在我國未成年人的權利主要包括八個方面的內容: 一、政治權利, 二、人身權利, 三、受教育權利, 四、個人財產所有權, 五、繼承權, 六、社會經(jīng)濟權, 七、訴訟權利, 八、其他權利。
在這里,我給同學們著重講一講人身權和訴訟權利。 人身權利可以分人格權和身份權兩方面的內容。
首先給大家講講什么是人格權,人格權是基于自然人本身所固有的權利,包括生命健康權、姓名權、肖像權、名譽權;身份權是基于自然人之間的某種關系,某種事件或某種行為而產生的地位、資格等方面的權利,具體來說包括兩個方面: 1、親屬權、撫養(yǎng)權和監(jiān)護權,主要表有: (1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權利,父母不履行撫養(yǎng)義務時,未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權利, (2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權利; (3)有隨父姓或隨母姓的權利; (4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權利; (5)父母離異后,仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權利。 2、知識產權,包括著作權、發(fā)現(xiàn)權、發(fā)明權、專利權等。
訴訟權利,包括 (1)起訴權 (2)不被公開審理的權利 (3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件,在訊問和審判時,可以通知犯罪嫌疑人,被告人的法定代理人到場 (4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的,人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。 以后有機會,指導同學們組織模擬法庭,這樣你們對這項權利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務,它總共有六點: (1)維護國家統(tǒng)一和民族團結的義務 (2)遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,遵重社會公德的義務 (3)維護國家安全、榮譽和利益的義務 (4)保衛(wèi)祖國,依法服兵役的義務 (5)依法納稅的義務 (6)受教育的義務。 以上所講的就是未成年人所享有的權利和所應承擔的義務。
全國法律法規(guī) 國防交通法、境外非政府組織境內活動管理法實施 新年一馬當先的就是兩部與國家安全和國防相關的法律實施:2016年9月3日公布的國防交通法,與2016年4月28日公布的境外非政府組織境內活動管理法。
國防交通法是黨的十八大以來第一部國防軍事立法,也是黨和國家將軍民融合發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略后第一部貫徹這一戰(zhàn)略的重要法律。它共9章60條,明確了國防交通管理體制及職責分工,規(guī)范了國防交通規(guī)則、交通工程設施、民用運載工具、國防運輸和交通保障等方面制度。
境外非政府組織境內活動管理法則是為規(guī)范、引導境外非政府組織在中國境內的活動,保障其合法權益,促進交流與合作制定的一部重要法律。它共7章54條,包括總則、登記和備案、活動規(guī)范、便利措施、監(jiān)督管理、法律責任和附則等內容。
該法規(guī)定,境外非政府組織在中國境內不得從事或者資助營利性活動、政治活動,不得非法從事或者資助宗教活動。
法學體系中的四大類分支學科
1理論法學
即:從總的方面探求法學研究對象的各種基本概念、基本原理、基本原則和基本規(guī)律的法學分支學科的總稱。
注:理論法學主要不是從認識論的角度劃分出來的結果,而是依據(jù)法學的研究對象和方法劃分出來的。那些研究對象比較抽象、研究方法偏重于理論分析的分支學科基本都可列為理論法學,其主要代表是法理學。如果一國法學體系中不設綜合法學這個大的部類,那諸如立法學、法社會學、法解釋學、比較法學等也可視為理論法學。法學邊緣學科中側重于理論研究的也可列為理論法學。
2應用法學
即:旨在直接服務法律實際生活、幫助解決法律實際問題的法學分支學科的總稱。
注:應用法學的研究對象主要是法律實際生活中的經(jīng)驗材料,其比之理論法學更具有實踐性,它是理論法學的具體化,也是理論法學的資料淵源。但應用法學并非沒有理論,其產生的理論不是用來起跨學科的普遍指導作用,而是為解決本應用學科的實際問題服務的。應用法學的代表性學科是各種部門法學,如憲法學、民商法學、刑法學、程序法學等等,有關法律實務的分支學科,法學邊緣學科中側重于解決實踐問題的分支學科也可列入應用法學。
3歷史法學
即:專門研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關問題中的歷史問題的法學分支學科的總稱。
注:歷史法學之所以作為法學體系中的一個專門的類別,主要因為它既包括理論內容(即論從史出),也包括應用內容(即古為今用、推陳出新)。歷史法學主要研究歷史上不同國家、不同歷史類型的法律制度和法律思想,研究研究這些法律制度和法律思想的實質、內容、形式、特點及其產生、發(fā)展、消亡的規(guī)律等。它主要包括中外法律制度史學、中外法律思想史學、法學史學。
4綜合法學
即:具有相當大的跨越性的法學分支學科的總稱。
注:綜合法學有兩個顯著特征:其一,它的研究對象跨越多種甚至各種法學分支學科;其二,理論、應用和歷史不是各有側重,而是三者兼容并包。法學總論或概論之類是典型的綜合法學。同時也包括立法學、法社會學、法解釋學、比較法學、國際法學等。
法律基礎知識是中等職業(yè)學校德育課程的重要組成部分,因此,根據(jù)《中等職業(yè)學校德育課課程教學大綱(試行)》中的《法律基礎知識教學大綱(試行)》組織專家學者編寫了本教材。
全書共分為緒論、憲法、刑法、行政法、民法、訴訟法和勞動法等章節(jié)。突出了能力培養(yǎng)的教學目的,每章一練能夠幫助學生鞏固基礎知識。書中配有知識庫和小錦囊等,形式新穎,生動活潑,具有實用性和指導性的特點。
本書不僅適合中等職業(yè)技術學校的德育課教學使用,也可以作為學生家長、教育工作者、社會工作者以及關心青少年法制教育人士的參考書。
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