操作系統(tǒng)原理湯子瀛西安電子科技大學(xué)出版社(第三版)微機(jī)原理與接口技術(shù)李蘭友清華大學(xué)出版社(本科版)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)蔚敏清華大學(xué)出版社C語(yǔ)言譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社以上這是山東專升本考試計(jì)算機(jī)專業(yè)參考教材。
進(jìn)入11月份之后,每位考生都應(yīng)該詳細(xì)策劃自己的復(fù)習(xí)過(guò)程了,因?yàn)榇蠹沂O碌臅r(shí)間已經(jīng)不多了。
以下是博主的一些建議,希望能對(duì)廣大考生有所幫助。公共課和專業(yè)課的時(shí)間分配公共課包括計(jì)算機(jī)公共課、英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文和大學(xué)數(shù)學(xué)。
不同的專業(yè)有不同的專業(yè)課,但是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)是絕大多數(shù)專業(yè)都要考的。整個(gè)11月份的時(shí)間分配建議如下:英語(yǔ)要堅(jiān)持不懈,每天都必須拿出至少兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí);計(jì)算機(jī)可以每隔2天復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn),并保證把所有的題目全部弄通,保證不要遺忘重要知識(shí)點(diǎn);專業(yè)課要從課本開(kāi)始,掌握考試大綱要求的所有知識(shí)點(diǎn),并作一些基礎(chǔ)性題目。
因?yàn)閷I(yè)課有4~5門,考生可每天復(fù)習(xí)一門專業(yè)課,第二天再換另一門,這樣可以調(diào)節(jié)大腦,提高復(fù)習(xí)效率。專業(yè)課的復(fù)習(xí)建議 專業(yè)課必須在11月份之前完成課本的復(fù)習(xí),并做完所有的基礎(chǔ)題目。
課本及配套復(fù)習(xí)資料是必不可少的。當(dāng)前升本的學(xué)生比較苦惱的是專業(yè)課的資料問(wèn)題,市面上幾乎沒(méi)有專門針對(duì)專升本考試的復(fù)習(xí)資料。
很多學(xué)生不理解,實(shí)際上很簡(jiǎn)單,國(guó)家目前不鼓勵(lì)升本,因此從政策上也沒(méi)有對(duì)升本復(fù)習(xí)資料的支持。專業(yè)課不同于公共課,每年動(dòng)輒有近10萬(wàn)人參加考試,專業(yè)課最多也就有5000~6000人參加考試。
那如何選擇專業(yè)課復(fù)習(xí)資料呢?博主的建議是打聽(tīng)報(bào)考學(xué)校的本專業(yè)的本科生現(xiàn)在所用的資料及輔導(dǎo)資料,這往往是很有幫助的。不要用考研的資料,那個(gè)難度太高了,而且知識(shí)點(diǎn)增加的比較多,有可能浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部復(fù)習(xí)資料如果能夠得到,或者參加一個(gè)類似的輔導(dǎo)班,也是可以的。有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師對(duì)升本大綱把握的非常到位,哪些知識(shí)點(diǎn)考,哪些不考,考查深度如何,他們都非常清楚,因此他們給出的復(fù)習(xí)資料也很有參考價(jià)值。
經(jīng)濟(jì)、時(shí)間允許就參加個(gè)輔導(dǎo)班,這樣成功的幾率比較而言要大一些;經(jīng)濟(jì)、時(shí)間不允許就找同學(xué)的資料看一看,也會(huì)有提高。 個(gè)人認(rèn)為升本專業(yè)課不要過(guò)多涉獵高難度題目,因?yàn)樯镜哪康氖菑膶?粕羞x拔具有本科水平的學(xué)生。
而什么學(xué)生夠格的?具備較為扎實(shí)的基本功,知識(shí)面較為廣闊,思維較為靈活,這就是標(biāo)準(zhǔn)。 歷年真題市面上經(jīng)常能夠見(jiàn)到,或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以購(gòu)買到。
這個(gè)是一定要做的,原因很簡(jiǎn)單,我就不多說(shuō)了。 進(jìn)入12月份,考生一定要把以前做過(guò)的題目再做一遍。
不要認(rèn)為某個(gè)題目很簡(jiǎn)單就一掠而過(guò),沉下心去多想想總是好的。熟能生巧就是這個(gè)道理。
因?yàn)閷I(yè)課比較多,復(fù)習(xí)時(shí)間的分配也顯得較為重要?;驹瓌t是難的占用時(shí)間長(zhǎng)一些,簡(jiǎn)單的科目占用時(shí)間少一些,不能搞平均主義。
拿計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),C語(yǔ)言安排較少時(shí)間即可,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)占用時(shí)間可以較長(zhǎng),因?yàn)檫@兩門較難也較重要,微機(jī)原理是較為頭痛的,可以放到最后復(fù)習(xí),但不能放棄。 以上羅羅嗦嗦說(shuō)這么多,毫無(wú)章法,完全是想到哪里說(shuō)到哪里。
如果能對(duì)升本考生有所幫助,那博主就沒(méi)有白費(fèi)功夫敲打鍵盤。 希望看到該文章的考生都能夢(mèng)想成真。
2005年山東省普通高等教育專升本計(jì)算機(jī)考試要求 一、指導(dǎo)思想 本考試大綱依據(jù)山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見(jiàn)》(魯教高字〔1995〕9號(hào))中所要求的計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本目標(biāo),根據(jù)當(dāng)前山東省高校計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)的實(shí)際情況而制訂。
《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程教學(xué)的目的是:通過(guò)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的教育,使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的最基本理論和知識(shí),具備基本的計(jì)算機(jī)操作和使用技能,學(xué)會(huì)使用典型的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,最終能夠適應(yīng)信息社會(huì)的飛速發(fā)展。二、總體要求 達(dá)到新時(shí)期計(jì)算機(jī)文化的基礎(chǔ)層次:①具備計(jì)算機(jī)科學(xué)的最基本理論和基本常識(shí);②具有PC系列微型計(jì)算機(jī)的基本常識(shí);③熟練地掌握具有代表性的、使用較為廣泛的微型計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)Windows及字處理軟件(Word)、電子表格處理軟件(Excel)的使用方法;④對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),特別是Internet有初步的了解。
三、內(nèi)容范圍 ⒈ 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 計(jì)算機(jī)起源與發(fā)展,計(jì)算機(jī)的分類,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域;存儲(chǔ)程序工作原理;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件、軟件以及它們各自的發(fā)展,計(jì)算機(jī)硬件的五個(gè)基本組成,計(jì)算機(jī)軟件的分類及各自特點(diǎn);程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及語(yǔ)言處理程序的基本概念;字、字節(jié)、位的概念;不同進(jìn)制數(shù)的表示,不同進(jìn)制整數(shù)間的相互轉(zhuǎn)換;ASCII碼,漢字編碼的基本常識(shí);多媒體的有關(guān)概念。微型計(jì)算機(jī)的基本概念,微機(jī)的硬件組成;CPU、內(nèi)存、RAM、ROM、CACHE、適配器、總線的含義;磁盤驅(qū)動(dòng)器與磁盤;常見(jiàn)輸入、輸出設(shè)備;微型計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)。
計(jì)算機(jī)病毒的定義、特性、分類、危害、防治等概念,軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)常識(shí)。⒉ 操作系統(tǒng)的初步知識(shí)與應(yīng)用 操作系統(tǒng)的基本概念。
微機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展,常用微機(jī)操作系統(tǒng)及各自的特點(diǎn)。Windows的特點(diǎn)、運(yùn)行環(huán)境、安裝方法、Windows 啟動(dòng)與關(guān)機(jī);Windows 的桌面、開(kāi)始菜單、應(yīng)用程序,鼠標(biāo)的基本操作,剪貼板的使用;窗口、對(duì)話框和控件、快捷方式;我的電腦、資源管理器、回收站及其應(yīng)用;文件、文件夾的有關(guān)概念及操作;控制面板、附件及多媒體功能。
中文輸入法的選擇;漢字輸入;中、英文輸入的切換;各種常用符號(hào)的輸入。⒊ 字處理軟件Microsoft Word 的基本使用方法 Word的啟動(dòng)和退出,窗體組成及各部分使用;視圖、文檔、模板、段落、樣式、域、公式域、對(duì)象、浮動(dòng)式對(duì)象、嵌入式對(duì)象、圖文框、環(huán)繞排版、軟回車、硬回車等基本概念。
文檔的基本處理方法:建立文檔、為當(dāng)前文檔命名,把當(dāng)前文檔另存為其他類型的文檔;用模板來(lái)建立文檔,設(shè)置打開(kāi)文檔的路徑,選擇被打開(kāi)文檔的類型;插入點(diǎn)的移動(dòng)、選定正文的方法、對(duì)選定的正文進(jìn)行編輯;查找和替換操作。文檔格式化的基本方法:字體、字型、字號(hào)的設(shè)置;文字顏色的設(shè)置、字符間距和縮放比例的設(shè)置等;段落的概念,段落縮進(jìn),段落間距;對(duì)齊方式,行距、固定行距和最小行距;樣式的概念,更改和建立新樣式的方法。
表格處理的基本方法:建立表格,表格線的格式化處理;單元格,單元格的合并、折分,調(diào)整表格的行高和列寬,插入刪除行和列;編輯表格的數(shù)據(jù),設(shè)置數(shù)據(jù)的格式,設(shè)置數(shù)據(jù)在單元格中對(duì)齊方式,設(shè)置和修改單元格的計(jì)算公式;單元格地址,單元格地址范圍;公式域的組成;三個(gè)方向指示詞在公式中的作用。對(duì)象處理與頁(yè)面設(shè)置:圖表、數(shù)學(xué)公式、圖片的插入與修改;圖片制作;對(duì)象的插入、選定、編輯,對(duì)象格式的設(shè)置,為對(duì)象加題注、邊框、底紋;交叉引用與超級(jí)鏈接的實(shí)現(xiàn);頁(yè)面設(shè)置;分欄排版;頁(yè)碼編制;打印預(yù)覽與打印。
⒋ 電子表格系統(tǒng)Microsoft Excel 的基本使用方法 Excel的啟動(dòng)與退出,窗口的組成及各部分使用;工作簿、工作表、單元格和單元格區(qū)域的概念及各自的關(guān)系。創(chuàng)建工作表,各種數(shù)據(jù)類型的輸入和顯示;公式和函數(shù)的使用,運(yùn)算符的種類,單元格的引用;批注的使用;工作簿的打開(kāi)、保存及關(guān)閉;工作表的管理;單元格行高和列寬的調(diào)整;編輯、移動(dòng)和復(fù)制單元格中的數(shù)據(jù);單元格、行、列的插入和刪除;列、行的隱藏、恢復(fù)和鎖定;查找與替換。
設(shè)置工作表中字體和數(shù)字格式,數(shù)據(jù)的對(duì)齊方式,工作表標(biāo)題設(shè)置;底紋和邊框的設(shè)置;格式、樣式、模板的使用。建立Excel數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)清單,數(shù)據(jù)編輯;數(shù)據(jù)的排序和篩選;數(shù)據(jù)的分類匯總及透視圖。
圖表的建立與編輯,設(shè)置圖表格式;在工作表中插入圖片和藝術(shù)字;頁(yè)面設(shè)置,插入分頁(yè)符,打印預(yù)覽,打印工作表。超級(jí)鏈接與數(shù)據(jù)交換。
⒌ 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與Internet初步知識(shí) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件組成、資源子網(wǎng)與通信子網(wǎng);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓樸結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類;計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)、組建寢室對(duì)等網(wǎng);Internet的起源與發(fā)展、Internet提供的服務(wù);IP地址、域名、Internet 地址的分配與管理,URL;Internet在中國(guó)的發(fā)展,Chinanet、Cernet、Cstnet和ChinaGBnet;Internet的連接方式、IE的使用、閱讀與使用新聞組;收發(fā)電子郵件(Outlook Express);文件下載,F(xiàn)TP;制作、發(fā)布網(wǎng)頁(yè);網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)。衡量計(jì)算機(jī)通信質(zhì)量的指標(biāo),調(diào)制與解。
我是今年一月份參加山東省普通專升本考試的,很幸運(yùn)考上了,你的問(wèn)題我可以回答。
你是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的,那計(jì)算機(jī)就應(yīng)該和我一樣,屬于基礎(chǔ)科目。
計(jì)算機(jī)考試的規(guī)定教材是中國(guó)石油大學(xué)出版社出版的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》第七版,另外還有一本配套的實(shí)驗(yàn)教程。這兩本書(shū)都要看。當(dāng)然課本是最重要的,所有的題都能在課本上找到答案。那本實(shí)驗(yàn)教程上有習(xí)題,有種說(shuō)法是考題會(huì)有一小部分是那上面的原題。這個(gè)我不知道是不是真的。另外我當(dāng)時(shí)用的參考書(shū)是弘博出的一本《核心題庫(kù)》,用著還行,不過(guò)有錯(cuò)答案(貌似這是專升本輔導(dǎo)書(shū)的通病)
我建議你一邊看書(shū)一邊做題,一章一章來(lái),即先看書(shū),再做這一章的習(xí)題,找出你復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),在書(shū)上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)處做標(biāo)記,等到最后總復(fù)習(xí)的時(shí)候找起來(lái)就方便了,而且還可以便于考前瀏覽。等把課本復(fù)習(xí)一兩遍之后,再開(kāi)始做模擬題。
計(jì)算機(jī)的復(fù)習(xí)要盡早開(kāi)始,和英語(yǔ)一樣,最好堅(jiān)持每天都看,具體時(shí)間的分配要看你英語(yǔ)的水平怎么樣。到了后期,如果你做模擬題能夠一直保持在80分以上,那就說(shuō)明你復(fù)習(xí)的差不多了,可以減少所用的時(shí)間和強(qiáng)度。因?yàn)橛?jì)算機(jī)的考點(diǎn)很多很細(xì),你不可能面面俱到,所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)你過(guò)90分的情況很少。真正考試的時(shí)候計(jì)算機(jī)也拉不開(kāi)分,拉分的是英語(yǔ)和高數(shù)。
另外計(jì)算機(jī)的題型很固定,一般是單選、多選、判斷、填空,你到時(shí)候看看真題就知道了。
好啦,答了這么多,給追加點(diǎn)兒分吧,呵呵。
最后祝你順利考上本科!
2010年計(jì)算機(jī)考試大綱要等今年的11月份才能出,里面才會(huì)明確的告訴你用哪個(gè)版本~~其實(shí)專業(yè)課的考試大綱每年基本上變化不大~~再者,你覺(jué)得office的2000和2003變化很大嗎?把基本的都掌握好了,其實(shí)是一樣的~~學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,專升本更是如此!~~~~~2009年山東省普通高等教育專升本計(jì)算機(jī)(公共課)考試要求一、指導(dǎo)思想本考試大綱依據(jù)山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見(jiàn)》(魯教高字〔1995〕9號(hào))中所要求的計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本目標(biāo),根據(jù)當(dāng)前山東省高校計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)的實(shí)際情況而制訂。
《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程教學(xué)的目的是:通過(guò)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的教育,使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的最基本理論和知識(shí),具備基本的計(jì)算機(jī)操作和使用技能,學(xué)會(huì)使用典型的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,最終能夠適應(yīng)信息社會(huì)的飛速發(fā)展。二、總體要求要求考生達(dá)到新時(shí)期計(jì)算機(jī)文化的基礎(chǔ)層次:①具備計(jì)算機(jī)科學(xué)的最基本理論和基本常識(shí);②具有微型計(jì)算機(jī)的基本常識(shí);③熟練地掌握具有代表性的、使用較為廣泛的微型計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)Windows及字處理軟件(Word)、電子表格處理軟件(Excel)、演示文稿軟件(PowerPoint)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(Access)的使用方法;④對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),特別是Internet要有一定的了解,要求掌握瀏覽器和電子郵件的使用。
網(wǎng)頁(yè)制作及網(wǎng)絡(luò)安全也要有一定的了解。三、內(nèi)容范圍⒈ 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)信息與數(shù)據(jù)的有關(guān)概念,計(jì)算機(jī)文化的概念,計(jì)算機(jī)起源與發(fā)展,計(jì)算機(jī)特點(diǎn)及分類,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域;存儲(chǔ)程序工作原理;計(jì)算機(jī)硬件的五個(gè)基本組成,計(jì)算機(jī)軟件的分類及各自特點(diǎn);程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及語(yǔ)言處理程序的基本概念;字、字節(jié)、位的概念;不同進(jìn)制數(shù)的表示,不同進(jìn)制整數(shù)間的相互轉(zhuǎn)換;ASCII碼,漢字編碼的基本知識(shí);多媒體的有關(guān)概念。
微型計(jì)算機(jī)的基本概念,微機(jī)的硬件組成;CPU、內(nèi)存、RAM、ROM、CACHE、適配器、總線的含義;磁盤驅(qū)動(dòng)器與磁盤;常見(jiàn)輸入、輸出設(shè)備;微型計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)。多媒體的概念,多媒體技術(shù)的特點(diǎn)及其研究的主要內(nèi)容和應(yīng)用。
⒉ 操作系統(tǒng)的初步知識(shí)與應(yīng)用操作系統(tǒng)的基本概念。微機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展,常用微機(jī)操作系統(tǒng)及各自的特點(diǎn)。
Windows的特點(diǎn)、運(yùn)行環(huán)境、安裝方法、Windows 啟動(dòng)與關(guān)機(jī);Windows 的桌面、開(kāi)始菜單、應(yīng)用程序,鼠標(biāo)的基本操作,剪貼板的使用;窗口、對(duì)話框、快捷方式;我的電腦、資源管理器、回收站及其應(yīng)用;文件、文件夾的有關(guān)概念及操作;控制面板、附件及多媒體功能。中文輸入法的使用;中、英文輸入的切換;各種常用符號(hào)的輸入。
⒊ 字處理軟件Microsoft Word 的基本使用方法Word的啟動(dòng)和退出,窗口組成及各部分使用;視圖、文檔、模板、段落、樣式、域、對(duì)象、浮動(dòng)式對(duì)象、嵌入式對(duì)象、文本框、環(huán)繞排版、段落標(biāo)記等基本概念。文檔的基本處理方法:建立文檔、為當(dāng)前文檔命名,把當(dāng)前文檔另存為其他類型的文檔;模板的概念,用模板來(lái)建立文檔,設(shè)置打開(kāi)文檔的路徑,選擇被打開(kāi)文檔的類型;插入點(diǎn)的移動(dòng)、選定正文的方法、對(duì)選定的正文進(jìn)行編輯;查找和替換操作。
文檔格式化的基本方法:字體、字型、字號(hào)的設(shè)置;文字顏色的設(shè)置、字符間距和縮放比例的設(shè)置等;段落的概念,段落縮進(jìn),段落間距;項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào);邊框和底紋;對(duì)齊方式,行距的設(shè)定;樣式的概念,更改和建立新樣式的方法;格式刷的使用。表格處理的基本方法:建立表格的方法;單元格的合并、拆分,調(diào)整表格的行高和列寬,插入刪除行和列;編輯表格的數(shù)據(jù),設(shè)置數(shù)據(jù)的格式,設(shè)置數(shù)據(jù)在單元格中對(duì)齊方式,表格與文字的環(huán)繞。
對(duì)象處理:藝術(shù)字的插入和修改,數(shù)學(xué)公式的插入與修改、圖片的插入與修改,圖片的環(huán)繞方式;對(duì)象的插入、選定、編輯,對(duì)象格式的設(shè)置,自選圖形的繪制與編輯,文本框的插入與編輯。頁(yè)面設(shè)置與打?。喉?yè)面設(shè)置;分欄排版;頁(yè)碼編制;頁(yè)眉和頁(yè)腳的設(shè)置;文檔的分頁(yè);打印預(yù)覽與打印。
郵件合并、索引和目錄的使用。⒋ 電子表格系統(tǒng)Microsoft Excel 的基本使用方法Excel的啟動(dòng)與退出,窗口的組成及各部分使用;工作簿、工作表、單元格和單元格區(qū)域的概念及各自的關(guān)系。
工作簿的創(chuàng)建、打開(kāi)、保存及關(guān)閉;創(chuàng)建工作表,各種數(shù)據(jù)類型的輸入;公式和函數(shù)的使用,運(yùn)算符的種類,單元格的引用;批注的使用;工作表的管理;行高和列寬的調(diào)整;編輯、移動(dòng)和復(fù)制單元格中的數(shù)據(jù);單元格、行、列的插入和刪除;查找與替換。設(shè)置工作表中字體和數(shù)字格式,數(shù)據(jù)的對(duì)齊方式,工作表標(biāo)題設(shè)置;邊框的設(shè)置。
建立Excel數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)清單,記錄單操作;數(shù)據(jù)的排序和篩選;數(shù)據(jù)的分類匯總。圖表的建立與編輯;頁(yè)面設(shè)置,使用分頁(yè)符,打印預(yù)覽,打印工作表。
Word與Excel的協(xié)同操作。5.演示文稿軟件PowerPoint的基本使用方法PowerPoint的啟動(dòng)與退出,建立演示文稿的方法,演示文稿的視圖方式。
建立和編輯幻燈片,組織結(jié)構(gòu)圖的建立,幻燈片背景的設(shè)置,設(shè)計(jì)模板的使用,幻燈片母版的設(shè)置,配色方案的設(shè)定?;脽羝瑒?dòng)畫(huà)效果的設(shè)置,幻燈片切換效果的設(shè)置,超級(jí)鏈接和動(dòng)作設(shè)置。
一、概念:專升本考試,是大學(xué)專科層次學(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試的簡(jiǎn)稱,是中國(guó)大陸教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。
二、專升本有兩大類型:第一大類是普通高等教育專升本,考試對(duì)象僅限于各省全日制普通高校(統(tǒng)招入學(xué))的??茟?yīng)屆畢業(yè)生。個(gè)別省份如河北省稱之普通高校專接本,廣東省稱之普通高校專插本,江蘇省稱之普通高校專轉(zhuǎn)本,其余省份皆稱之為普通高校專升本。
第二大類是成人繼續(xù)教育專升本。四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(業(yè)余,函授)、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠(yuǎn)程教育)、廣播電視大學(xué)專升本。
三、考試科目及錄取類別:。
我是去年考的專升本,按說(shuō)我水平也可以了,當(dāng)時(shí)考初級(jí)時(shí)考到120多,專升本才61,很多同學(xué)都說(shuō)計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)出奇的低,而且英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是最能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的兩門,英語(yǔ)不難,可見(jiàn)計(jì)算機(jī)的重要性了
說(shuō)點(diǎn)實(shí)質(zhì)的吧,我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是,關(guān)于計(jì)算機(jī)的復(fù)習(xí)資料不止一種,可能是現(xiàn)在還不到時(shí)候,慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上賣的題挺多的,時(shí)間充足的話,買多套題做,然后看書(shū)做題看書(shū)做題,可以說(shuō)計(jì)算機(jī)考得非常細(xì)致,不是說(shuō)玩電腦好就可以考得怎么樣,那些細(xì)節(jié)題請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)也不見(jiàn)得作對(duì)。
買的那些復(fù)習(xí)資料有時(shí)你會(huì)覺(jué)得怎么考得那么細(xì),但是實(shí)際考試也是這樣細(xì)致。好像也是從眾多資料中選的題,我印象中考試就有資料里面的。計(jì)算機(jī)里的多選時(shí)最難拿分的題,自己注意一下。
總之,計(jì)算機(jī)是相當(dāng)重要的,不必要在語(yǔ)文和英語(yǔ)上浪費(fèi)太多時(shí)間,這些不是在短時(shí)間能提高的,專業(yè)課還是注意大體框架,不必要復(fù)習(xí)得特別細(xì)致但要全面
這個(gè)是我回答的專升本的一些問(wèn)題,希望對(duì)你有用
不錯(cuò)偶。
課程內(nèi)容與考核目標(biāo)(一)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)1、數(shù)制(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)2、邏輯電路(要求達(dá)到識(shí)記層次)T3、布爾代數(shù)(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)4、二進(jìn)制的運(yùn)算及其加法電路(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)(二)微型計(jì)算機(jī)的基本組成電路1、算術(shù)邏輯單元(要求達(dá)到識(shí)記層次) 2、觸發(fā)器(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)3、寄存器(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)4、三態(tài)輸出電路(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)5、總線結(jié)構(gòu)(要求達(dá)到識(shí)記層次)6、存儲(chǔ)器(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)(三)微型計(jì)算機(jī)的基本工作原理1、微型計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)化形式(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)2、指令系統(tǒng)(要求達(dá)到識(shí)記層次)3、程序設(shè)計(jì)(要求達(dá)到識(shí)記層次)4、執(zhí)行指令的例行程序(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)5、控制部件(要求達(dá)到識(shí)記層次)^6、微型計(jì)算機(jī)功能的擴(kuò)展(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)7、初級(jí)程序設(shè)計(jì)舉例(要求達(dá)到識(shí)記層次)8、控制部件的擴(kuò)展及微程序設(shè)計(jì)的概念(要求達(dá)到識(shí)記層次)9、現(xiàn)代技術(shù)在微型計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用(要求達(dá)到識(shí)記層次)(四)微處理器1、微處理器概述(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)2、8086/8088 CPU的結(jié)構(gòu)(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)3、8086/8088 CPU的引腳信號(hào)和工作模式(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)4、8086/8088 的主要*作功能(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次) (五)微型計(jì)算機(jī)的指令系統(tǒng)1、8086/8088匯編語(yǔ)言及指令的格式與尋址方式(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)2、傳送類指令(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)3、數(shù)據(jù)*作類指令(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)4、串*作指令(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)5、控制類指令(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)(六)微型計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)1、程序設(shè)計(jì)步驟(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次) 2、簡(jiǎn)單程序(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)3、分支程序(要求達(dá)到綜合應(yīng)用層次)4、循環(huán)程序(要求達(dá)到綜合應(yīng)用層次)5、子程序(要求達(dá)到綜合應(yīng)用層次)6、查表程序(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)w(七)微型計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言及匯編程序1、宏匯編語(yǔ)言的基本語(yǔ)法(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)2、偽指令(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)3、宏指令(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)4、系統(tǒng)功能調(diào)用(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)5、匯編程序的功能及匯編過(guò)程(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)6、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(要求達(dá)到綜合應(yīng)用層次)(八)輸入/輸出接口1、微型計(jì)算機(jī)的輸入/輸出接口(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)2、并行通信與并行接口(要求達(dá)到識(shí)記層次)3、可編程并行通信接口芯片8255A(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)4、串行通信與串行接口(要求達(dá)到識(shí)記層次)5、可編程串行通信接口芯片8251A(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)(九)中斷控制器、計(jì)數(shù)/定時(shí)控制器1、可編程中斷控制器8259A(要求達(dá)到識(shí)記層次)2、可編程計(jì)數(shù)/定時(shí)控制器8253(要求達(dá)到識(shí)記層次)(十)A/D及D/A轉(zhuǎn)換器1、D/A轉(zhuǎn)換器工作原理(要求達(dá)到識(shí)記層次)2、D/A轉(zhuǎn)換器的主要性能指標(biāo)(要求達(dá)到識(shí)記層次)3、DAC 0832 D/A轉(zhuǎn)換器(要求達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用層次)4、A/D轉(zhuǎn)換器主要性能指標(biāo)(要求達(dá)到識(shí)記層次)5、A/D轉(zhuǎn)換器工作原理(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)6、ADC 0809 A/D轉(zhuǎn)換器(要求達(dá)到領(lǐng)會(huì)層次)二、有關(guān)說(shuō)明與要求在“考核要求”中,提出四個(gè)能力層次要求:“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“簡(jiǎn)單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”。四個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)之上,他們的具體含義是:識(shí)記:能知道有關(guān)的名次、概念、知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述。
領(lǐng)會(huì):在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理,能掌握有關(guān)概念和原理的區(qū)別與聯(lián)系。簡(jiǎn)單應(yīng)用:在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,能用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
綜合應(yīng)用:在簡(jiǎn)單應(yīng)用的基礎(chǔ)上,能用學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合分析和解決較復(fù)雜的問(wèn)題。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:2.994秒