題主你好。
結(jié)合我之前的應(yīng)聘和招聘經(jīng)歷,提幾點(diǎn)想法,看是否對(duì)你有幫助。第一,一些應(yīng)聘應(yīng)該具備的一些常識(shí),還是要明了。
1,熟悉你所應(yīng)聘的單位和崗位,明確崗位職責(zé)。是有利于讓你在準(zhǔn)備的時(shí)候有的放矢。
以及在面試過程中能夠體現(xiàn)你對(duì)該單位的重視。2,準(zhǔn)時(shí)。
毋需多言。3,著裝得體。
曾經(jīng)有個(gè)面試者在冬天,穿了一套春秋職業(yè)裝 瑟瑟發(fā)抖地去試講了。其實(shí)這給面試官留下的印象并不太好,會(huì)有種用力過猛的感覺。
著裝得體,不是僅僅職業(yè)裝,而是要合情合景適宜。4,禮貌。
言行舉止最好都體現(xiàn)出你受過良好的教育。這種禮貌不僅僅是面對(duì)你的主考官,還有你的競(jìng)爭(zhēng)者。
如果你實(shí)在不知如何,那就保持微笑吧。第二,就是你要試講你的專業(yè)課內(nèi)容。
那具體我覺得你需要考慮的是:1,明確試講范圍、試講時(shí)間以及形式。在試講過程中,準(zhǔn)備素材與之要求不符,出現(xiàn)試講超時(shí)或者時(shí)間太短都是大忌。
所以先明確,然后再去著手練習(xí)。2,準(zhǔn)備好試講前的自我介紹,如果自我介紹能夠恰好作為你的課程導(dǎo)入,想必是極好的。
3,試講內(nèi)容設(shè)計(jì)上,假想是一個(gè)理科生聽課,他怎么能覺得這個(gè)課有趣有料。能夠很清晰地get 到你的重難點(diǎn)?比較常規(guī)的做法就是講故事,講生活案例。
4,在授課形式上,Ppt精美、簡(jiǎn)要,能很好的傳遞你的授課內(nèi)容,這是必須要具備的。另外,你可以考慮設(shè)計(jì)下板書,以防你的試講環(huán)境是在教室。
5,教具準(zhǔn)備上,如果課程所需??梢試L試自制教學(xué)互動(dòng)教具,這說明你有在走心。
6,自己身體的準(zhǔn)備。盡量不要生病感冒,即使你覺得感冒讓你聲音有磁性,但那是病態(tài)的。
講課時(shí),一定要做到聲音響亮,吐字清晰。最后,就是反復(fù)熟悉你的試講內(nèi)容,不斷的對(duì)著驚喜演練來觀察自己的肢體語言,同時(shí)做到把控時(shí)間。
你可以錄制下來,然后聽一下自己是否有平時(shí)不注意的口頭禪,盡量規(guī)避掉。最后的最后,務(wù)必備份自己的Ppt,多轉(zhuǎn)存版本,以防他們的教學(xué)設(shè)備軟件和你的不兼容。
帶電腦、帶簡(jiǎn)歷(多打2份)如果有心附上你的教案(多打2份)脫稿試講!第三、試講現(xiàn)場(chǎng)一定要和你的聽眾進(jìn)行眼神交流互動(dòng)!Good luck!。
我也經(jīng)歷過你的情況,呵呵
我就說一下我的做法吧,
首先,確定出要講的內(nèi)容。主要是找一些能提起聽課者興趣的內(nèi)容。
然后,去找你以前的專業(yè)課老師,請(qǐng)教點(diǎn)應(yīng)該注意的地方,畢竟每個(gè)老師都有過試講的經(jīng)歷。跟老師討教經(jīng)驗(yàn),一定要問清每一個(gè)細(xì)節(jié)。
要是找不到以前的老師了,就自己到網(wǎng)上找相關(guān)的知識(shí)。網(wǎng)上好多。
盡量的把自己要在試講時(shí)要說的話都寫在紙上,(這是我老師教給我最好用的一招了,)。反復(fù)練習(xí),(臉皮一定要厚,呵呵)。
要有自信,給聽課人留下一種“我一定行”的感覺(這就要看個(gè)人發(fā)揮了,不可言傳,語言無法表達(dá)。呵呵)
就這些了?。?!
針對(duì)考生在試講過程中容易出現(xiàn)的問題,我們提出五大技巧幫助應(yīng)聘者順利通過試講關(guān)。
一、態(tài)度謙虛 招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)必不可少,試講者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大,教師地位提高等原因,有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師行業(yè),而這部分人由于自身?xiàng)l件比較優(yōu)越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態(tài)度。
因?yàn)槊嬖嚳脊俣际墙?jīng)驗(yàn)豐富的老師,試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對(duì)面試考官輕視的態(tài)度,這類應(yīng)聘者多半會(huì)被淘汰。人無完人,課無完課。
無論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗(yàn)有多豐富,沒有一個(gè)講課者可以達(dá)到完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對(duì)不可能的,應(yīng)聘者在面試過程中保持一種謙虛的態(tài)度是最基本的要求,態(tài)度決定一切。
二、重點(diǎn)突出 講課內(nèi)容要有重點(diǎn),這是基本要求。應(yīng)聘人員切不可在試講的時(shí)候出現(xiàn)面面俱到的問題,不肯舍得一些不能突出試講者能力的問題只會(huì)影響面試成績(jī)。
應(yīng)聘人員如果講課文時(shí)方方面面都提到,結(jié)果只能是蜻蜓點(diǎn)水。有的應(yīng)聘人員在試講時(shí),對(duì)作者介紹、文章層次各個(gè)步驟都進(jìn)行了很認(rèn)真的分析,然而這樣做只能是白費(fèi)力氣。
面面俱到既不能突出重點(diǎn),也不能顯示你的特長(zhǎng),而面試試講是有嚴(yán)格時(shí)間限制的,最少有15分鐘,最多也很少超過30分鐘,那么試講者如何在短時(shí)間里發(fā)揮出最佳水平,突出自己的能力,在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,取得面試,最為重要的一點(diǎn)是,應(yīng)聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點(diǎn),達(dá)到新課標(biāo)的要求。文章不要講得太多,在于精而不是多。
有些老師對(duì)文章學(xué)有些研究,結(jié)果分析課文時(shí)非常注重對(duì)文章形式方面的解剖,比如修辭、寫作手法、文章特色、前后鉤連照應(yīng)、描寫分類、表達(dá)手法分類及運(yùn)用、文章鑒賞方法等。這些東西不是不可以講,而不應(yīng)是課堂的重點(diǎn)。
試講者要注意試講過程中出現(xiàn)此類問題。三、內(nèi)容務(wù)實(shí) 試講者中有很多是剛從學(xué)校畢業(yè)的碩士和博士,因?yàn)槠綍r(shí)聽?wèi)T了大學(xué)教授的講課,而習(xí)慣于這種授課方式,如果在試講之前沒有接受授課指導(dǎo),及容易在試講過程中出現(xiàn)保留大學(xué)老師講課風(fēng)格,忽視聽課對(duì)象需求的情況。
大學(xué)的授課風(fēng)格與小學(xué)、中學(xué)的授課風(fēng)格有很大的不同,如果試講者的講課內(nèi)容側(cè)重?cái)U(kuò)大知識(shí)面或是就一個(gè)問題深入講解太多,都是不合適做小學(xué)或是中學(xué)老師的,試講是很難通過的。無論面試條件是否要求是碩博學(xué)歷,試講者在講課過程中都要注意講課內(nèi)容務(wù)實(shí)這個(gè)問題。
試講者在突出課文重點(diǎn)的同時(shí)需注意深入理解課文,講課內(nèi)容既要有深度,又要切合學(xué)生的實(shí)際需要。深挖重點(diǎn),然后再點(diǎn)一下文章其它部分,勾出文章整體思路,給人以整體感。
發(fā)揮不宜太多,太多了也會(huì)沖淡主題?;蛘吒苯拥卣f,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點(diǎn))行文,廢話盡量少講或不講。
深挖課文的同時(shí),最好對(duì)課文的思想內(nèi)容有獨(dú)到的見解,這是最難,最重要,也是最能體現(xiàn)試講者水平的地方。四、師生互動(dòng) 試講與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)是必不可少的。
教師在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是衡量教師的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。試講者在互動(dòng)環(huán)節(jié)要注意角色的把握,試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用,而互動(dòng)環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體,通過互動(dòng)最終使學(xué)生達(dá)到充分理解課文重點(diǎn)內(nèi)容和新課標(biāo)要求的目的。
五、重視儀表 應(yīng)聘者在面試過程中,對(duì)儀表的測(cè)定并沒有專門的規(guī)定,而是由考官在整個(gè)面試過程中通過觀察給應(yīng)聘者的評(píng)定,所以應(yīng)聘者在整個(gè)面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態(tài)風(fēng)度。當(dāng)應(yīng)聘者進(jìn)入考場(chǎng)后,考官首先看到的是考生的儀表儀態(tài),先敬羅衣后敬人,考官對(duì)應(yīng)聘者的最初印象或多或少地會(huì)影響考官對(duì)考生的評(píng)價(jià),所以應(yīng)聘者在儀表儀態(tài)方面要給予足夠的重視。
1.儀表方面。建議考生面試時(shí)最好不要穿色彩太過鮮艷的衣服,女士應(yīng)聘教師,服裝一般以西裝,套裙為宜,這是最通用、最穩(wěn)妥的著裝。
不論年齡,一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物,會(huì)使你看起來顯得優(yōu)雅而自信,會(huì)給對(duì)方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服。
可化一點(diǎn)點(diǎn)淡妝,這樣既能起到揚(yáng)長(zhǎng)避短的作用,也能凸顯出年輕人的精氣神,更重要的是對(duì)交往對(duì)象的尊重,切忌太濃,發(fā)式不宜太過前衛(wèi)。男士最好著正裝,發(fā)式方面盡量達(dá)到前不覆額、側(cè)不掩耳、后不及領(lǐng),最好不要留胡須。
任何季節(jié)都要穿長(zhǎng)袖襯衫,最好選擇沒有格子和條紋的白色、淺藍(lán)色襯衫。有條件的要干洗上漿。
襯衫如有扣,最好選擇式樣簡(jiǎn)單的那種。2.儀態(tài)方面。
要注意行姿、站姿的規(guī)范,整個(gè)面試或是試講過程盡量保持一種認(rèn)真、謙虛、自信、自然的狀態(tài);應(yīng)聘者中有不少是高學(xué)歷碩士、博士,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,還有副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。在與考官交談過程中,應(yīng)聘者一定要善于傾聽,禮貌待人,尊重對(duì)方,不要隨意插話或打斷他人的說話,本著虛心傾聽別人的講話的態(tài)度,才能贏得考官對(duì)你的好感。
當(dāng)考官示意面試結(jié)束時(shí),無論面試中表現(xiàn)的好與不好,應(yīng)聘者都要面帶微笑,道謝并說再見后再離開。相信通過以上的提醒,加上各位應(yīng)聘者從容鎮(zhèn)定有自信。
教師招聘考試面試技巧講課是有技巧的,如何把握有限的10到15分鐘,充分表現(xiàn)自己,發(fā)揮長(zhǎng)處,技巧顯得尤為重要。
一、板書:(一)板書要主次分明,要井井有條。1、要有層次,試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊,字體略大。
2、第一標(biāo)題前標(biāo)號(hào)“一”,下一級(jí)標(biāo)題標(biāo)號(hào)“(一)”第三級(jí)標(biāo)號(hào)“1、”。(二)板書內(nèi)容要充實(shí),不能只有大標(biāo)題,在充實(shí)的基礎(chǔ)上,要簡(jiǎn)潔概況每條小內(nèi)容的要點(diǎn),不要拖沓。
(三)板書設(shè)計(jì)要合理,黑板分左右兩部分,或者左中右三部分,最左側(cè)寫主要文字內(nèi)容,中間寫重點(diǎn)內(nèi)容,主要圖表可以在中間位置,凌亂的文字和解釋文字、圖表,在最右側(cè)。二、語言:(一)音量:聲音要洪亮,但不要尖銳(二)音調(diào):音調(diào)要抑揚(yáng)頓挫,不要過于平穩(wěn),要突出授課重點(diǎn)。
(三)語言表達(dá):1、語言要流暢,要用平實(shí)的語言表達(dá)清楚課程內(nèi)容,專業(yè)術(shù)語要突出,非專業(yè)術(shù)語,不要背,要像聊天一樣,自然的說出。2、要有節(jié)奏,不要一口氣好幾句話,提問后,要給聽眾思考的時(shí)間,再說出答案。
不需要記憶的,要用自然語速表述,需要記憶的重點(diǎn),語速要慢,必要時(shí),要重復(fù)。3、在整理思路的時(shí)候,不要發(fā)出“嗯”“啊”的語氣詞,想問題時(shí),短暫的沉默就好。
4、不要有過多口頭語,“這個(gè)”“那個(gè)”等等,不要頻繁清嗓子。(四)注意:表達(dá)時(shí)要面向評(píng)委,寫字的時(shí)候就安靜的寫字,不要面向黑板邊寫邊說話。
三、表情(一)微笑:保持微笑給人留下良好印象(二)眼神:眼睛不要亂看,要在評(píng)委的眼睛中間大方的來回掃視。給人以自信的感覺,并且這樣可以得到更多的反饋。
四、肢體語言(一)身體:一般正向前方,也可以側(cè)身向左略斜45度角,背對(duì)右側(cè)黑板,面向評(píng)委。(二)手勢(shì):1、手勢(shì)不宜過于頻繁,講述時(shí),兩手自然垂直,或者在體前交握。
需要表達(dá)時(shí),自然的使用手勢(shì)。2、指示時(shí),要有明確的指示點(diǎn),不要草率一劃,指示時(shí),掌心向外,用四指指示。
(三)站姿1、要挺胸抬頭,不要含胸駝背。2、兩腿可呈丁字步,或者自然分開。
3、手不可撐在講臺(tái)上。五、試講流程(一)要有引言,或者回顧之前知識(shí)點(diǎn)(二)介紹本節(jié)課要講的大綱(三)講述(四)總結(jié):本章主要講述了。
需要我們掌握的是。本節(jié)的重點(diǎn)是。
祝你考試順利。
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