護(hù)理學(xué)(本科)專業(yè)簡介
專業(yè)代碼:100702
一、考試課程及學(xué)分
序號 課程代碼 課程名稱 學(xué)分 備注
1 3708 中國近現(xiàn)代史綱要 2
2 3709 馬克思主義基本原理概論 4
3 0015 英語(二) 14
9913 現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論 7 不考英語(二)的加考該
兩門課程
9914 病原生物學(xué) 7
4 0018 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 4 含實驗2學(xué)分(0019)
5 3200 預(yù)防醫(yī)學(xué)(二) 6
6 3201 護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 5
7 3007 急救護(hù)理學(xué) 5
8 3008 護(hù)理學(xué)研究 5
9 3202 內(nèi)科護(hù)理學(xué)(二) 5
10 3203 外科護(hù)理學(xué)(二) 5
11 3009 精神障礙護(hù)理學(xué) 5
12 3004 社區(qū)護(hù)理學(xué)(一) 5
13 3010 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(二) 5 選考一門
3011 兒科護(hù)理學(xué)(二) 5
14 3006 護(hù)理管理學(xué) 5 選考一門
3005 護(hù)理教育導(dǎo)論 5
必做 7276 臨床實習(xí)(臨床技能考核) 不計學(xué)分
6999 畢業(yè)論文 不計學(xué)分
總學(xué)分 75
二、報考條件
國家承認(rèn)學(xué)歷的護(hù)理學(xué)??飘厴I(yè),且目前在崗的護(hù)理專業(yè)人員、護(hù)理教師及護(hù)理干部。
三、學(xué)習(xí)書目
1.中國近現(xiàn)代史綱要
《中國近現(xiàn)代史綱要》,王順生,李捷主編,高等教育出版社(2008版)。
2.馬克思主義基本原理概論
《馬克思主義基本原理概論》,衛(wèi)興華,趙家祥主編,北京大學(xué)出版社(2008版)。
3.英語(二)
《大學(xué)英語自學(xué)教程》(上、下冊),高遠(yuǎn)主編,高等教育出版社。
4.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,楊明福主編,機械工業(yè)出版社(2005版)。
5.預(yù)防醫(yī)學(xué)
《預(yù)防醫(yī)學(xué)(二)》,黃子杰主編,上??茖W(xué)技術(shù)出版社。
6.護(hù)理學(xué)導(dǎo)論
《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》,李小妹主編,湖南科學(xué)技術(shù)出版社。
7.急救護(hù)理學(xué)
《急救護(hù)理學(xué)》,王庸晉主編,上海科學(xué)技術(shù)出版社。
8.護(hù)理學(xué)研究
《護(hù)理學(xué)研究》,肖順貞主編,湖南科學(xué)技術(shù)出版社。
9.內(nèi)科護(hù)理學(xué)(二)
《內(nèi)科護(hù)理學(xué)(二)》,馮正儀主編,上??茖W(xué)技術(shù)出版社。
10.外科護(hù)理學(xué)(二)
《外科護(hù)理學(xué)(二)》,顧沛主編,上??茖W(xué)技術(shù)出版社。
11.護(hù)理管理學(xué)
《護(hù)理管理學(xué)》,姜小鷹主編,上??茖W(xué)技術(shù)出版社。
12.精神障礙護(hù)理學(xué)
《精神障礙護(hù)理學(xué)》,宋燕華主編,湖南科學(xué)技術(shù)出版社。
13.婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(二)
《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》,岳亞飛主編,湖南科學(xué)技術(shù)出版社。
14.社區(qū)護(hù)理學(xué)(一)
《社區(qū)護(hù)理學(xué)》,劉純艷主編,湖南科學(xué)技術(shù)出版社。
15.護(hù)理教育導(dǎo)論
《護(hù)理教育導(dǎo)論》,鄭修霞主編,湖南科學(xué)技術(shù)出版社。
16.兒科護(hù)理學(xué)(二)
《兒科護(hù)理學(xué)(二)》,崔焱主編,上??茖W(xué)技術(shù)出版社。
17.病原生物學(xué)
《病原生物學(xué)》,曾慶仁主編,人民衛(wèi)生出版社。
18.現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論(第6、10、11、12、16章不做考試要求)
《基礎(chǔ)生命科學(xué)》(第二版),吳慶余主編,高等教育出版社。
1.護(hù)理程序分為:
護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理計劃、實施、評價。
(1)評估是護(hù)理程序的開始,貫穿于整個護(hù)理過程之中。
(2)評價是將病人的健康狀況與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行有計劃、系統(tǒng)地比較并作出判斷的過程。評價實際上是貫穿于護(hù)理活動的全過程之中。
2.資料的類型:
(1)主觀資料:即病人的主訴,包括病人所感覺的、所經(jīng)歷的以及看到的、聽到的、想到的內(nèi)容的描述,是通過與病人及有關(guān)人員交談獲得的資料,也包括親屬的代訴,如頭暈、惡心、疼痛等。(病人講)
(2)客觀資料:是護(hù)士經(jīng)觀察、體檢、借助其他儀器檢查或?qū)嶒炇覚z查等所獲得的病人的健康資料,如呼吸困難、體溫39.0℃等。(護(hù)士查)
3.資料的來源:
(1)直接來源:健康資料的直接來源是病人本人。通過病人的主訴、對病人的觀察及體檢等所獲得的資料。
(2)間接來源
1)病人的家屬及其他與之關(guān)系密切者,如親屬、朋友、同事、鄰居、老師、保姆等。
2)其他衛(wèi)生保健人員,如與病人有關(guān)的醫(yī)師、營養(yǎng)師、理療師、心理醫(yī)師及其他護(hù)士等。
3)目前或既往的健康記錄或病歷,如兒童預(yù)防接種記錄、健康體檢記錄或病歷記錄等。
4)醫(yī)療、護(hù)理的有關(guān)文獻(xiàn)記錄。
3.護(hù)理診斷的組成:
由名稱、定義、診斷依據(jù)以及相關(guān)因素四部分組成。其中名稱包括以下類型:
(1)現(xiàn)存的:已經(jīng)存在的健康問題,如“皮膚完整性受損:壓瘡,與局部組織長期受壓有關(guān)”。
(2)危險的:是對現(xiàn)在未發(fā)生,若不采取護(hù)理措施將會發(fā)生問題,如“有……的危險”。
(3)健康的:陳述方式為“潛在的……增強”,“執(zhí)行……有效”。
4.護(hù)理診斷的陳述方式:
問題(P),即護(hù)理診斷的名稱;相關(guān)因素(E),多用“與……有關(guān)”來陳述;癥狀或體征(S)。又稱為PES公式。
5.合作性問題的陳述:
以固定的方式進(jìn)行,即“潛在的并發(fā)癥:……”。
14科 1 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(3分) 2 毛澤東思想概論(2分) 3 外語{英語(二) 日語(二) 俄語(二)}(14分)任選一門 4 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(4分) 5 預(yù)防醫(yī)學(xué)(二)(6分) 6 護(hù)理學(xué)導(dǎo)論(5分) 7 急救護(hù)理學(xué)(5分) 8 護(hù)理學(xué)研究(5分) 9 內(nèi)科護(hù)理學(xué)(二) (5分) 10 外科護(hù)理學(xué)(二) (5分) 11 精神障礙護(hù)理學(xué) (5分) 12 社區(qū)護(hù)理學(xué)(一) (5分) 13 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(二 )或兒科護(hù)理學(xué)(二)(5分) 任選一門 14 護(hù)理學(xué)管理或護(hù)理教育導(dǎo)論(5分) 任選一門 畢業(yè)臨床實習(xí) 畢業(yè)論文。
1、護(hù)理學(xué)自考,只要“堅持+努力+自信”,做到了,那樣就可以說“自考不難”!只要認(rèn)真看書自學(xué),堅持習(xí)題,考前復(fù)習(xí),是可以正常通過自考課程考試的。
2、有17門課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ);毛鄧三重要思想概論、生理學(xué)(含實)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)(含實)、藥物學(xué)(一)(含實)、生物化學(xué)(三)(含實)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(含實)、病理學(xué)(含實)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(一)(含實)、外科護(hù)理學(xué)(一)(含實)、護(hù)理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康評估、營養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、人體解剖學(xué)(含實)、(二選一:婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(一)、兒科護(hù)理學(xué))、臨床考核。 3、你可去當(dāng)?shù)刈钥嫁k(考試中心、教育考試院、教育局之類的機構(gòu))報名自考。
某門考試課程的教材(書)是指定的,你必須看這個指定的書,看錯書,會對考試非常不利的。第一次報考自考時,在報名的地方預(yù)訂或購買教材,拿到書后再學(xué)習(xí)的。
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