機械設計制造及其自動化專業(yè) 業(yè)務培養(yǎng)目標: 業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力; 2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識; 3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能; 4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿及發(fā)展趨勢; 5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力; 6.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
主干課程: 主干學科:力學、機械工程。 主要課程:工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產(chǎn)實習,社會實踐,課程設計,畢業(yè)設計(論文)等,一般應安排40周以上。 修業(yè)年限:四年 授予學位:工學學士 相近專業(yè):機械設計制造及其自動化 材料成型及控制工程 工業(yè)設計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機械工程及自動化 機械電子工程 汽車服務工程 這專業(yè)不是最近兩年才熱門的,機械類專業(yè)一直都是這樣的,就業(yè)形勢比較好。
所以你完全沒有必要擔心這專業(yè)會等幾年過時了。
應該掌握的知識:
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的學術(shù)表達能力;
2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識
3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿發(fā)展趨勢;
5. 具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
6. 具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識
掌握的計算機技能:
1. C語言、匯編語言編程;
2. 單片機開發(fā)、PLC編程;
3. 數(shù)控系統(tǒng)編程;
4. UG\Solidworks\Catia等;
當然可以學習,一般機械設計涉及的數(shù)學物理知識不會太深
所需主要基礎課程有:高等數(shù)學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制圖、可能還需要一些機械材料(主要是金屬材料)方面的知識,其他的主要在實踐,和你想從事的方向相關(guān)的較為專業(yè)的知識,不需普遍掌握,如液壓、車輛等。
另外現(xiàn)代的機械工業(yè)已經(jīng)和電氣、計算機分不開了,所以若面向應用,還需掌握一定的計算機軟硬件知識,及一些電子電路的基本知識。
現(xiàn)在能想到就這些,其他就是在學習中遇到需要的就多涉獵吧。
力學、機械工程、機械原理、機械設計 電子電工技術(shù) PLC應用技術(shù) 單片機應用技術(shù) 液壓傳動技術(shù) 控制工程 材料成型技術(shù) 數(shù)控加工技術(shù) 機電拖動技術(shù) CAE/CAD設計 MATLAB應用技術(shù) 模具設計技術(shù) 模具加工技術(shù) 數(shù)控加工原理 機械制造技術(shù) 金屬工藝學學生畢業(yè)時要求掌握的知識和具有的能力為: (1) 從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作; (2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作; (3) 從事工藝工裝的設計、制造工作; (4) 從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作; (5) 從事機械CAD/CAM技術(shù)的應用工作; (6) 從事機械設計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作; (7) 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。
(8) 鉗工、車工或電工的初級技能; (9) 編制、實施機械設計與制造工藝規(guī)程的基本能力; (10) 使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設備的基本能力; (11) 選用、設計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力; (12) 操作數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的基本能力; (13) 行機械設計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力; (14) 應用機械CAD/CAM的基本能力; (15)應用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息,設計機械和電氣圖樣,編制數(shù)控加工程序的能力。 (16) 熟練應用Pro/E、UG或solidworks等三維設計軟件;。
大學數(shù)學各個科目,大學物理。
理論力學、材料力學、
流體力學、結(jié)構(gòu)力學、金屬熱工藝。
機械設計、機械原理、機械制造工藝,
液壓傳動、自動控制原理、控制工程基礎。
電工技術(shù)、工程制圖、數(shù)控技術(shù) ?;Q性與測量。
cad/cam技術(shù)。單片機基礎。PLC基礎。機電傳動控制。專業(yè)英語。工業(yè)機器人。
CAD繪圖只要掌握PROE.UG.SOLIDWORK中的一種就可以。當然AUTOCAD是必須的。
我就是這個專業(yè)的。學的大概就是這些科目了。
機械設計制造及其自動化專業(yè)是萬金油專業(yè),學的比較雜。機械方面,電子方面都要掌握一定的知識。
其實我列出最重要最核心的科目就可以了。
基礎:物理,數(shù)學,力學。
機械類:機械原理。機械設計,機械制造工藝。
電子電工類:電工技術(shù)。機電傳動控制。
繪圖類:autocad。PROE或UG或SOLIDWORK。
/view/164747.htm?fr=ala0_1
機械設計制造及自動化---偏向理論型
另外個(工程技術(shù)應用本科)和實踐生產(chǎn)聯(lián)系較緊密
專業(yè)介紹
機電專業(yè)人才被國家列為二十一世紀社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一,是同類專業(yè)中就業(yè)領(lǐng)域最寬的專業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率97%—100%。機電專業(yè)擁有教學和生產(chǎn)實訓設備,培養(yǎng)學生掌握機械制圖,機械制造、電工電子技術(shù)、可編程序控制器應用、機電設備的基本知識和崗位技能,能在機電類企業(yè)從事機電產(chǎn)品、機電設備的制造、安裝、調(diào)試、操作、維護和生產(chǎn)管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。
專業(yè)特點及前景展望
機械設計制造及其自動化技術(shù)是指以計算機技術(shù)作為基本技術(shù)手段,處理各種數(shù)字信息,輔助完成機械產(chǎn)品設計和制造中的各項活動,是制造業(yè)的高新技術(shù)和發(fā)展方向;是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎;數(shù)控技術(shù)的應用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率必不可少的重要手段,是實現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié),具有關(guān)系到國家發(fā)展戰(zhàn)略和提高國家綜合國力的重要意義。專家們預言:二十一世紀機械制造業(yè)的競爭,其實質(zhì)是數(shù)控技術(shù)的競爭。
加入WTO后,我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國策,使我國迅速成為世界加工制造大國。需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術(shù)人才,尤其是既能利用計算機進行機械產(chǎn)品的輔助設計,又能應用數(shù)控技術(shù)進行制造的人才非常緊缺,有著廣闊的就業(yè)前景。
主要課程
機械制圖、機械設計基礎、機械CAD制圖、電工與電子技術(shù)、工程力學、電機及電力拖動、液壓傳動、金屬切削機床、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝與裝備、數(shù)控技術(shù)、機電控制與PLC技術(shù)、三維CAD
主要實訓環(huán)節(jié)
認識實習、金工實習、生產(chǎn)實習、機械設計課程設計、數(shù)控車實訓、數(shù)控銑實訓、數(shù)控創(chuàng)新實訓、單片機或PLC課程設計。
前途的專業(yè),我覺得還是看自己的興趣愛好。選感興趣的專業(yè),以后在該領(lǐng)域成為專家型人才,前途是不用愁的!現(xiàn)在所謂的熱門以后也許會成為冷門,畢竟物以稀為貴,前些年炒的很火的計算機專業(yè),現(xiàn)在我們學校計算機畢業(yè)的80%以上不是從事本專業(yè)。當然不是貶低學計算機的,我只是說大趨勢,任何專業(yè)只要你是牛人,都有前途
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