一 中國(guó)畫(huà)內(nèi)容
中國(guó)畫(huà)(亦稱國(guó)畫(huà))是我國(guó)特有的畫(huà)種,由于民族性格、歷史文化傳統(tǒng)、審美以及繪畫(huà)材料和工具的不同,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)畫(huà)家的努力形成的、帶有民族特色的畫(huà)種,是世界藝術(shù)中的重要組成部分。
1. 中國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一,簡(jiǎn)稱中國(guó)畫(huà)。
2. 中國(guó)畫(huà)的工具有哪些筆、墨、紙、硯。
3. 中國(guó)畫(huà)從題材上分為人物、山水、花鳥(niǎo)三類,從表現(xiàn)形式上可分為工筆、寫(xiě)意兩種
4. 中國(guó)畫(huà)講究形式美,要求作品有“型神兼?zhèn)洹薄皻忭嵣鷦?dòng)”的藝術(shù)效果。同時(shí)還十分重視用筆、用墨,構(gòu)圖不受時(shí)間、空間的限制,也不受焦點(diǎn)透視的束縛,畫(huà)面空白的運(yùn)用獨(dú)具特色。中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印所構(gòu)成的完美的藝術(shù)整體效果。
5. 墨分五色:焦、濃、重、淡、清。中國(guó)畫(huà)用墨有“墨分五彩”之說(shuō),即焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。從筆含水分的多少,又有干濕之分,歸納為:干、濕、濃、淡四個(gè)字。關(guān)于墨的方法有蘸墨法、潑墨法、積墨法
6. 中國(guó)畫(huà)用具:生宣紙、毛筆、襯紙、筆洗、調(diào)色盤(pán)、書(shū)畫(huà)墨汁、國(guó)畫(huà)或水彩顏色。
7. 中國(guó)畫(huà)中的筆法:中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順?shù)h。山水畫(huà)的筆法:皴、擦、點(diǎn)、染。
8. 中國(guó)畫(huà)的用筆主要以下幾個(gè)方法:中鋒、側(cè)鋒、逆鋒。此外,還有藏鋒、露鋒、散鋒聚鋒等多種用筆方法。
二 民間藝術(shù)
泛指勞動(dòng)者自己,而非專業(yè)美術(shù)工作者創(chuàng)造點(diǎn),在鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)中由民間藝人創(chuàng)作并廣為流傳的美術(shù)如:年畫(huà)、剪紙、木雕、皮影、石雕、磚雕、泥塑、玩具、陶瓷等。他們和民俗生活密切相關(guān)民間群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),體現(xiàn)出清新,質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格。
1. 剪紙的用途和分類:窗花、喜花、花樣
2. 風(fēng)箏的種類:硬翅風(fēng)箏、拍子風(fēng)箏、直串風(fēng)箏、軟翅風(fēng)箏、筒形風(fēng)箏、折裝風(fēng)箏。
3. 中國(guó)木偶類別:仗類木偶、鐵枝木偶、布袋木偶、提線木偶。
4. 生、旦、凈、末、丑是中國(guó)戲劇中特有的化妝藝術(shù)
5. 工藝美術(shù)品五個(gè)方面來(lái)欣賞評(píng)價(jià):造型美、材質(zhì)美、色彩美、裝飾美、工藝美。
三 色彩知識(shí)
1. 三原色:紅、黃、藍(lán);三間色:橙、綠、紫。
2. 色彩的三要素:純度、明度、色相,也叫基本屬性。
3. 色彩的冷暖傾向稱為:色性;色彩的冷暖是指人通過(guò)視覺(jué)對(duì)色彩的感受,這種感受是人們長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)中聯(lián)想的結(jié)果。
4. 例舉三種暖色:紅、橙、黃;三種冷色:藍(lán)、綠、紫。
1.以一只躍起的猛虎咬住穩(wěn)健,凝重,護(hù)犢的母牛精美造型,成為我國(guó)古代文明精品的青銅器(虎牛形祭案),出土于云南省(江川縣).
2.代表古埃及文明的陵墓建筑是(金字塔)在這建筑前還有著名的巨石雕像(獅身人面像"斯芬克斯").
3.(陶)器是原始美術(shù)的標(biāo)志,(青銅)器是伴隨奴隸社會(huì)出現(xiàn)的.
4.古埃及時(shí)期雕刻的人物形象具有"(正面?zhèn)壬砺桑?定型特征,而且歷數(shù)千年不變.
5.我國(guó)最早在(商)代出現(xiàn)瓷器,最早的瓷器都是(青花)瓷.
6.對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行組織,使之構(gòu)成一副完美的畫(huà),稱為(構(gòu)圖),在中國(guó)畫(huà)中傳統(tǒng)的提法是"(經(jīng)營(yíng)位置 )".
7.平面構(gòu)成的組織規(guī)律即骨骼組織形式主要指(對(duì)比 ),(漸變 ),(近似 ),(發(fā)射
),肌理和密集等.
8.美術(shù)語(yǔ)言主要有:(點(diǎn)),(線 ),(面 ),(形 ),(體 ).
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小學(xué)美術(shù)教材理論知識(shí)復(fù)習(xí)資料(一)教師用
一、名詞解釋
透視現(xiàn)象:
美術(shù)創(chuàng)作:
四方連續(xù)紋樣:
寫(xiě) 生
視 點(diǎn):
原 線:
沒(méi) 骨:
光 源 色:
色彩的明度:
結(jié)構(gòu)素描:
二、選擇
1、油畫(huà)《椅中圣母》的作者是( )
A、凡高 B、拉斐爾 C、塞尚
2、中國(guó)畫(huà)《千里江山圖》的作者是( )
A、趙佶 B、張瑩 C、王希孟
3、油畫(huà)《阿爾的吊橋》的作者是( )
A、凡高 B、大衛(wèi)C、雷諾阿
4、油畫(huà)《南昌起義》的作者是( )
A、詹建俊 B、羅丹 C、黎冰鴻
5、油畫(huà)《齊白石像》的作者是( )
A、石魯 B吳作人 C黃賓虹
6、中國(guó)畫(huà)《貨郎圖》是( )李嵩的畫(huà)
A、唐朝 B、宋朝 C、清朝
7、年畫(huà)《連年有魚(yú)》是( )的作品
A 、清朝 B、元朝 C、明朝
8、米開(kāi)朗基羅是( )畫(huà)家
A、英國(guó) B、意大利 C、法國(guó)
9、雕塑《加萊義民》的作者是( )
A、羅丹 B、摩爾 C、大衛(wèi)
10、畢加索是( )畫(huà)家
A 法國(guó) B、蘇聯(lián) C、西班牙
三、簡(jiǎn)答
1、素描造型的基本要素有哪些?
2、立體構(gòu)成的構(gòu)成要素是什么?
3、標(biāo)志設(shè)計(jì)的一般表現(xiàn)手法有哪些?
4、新課標(biāo)根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式分成哪幾個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?
5、新課程目標(biāo)第一學(xué)段中“綜合、探索”的具體目標(biāo)是什么?
6、九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪五個(gè)方面?
7、版畫(huà)根據(jù)不同的制版與印刷方式分類可分為哪幾種?
8、你從哪幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)?
9、中國(guó)畫(huà)畫(huà)山石畫(huà)法的皴法很多,請(qǐng)寫(xiě)出五種皴法。
10、電腦圖形圖像文件中RGB色彩模式,RGB 各代表什么色彩?階調(diào)值度量最大多少個(gè)?
四、應(yīng)用
1、如何使同種色調(diào)和。
2、寫(xiě)出鉛筆淡彩的作畫(huà)步驟。
3、美術(shù)新課程“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”的教學(xué)模式一般是:
4、舉例說(shuō)明繪畫(huà)中的黑白各表現(xiàn)什么以及作用。
線條要講究輕重,流暢,粗細(xì),這樣才能使畫(huà)面能具有空間感、層次感,要想迅速掌握,僅僅考理論知識(shí)是無(wú)法達(dá)到目的的,必須堅(jiān)持畫(huà)速寫(xiě),速寫(xiě)是提高線條質(zhì)量和技巧必要的方式,同時(shí)也能提高自己各方面的繪畫(huà)能力,多臨摹大師的速寫(xiě),不單單是看著畫(huà)下來(lái),要看他的線條在不同的方位運(yùn)用的是怎樣的,是粗還是細(xì)?是輕還是重?時(shí)間長(zhǎng)了就可以發(fā)現(xiàn)雖然用眼睛看不見(jiàn)畫(huà)面上的某些線條,但是能感覺(jué)到那里的線條的存在,就是所謂的意到筆不到,有些地方不一定非要用線條表達(dá)出來(lái),看者也能明白其中的道理,這樣使整幅畫(huà)面線條既不繁瑣,而且每條線都有它表達(dá)的含義在里面,切記沒(méi)有意義的線條堅(jiān)決不加上去。要做到精、準(zhǔn)、度。
色彩的搭配除了必要的理論知識(shí)以外,更為重要的同樣是對(duì)生活中色彩的賞識(shí)度,既要有感性認(rèn)識(shí),也要有理性認(rèn)識(shí),既然是美術(shù),那么感性認(rèn)識(shí)這方面往往要大于理性認(rèn)識(shí),很多大師的色彩搭配讓人看起來(lái)很有新意,但是又不乏理性,也就是在理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上無(wú)限發(fā)揮感性認(rèn)識(shí)的東西,色彩同樣講究空間感和層次感,還有美感,這里面涉及到很多如冷暖對(duì)比色調(diào)、黑白色調(diào)、暖色調(diào)、冷色調(diào)、灰色調(diào)等。每種色調(diào)都被廣泛的用于生活的各個(gè)領(lǐng)域,所以提高色彩搭配意識(shí),更多的還是要多感觸生活中的東西,多看國(guó)外像法國(guó)這樣的服裝設(shè)計(jì)中的色彩搭配,多看知名油畫(huà)的那些經(jīng)典色彩搭配,看得多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)色彩的搭配有豐富多樣的,不是固定的,色彩的搭配沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有美與不美。
【美術(shù)】 通常指繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開(kāi)展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。
十七世紀(jì)歐洲開(kāi)始使用這一名稱時(shí),泛指具有美學(xué)意義的繪畫(huà)、雕刻、文學(xué)、音樂(lè)等。我“五四”前后開(kāi)始普遍應(yīng)用這一名詞時(shí),也具有相當(dāng)于整個(gè)藝術(shù)的涵義。
例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫(xiě)道:“美術(shù)為詞……譯自英之愛(ài)忒。愛(ài)忒云者,原出希臘,其誼為藝。
隨后不久,我國(guó)另以“藝術(shù)”,一詞翻譯“愛(ài)忒”,“美術(shù)”一詞便成為專指繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)的名稱了。 【造型表現(xiàn)手段】 造型藝術(shù)中創(chuàng)造藝術(shù)形象的手法和手段。
如繪畫(huà)借助于色彩、明暗、線條、解剖和透視;雕塑借助于體積和結(jié)構(gòu)等。這些手法和手段,通過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐,形成了這些造型藝術(shù)各自獨(dú)具的特殊的藝術(shù)語(yǔ)言,并決定了這些藝術(shù)各不相同的表現(xiàn)法則,關(guān)系到塑藝術(shù)形象的成敗,以及藝術(shù)作品的感染力。
藝術(shù)家對(duì)造型表現(xiàn)手段的規(guī)律性的不斷探索,精益求精,是使藝術(shù)創(chuàng)作能夠表現(xiàn)新的生活內(nèi)容和滿足人們不斷發(fā)展的審美愛(ài)好的必要條件。 【黃金分割】 亦稱黃金律、黃金比例。
在一條線段上,按照最佳長(zhǎng)短比例,將此線段分割為長(zhǎng)段與短段,或按此最佳長(zhǎng)短線段的比例構(gòu)成一個(gè)矩形的最佳的長(zhǎng)邊與短邊的比例,即構(gòu)成黃金分割。 【二度空間】 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。
指由長(zhǎng)度(左右)和高度(上下)兩個(gè)因素組成的平面空間。在繪畫(huà)中為了真實(shí)的再現(xiàn)物象,往往借助透視、明暗等造型手段,在二度空間的平面上造成縱深的感覺(jué)和物象的立體效果,即以二度空間造成自然對(duì)象那種三度空間的幻覺(jué)。
有些繪畫(huà),如裝飾性繪畫(huà)、圖案畫(huà)等,不要求表現(xiàn)強(qiáng)烈的縱深效果,而是有意在二度空間中追求扁平的意味,來(lái)獲得藝術(shù)表現(xiàn)力。 【三度空間】 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。
指由長(zhǎng)度(左右)、高度(上下)、深度(縱深)三個(gè)因素構(gòu)成的立體空間。繪畫(huà)中, 為真實(shí)地再現(xiàn)物象,必須在平面上表現(xiàn)出三度空間的立體和縱深效果。
【質(zhì)感】 繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)通過(guò)不同的表現(xiàn)手法,在作品中表現(xiàn)出各種物體所具有的特質(zhì),如絲綢、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征,給予人們以真實(shí)感和美感。 【量感】 借助明暗、色彩、線條等造型因素,表達(dá)出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺(jué)。
如山石的凝重,風(fēng)煙的輕逸等。繪畫(huà)中表現(xiàn)實(shí)在的物體都要求傳達(dá)出對(duì)象所特有的分量和實(shí)在感。
運(yùn)用量的對(duì)比關(guān)系,可產(chǎn)生多樣統(tǒng)一的效果。 【空間感】 在繪畫(huà)中,依照幾何透視和空氣透視的原理,描繪出物體之間的遠(yuǎn)近、層次、穿插等關(guān)系,使之在平面的繪畫(huà)上傳達(dá)出有深度的立體的空間感覺(jué)。
【體積感】 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指在繪畫(huà)平面上所表現(xiàn)的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺(jué)。
在繪畫(huà)上,任何可視物體都是由物體本身的結(jié)構(gòu)所決定和由不同方向、角度的塊面所組成的。因此,在繪畫(huà)上把握被畫(huà)物的結(jié)構(gòu)特征和分析其體面關(guān)系,是達(dá)到體積感的必要步驟。
【透視】 繪畫(huà)法理論術(shù)語(yǔ)?!巴敢暋币辉~原于拉丁文“perspclre”(看透)。
最初研究透視是采取通過(guò)一塊透明的平面去看景物的方法,將所見(jiàn)景物準(zhǔn)確描畫(huà)在這塊平面上,即成該景物的透視圖。后遂將在平面畫(huà)幅上根據(jù)一定原理,用線條來(lái)顯示物體的空間位置、輪廓和投影的科學(xué)稱為透視學(xué)。
【明暗】 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指畫(huà)中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對(duì)這種變化的表現(xiàn)方法。
物體在光線照射下出現(xiàn)三種明暗狀態(tài),稱三大面,即:亮面、中間面、暗面。三大面光色明暗一般間面、暗面。
三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個(gè)基本層次,即五調(diào)子:① 亮面一直接受光部分;②灰面一中間面,半明半暗;③明單間交界線一亮部與暗部轉(zhuǎn)折交界的地方;④暗面一背光部分;⑤反光一單間面受周圍反光的影響而產(chǎn)生的暗中透亮部分。依照明暗層次來(lái)描繪物象,一直是四方繪畫(huà)的基本方法。
文藝復(fù)興時(shí)期瓦薩里在其《美術(shù)家列傳》中就曾論述:“作畫(huà)時(shí),畫(huà)好輪廓后,打上陰影,大略分出明暗,然后在單間部又仔細(xì)作出明暗的表現(xiàn),亮部亦然?!睔W洲畫(huà)家中倫勃朗是擅長(zhǎng)明暗法技巧的大師。
【輪廓】 造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。指界定表現(xiàn)對(duì)象形體范圍的邊緣線。
在繪畫(huà)和雕塑中,輪廓的正確與否,被視為對(duì)作品的成敗至關(guān)重要。 【構(gòu)圖】 造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。
指作品中藝術(shù)形象的結(jié)構(gòu)配置方法。它是造型藝術(shù)表達(dá)作品思想內(nèi)容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段。
【色彩】 繪畫(huà)的重要因素之一。是各種物體不同程度地吸收和反射光量,作用于人的禮堂所顯現(xiàn)出的一種復(fù)雜現(xiàn)象。
由于物體質(zhì)地不同,和對(duì)各種色光的吸收和反射的程度不同,使世間萬(wàn)物形成千變?nèi)f化的色彩。 【色相】 色彩可呈現(xiàn)出來(lái)的質(zhì)的面貌。
自然界中各各不同的色相是無(wú)限豐富的,如紫紅、銀灰、橙黃等。 【色度】 指顏色本身固有的明度。
如七種基本色相中,紫色色度最深暗,黃色色度最明亮。 【色調(diào)】 亦稱調(diào)子。
在一定的色相和明度的光源色的照射下,物體表面籠罩在一種統(tǒng)一的色彩傾向和色彩氛圍之中,這種統(tǒng)一的氛圍就是色調(diào)。 【色性】 色彩的沒(méi)屬性。
色彩基本分為暖色(也稱熱色)和冷色(也稱寒色)兩類。紅、橙、黃為暖色,給從以熱烈、溫暖、外張的感覺(jué)。
如果是美術(shù)高考的話,就是素描,色彩,速寫(xiě)~~素描,這個(gè)你懂吧。
就是用鉛筆畫(huà)的黑白立體畫(huà)~~單純用線條描寫(xiě)、不加彩色的畫(huà)。文學(xué)上指簡(jiǎn)潔樸素、不加渲染的描寫(xiě)。
原本是西方繪畫(huà)的一種基礎(chǔ)能力,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是用各種方式,材料來(lái)表現(xiàn)空間和體積的繪畫(huà)形式要講究透視,造型。其中包括:靜物素描,石膏素描,人物頭像,人物半身像,全身像,,,這個(gè)你可以百度百科的色彩,顧名思義,帶彩的畫(huà)。
可以用不同的材料表現(xiàn),可以用水粉,水彩,油畫(huà),丙烯,色粉等等高考水彩的話就是水粉畫(huà)了。速寫(xiě)就是用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài),可以用各種不同的素材,材料。
有線描的,有線面結(jié)合的,有光影的。其他詳細(xì)的,你可以百度百科,看看視頻,報(bào)個(gè)班慢慢學(xué)習(xí)。
1,形與體,形體與體面,線與面 ,結(jié)構(gòu)與形體,光影調(diào)子。
2,點(diǎn)的特征,線的特征,面的特征,塊的特征。
3,具象、抽象、文字、數(shù)字、漫畫(huà)、綜合等類型。
4,造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用、欣賞·評(píng)述 、綜合·探索
5,識(shí)技能的目標(biāo)動(dòng)詞:了解(認(rèn)識(shí))、理解、掌握、靈活運(yùn)用
數(shù)學(xué)活動(dòng)水平過(guò)程性目標(biāo)動(dòng)詞: 經(jīng)歷(感受)、體驗(yàn)( 體會(huì))、探索
6,(一)陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力(二)引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流(三)發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力(四)形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)(五)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展
7,以版畫(huà)制版材料為依據(jù)可分為:木版畫(huà)、木刻、銅版畫(huà),石版畫(huà)、紙版畫(huà)、絲網(wǎng)版畫(huà)、石膏版畫(huà)、吹塑紙版畫(huà)、塑料版畫(huà)等。
8,美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)要求通過(guò)觀察、記錄和分析學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀行為,對(duì)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、操作技能、探究能力、認(rèn)知水平以及交流表達(dá)能力等進(jìn)行全方位的綜合評(píng)價(jià)?;顒?dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)可以采用個(gè)人、小組或團(tuán)體的方式,既可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行,也可以在學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行。評(píng)價(jià)結(jié)果以簡(jiǎn)單的形式加以記錄,并給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)姆答?,以鼓?lì)多樣化的學(xué)習(xí)方式。
9,平皴、斜皴、圓皴、枯皴、潤(rùn)皴
10,R代表紅色,G代表綠色、B代表藍(lán)色,純紅色R值為255,G值為0,B值為0;灰色的R、G、B三個(gè)值相等(除了0和255);白色的R、G、B都為255;黑色的R、G、B都為0。RGB圖像只使用三種顏色,就可以使它們按照不同的比例混合,在屏幕上重現(xiàn)16581375種顏色。
1,是指任何一個(gè)基本色,逐漸調(diào)入白色或黑色,可以產(chǎn)生單純的明度變化的系列色相。這趨向明亮或深暗的不同層次的顏色,可稱為同種色或同次色,有極度調(diào)和的性質(zhì)。如果一組對(duì)比色,雙方同時(shí)混入白色或黑色,純度都會(huì)降低,色相個(gè)性會(huì)削弱,加強(qiáng)了調(diào)和感。
2,1、干畫(huà)法:是待前一層顏色干后再加第二層,層層覆蓋的畫(huà)法。
2、濕畫(huà)法:在濕底上著色或在色彩未干時(shí)趁濕連接的畫(huà)法。
1、起稿(構(gòu)圖、輪廓):用鉛筆準(zhǔn)確地畫(huà)出物體的比例、形體、結(jié)構(gòu)。
2、表現(xiàn)大體明暗調(diào)子:重點(diǎn)表現(xiàn)物體的暗部,省去中間調(diào)子,線條不要過(guò)密,盡量不用橡皮擦。
3、著色:調(diào)準(zhǔn)色彩,不要太濃,趁濕畫(huà)完。(先畫(huà)亮部,再畫(huà)暗部,由遠(yuǎn)及近,細(xì)節(jié)部分采用干畫(huà)法)注意水分和時(shí)間的掌握
4、精心調(diào)整修改,完成作品。
3,第一,了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想,并運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識(shí)和方法,進(jìn)行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作活動(dòng),發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
第二,感受各種材料的特性,合理利用多種材料和工具進(jìn)行制作活動(dòng),提高動(dòng)手能力。
第三,了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一,提高對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力,激發(fā)美化生活的愿望。
第四,養(yǎng)成事前預(yù)想和計(jì)劃的行為習(xí)慣以及耐心細(xì)致、持之以恒的工作態(tài)度。
在義務(wù)教育階段設(shè)置“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手能力。因此,在這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)中,應(yīng)遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),避免學(xué)科知識(shí)專業(yè)化傾向。教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系社會(huì),加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。
4,畫(huà)面中的“黑”是由線、點(diǎn)、面筆觸及其組成形式構(gòu)成?!昂凇笨梢允菃为?dú)的一些線條,也可以是些深色的線群(線網(wǎng)),“黑”還可以是那些單獨(dú)或集合的斑塊筆觸?!昂凇庇谐林亍⒂辛?、穩(wěn)健強(qiáng)烈的形式感。
“白”一般表現(xiàn)“光”“亮”的色調(diào),還可以表現(xiàn)白色線條的物體,如學(xué)生作業(yè)中的漁船,“白”的作用很鮮明,大面積的天空和水面,襯托著漁船主體作用。
可以了么?鉛筆淡彩豐富了。
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