中 學英 語 易 混 易 錯 詞 匯 總 結 1. clothes, cloth, clothing clothes統(tǒng)指各種衣服,謂語動詞永遠是復數, cloth指布,為不可數名詞 clothing 服裝的總稱,指一件衣服用a piece of, an article of 2. incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident. 3. amount, number amount后接不可數名詞, number后接可數名詞 a number of students 4. family, house, home home 家,包括住處和家人,house房子,住宅,family家庭成員. My family is a happy one. 5. sound, voice, noise sound自然界各種各樣的聲音,voice人的嗓音,noise噪音I hate the loud noise outside. 6. photo, picture, drawing photo用照相機拍攝的照片,picture可指相片,圖片,電影片,drawing畫的畫 Let's go and see a good picture. 7. vocabulary, word vocabulary詞匯,一個人擁有的單詞量,word具體的單詞He has a large vocabulary. 8. population, people population人口,人數,people具體的人 China has a large population. 9. weather, climate weather一天內具體的天氣狀況,climate長期的氣候狀況 The climate here is not good for you. 10. road, street, path, way road具體的公路,馬路,street街道,path小路,小徑,way道路,途徑 take this road; in the street, show me the way to the museum. 11. course, subject course課程(可包括多門科目),subject科目(具體的學科)a summer course 12. custom, habit custom傳統(tǒng)風俗,習俗,也可指生活習慣,后接to do, habit生活習慣,習慣成自然,后接of doing. I've got the habit of drinking a lot. 13. cause, reason cause 指造成某一事實或現象的直接原因,后接of sth./doing sth,reason用來解釋某種現象或結果的理由,后接for sth./doing sth. the reason for being late 14. exercise, exercises, practice exercise運動,鍛煉(不可數),exercises練習(可數),practice(反復做的)練習 Practice makes perfect. 15. class, lesson 作"課"解時,兩者可以替換.指課文用lesson. 指班級或全體學生用class. lesson 6; class 5 16. speech, talk, lecture speech指在公共場所所做的經過準備的較正式的演說,talk日常生活中的一般的談話,講話,lecture學術性的演講,講課 a series of lecture on… 17. officer, official officer部隊的軍官,official政府官員 an army officer 18. work, job 二者均指工作。
work不可數,job可數 a good job 19. couple, pair couple主要指人或動物,pair多指由兩部分組成的東西 a pair of trousers 20. country, nation, state, land country側重指版圖,疆域,nation指人民,國民,民族,state側重指政府,政體,land國土,國家 The whole nation was sad at the news.。
語 法 項 目 表
1.名詞
1) 可數名詞及其單復數
2) 不可數名詞
3) 專有名詞
4) 名詞所有格
2.代詞
1) 人稱代詞
2) 物主代詞
3) 反身代詞
4) 指示代詞
5) 不定代詞
6) 疑問代詞
3.數詞
1) 基數詞
2) 序數詞
4.介詞和介詞短語
5.連詞
6.形容詞(比較級和最高級)
7.副詞(比較級和最高級)
8.冠詞
9.動詞
1) 動詞的基本形式
2) 系動詞
3) 及物動詞和不及物動詞
4) 助動詞
5) 情態(tài)動詞
10.時態(tài)
1) 現在進行時
2) 一般現在時
3) 一般過去時
4) 一般將來時
5) 過去進行時
6) 現在完成時
11.被動語態(tài)
12.非謂語動詞
1) 動詞不定式
2) 動詞的-ing形式
3) 動詞的-ed形式
13.構詞法
1) 合成詞
2) 派生詞
3) 轉化法
4) 縮寫和簡寫
14.句子種類
1) 陳述句(肯定式和否定式)
2) 疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句)
3) 祈使句
4) 感嘆句
15.句子成分
1) 主語
2) 謂語(主謂一致)
3) 表語
4) 賓語(直接賓語和間接賓語)
5) 定語
6) 狀語
16.簡單句的基本句型
1) 主語 + 系動詞 + 表語
2) 主語 + 不及物動詞
3) 主語+ 及物動詞 + 賓語
4) 主語 + 及物動詞 + 間接賓語 + 直接賓語
5) 主語 + 及物動詞 + 賓語 + 賓語補足語
6) There be 句型
17.并列復合句
18.主從復合句
1) 賓語從句
2) 狀語從句
3) 定語從句
19.直接引語與間接引語
初中英語總復習(100多頁的內容,涵蓋從初一到初三所有知識點絕對經典,是每個九年級英語教師必備資料) 名詞的數 1、可數名詞與不可數名詞 A、不可數名詞,初中階段常見的不可數名詞有:water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange(桔汁) ; fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper(紙) ; time(時間); music ; weather ; grass ; news ; food ; fish(魚肉); coke ; porridge ; cake(可數或不可數). 不可數名詞應注意以下幾點: 1)前無數、冠,后無復數;作主語為三單. 2)表量用約數some /any ; much ; a lot of 或用of短語 eg. There is ____ bread on the table. [C] A. a B. one C. a piece of D. many There is some_______ on the plate. [B] A. apple B. fish C. milks D. deer 這是些例題 你可以到這個網站去下載 全部 如果全部給你復制起來字數就超過限制了(限制為2000 這點非常不好 不知道TX為什么搞什么限制)。
一、反義詞: dangerous 危險的-safe安全的 difficult 難的 -easy容易的 exciting 激動人心的-boring枯燥的 expensive 昂貴的-cheap便宜的 popular 受歡迎的-unpopular不受歡迎的 relaxing 放松的-tiring累人的 badly 壞地-well好地 carefully 認真地-carelessly粗心地 late 晚-early早 loudly 大聲地-quietly安靜地 二.詞匯 1. be good at sth 擅長某事 be good at doing sth 擅長做某事 例如:我哥哥擅長籃球。
My brother is good at basketball. 我哥哥擅長打藍球。 My brother is good at playing basketball 在每周六上午九點半 at 9:30 am every Saturday 早到這兒 get here early 晚到那兒 arrive there late 坐在黑板前sit in front of the blackboard 在教室后面at the back of the classroom 三.句型 1. 位移動詞用現在進行時表示將來時。
如: 她將去學校。 She is going to school. 她將離開學校 She is leaving for school. 2. It's +形容詞 + to do sth 學習英語很難。
It's very difficult to learn English. 3. 對某人講得又慢又大聲 speak slowly and loudly to sb(賓格). slowly 和loudly為副詞,副詞修飾動詞。 4.需要做某事need to do sth 我們需要每天打掃教室。
We need to clean the classroom every day. He needs to learn English quickly. How does he need to learn English? 5.想要做某事want to do sth 我們想要打藍球。We want to play basketball. 6. No one 謂語動詞用單數。
如:沒人要踢足球。 No one wants to play football. 7. It's +物性形容詞 +for sb to do sh 對他來說學習數學很簡單。
It's very easy for him to learn math. work hard 努力學習/工作 (這里 hard 就是副詞) speak English well 這里 well 就是副詞 do some sightseeing 游覽 go sightseeing 去觀光 帶某人參觀……take sb. around … 將持續(xù)到……will continue until … 17. She likes running and she likes cycling, too. She likes running and she also likes cycling. also反在實義動詞前,be動詞和情態(tài)動詞后。 18. 我不喜歡遲到。
I don't like to be late. 19. 我不喜歡跑步和騎自行車。I don't like running or cycling. 20. so 因此;所以 在英語句子中不能與because同時用 如:我餓了,所以想去買點吃的。
I'm hungry so I'm going to buy some food. 21. more +(形容詞或副詞)原級=比較級 more popular more exciting more dangerous more tired more quickly 22. much, a little, even +(形容詞或副詞)比較級 much bigger, much better, much more popular Pan Changjiang is funnier than Yao Ming. 句子中有than,要用比較級 比較級規(guī)則變化口訣: 比較級,要變化,一般詞尾加er。(long-longer) 詞尾若有啞音e, 直接加r就可以。
(nice-nicer) 重讀閉音節(jié), 單輔音字母要雙寫。(hot-hotter) 輔音字母若加y, 記得把y變?yōu)閕。
(happy-happier)。
a bit----a little on time---in time
?quiz----exam at table----at the table
??point at---point to----point out reach----get to----arrive at/in
?except----besides with----in----by
?finally----at last----in the end type----kind
??habit----custom particular----special----especial
?used to----be used to greet sb---say hello to sb
??rude----inpolite at times----sometimes
?at first----first of all beside-near---next to
初三英語總復習由于受到時間限制,要在短短的兩個多月時間里完成初中三個學年所學到的全部知識,并非輕而易舉的事。因此, 如何引導學生進行行之有效的中考復習,是初中英語教師所面臨的最重要的問題。這屆畢業(yè)生是我區(qū)第一批使用北京市仁愛教育研究所編著的仁愛英語教材,雖然編排體系及教材內容和原來的教材大相徑庭,但中考所考察的知識點和考前復習方法和策略是相同的,只要我們復習時有計劃性和針對性,也能收到事半功倍的效果。本人現就談談指導學生進行中考復習的方法,如有不妥之處,還望大家見諒。
第一階段:教材復習階段 。這一階段教師必須重視對教學大綱的學習并發(fā)揮學生復習的主觀能動性。要求學生以教材為主,逐個復習各冊課本中出現的短語、詞組和語法,讓學生梳理每一個單元的知識點、句型、語法項目,重點應放在詞匯的鞏固記憶上。同時教師要按語言體系進行分類歸納、整理、概括,使知識更系統(tǒng)化,加強知識的縱橫聯系。以增強他們對課文中的單詞、詞組、知識點的理解和記憶。并且每復習完一個單元、兩個單元或一本書以后要進行階段性測試,并對試卷進行講評,總結復習得失。如果在第一遍的復習中時間不夠,寧可少復習一輪也一定要把重要的基礎知識先過關。然后,再在基礎知識過關的基礎上,加強語言運用能力的訓練。經過這樣的復習,不但能夠確保尖子生得高分,而且中等生及后進生也能得到基本分,以充分調動學生復習的積極性和自覺性。
第二階段:專項訓練階段 。在這階段結合仁愛英語中考題型專項訓練復習資料?!包c點過關'',深化基礎,分別通過詞性、時態(tài)、語態(tài)、句型等輔導,引導學生將分散零亂的知識內容集中起來,形成系統(tǒng)體系,通過專項技能輔導,提高學生解題能力,使學生掌握答題技巧;進一步加強對規(guī)律方法的掌握運用,發(fā)揮學生綜合潛能。
第三階段:綜合訓練階段。 這個階段復習的目的是提高應試技巧,培養(yǎng)學生對前面兩輪復習的查漏補缺及提高對語言綜合運用的能力。復習的主要內容是學生易錯的題集和難題。由于今年的中考試卷分值有所變動,由一百二十分變成一百五十分,而學生平時考試或聯考用的都是一百二十分的試卷這對學生來說很不適應。因此這一階段要對學生進行做題限時、提速測試,使他們把所學知識上升為綜合運用能力,逐步適應中考。
第四階段:模擬訓練階段 。經過前面三個階段的復習和訓練,學生的知識已基本結構化、系統(tǒng)化。這一階段要讓學生熟悉考試題型,提高解題能力,訓練做題速度,提高臨場應變能力和應考的心理素質。老師要及時地歸納、總結學生在模擬考試中所出現的錯誤,對準中考所考的內容,以點帶面,拓展復習內容。教師要強調學生答題注意事項,避免常規(guī)失分。
總之,復習的方法是多種多樣的。不管用什么復習方法,一定要堅持教為主導,學為主體,練為主線,思為核心。同時課堂上要用簡潔的語言,對所學的知識進行歸納。對比??偨Y,使學生一目了然。并教給學生復習的方法,培養(yǎng)學生的學習能力,提高復習質量。
第一輪:以點帶面,點面結合,夯實基礎
本著“依綱扣本”“溫故知新”的原則,采取“以點帶面,點面結合”的方法對已學過的知識按照教材順序梳理歸納,同時注重基礎詞匯、詞組、句型的過關性練習。主要做了以下幾方面事情:1.根據復習內容,布置適量難度適中的練習,使自己對已學知識不僅記住,而且能夠靈活運用。2.每學完一部分后進行階段性測評,隨時掌握自己能力形成情況。3.復習內容主要是詞匯復習和用法歸納;句型復習和用法歸納;語法復習。
第二輪:知識分類打包,整理歸納,強化訓練,逐步提高應用能力
對第一輪初步歸納的知識點進一步整理,打牢基礎,同時逐步增加難度強化訓練。在句子和語篇上考查聽力,提高自己在語言交際中獲取信息的能力。強調交流性,通過設置微型情境,增加若干語境化的因素,培養(yǎng)自己的活用能力和創(chuàng)新能力。在練習設置上,采用完形填空、閱讀理解、補全對話、書面表達等多種形式,使自己能夠面對常用的話題熟練靈活使用教材中的30個日常交際用語。
第三輪:綜合訓練,查漏補缺,進一步升華
這輪復習主要是適應性訓練,目的是使自己適應中考要求,提高應試技巧。本輪側重培養(yǎng)自己審題解題能力。在教師指導下進行綜合練習和模擬測試,更好適應中考的環(huán)境和要求。同時也要注意知識的查漏補缺,對第一第二輪的復習補充和完善,最終使自己達到知識和能力的全面鞏固和提高,并為下一階段的學習打好基礎。
中考將近,同學們在英語復習過程中應注意以下6方面的問題:
1、突破詞匯關。單詞量是英語學習最重要的環(huán)節(jié),如果把一個人的英語水平比作一座高樓,那么單詞就是修建高樓所必須的磚頭。只有積累了足夠多的單詞,才能切實提高自己的英語水平,在聽說讀寫各個方面都取得進步。同學們可以在復習過程中根據讀音規(guī)則來記詞匯,也可用串連、對比、轉換、聯想記憶的方法來記詞匯。每天根據自己的實際情況制定相應的計劃,背記一定數量的單詞,最好用單詞造句,既能幫助強化單詞記憶,又能靈活應用所學單詞表達自己的意思,為書面寫作打下基礎。
2、克服自己的薄弱環(huán)節(jié),弄通語法知識。英語的語法體系復雜繁瑣,有相應的規(guī)律也有特殊的現象,學生在學習時總會感覺不知所措。總覺得老師講的這部分語法點剛弄明白,可是再多加些知識又糊涂了。這就需要學生在學習時學會自己歸納總結所學的知識點,透過表象,抓住最本質的規(guī)律。特別是對于規(guī)律性的東西,一定要自己進行歸納和總結。如英語中的“對……來說”在不同的情況下所用的介詞不一樣,在“It is+形容詞+介詞+somebody+不定式”的句型中,介詞往往是for和of兩種,如果形容詞主語本身的性質就用of,反之就用for,等等。
3、重溫已經學過的知識??蓪⒁郧白鲞^的題目重溫一遍,分析、總結錯在哪里,并將其牢牢記住,避免再重犯錯誤。
4、安排好自己的復習計劃。同學們現在的復習基本上是按照老師的安排在走,老師在課堂上布置的復習應該說是針對全班學生的,具有共性,同學們還應該按照自身的情況,安排些時間來進行復習,來解決自己個性的問題。
5、結對復習。英語是語言,語言就要進行交流,在交流過程中就是在復習。同學們可以互相交談,進行對話、單詞的復習,還可以從交談中看出對方的問題,提醒自己要注意這些問題。
6、確定一個切合自己實際的追趕目標。有些同學近階段學習十分用功,但就是覺得自己怎么用功都追不上一些好的同學。我認為,這就需要制定一個切合實際的追趕目標,以利于提高自己的信心。可以考慮制定一個長期的總目標,然后再細化為一個個短期目標。比如定下自己總的中考目標是什么,然后再依次確定自己近期的月考目標、臨近的畢業(yè)考目標、一模和二模目標等。
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:stevenenjoy一名詞(一)知識概要名詞的概念在不同的語法教課書中有不同的解釋和分類方法,但就實際應用來講還是不要過分地追求其理論概念,而更多的要把注意力放在其應用上來。
我們不妨把它分為兩大類:專有名詞與普通名詞。顧名思義,專有名詞是指:個人、事物、機關等所專有的名稱,如,the Great Wall,America…它們是不能隨意變動的。
而普通名詞中則包括個體名詞,如pen, worker…它表示單一的個體人或事物;集體名詞,如:family,class,team,它表示的是由若干個個體組成的集合體;物質名詞,如:water,paper…它表示的是一種物質,原材料;而后一種是抽象名詞,如:work, time…它表示著一種在實際生活中看不見、摸不到,但卻與實際生活緊密相關的某些動作、狀態(tài)、品質的抽象概念。見下表。
名詞一覽表種類專有名詞London, John, the Communist Party ofChina普通名詞類名詞nurse, boy, worker, pencil, dog, table集體名詞class, family, army, police, team, people物質名詞water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名詞happiness, love, work, life, courage, honest功用主語My family is now in New York.表語His father is a scientist.賓語We love our great motherland.賓語補足語He made London the base for his work.定語The girls are making paper flowesrs.狀語The car cost him 1000 dollars.同位語8.[正][誤]a piece o。
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.938秒