就算是參加在校全日制自考本科助學(xué)班畢業(yè)的自學(xué)本科學(xué)歷也只能算是第二學(xué)歷,因?yàn)樽钥紝W(xué)歷即使你參加的全日制助學(xué)班,也是屬于非全日制繼續(xù)教育學(xué)歷。
如果你自考本科的畢業(yè)時(shí)的前置學(xué)歷是統(tǒng)招大專,那么你的第一學(xué)歷就是大專;如果前置學(xué)歷不是統(tǒng)招大專而是非全日制大專,那么你的第一學(xué)歷只能算是高中學(xué)歷。第一學(xué)歷是你從小開(kāi)始讀書(shū),到你統(tǒng)招畢業(yè)時(shí)的學(xué)歷。之后的學(xué)歷,包括繼續(xù)教育自學(xué)考試學(xué)歷、成人高等教育學(xué)歷、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)歷這些都只能算是第二學(xué)歷。
答:“高等教育自考全日制本科助學(xué)班”這個(gè)名稱始于1998年,當(dāng)時(shí)教育部鑒于盡管高等院校一再擴(kuò)招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因失去接受高等教育的機(jī)會(huì),于是出臺(tái)了一個(gè)規(guī)定,允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來(lái),按照普通全日制統(tǒng)招本科生一樣進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)生通過(guò)四年學(xué)習(xí),如各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,1998年至2001年稱之為“高等教育自學(xué)考試全日制本科試點(diǎn)班”,2002年改稱為“高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班”,簡(jiǎn)稱“自考助學(xué)班”。
即:利用高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)設(shè)備,全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。
全日制自考大學(xué), 它是自考的助學(xué)機(jī)構(gòu) 說(shuō)白了,它就是幫助你通過(guò)自考的 它本身并不發(fā)文憑 發(fā)文憑的是你所報(bào)專業(yè)的主考院校 個(gè)人感覺(jué)其實(shí)自己學(xué)也一樣 只是在自考大學(xué)學(xué)習(xí)的話,氛圍好一點(diǎn) 因?yàn)樽钥嫉目荚嚭徒y(tǒng)招的不一樣,統(tǒng)招的話,試卷通常都是自己學(xué)校出的,而且有復(fù)習(xí)資料,容易畢業(yè),而自考的試卷通常是全國(guó)統(tǒng)一試卷,而且一張卷子是分別由好幾個(gè)老師出的,所以在考前連出題的老師也不知道整張卷子的內(nèi)容.所以這樣一來(lái),自考學(xué)校的老師也是不知道 的 我自己是完全自學(xué)畢業(yè)的 不過(guò)話說(shuō)回來(lái),有人教下,應(yīng)該會(huì)比自學(xué)的效果好. 自考文憑的話,還行,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷 而且國(guó)外的很多高校都承認(rèn)自考文憑,所以以后有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)的話,都用得到 自考文憑在社會(huì)上受承認(rèn)程度也高.。
1、畢業(yè)證樣本不同:統(tǒng)招畢業(yè)證上位普通高等教育,加蓋學(xué)校校長(zhǎng)及學(xué)校公章,自學(xué)考試畢業(yè)證上注明自學(xué)考試字樣,同時(shí)蓋有高等教育自學(xué)考試委員會(huì)和助學(xué)班學(xué)校的公章。
2、考試形式不同:統(tǒng)招即參加完高考被相應(yīng)大學(xué)錄取后,只需參加每年由學(xué)校自己出題的期末考試,考試通即可畢業(yè)。自考入學(xué)后部分課程由主考院校出題,另有一小半課程由國(guó)家統(tǒng)一命題, 統(tǒng)一組織考試一年四月和十月份兩次考試,每次考六門,有40%的平時(shí)成績(jī)分(平時(shí)的到課率和考勤),因此社會(huì)普遍認(rèn)為自考含金量最高。
3、上課時(shí)間不同:全日制是周一到周五上課,業(yè)余是周末或則晚上上課。畢業(yè)證都是一樣的,但是大部分的考生都是在職人員,所遇大部分的自考都是業(yè)余模式,周末或則晚上7點(diǎn)以后上課。
擴(kuò)展資料:
注意事項(xiàng):
好好學(xué)習(xí)這絕對(duì)是身在學(xué)校里應(yīng)該堅(jiān)守,要知道大學(xué)的知識(shí)都是打基礎(chǔ)的,如果以后想要有更高的造詣,絕不是期末臨時(shí)抱佛腳就能堆砌起來(lái)的。而且在畢業(yè)之后很多企業(yè),事業(yè)單位招聘是要看你的成績(jī)單的。所以說(shuō)身在大學(xué),好好學(xué)習(xí),持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是重要的。
對(duì)未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)做一個(gè)規(guī)劃。比如說(shuō)是要進(jìn)科研所,還是要讀研,是要考公務(wù)員,還是想出國(guó)留學(xué)。通常而言前兩年都會(huì)把必修課學(xué)的差不多,大三下學(xué)期就要準(zhǔn)備論文選題和畢業(yè)實(shí)習(xí)等。只有做好了規(guī)劃才明白可以做什么。才能有方向地前進(jìn)。
參考資料來(lái)源:百度百科-助學(xué)班
參考資料來(lái)源:百度百科-普通本科
現(xiàn)在全日制自考本科助學(xué)班招生火熱,人云亦云,在這里我只想用良心表達(dá)我的觀點(diǎn),同時(shí)也歡迎大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)及問(wèn)題
首先,自考不是騙人的,它是國(guó)家的政策,相關(guān)法律條文都是有的,自考的學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)學(xué)信網(wǎng)可查的,社會(huì)認(rèn)可的。其次自考的全稱其實(shí)是高等教育自學(xué)考試,它分很多種,有自考、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、電大,函授,含金量依次降低,全日制本科助學(xué)班是自考的特有形式。
重點(diǎn)說(shuō)一下全日制本科助學(xué)班是自考的特殊形式。對(duì)此很多人把自考和成人教育成人高考混為一談,誤解自考,同時(shí)很多人也把全日制本科助學(xué)班和社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),業(yè)余制的自考混為一談,誤解全日制本科助學(xué)班。
高考1977年恢復(fù),自考是1981年從國(guó)外引進(jìn),全日制本科助學(xué)班是1998年成立。
全日制本科助學(xué)班是當(dāng)時(shí)教育部鑒于盡管高等院校一再擴(kuò)招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因達(dá)不到高校的錄取分?jǐn)?shù)線或達(dá)到自費(fèi)線而交不起昂貴的贊助費(fèi)而失去接受高等教育的機(jī)會(huì),于是出臺(tái)了一個(gè)規(guī)定,允許部分省市少數(shù)教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)將一部分低于高校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來(lái),按照正規(guī)本科生進(jìn)行同樣的培養(yǎng),學(xué)生通過(guò)四年學(xué)習(xí),各科考試合格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用 全日制的培養(yǎng)模式,所以稱之為“全日制本科助學(xué)班”,簡(jiǎn)稱“本科助學(xué)班”。即:利用 高校雄厚的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科研試驗(yàn)條件、全日制授課,規(guī)范化的“寬進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的辦學(xué)形式。
獨(dú)家解說(shuō)一下,全日制本科助學(xué)班的的學(xué)生,本質(zhì)是自考生,拿的畢業(yè)證是自考本科學(xué)歷,但是實(shí)際上已經(jīng)和統(tǒng)招的大學(xué)生一樣,在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣,資源共享,和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的,學(xué)校的師資力量,教學(xué)條件,硬件軟件措施及學(xué)生管理,后勤服務(wù)都是共享、一樣的,學(xué)校統(tǒng)一辦理學(xué)生證,校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學(xué)生會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)還有軍訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮,有權(quán)參加學(xué)校的學(xué)術(shù)研究,有權(quán)參加校園內(nèi)的各種活動(dòng)比賽、評(píng)比,可以評(píng)選三好學(xué)生,獎(jiǎng)學(xué)金,可以申請(qǐng)入黨。
總之全日制本科助學(xué)班的學(xué)生本質(zhì)是自考生,但是管理模式上,學(xué)習(xí)待遇上和統(tǒng)招本科生是無(wú)差別管理,也就是說(shuō)自考生實(shí)際上就是大學(xué)生了。
自考生是以寬進(jìn)嚴(yán)出,非統(tǒng)招的形式進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的,他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科研試驗(yàn)條件,及規(guī)范化嚴(yán)苛的管理模式,享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
重點(diǎn)說(shuō)一下自考生的管理模式,普通本科大學(xué)的學(xué)生,一個(gè)學(xué)期是見(jiàn)不到幾次班主任的,輔導(dǎo)員也是少見(jiàn)的,但是助學(xué)班的學(xué)生每天都看見(jiàn)看見(jiàn)班主任和輔導(dǎo)員,每天班主任會(huì)督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),管理模式和高中可以相提并論,因?yàn)楫吘怪鷮W(xué)班的學(xué)生相對(duì)統(tǒng)招學(xué)生底子較差,基礎(chǔ)較薄,所以學(xué)校為督促學(xué)生更好學(xué)習(xí),管理模式會(huì)嚴(yán)苛一些。
重點(diǎn)說(shuō)一下,本科助學(xué)班只是一個(gè)環(huán)境良好的平臺(tái),它只提供一流的育人環(huán)境,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境中發(fā)展的怎么樣,學(xué)生能否學(xué)到真本事,將來(lái)在社會(huì)有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,得看學(xué)生個(gè)人的自覺(jué)性,自律性和努力程度。
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