比如由主任醫(yī)師,博士研究生導(dǎo)師。
擔(dān)任中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究專業(yè)委員會(huì)副主任委員、中華中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)基礎(chǔ)理論專業(yè)委員會(huì)副主任委員等多個(gè)社會(huì)學(xué)術(shù)團(tuán)體重要職位的南方醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院院長,呂志平教授主編的同樣被列為國家十三五規(guī)劃教材的《基礎(chǔ)中醫(yī)學(xué)》,關(guān)于五行的解讀更令人忍俊不禁:“五行學(xué)說認(rèn)為,宇宙間的一切事物都是由木火土金水五種物質(zhì)組成的,自然界各種事物和現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展與變化,都與這五種物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)合相互作用的結(jié)果”?!拔?,就是指木火土金水五種基本物質(zhì);行,有兩層涵義:一是指行列、次序;二是指運(yùn)動(dòng)變化。
因此,五行就是指木火土金水五種物質(zhì)及與之相關(guān)的不同事物之間的聯(lián)系與變化”。甲 這就是科學(xué),懂嗎?這你就知道我研究的是多么深廣多么淵博啦!乙 行了,您先甭美。
吃的也有陰陽金術(shù)水火土嗎?甲 隨便你問什么也離不開我研究的陰陽金木水火土,你說你吃的什么?乙 你說蘋果,哪兒為陽,哪兒為陰?甲 蘋果呀,蘋果這東西算是……鮮貨之類的東西,多吃一些水果兒倒是沒什么壞處……乙 誰問你這個(gè)啦?我問你蘋果哪兒來的陰,哪兒來的陽了?甲 你聽著,這蘋果一面兒紅,一面兒青;紅的那邊兒為陽,青的那邊兒為陰。因?yàn)闀裰哪敲鎯喊阉鼤裢噶怂图t了,沒曬著的那面兒那就是陰哪,決不能說太陽轉(zhuǎn)著彎兒曬那蘋果呀。
乙 嗯,陰陽有了,蘋果有金嗎?甲 你這人太糊涂。乙 嗯?甲 蘋果在哪兒長著?乙 蘋果樹上啊。
甲 怎么掉下來的?乙 拿剪子往下剪哪!甲 剪子是什么的?乙 鐵的。甲 “鐵”字怎么寫?乙“金”字邊兒……甲(急促地)有金啦。
乙 有……(對觀眾)一動(dòng)鐵的,一沾金字邊兒,他就有的說了。甲 五金嘛。
乙 木呢?甲 蘋果樹不是木嗎?乙 水呢?甲 一咬就流水兒。乙 流水兒也算……甲 那不是水兒嗎?乙 嗯,蘋果有火嗎?甲 火啊?乙 啊,鉆蘋果取火,對嗎?甲 哎呀,你想的多天真哪!(對觀眾)怎么能夠鉆蘋果取火呢?乙 是呀,我這人不懂“科學(xué)”。
這不是跟您請教嗎?您說蘋果哪兒有火?甲 蘋果的火呀——這個(gè)——乙(對觀眾)這是想通俗的講法呢,講深?yuàn)W了怕我不懂。甲 蘋果是水果兒的一種,特別是小孩兒應(yīng)該常吃。
乙 是呀,多吃點(diǎn)蘋果去火。甲 哎,有火啦。
乙 嘿,我給他送去啦。土哪?甲 蘋果樹在哪兒長著?乙 唉,土地上。
再問點(diǎn)兒別的還行嗎?甲 行。------------------------------------------一個(gè)理論,或者一個(gè)東西,一件事都能解釋,看好了是都能解釋,而不是預(yù)測,判斷,斷定.是解釋,解釋,解釋,解釋,解釋,解釋,解釋,1+1 等于幾A:結(jié)果是2,接受你們的驗(yàn)證,錯(cuò)了你可以批評我,指出我的錯(cuò)誤,我可以改B: 哦1+1這個(gè)我懂,我是內(nèi)行,可以等于$-%,也可以等于5x6-6/8+5-6+8+9+9+5-8+9-5+9+4x45+6-99.甚至能等與金+木,火+水,大象加蚊子,等于啥都行,只要符合我的理念就行,1+1是不可能錯(cuò)的.從A那,你得知了1+1=2.從B那,你得知了"1+1在B那是不會(huì)錯(cuò)的".至于等與多少?你要學(xué)習(xí)B的理論才知道,你沒學(xué)B的理論跟你講不明白.這就是B根本無法證明到底是否錯(cuò)誤的核心內(nèi)容,生活中只要你掌握了這種"1+1在我這是不會(huì)錯(cuò)的,你想了解必須要學(xué)習(xí)我的理論"這種近乎廢話的對待事物方式,你就掌握了財(cái)富密碼.。
陰陽與五行,最初都是一種生活概念,它是唯物的,在歷史上起了反神權(quán)、反迷信思想的進(jìn)步作用,祖國醫(yī)學(xué)中的陰陽五行學(xué)說,是一種樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法,承認(rèn)世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,認(rèn)為一切事物都是互相聯(lián)系的,而且事物內(nèi)部都包含著陰陽兩種對立勢力的相互依存和斗爭。
中醫(yī)應(yīng)用這個(gè)觀點(diǎn),指導(dǎo)防病治病的實(shí)踐,在歷史上對祖國醫(yī)學(xué)的發(fā)展曾起過積極的作用,這是應(yīng)當(dāng)肯定的?!贰贰?/p>
中醫(yī)學(xué)說中的四大病因
陰陽五行學(xué)說,貫穿在中醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面,用來說明人體組織結(jié)構(gòu),生理功能,病理發(fā)生發(fā)展規(guī)律,以及人體臟腑組織之間相互關(guān)系與變化,它在歷史上對中醫(yī)理論的形成和發(fā)展起了重要作用,是中醫(yī)學(xué)理論體系的一個(gè)重要組成部分,至今臨床實(shí)踐中仍有一定的指導(dǎo)意義。
但是,限于當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史條件,還不可能擺脫唯心論和形而上學(xué)的影響。特別是五行學(xué)說,由于它采用了直觀的取類比象的方法,把一切事物全部分為五類,機(jī)械地納入五行之中,從而不能全面地、正確地認(rèn)識客觀世界,以五行相乘相侮來歸納一切事物之間 的關(guān)系,把事物本來的辯論法變成循環(huán)無端的周而復(fù)始的呆板的公式,從而摻入了形而上學(xué)的內(nèi)容。所以,我們對陰陽五行學(xué),既要懂得它的原意,更要用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)加以批判地繼承,取其精華,棄其糟粕,以便更好地發(fā)掘祖國醫(yī)學(xué)寶庫,為我國乃至世界醫(yī)學(xué)作出貢獻(xiàn)。》》》
中醫(yī)五行之木
中醫(yī)學(xué)中的五行應(yīng)用 1.說明臟腑的生理功能與相互關(guān)系 ①說明五臟的生理活動(dòng)特點(diǎn),如肝喜條達(dá),有疏泄的功能,木有生發(fā)的特性,故以肝屬“木”;心陽有溫煦的作用,火有陽熱的特性,故以心屬“火”;脾為生化之源,土有生化萬物的特性,故以脾屬“土”;肺氣主肅降,金有清肅、收斂的特性,故以肺屬“金”;腎有主水、藏精的功能,水有潤下的特性,故以腎屬“水”, ②說明人體臟腑組織之間生理功能的內(nèi)在聯(lián)系。
如腎(水)之精以養(yǎng)肝,肝(木)藏血以濟(jì)心,心(火)之熱以溫脾,脾(土)化生水谷精微以充肺,肺(金)清肅下行以助腎水。這就是五臟相互資生的關(guān)系。
肺(金)氣清肅下降,可以抑制肝陽的上亢;肝(木)的條達(dá),可以疏泄脾土的壅郁;脾(土)的運(yùn)化,可以制止腎水的泛濫;腎(水)的滋潤,可以防止心火的亢烈;心(火)的陽熱,可以制約肺金清肅的太過,這就是五臟相互制約的關(guān)系。 ③說明人體與外界環(huán)境四時(shí)五氣以及飲食五味等的關(guān)系。
總之,五行學(xué)說應(yīng)用于生理,就在于說明人體臟腑組織之間,以及人體與外在環(huán)境之間相互聯(lián)系的統(tǒng)一性。 2.說明臟腑間的病理影響 如肝病可以傳脾,是木乘土;脾病也可以影響肝,是土侮木;肝脾同病,互相影響,即木郁土虛或土壅木郁;肝病還可以影響心,為母病及子;影響肺,為木侮金;影響腎,為子病及母。
肝病是這樣,其他臟器的病變也是如此,都可以用五行生克乘侮的關(guān)系,說明它們在病理上的相互影響。 3.用于疾病的診斷和治療 (1)在疾病診斷上的運(yùn)用 從本臟所主的色、味、脈來診斷本臟病。
如面見青色,喜食酸味,脈見弦象,可以診斷為肝??;面見赤色,口味苦,脈象洪,可以診斷為心火亢盛。脾虛的病人,面見青色,為木來乘土;心臟病人,面見黑色,為水來乘火,等等。
從它臟所主的色、味、脈來診斷五臟疾病的傳變情況。如脾虛病人,面見青色,脈現(xiàn)弦象,為肝病傳脾(木乘土);肺病之人,面見紅色,脈現(xiàn)洪象,為心病傳肺(火乘金)。
五臟中任何一臟有病,都可以傳及其他四臟,用五行學(xué)說來分析,存在著相乘、相侮、母病及子和子病及母四種傳變關(guān)系。 從色與脈之間的生克關(guān)系來判斷疾病的預(yù)后。
如肝病面色青,見弦脈,為色脈相符。如果不見弦脈,反見浮脈,則屬相勝之脈,則克色之脈(金克木),為逆,主預(yù)后不良;若見沉脈,則屬相生之脈,即生色之脈(水生木),為順,主預(yù)后良好。
(2)在疾病治療上的運(yùn)用 ①控制五臟疾病的傳變。如肝病能傳脾(木乘土),預(yù)先予以補(bǔ)脾,防其傳變。
“見肝之病,則知肝當(dāng)傳之于脾,故先實(shí)其脾氣”。 ②確定治療原則。
概括為“補(bǔ)母瀉子”法,即“虛則補(bǔ)其母,實(shí)則瀉其子”。補(bǔ)母,是針對具有母子關(guān)系的虛證而治療的,如肝虛補(bǔ)腎,因?yàn)槟I為肝之母,所以補(bǔ)腎水可以生肝木。
瀉子,是針對具有母子關(guān)系的實(shí)證而治療的,如肝實(shí)瀉心,因?yàn)樾臑楦沃?,所以瀉心火有助于瀉肝木。 根據(jù)相克關(guān)系來確定治療原則,可以概括為“抑強(qiáng)膚弱”法,即瀉其克者之強(qiáng),補(bǔ)其被克者之弱。
如肝木太過而乘脾土,肝木太過為強(qiáng),必須瀉之,脾土為弱,必須補(bǔ)之。 ③制定治療方法 藥物治療方面,如滋水涵木法,是用滋補(bǔ)腎陰以涵養(yǎng)肝陰的方法,適用于腎陰虧損而肝陰不足的病證。
又如培土生金法,是用健脾益肺的方法,適用于脾失健運(yùn)而肺氣虛弱的病證。又如扶土抑木法是用疏肝健脾藥治療肝旺脾虛的一種方法。
此外,在針灸和精神療法方面,都可以利用五行的克制作用來選穴和調(diào)節(jié)情志。如悲可以勝怒,是因?yàn)楸癁榉沃緦俳穑瓰楦沃緦倌镜木壒省?/p>
在實(shí)際運(yùn)用的過程中,陰陽五行學(xué)說,常常是相互聯(lián)系,不可分割的。陰陽五行學(xué)說的結(jié)合,不僅可以說明事物矛盾雙方的一般關(guān)系,而且可以說明事物間相互聯(lián)系、相互制約的較為具體和復(fù)雜的關(guān)系,從而有利于解釋復(fù)雜的生命現(xiàn)象和病理過程。
與五行相通的五象: 五行—————土—————金————水————木————火 五谷-----化-----收----藏----生----長 五色-----黃-----白----黑----綠----紅 五味-----甘-----辛----咸----酸----苦 五音-----歌-----哭----呻----呼----笑 五體-----肉-----皮毛---骨----筋----脈 五腑-----胃-----大腸---膀胱---膽----小腸 五臟-----脾-----肺----腎----肝----心 五官-----口-----鼻----耳----目----舌 五情-----信-----義----智----仁----禮 五神-----意-----魄----志----魂----神 五臟-----味-----聲----液----色----心 五主-----口-----鼻----耳----目----舌 五臭-----香-----腥----腐----臊(膻)--焦 五液-----涎-----涕----唾----淚----汗 五榮-----唇-----毛----發(fā)----爪----面色。
五行學(xué)說為中醫(yī)哲學(xué)思想五行理論在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用,用來解釋人體生理病理,及疾病的病因病機(jī)等,為中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)術(shù)理論。
陰陽學(xué)說是以自然界運(yùn)動(dòng)變化的現(xiàn)象和規(guī)律來探討人體的生理功能和病理的變化,從而說明人體的機(jī)能活動(dòng)、組織結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的學(xué)說。這種學(xué)說對后來古代哲學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響,如中國的天文學(xué)、氣象學(xué)、化學(xué)、算學(xué)、音樂和醫(yī)學(xué),都是在陰陽五行學(xué)說的協(xié)助下發(fā)展起來的。
擴(kuò)展資料:
五行學(xué)說的應(yīng)用
1、說明五臟的生理特點(diǎn)
五行學(xué)說將人體的五臟分別歸屬于五行,并以五行的特性來說明五臟的生理功能。如木有生長、升發(fā)、舒暢、條達(dá)的特性,肝喜條達(dá)而惡抑郁,有疏通氣血,調(diào)暢情志的功能,故以肝屬木?;鹩袦?zé)?、向上、光明的特性,心主血脈以維持體溫恒定,心主神明以為臟腑之主,故以心屬火。
2、構(gòu)建天人一體的五臟系統(tǒng)
五行學(xué)說除以五行特性類比五臟的生理特點(diǎn),確定五臟的五行屬性外,還以五臟為中心,推演絡(luò)繹整個(gè)人體的各種組織結(jié)構(gòu)與功能,將人體的形體、官竅、精神、情志等分歸于五臟,構(gòu)建以五臟為中心的生理病理系統(tǒng)。
3、說明五臟之間的生理聯(lián)系
五臟的功能活動(dòng)不是孤立的,而是互相聯(lián)系的。五行學(xué)說不僅用五行特性說明五臟的功能特點(diǎn),而且還運(yùn)用五行生克制化理論來說明臟腑生理功能的內(nèi)在聯(lián)系,即五臟之間存在著既相互資生又相互制約的關(guān)系。
參考資料來源:搜狗百科-五行學(xué)說
參考資料來源:搜狗百科-陰陽學(xué)說
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