現(xiàn)在全日制自考本科助學(xué)班招生火熱,人云亦云,在這里我只想用良心表達我的觀點,同時也歡迎大家發(fā)表自己的觀點意見及問題
首先,自考不是騙人的,它是國家的政策,相關(guān)法律條文都是有的,自考的學(xué)歷是國家承認學(xué)信網(wǎng)可查的,社會認可的。其次自考的全稱其實是高等教育自學(xué)考試,它分很多種,有自考、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、電大,函授,含金量依次降低,全日制本科助學(xué)班是自考的特有形式。
重點說一下全日制本科助學(xué)班是自考的特殊形式。對此很多人把自考和成人教育成人高考混為一談,誤解自考,同時很多人也把全日制本科助學(xué)班和社會上的培訓(xùn)機構(gòu),業(yè)余制的自考混為一談,誤解全日制本科助學(xué)班。
高考1977年恢復(fù),自考是1981年從國外引進,全日制本科助學(xué)班是1998年成立。
全日制本科助學(xué)班是當(dāng)時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因達不到高校的錄取分數(shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會,于是出臺了一個規(guī)定,允許部分省市少數(shù)教育部直屬重點大學(xué)將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來,按照正規(guī)本科生進行同樣的培養(yǎng),學(xué)生通過四年學(xué)習(xí),各科考試合格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用 全日制的培養(yǎng)模式,所以稱之為“全日制本科助學(xué)班”,簡稱“本科助學(xué)班”。即:利用 高校雄厚的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科研試驗條件、全日制授課,規(guī)范化的“寬進、嚴管、優(yōu)出”的辦學(xué)形式。
獨家解說一下,全日制本科助學(xué)班的的學(xué)生,本質(zhì)是自考生,拿的畢業(yè)證是自考本科學(xué)歷,但是實際上已經(jīng)和統(tǒng)招的大學(xué)生一樣,在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣,資源共享,和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的,學(xué)校的師資力量,教學(xué)條件,硬件軟件措施及學(xué)生管理,后勤服務(wù)都是共享、一樣的,學(xué)校統(tǒng)一辦理學(xué)生證,校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學(xué)生會及社團活動還有軍訓(xùn)開學(xué)典禮,有權(quán)參加學(xué)校的學(xué)術(shù)研究,有權(quán)參加校園內(nèi)的各種活動比賽、評比,可以評選三好學(xué)生,獎學(xué)金,可以申請入黨。
總之全日制本科助學(xué)班的學(xué)生本質(zhì)是自考生,但是管理模式上,學(xué)習(xí)待遇上和統(tǒng)招本科生是無差別管理,也就是說自考生實際上就是大學(xué)生了。
自考生是以寬進嚴出,非統(tǒng)招的形式進入大學(xué)學(xué)習(xí)的,他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科研試驗條件,及規(guī)范化嚴苛的管理模式,享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
重點說一下自考生的管理模式,普通本科大學(xué)的學(xué)生,一個學(xué)期是見不到幾次班主任的,輔導(dǎo)員也是少見的,但是助學(xué)班的學(xué)生每天都看見看見班主任和輔導(dǎo)員,每天班主任會督促學(xué)生認真學(xué)習(xí),管理模式和高中可以相提并論,因為畢竟助學(xué)班的學(xué)生相對統(tǒng)招學(xué)生底子較差,基礎(chǔ)較薄,所以學(xué)校為督促學(xué)生更好學(xué)習(xí),管理模式會嚴苛一些。
重點說一下,本科助學(xué)班只是一個環(huán)境良好的平臺,它只提供一流的育人環(huán)境,學(xué)生在這個環(huán)境中發(fā)展的怎么樣,學(xué)生能否學(xué)到真本事,將來在社會有沒有競爭力,得看學(xué)生個人的自覺性,自律性和努力程度。
不可靠。自考沒有全日制說全日制都是想騙人的。說是某某知名大學(xué)什么獨立學(xué)院的,至于所說的跟統(tǒng)招全日制大學(xué)共享資源,那更是不可能的。教學(xué)生的都是補習(xí)機構(gòu),比如說某某知名大學(xué)什么什么學(xué)院,一般都是租的房子在繼續(xù)教育學(xué)院的固定幾件教室上課。
或者是說民辦大學(xué),比如說國家給的??苹蛘弑究泼~只有幾百個。但是學(xué)校想招更多的學(xué)生,以此來賺取更多的學(xué)費。那就讓更多的學(xué)生先來學(xué)校交學(xué)費。
擴展資料
自考的注意事項:
要選擇經(jīng)過教育行政部門審批,自考機構(gòu)審查、備案的,具有正式辦學(xué)資格的助學(xué)組織。
學(xué)校開設(shè)的是否屬于國家自考系列,與考生自己所選擇的專業(yè)是否一致。在報考前,先看一下學(xué)校專業(yè)介紹和各省、市、自治區(qū)自考辦的專業(yè)考試計劃,將專業(yè)設(shè)置的課程目錄瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。
學(xué)校的助學(xué)方式和授課時間是否適應(yīng)個人的情況,如全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn),業(yè)余、夜校和函授等等??忌梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)計劃,權(quán)衡哪種方式最適合自己。
了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,看一看學(xué)校的設(shè)施(硬件)和管理(軟件)。學(xué)生的課程統(tǒng)考及格比例在當(dāng)?shù)氐乃?。這些都是考生選擇學(xué)校前應(yīng)該了解清楚的。
答:“高等教育自考全日制本科助學(xué)班”這個名稱始于1998年,當(dāng)時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因失去接受高等教育的機會,于是出臺了一個規(guī)定,允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來,按照普通全日制統(tǒng)招本科生一樣進行培養(yǎng),學(xué)生通過四年學(xué)習(xí),如各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,1998年至2001年稱之為“高等教育自學(xué)考試全日制本科試點班”,2002年改稱為“高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班”,簡稱“自考助學(xué)班”。
即:利用高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)設(shè)備,全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。
答:社會自考就是非全日制自考其中的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下方面(1)學(xué)習(xí)形式不同:社會自考多指成人學(xué)習(xí)形式,以在家自學(xué)為主,沒有老師輔導(dǎo),沒有固定的學(xué)習(xí)時間和完善的教學(xué)課程,全憑學(xué)生自己學(xué)習(xí),考試是很難通過的。
而全日制自考本科助學(xué)班則是一般要在經(jīng)省考委評審?fù)ㄟ^的高等院校報讀相關(guān)專業(yè),周一至周五在學(xué)校上課,上課時間和統(tǒng)招本科生-樣, 本校就讀,由本校老師授課,和統(tǒng)招生享用同等待遇。(2)考試評價方式上不同:全日制自學(xué)本科助學(xué)班的課程考試納入學(xué)業(yè)綜合評價改革體系,注重學(xué)習(xí)過程的評價,自學(xué)考試統(tǒng)考成績只是課程成績的一部分,而社會自考的課程成績完全就是統(tǒng)考成績,所以全日制自考本科助學(xué)班的考試會比社會自考考試要容易得多。
(3)學(xué)籍管理不同:社會自考的考生只需在縣區(qū)自考辦報名即取得考籍,全日制自學(xué)本科助學(xué)班考生則在報考院校報名后,學(xué)籍檔案在省教委備案。
傳統(tǒng)自考:
1、辦學(xué)主體:自考嚴格來說是沒有辦學(xué)主體的,完全靠個人自學(xué)。目前出現(xiàn)了短線自考,短線自考的辦學(xué)主體一般為個人或民間機構(gòu),也有一些是由各大學(xué)辦的,但一般都是打著大學(xué)的旗號而已。電大則是由當(dāng)?shù)貜V播電視大學(xué)辦學(xué)。
2、考試方式、難度:自考全都由國家出題且在社會上公開考試,所以難度最大, 自考難度最大且過程艱苦。
3、學(xué)習(xí)方式:自考相對來說學(xué)習(xí)方式就要少點,基本上是個人業(yè)余自學(xué)。(當(dāng)然,較大的城市里也會有自考的輔導(dǎo)班)。自考相對來說學(xué)習(xí)方式就要少點,你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇。
4、含金量:最難考的自學(xué)考試含金量最高,幾乎和普通全日制一樣,在企業(yè)中認可度高。
全日制本科助學(xué)班:
1、辦學(xué)主體:漢口學(xué)院全日制本科助學(xué)班辦學(xué)主體是漢口學(xué)院。
2、考試方式、難度:學(xué)校考試(漢口學(xué)院),學(xué)校組織學(xué)生上課,教學(xué)的老師是華中師范大學(xué)的老師,師資力量雄厚,考試前有老師劃分重點,所以考試容易通過。
3、學(xué)習(xí)方式:全日制本科助學(xué)班采用全日制的學(xué)校模式,在校內(nèi)學(xué)習(xí),保證有充足的上課時間。
4、含金量:幾乎和普通全日制一樣,在企業(yè)中認可度高。
答:“高等教育自考全日制本科助學(xué)班”這個名稱始于1998年,當(dāng)時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因失去接受高等教育的機會,于是出臺了一個規(guī)定,允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來,按照普通全日制統(tǒng)招本科生一樣進行培養(yǎng),學(xué)生通過四年學(xué)習(xí),如各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,1998年至2001年稱之為“高等教育自學(xué)考試全日制本科試點班”,2002年改稱為“高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班”,簡稱“自考助學(xué)班”。
即:利用高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)設(shè)備,全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。
全日制助學(xué)班全日制本科助學(xué)班,簡稱“助學(xué)班”.全名即全日制自考本科助學(xué)班,利用主考高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。
又稱“試點班”、“封閉班”,是高等教育自學(xué)考試的一種形式。高等教育自學(xué)考試為有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)條件的自學(xué)考生提供的一種重要社會助學(xué)方式。
它充分運用自學(xué)考試開放、靈活的機制,與現(xiàn)有高等教育資源進行有機結(jié)合,既可幫助考生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和考試成績,又有利于進一步挖掘和利用高等學(xué)校教育資源,增強辦學(xué)活力,提高辦學(xué)綜合效益。同時,它也為自學(xué)考試拓展開考專業(yè),加強專業(yè)建設(shè),培養(yǎng)經(jīng)濟和社會發(fā)展急需的實用型人才發(fā)揮積極作用,是一項社會、個人和學(xué)校共贏的事業(yè)。
“助學(xué)班”名稱始于1998年,當(dāng)時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因達不到高校錄取的分數(shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會,于是出臺了一個規(guī)定,允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來,按照正規(guī)本科生一樣進行培養(yǎng),學(xué)生通過四年學(xué)習(xí),各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,學(xué)校根據(jù)專業(yè)考試計劃全程教學(xué)方案培養(yǎng)學(xué)生,全部課程考試合格及思想品德鑒定合格,由高校和省教育考試院共同頒發(fā)本科畢業(yè)文憑,國家承認學(xué)歷,國際認可。符合學(xué)位授予條件的,由高校授予學(xué)士學(xué)位,可以直接報考研究生、公務(wù)員等。
有很多學(xué)生會好奇,明明是本科,為什么會收我一個掉檔,或者只符合報考??频膶W(xué)生呢,
學(xué)?,F(xiàn)在全國范圍內(nèi)火熱招生名額有限的本科助學(xué)班是屬于自考本科,但是是僅次于統(tǒng)招本科含金量最高本科學(xué)歷。
為什么這么說,這是教育部規(guī)定的,全日制本科助學(xué)班。只有教育部批準的有辦學(xué)權(quán)的本科大學(xué)才能辦,我校辦學(xué)權(quán)沒有委托和承包給任何單位或者個人全部屬于高校管理,具有學(xué)位授予權(quán)可以頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證。
我校本科助學(xué)班,屬于國際主流的寬進嚴出型,你分數(shù)低不夠想讀本科,學(xué)校會錄取你。但是想畢業(yè)和拿到本科畢業(yè)證, 就需要你付出相應(yīng)的努力。
所以這也是我們敢保證我們的本科畢業(yè)證,國家認定,國際承認。出國留學(xué),考研,考公務(wù)員,都沒有任何問題。
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