.Who can help me? Who can reach the top of the black board without a chair！反復(fù)說該句子并板書帶讀生詞without，學(xué)生弄明白句子意思，而且能回答I can reach the top of the black board without a chair！ 不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際。
4.八年級英語重點總結(jié)
詞語辨析 1. through ,across穿過 through 指“從里面（中心）穿過”，其含義與in有關(guān)，尤指森林、人群等。
across 指“從表面通過”，其含義與on有關(guān) 2. nearly , almost 幾乎，差不多 almost 表達的程度比nearly更接近一些。 nearly不能用于修飾否定詞，但可被not修飾。
3. above , over 在……上方 above 是介詞，表“在……上方”，“比……還高”，與below相反。over 也有“在……上方”的意思，但是它著重指正上方，或蓋在上面的意思，而above 并不強調(diào)在正上方。
語法：The Past Continuous Tense（過去進行時態(tài)） 一、概念和用法： 1） 概念：表示過去某時正在進行的狀態(tài)或動作。2） 過去進行時的主要用法是描述一件事發(fā)生的背景；一個長動作發(fā)生的時候，另一個短動作發(fā)生。
3） 常用的時間狀語this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 二、過去進行時可以表示在過去某個時間點發(fā)生的事情。時間點可以用介詞短語、副詞或從句來表示。
如： What was she doing at nine o′clock yesterday？ 昨天晚上九點她在做什么？ （介詞短語表示時間點） When I saw him he was decorating his room. 當(dāng)我看見他的時候他正在裝飾房間。 （when從句表示時間點） 三、在復(fù)合句中，如果主要動作和背景動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生的，那么主從句的動詞都可用過去進行時。
四、通常不能用于過去進行時的動詞主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have（擁有）， hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish 語法：1. 分數(shù)的表達，，分子用基數(shù)詞表示，分母用序數(shù)詞表示，當(dāng)分子大于1時，要在分母的序數(shù)詞后加 “s”。概括為口訣：分子基，分母序，分子>1， 分母加s 。
2. The Simple Future Tense （一般將來時態(tài)） 概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準(zhǔn)備做某事。 時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…)，soon, in a few minutes, by…，the day after tomorrow, etc.基本結(jié)構(gòu)：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do. 否定形式：①was/were + not； ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①be放于句首；②will/shall提到句首。 一. shall/will+動詞原形1. will可用于所有人稱，但shall 僅表示單純將來時，用于第一人稱I和we，作為will的一種替代形式。
以You and I為主語時通常避免用shall。2. will , shall可用來預(yù)言將來發(fā)生的事。
如說出我們設(shè)想會發(fā)生的事，或者請對方預(yù)言將要發(fā)生什么事。3. will , shall除可表示單純的將來時以外，還可以帶有意愿的色彩，仍指的是將來。
例如： I'll buy you a bicycle for your birthday. 你過生日時，我給你買一輛自行車。（表示允諾） Will you open the door for me please？ 請你幫我開門好嗎？（表示請求） Shall I get your coat for you？ 我可以為你拿外套嗎？（表示提議） 二. be going to+動詞原形 1. 表示說話人根據(jù)現(xiàn)在已有的跡象，判斷將要或即將發(fā)生某種情況。
這類句子的主語可以是人，也可是物。 2. 表示主語現(xiàn)在的意圖或現(xiàn)已作出的決定，即打算在最近或?qū)磉M行某事。
這種意圖或決定往往是事先經(jīng)過考慮的。注意：（1）be going to和will在含義和用法上略有不同。
be going to往往表示事先經(jīng)過考慮的打算；will多表示意愿、決心。兩者有時不能互換。
（2）在if之后，通常不用will表示預(yù)言，但可以用be going to表示意圖。例如： be going to也常可以用于主句之中。
如果表示將來的意愿，will可用于條件從句。此時will為情態(tài)動詞。
5.新目標(biāo)、八年級下冊英語1
Unit 1 Useful Expressions1. make predictions 做預(yù)測2. free time 空閑時間3. fly…to… 乘坐…飛往…4. on a space station 在太空站上5. I disagree. 我不同意.6. fall/be in love with sb. 與sb.相愛7. keep pets 養(yǎng)寵物8. be able to 能夠9. predict the future 預(yù)測未來10.come true 實現(xiàn)11. see sb. do sth. 看見sb.做某事（的全過程） doing sth. 看見sb.正在做某事（片斷）12. help sb. with sth. 幫助某人做某事13. hundreds of 數(shù)以百計的14. try to do sth. 盡力做某事15. look like 看上去長的像…16. look for 尋找17. 一段時間 + from now （從現(xiàn)在起）…之后 from now on = in the future 今后 Key Points1.Do you think …？I think (that)….I don't think (that)….2. study at home on computer 辨析：on,in和with. on：表示使用通訊工具、信息或傳媒，乘坐交通工具等； in：使用語言文字等媒介； with：借助具體的手段或工具。
Eg. I don't want to talk about it on the phone. Can you speak it in English? Don't write it with a red pen.3. Will people use money in 100 years? “in+時間”結(jié)構(gòu)常與一般將來時連用，對其進行提問時用特殊疑問詞how soon.4. before ago 與過去時連用 Grammar Focus1. The Simple Future tense 一般將來時的三種基本結(jié)構(gòu)： ⑴ will +V. ⑵ be going to +V. ⑶ be + Ving 一般將來時的時間狀語：in + 時間，in the future,next + 時間，與tomorrow 相關(guān)的時間，this + 時間，from now on,right now,some day…2.形容詞、副詞的比較級用法 Unit 2 UE1. argue with sb. 與某人爭吵 about/over sth. 為某事爭吵2. out of style/danger 過時/脫離險境 in style/danger 時尚/處于危險之中3. call up sb. （代詞放中間）給某人打電話4. keep out 不讓…進入5. What's wrong？ 怎么啦？6. be surprised at … 對…感到吃驚7. borrow sth. from sb. 從某人那里借入某物8. need to do sth. （某人）需要做某事 doing sth. （某物）需要做某事9. pay … for sth. 為某物付…（錢）10.the same + n. + as… 與…一樣的n.11 get on well with sb. 與某人相處融洽12 have a fight with sb. 與某人爭吵 13.take part in 加入14 plan sth. for sb. 為某人計劃某事15.as much as possible 盡可能多的… KP.1. Sb. pay …for sth. 某人為某物花了…錢。 Sth. cost sb. … 某物花了某人…錢。
Sb. spend … on sth. 某人花了…（時間、金錢）在某事上。 （in） doing sth. 某人花了…（時間、金錢）做某事。
It takes/took sb. … to do sth. 花了某人…（時間、金錢）做某事。2. not … until 直到…才… （主句動詞是短暫性動詞） until 一直到… （主句中使用延續(xù)性動詞）3. leave GF 情態(tài)動詞1. 情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化；2 情態(tài)動詞不能直接做謂語，必須和一個動詞原形同時使用；3. 大多數(shù)情態(tài)動詞沒有時態(tài)的變化； 情態(tài)動詞加上be，通常表示猜測的語氣。
Unit3 UE1. in front of ---- behind 在…的前面 ---- 在…的后面 in the front of ---- at the back of 在…的前部 ---- 在…的后部（包含在內(nèi)）2. take off 起飛3. get out of 離開…4. You are kidding. 胡說八道5. follow sb. to do sth. 跟著某人做某事6. get into 進入7. shout at 訓(xùn)斥、責(zé)備 shout to 向…喊叫8 What happen？ 發(fā)生什么事了？ happen = take place 發(fā)生9. in silence 沉默地10. in space 在太空中11. at the doctor's 在診所12. jump down from… 從…跳下13. climb up the tree 爬上樹 KP “as + 形容詞/副詞的原級+as”表示“和…一樣” 否定形式：“not as/so + 形容詞/副詞的原級+as” 表示“和…不一樣” GF1 The Past Progressive Tense 過去進行時 ⑴用法：表示在過去某一時刻或某段時間內(nèi)正在進行的動作。⑵謂語結(jié)構(gòu)：be ( was, were )+ Ving ⑶時間狀語：at that time/moment at + 點鐘 + yesterday/last night from +點鐘 + to +點鐘 + yesterday this time yesterday just then when he came in， ….（when引導(dǎo)的時間狀語從句是過去時，并且動詞是短暫性動詞時，主句使用過去進行時）2. when & while when與while都是從屬連詞，都有“當(dāng)……時”的意思。
when 可與一個點的時間或表示一段的時間連用，從句動詞可以是短暫性或延續(xù)性動詞；while 只指一段時間，不能指一點時間。因此while從句中的謂語動詞必須是延續(xù)性動詞。
如果答案您滿意，請記得采納噢！謝謝（*^__^*） ……。
6.八年級上冊英語第十單元重點知識總結(jié)
programmer (n.電腦程序設(shè)計者)engineer (n.工程師)pilot (n.飛行員)professional (adj.專業(yè)的)act (v.表演)move (v.移動)dream (n.夢)somewhere (adv.在某處)exhibition (n.展覽)artist (n.藝術(shù)家)save (v.儲蓄) hold (v.舉行) rich (adj.富有的) travel (v.旅行) retire (v.退休) yet (adv.到此時) resolution (n.決心)instrument (n.器具，樂器)over (prep.超過)fax(n.傳真)reader(n.讀者)fit(adj.強健的)communicate(v.交流)lady (n.女士)foreign(adj.外國的)build(v.建造)。
7.八年級英語總復(fù)習(xí)（知識點匯總）
八年級英語總復(fù)習(xí)（知識點） 上冊 Unit 1 How often do you exercise? 1. how often 每多久一次（針對頻率提問） how long 多久+段時間 how far 多遠 +距離 how old 多大+歲數(shù) how many+復(fù)名 多少+數(shù)目 how much+不可數(shù)名詞 多少+數(shù)目 2. once a month 一月一次 twice a week 一周兩次 three times a day 一天三次 3. on weekends = at weekends 在周末 4. go to the movies = see the movies 去看電影 watch TV 看電視 5. surf the Internet 上網(wǎng)沖浪 6. be good for 對……有好處 be good at 在。
很擅長= do well in 7. look after = take care of 照看 8. stay / keep healthy = keep in good health 保持健康 9. make a big difference 有很大不同、對…很重要 be different from 。
和。
不同 Unit 2 What's the matter 1.What's the matter with you ？ 你怎么啦？ =What's wrong with you ? =What's the trouble ? 2.have a stomachache 胃疼 =have a sore stomach have a cold 感冒 have a fever 發(fā)燒 have a headache =have a sore head頭痛 3.be sorry for sth 因某事抱歉 be sorry to do sth 做某事感到抱歉 4.lie down and rest 躺下休息 5.listen to music 聽音樂 6.drink some hot tea with hone喝點熱蜂蜜茶 drink lots of water多喝水 7.see a dentist = go to the dentist看牙醫(yī) 8. It's important to eat a balanced diet. 平衡飲食很重要。 It's +adj +(for sb) to do sth （強調(diào)做某事怎樣） It's + adj + of sb + to do sth （強調(diào)某人怎樣） Unit 3 What are you doing for vacation? 1.babysit = look after =take care of照顧 2.relax at home在家休息 relaxing 放松的（形容事物） relaxed放松的（形容人） 4.decide to do sth決定做某事= make a dicision to do sth= make up one's mind to do sth decide on sth 選定某物 decide on doing sth 選定做某事 5. for vacation = on vacation = take / spend / have a vacation度假 6. plan to do sth計劃做某事 make a plan 制定計劃 7.can't wait to do sth迫不及待做某事 8.spend on sth = spend in doing sth 花費時間/金錢做某事 9.sleep a lot睡足 sleep late 睡懶覺 10.ask sb about sth 尋問某人某事 ask sb(not) to do sth=tell sb (not) to do sth 叫某人（別）做某事 Unit 4 How do you get to school? 1. get to school = arrive at school = reach school 到達學(xué)校 2.take a taxi 乘出租汽車 ride a bike 騎自行車 by bike = on the bike 騎自行車 by car = in a car 乘小汽車 by bus = on the bus 乘公共汽車 by boat = in a boat 乘船 on foot 步行 3.leave for +某地 前往+某地 leave +某地 離開某地 4.have a quick breakfast 匆忙地吃早飯 5.depend on 依靠 決定于 6.around the world全世界=all over the world 7.not all students = some students 并非所有的學(xué)生 8.have to do sth = must do sth 不得不做某事 9.a number of = a lot of 許多（作主語，謂語用復(fù)數(shù)） 10.the number of。
.的總量 （作主語，謂語用單數(shù)） Unit 5 Can you come to my party? 1. come to 來到 2. have /take a piano lesson 上一節(jié)鋼琴課 3. would love / like to…愿意… 4. too much + 不可數(shù)名詞 太多的。
5. study for a test 準(zhǔn)備考試 6. have to不得不；必須（強調(diào)客觀）= must（強調(diào)主觀） 7. the day after tomorrow 后天 8. invite sb to do sth 邀請某人做某 invite sb to + 某地 邀請某人到某地 9.practice the piano 練鋼琴 practice doing sth 練習(xí)做某事 Unit 6 I'm more outgoing than my sister. 1.in common 共同點 2.in some ways 從某些方面 In different ways 用不同的方式，在不同的方面 in the same way 用同樣的方式 3.in the future 在將來 4.in my opinion 依我之見 5.both 。
.and 兩者都 both of us 我們兩個都 6.look different 看起來不同 look the same 看起來一樣 7.not as /so ……as 不如 8.a little taller 稍稍高一點 9.much bigger 大得多 much more outgoing 外向得多 10.begin with = start with 從。開始 11.make them laugh 使他們笑 make sb do sth = let sb do sth 12.tell jokes 講笑話 13.between。
and。 在。
和。之間 14.more than=over 超出，超過 Unit 7 How do you make a banana mile shake? 1.pour…in/into 把…倒進…里 2.put…into/on 把…放進…里或放在…上 3.cut up 切碎 5.cut prices 削價 6.mix sth up 混合。
7.add…to 把…加在…里 8.turn on/off 打開/ 關(guān)上（電源） Unit 8 How was your school trip? 1. go to the aquarium去水族館 2. take / have photos = take / have pictures照相 3. hang out with one's friends與朋友閑逛 4.what else…別的什么。
else “別的，其他的”，位于疑問代詞或不定代詞后 5. at the end of…在。
末尾（可用于時間，也可用于地方） 6. go for a drive開車兜風(fēng) 7. win a /(the first )prize贏得獎品（第一名） 8. day off 休息日 9. sound like聽起來象 look like 看起來象 feel like 摸起來象 10. school trip學(xué)校組織的旅行 Unit 9 When was he born? 1. be born in 出生于……（只用于過去時） 2. too…to… 太……而不能……= so… that not 3. free time業(yè)余時間；空余時間 free 空閑的，免費的 a free ticket 一張免費的票 4. at the age of four 在四歲的時候（可以和when引導(dǎo)的時間狀語從句轉(zhuǎn)換） 5. take part in參加 。
8.八年級英語語法總結(jié)
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈 記得采納O（∩_∩）O哈！Unit 1 How often do you exercise?Grammar： 特殊疑問句：wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。
特殊疑問句的構(gòu)成及用法：結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+ 一般疑問句， 即：特殊疑問詞+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語/表語（+其他） 疑問代詞：1) Who：誰。做主語，用來指人 Who is the boy under the tree?2)Whom 誰，做賓語，用來指人 Whom are you writing to?3) Whose 誰的，用來指所屬關(guān)系，如果做定語，一般后接名詞 Whose pen is this?4) Which 哪個，哪些，用來指對人或物在一定范圍之內(nèi)進行選擇 Which grils will in the sports meeting? Which pen is Lily's?5)What什么，通常指物，也可指人，一般用在沒有指出范圍的情況下 What can you see in the picture? What are you doing now？疑問副詞：When：何時，詢問時間 When will she come back?Where何地，詢問地點， Where do you come from?Why為什么，詢問原因， Why are you late for school?How 如何，詢問手段、方式、工具以及程度等 How do you usually go to school?How old多大，詢問年齡，How old is Jim's little brother?How many/much多少，詢問數(shù)量 How many birds are there in the tree?How far多遠，詢問距離， How far is it form your home to school?How long多長，多久，詢問時間的長度或距離 How long will you stay in Beijing?How often多長時間按一次，詢問頻率 How often do you go to see your grandparents?How soon多久，詢問時間 How soon will you come back？頻率副詞：表示動作發(fā)生的頻率，never, sometimes, often, usually, always. Unit 2 What's the matter with you? Grammar:1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病 2.情態(tài)動詞should，情態(tài)動詞should,can, may, must沒有人稱和時態(tài)的變化，后接動詞原形 Unit 3 What are you doing for vacation?Grammar：現(xiàn)在進行時表將來 一般將來時 表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助動詞，它有人稱和單復(fù)數(shù)的變化。
Be: am, is, are. be + v.ing是現(xiàn)在進行時的形式，但用于表示將來。用進行時表將來，常用于表示即將來臨的未來預(yù)定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。
用于此情況的動詞一般是表示位置轉(zhuǎn)移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。一.肯定句中，結(jié)構(gòu)為“be+doing.” I am going shopping this afternoon.二.否定句是在be之后加not. I'm not going to shopping this afternoon.三.一般疑問句是將be置于句首 Are you going shopping this afternoon？—Yes, I am/ we are. No, I'm not./ We aren't.四.特殊疑問句“疑問詞+一般疑問句語序?！?/p>
What are you doing for vacation? When is he going camping? Who are you going there with? Where is she going?Unit 4 How do you get to school?Grammar: How引導(dǎo)的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句。How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk. How far is it from your home to school? It's four miles from my home to school.How old is he now? She is twelve years old now.How many storybooks do you have? I have five storybooks.How much is this coat? This coat is 200 yuan.特殊疑問句的簡略結(jié)構(gòu)：how about…？+ 名詞或動詞-ing形式，用于提出建議、請求或征求意見、詢問消息等。
如：How about playing tennis? Unit 5 Can you come to my party?Grammar：情態(tài)動詞can及邀請句式及其問答 情態(tài)動詞can的用法：Can 是最長用的情態(tài)動詞，其后跟動詞原形，can的否定形式為cannot,can't.can表“能力”，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can't swim.can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態(tài)，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.表示“可能性”，意思是：可以，可能。
That big cinema can seat 5,000 people.表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.表示“驚訝、不相信等（用于疑問句、否定句或感嘆句中”。意思是“會、可能?！?/p>
This can't be true. Can it be true？如何發(fā)出、接受和謝絕別人的邀請 表達邀請的常用句型：Can you come to…？ Could you come to…？Would you like to come to…？Do you want to come to…？接受邀請的常用句型：Sure. Certainly. OK. I'd love to.謝絕邀請的常用句型：I'm sorry, I can't. I have to… I'm afraid I can't. I have to… I don't think I can. I have to… Unit 6 I'm more outgoing than my sister.Grammar：形容詞的比較級 規(guī)則變化、不規(guī)則變化（課本P93） than 是比較級中最常見的標(biāo)志詞，意思是“比”。用于引出比較的對象。
1.He draws better than me.2.You're older than I am. You are older than me.形容詞比較級前，有時可以用much,far, a little,a bit。
