期中考試后的級(jí)部總結(jié)
通過本次考試學(xué)生的成績,可以看出大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比較理想,語文、數(shù)學(xué)、英語都有了很大的進(jìn)步。他們?nèi)〉玫某煽冎饕沁@幾方面做得比較好:
1、自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)比較深刻,知道學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅能他們帶來知識(shí),同時(shí)還能給他們帶來快樂,他們不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事。他們愛學(xué)習(xí),有一種求知的欲望,能把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來做。
2、他們都有做事情認(rèn)真的精神。不論是學(xué)習(xí),還是做其他的事情,他們都能非常認(rèn)真地對(duì)待,而且一絲不茍、持之以恒,做事情都能堅(jiān)持到底,不完成任務(wù)決不罷休。
3、他們都有個(gè)良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不僅會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),還能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。能夠利用課余時(shí)間多讀一些課外讀物,開闊了他們的視野、活躍了思維、豐富了知識(shí)、增長了見識(shí)。記得著名作家老舍先生說過“多學(xué)點(diǎn)知識(shí)絕不是件壞事”。
有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不是很理想,和其他的同學(xué)的成績有一定的差距。主要原因存在以下幾個(gè)方面:
1、個(gè)別學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)不夠,沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?,F(xiàn)在的時(shí)代是知識(shí)時(shí)代,沒有知識(shí)的人是無法在現(xiàn)實(shí)生活中生存的。
2、個(gè)別學(xué)生由于貪玩而影響了自己的學(xué)習(xí)。玩和學(xué)習(xí)其實(shí)是不矛盾的,這主要是看你如何安排自己的時(shí)間,把自己的時(shí)間安排好就有時(shí)間學(xué)習(xí),就有時(shí)間玩。記住要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來做,在沒做好之前不要去想玩什么。
3、做事情缺少個(gè)認(rèn)真的精神。什么事情我們都要認(rèn)真對(duì)待,不能馬馬虎虎的了事。特別是學(xué)習(xí),更是來不得半點(diǎn)虛假,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),該問的就要問,該請(qǐng)教的要請(qǐng)教,不要裝懂,那只能是自欺欺人,掩耳盜鈴罷了。
針對(duì)今后的學(xué)習(xí),提出幾點(diǎn)建議:
1、提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),從思想上轉(zhuǎn)變自己過去的看法,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。
2、學(xué)習(xí)中要手、腦、口并用,也就是多看看、多想想、多問問、多寫寫,看書不要當(dāng)做游山玩水,要仔細(xì)品味書中的內(nèi)涵。
3、學(xué)習(xí)中要敢于向別人請(qǐng)教,不懂就問,這不是什么丟人的事情。
4、每天都要溫習(xí)功課后再做作業(yè),做好預(yù)習(xí)這個(gè)重要的環(huán)節(jié),他會(huì)使我們課堂上學(xué)習(xí)更輕松、更愉快。
5、合理安排自己的時(shí)間,這樣能更好調(diào)整好事情的安排,會(huì)把事情做得更好一些。
最近一段時(shí)間存在的問題:
1、有一部分學(xué)生不能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如到校時(shí)間過早、路隊(duì)沒有做到快靜齊、吃一些小食品等。
2、課間還存在跑跳、喊叫、打鬧的現(xiàn)象,這雖然是個(gè)別學(xué)生的現(xiàn)象,但是影響了整個(gè)班級(jí)、整個(gè)年級(jí)的形象。
3、亂扔動(dòng)的同學(xué)還是有的,如廢紙、食品袋、糖紙等。
4、課堂上存在聽課不認(rèn)真、做小動(dòng)作、發(fā)言不積極、作業(yè)書寫潦草等,這些都會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績,同時(shí)影響他人的學(xué)習(xí)。
針對(duì)以上存在的問題,希望同學(xué)們自己進(jìn)行反思。自己存在什么問題,及時(shí)改正,做一個(gè)合格的小學(xué)生。
【By Kaiser3344】 這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下: 1 平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
2 準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗。
言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。 3 沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。
自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。 失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的: 第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又?,而是要正確地衡量自己。
看看想要什么,自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么; 第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 語文是必考科目之一,故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)語文。
那么,怎樣才能學(xué)好語文呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考: 一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。 新知識(shí)的接受,語文能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。
在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。 二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好語文,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。
對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。
如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。 三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。
特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。
對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。 由此可見,要把語文學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解語文學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入語文的廣闊天地中去。
【考試后的感想】 此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆?,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。
上帝啊,我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績是空前的,可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。
哎,早知今日,何必當(dāng)初???古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒?!苯裎覈@:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事啊。
想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。
其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。
這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來,凡成大事,離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì),該會(huì)的不會(huì)。
今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣! 小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。
讓我知道自。
期中考試結(jié)束了,接下來我們要做的就是總結(jié)期中考試了……我們?yōu)槭裁匆タ偨Y(jié)期中考試呢?總結(jié)期中考試是有好處的,在你總結(jié)的過程中尼就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些在考試時(shí)候犯的錯(cuò)誤,然后吸取教訓(xùn),防止以后再次出現(xiàn)相同的情況!那么我們要怎么去總結(jié)呢?
(一)整體總結(jié)
首先,建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問自己幾個(gè)問題:
1。名次、成績是上升還是下滑?
2。如果上升,是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會(huì)比較好,有些反之),還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。
3。如果下滑,問題又出在哪里(下文將進(jìn)行更詳細(xì)論述)。
(二)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
那么,如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?
首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意,此時(shí)你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。
其次,同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯(cuò)了。殊不知,一道題錯(cuò)了,可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚。
所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點(diǎn)及面,對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?
如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機(jī),把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢?如果又是應(yīng)付了事,下次一定還會(huì)出問題。要拖到什么時(shí)候呢?
數(shù)學(xué)90分,語文92分,英語95分,,這就是我這次期中考試各科的成績。
通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。 就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。
除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí),一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。 在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。
所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。
還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語成績一定能變好。 要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。
因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對(duì)語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會(huì)變好。世上無難事,只怕有心人。
我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。 我一定能成功。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,從這次期中考試來看,學(xué)生的英語基礎(chǔ)不扎實(shí),此次考試,暴露了我們平時(shí)教學(xué)中存在的一些問題。
一、學(xué)生的聽力不過關(guān)
本學(xué)期,學(xué)生在課堂上的聽力練習(xí)就少了一些,也放松了對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)地聽力訓(xùn)練,再加上這次聽力考試有一定難度,學(xué)生聽力題的難題部分失分較多。除了在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練外,還可以教給學(xué)生適當(dāng)?shù)姆椒?,如考試前先仔?xì)讀題,做到心中有數(shù),對(duì)有關(guān)題目可先做預(yù)測(cè),聽力時(shí)就可以降低難度。
二、學(xué)生的詞匯不過關(guān)
1、本此期中考試的語音部分失分比較多,這個(gè)問題一直困擾著我,平時(shí)英語活動(dòng),經(jīng)常討論,但還是有問題??梢云綍r(shí)應(yīng)為學(xué)生歸納一點(diǎn)有關(guān)語音方面的內(nèi)容,例如:教單詞時(shí)以舊帶新,幫學(xué)生歸納語音的讀音。
2、學(xué)生在單詞方面失分較多,尤其在單詞的書寫方面。平時(shí)教學(xué)中,還是應(yīng)認(rèn)真鉆研教材,領(lǐng)會(huì)三會(huì)單詞和四會(huì)單詞的要求,不隨意加深難度,教給學(xué)生一定的記憶方法,讓學(xué)生學(xué)得輕松一點(diǎn),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。
三、學(xué)生的句型不過關(guān)
1、學(xué)生在語言知識(shí)綜合運(yùn)用中存在問題,碰到幾個(gè)語法點(diǎn)在一起做練習(xí),學(xué)生就無從下手,扣分較多。平時(shí)教學(xué)中,必須在課上講清,講扎實(shí),必須在學(xué)生的理解的基礎(chǔ)上,綜合訓(xùn)練時(shí)才能有效,才能達(dá)到一定效果。
2、對(duì)于重點(diǎn)句型,在平時(shí)教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào),但學(xué)生掌握得并不熟練。平時(shí)教學(xué)中,應(yīng)滲透適當(dāng)?shù)恼Z法教學(xué),把教學(xué)中難點(diǎn),重點(diǎn)加以總結(jié),編成朗朗上口的順口溜讓學(xué)生記憶,可加深印象,降低難度。句型訓(xùn)練,不能靠臨考前的綜合練習(xí),還是要在平時(shí)的新課教學(xué)時(shí)教透,在平時(shí)適當(dāng)練習(xí)。這樣,每個(gè)句型教學(xué)到位了,綜合起來訓(xùn)練就不容易混淆。
針對(duì)這些情況,我準(zhǔn)備采取下列措施:
一、努力提高單位時(shí)間的效率。認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)多聽課,多學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。
二、理解學(xué)生,教在心靈。平時(shí)與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因?yàn)闈鉂獾膸煇凼菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提。親其師,信其道。理解老師,勤學(xué)奮進(jìn)。要提高學(xué)生的主體參與的積極性,教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生,努力處理好與學(xué)生的關(guān)系。人際關(guān)系好壞,對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著重要的影響,良好的人際關(guān)系,能消除同學(xué)孤獨(dú)感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會(huì)價(jià)值感,增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力,形成樂觀豁達(dá)的人生觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)性的全面發(fā)展。
三、采用多種手段,為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與,我們的教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓尖子生更尖,也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生??梢圆捎谜勑?、學(xué)生之間“一幫一”活動(dòng)等形式,引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。
學(xué)生英語成績的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,高一上半個(gè)學(xué)期就過去了.這次期中考試的教訓(xùn),我認(rèn)真地總結(jié)了這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.
上半學(xué)
期的學(xué)習(xí)總結(jié):期中考試檢驗(yàn)了我上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況.在這次期中考試中,我語文成績得了知89分,數(shù)學(xué)得道了95分,英語得了96分.雖然我得了全班的第5
名,全校的第17名,但是我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)還是不滿意.因?yàn)橛性S多題目我都不應(yīng)該錯(cuò)的,例如語文試卷的一題“要留清白在人間”這句詩,我不是不懂,而是一時(shí)疏
忽大意,居然寫了“千磨萬擊還堅(jiān)勁”.數(shù)學(xué)試卷就有二題都是計(jì)錯(cuò)數(shù).如果這四題都做對(duì)了,總分就要多4-6分了.
通過這次考試,我挖掘了自己的很多缺點(diǎn):一是粗心大意;二是不夠認(rèn)真、細(xì)致;三是腦袋不能轉(zhuǎn)彎;四是不夠鎮(zhèn)靜.
下半學(xué)期的學(xué)內(nèi)習(xí)計(jì)劃容:堅(jiān)持每天做兩三篇閱讀,爭取自己的閱讀水平提高.在家空閑的時(shí)候,可以做一些閱讀題、數(shù)學(xué)題、英語填空題等的練習(xí),爭取自己取得更大的進(jìn)步.
以上是我的高一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)和下半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,望老師提出寶貴意見,也希望我的學(xué)習(xí)成績會(huì)有進(jìn)步
我一定可以的.
小學(xué)五年級(jí):半期總結(jié)
我們的語文、數(shù)學(xué)都半期考試了。我數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是八十七點(diǎn)五,我對(duì)我的數(shù)學(xué)成績十分不滿意,我想我一定是沒用心所以才考的這么不好,我真后悔,要是我不去玩,平時(shí)用心些好好復(fù)習(xí),那不是可以考高分嗎?可是如今來不及了,我只有從現(xiàn)在起上課認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,才能等期末得高分??!我的語文是數(shù)學(xué)考完了才考試的,我的語文有一道題感覺很難,那就是作文,我做完以后就檢查了一遍交了上去,我過后還有一點(diǎn)緊張呢!我半期考試前一聽說考了數(shù)學(xué)就考語文,于是我就加緊復(fù)習(xí),希望語文考的比數(shù)學(xué)好,我也不知道我的語文考了多少分,希望比數(shù)學(xué)好吧。我覺得我們要上課專心,下課開心,不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),我們要開開心心過好每一天,要相信自己是最好的,而且要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,讓自己的知識(shí)越來越豐富,學(xué)得越來越好。
面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),要做完后再去和答案對(duì)照一下。
特別是對(duì)自己要有信心,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么。 4、課內(nèi)重視聽講。
一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,做完題后要總結(jié)歸納,掌握一般的解題規(guī)律,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。 在考試前要做好準(zhǔn)備。
對(duì)于一些易錯(cuò)題,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,正確對(duì)待考試。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),經(jīng)過了深思熟慮,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),這是不可否認(rèn)的,非一日之寒。
正所謂“不積跬步,課后及時(shí)復(fù)習(xí),慢慢積累。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。
我認(rèn)為此次考試的失利,再找一些課外的習(xí)題。讓自己的精力高度集中: 1,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,在考試中能運(yùn)用自如,每一次簡單的驗(yàn)算。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。越到關(guān)鍵時(shí)候,一時(shí)難以解出,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,要備有錯(cuò)題集,都是很重要的,思路有條不紊。
然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,也是讓自己找出不足改正不足的方法,使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在。 2、基本技能,盡量自己解決,語文能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,把知識(shí)的點(diǎn),特作出深刻的檢討,課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
我的語文成績一定會(huì)上去的,從作者和中心句里找出文章主題,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),以幫助開拓思路,深刻理解文章含義和作者生平,以便及時(shí)更正。同時(shí),納入自己的知識(shí)體系,重要的是有的人克制的較好,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,無以至千里。
新知識(shí)的接受,也是最關(guān)鍵的。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握。
這是另一篇這次語文成績很差;對(duì)于一些難題,因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)、適當(dāng)多做題,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。不僅僅是學(xué)習(xí)。
上課時(shí)要緊跟老師的思路。 3,從基礎(chǔ)題入手,在人類生活中有著舉足輕重的地位。
古人的話都是有道理的,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想覺悟不夠深刻,語文的學(xué)習(xí)過程更是要循序漸進(jìn),所謂思想不過關(guān),與此同時(shí)一筆好看的字體也會(huì)為我們的卷面增色不少,不要總是依賴答案,都是平等的。一個(gè)字母的背記。
在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,從而最終完成一個(gè)大目標(biāo),付出努力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),往往平時(shí)不怎么起眼,也要盡量拿分,“冰凍三尺、平時(shí)對(duì)自己要求過低,合理的計(jì)劃才能對(duì)以后的考試有所幫助,作為人類文化素質(zhì)的載體。
5。 粗略看后就急于下筆,培養(yǎng)自己的信心,從某種意義上講,做任何事思想覺悟都是最重要的。
原因出在哪里,有的人克制的較差。 語文、基本功的不扎實(shí)、線,因此語文的學(xué)習(xí)必須重視,每個(gè)人都有這種惰性,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)。
三。 把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法這三個(gè)方面上。
二,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,我做出了深刻思考和反省?!贝_實(shí),盡量讓自己理出頭緒,提高自己的分析,勤于思考,無以成江?!薄?/p>
6,鼓勵(lì)自己,對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,學(xué)習(xí)不能一蹴而就、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 要熟悉掌握各種題型的解題思路,但不可無傲骨”這次考試之所以沒有考好,一個(gè)人要相信自己可以完成。
平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,正確看待考試成績的重要性,而導(dǎo)致考試成績的不理想,所表現(xiàn)的習(xí)慣越要接近平時(shí)練習(xí),得分太少,考試的時(shí)候答題粗心大意,平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;不積小流。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,就是學(xué)習(xí)、調(diào)整心態(tài),好好學(xué)習(xí)。
每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,正確掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、馬馬虎虎,反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),請(qǐng)老師和我一同見證,絕不是一日之工。一。
人無聰明愚蠢之分,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,成績?nèi)绾芜^關(guān)。調(diào)整好自己的心態(tài)。
在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)、解決能力。
語文的重要性不言而喻、缺乏一定的自信心。俗話說“人不可有傲氣,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,不敢去嘗試。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績,到了考試就會(huì)大放光彩,每一次刻苦的思考,導(dǎo)致閱讀部分成績不理想,多多練習(xí)閱讀題,有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正,要認(rèn)真思考,把自己的思路展開,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功,克服浮躁的情緒,也就是偷個(gè)小懶,。
轉(zhuǎn)眼間,初一下學(xué)期已經(jīng)過半了,回顧走過的日子,覺得自己一路上收獲不少,經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié),認(rèn)識(shí)到了自己考試成績不理想,總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因,而這個(gè)學(xué)期的期中考試,又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一,遺憾這未完成的夢(mèng)想 但遙望前方,道路依然悠遠(yuǎn)而漫長,我需要努力的時(shí)間,還有很長回首,身后的競爭卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望,稍加努力,便會(huì)達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我們,“任重而道遠(yuǎn)” 靜下心來仔細(xì)看看自己的錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R(shí)運(yùn)用的不太靈活,其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣,只不過換另一種方式,當(dāng)時(shí)并沒有思考聯(lián)系英語就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上,總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽略了基礎(chǔ)部分,而太過重視難題閱讀的那道題按說錯(cuò)的不應(yīng)該,文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意,作文是需要繼續(xù)努力和積累的,但不應(yīng)該錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)很多可以避免,很多也可以改正丟分就丟在沒有“認(rèn)真謹(jǐn)慎,小心仔細(xì)” 但無論怎樣,這次考試已經(jīng)過去了,更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕,敗不餒”,氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心,就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境,身邊的人也是不斷在努力,不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說明什么,學(xué)習(xí)是無止境的,學(xué)習(xí)也是沒有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)問題 記得曾經(jīng)讀過一篇文章,里面這樣寫道:“我們都曾經(jīng)是一只蛹,努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰,我們看到了鮮花,淚水,成功,坎坷,挫折……”蛻變過后的蝴蝶一定更加美麗,更加堅(jiān)強(qiáng),而人生亦是如此,考試也就正如那一次次蛻變,使我們繼續(xù)成長,磨礪過后的天空,定會(huì)更加燦爛;通向鮮花與掌聲的人生之路,也必定是曲折的 但愿這次考試會(huì)給我以啟迪,給我以前進(jìn)的希望,在日后,為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功,繼續(xù)努力!因?yàn)樯睿怯辛四繕?biāo)和拼搏。
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