公務(wù)員不去考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》,該科目更多的是出現(xiàn)在各類事業(yè)單位招考中。
1、國(guó)家公務(wù)員考試分為筆試和面試兩部分。其中筆試分公共科目和專業(yè)科目。公共科目筆試的內(nèi)容包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩科,有關(guān)情況詳見當(dāng)年《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》。《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要考查言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析?!渡暾摗分饕ㄟ^報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
2、專業(yè)科目主要針對(duì)一些特殊專業(yè)的職位。報(bào)考中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、國(guó)家旅游局、全國(guó)友協(xié)等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝鮮語(韓語)等7個(gè)非通用語職位的人員,還將參加外語水平考試,考試大綱請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)招錄部門網(wǎng)站查詢。報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員,還將參加專業(yè)考試,考試大綱請(qǐng)?jiān)诳间泴n}網(wǎng)站,中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)網(wǎng)站分別查詢。
大致可以從三個(gè)方面來分析二者的區(qū)別:
1.從試題難度來看
事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)試題難度要小于公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)(通??疾榈氖切姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn))考試試題。
2.從題型來看
事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的題型和題量較少,而公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的題型和題量都要更多。
3.從考試內(nèi)容來看
事業(yè)單位的公共基礎(chǔ)知識(shí)也叫綜合知識(shí),包括法律(法理學(xué)、憲法、行政法、行政復(fù)議訴訟法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法)、政治(馬哲、毛概、中國(guó)特色)、經(jīng)濟(jì)、行政管理、文學(xué)、科技、歷史、文化、地理、生物、公文、道德(職業(yè)道德、公民道德)、事業(yè)單位常識(shí)、時(shí)政等內(nèi)容。公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考查的通常是數(shù)量關(guān)系、圖形(演繹)推理、資料分析、綜合常識(shí)等。二者內(nèi)容有時(shí)會(huì)有交集。
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公務(wù)員考試分為國(guó)家公務(wù)員考試、地方公務(wù)員考試。
[筆試]
國(guó)家公務(wù)員考試筆試包括公共科目和專業(yè)科目?jī)刹糠帧9部颇繛椤缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科,報(bào)考者都參加這兩科的考試。部分崗位需參考外語水平考試或?qū)I(yè)考試。
各地方公務(wù)員考試和國(guó)家接近,基本沿用國(guó)家的模式,大部分省考試大綱也是參照國(guó)家的。例如:四川公務(wù)員考試一般情況筆試科目:《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。江蘇公務(wù)員考試,包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行測(cè)》和《申論》三部分。
[面試]
公務(wù)員考試分為國(guó)家公務(wù)員考試、地方公務(wù)員考試。面試具體內(nèi)容略有差異。
公務(wù)員考試面試形式分為結(jié)構(gòu)化面試或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
面試測(cè)評(píng)八大要素包括:綜合分析能力、言語表達(dá)能力、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際合作意識(shí)與技巧、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表 。
具體考試內(nèi)容請(qǐng)參見對(duì)應(yīng)公務(wù)員考試招錄公告!
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1.國(guó)家公務(wù)員考試科目國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(cè)(即:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科。
報(bào)考綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生均參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科考試,其中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷分為(一)、(二)兩卷,分別用于綜合管理類和行政執(zhí)法類的報(bào)考者,并在題型、題量、難度等方面有所不同。2.國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。
全部為客觀性試題。主要題型為單選題。
熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有:片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達(dá)等。數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。最近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查,因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。
所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市( 地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。
3.省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉?。貫徹?zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法,但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,在形式上比“策論”更加靈活多變。
“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問題展開論述,即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性,側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能,充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征,也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
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