自考心理學專業(yè)本科課程:
1.《生理心理學》講述神經(jīng)系統(tǒng)的結構和機能,讓自考生了解心理活動的生理基礎;
2.《心理學史》介紹心理學思想產(chǎn)生與發(fā)展的概況,以及近現(xiàn)代各心理學派別的基本主張,幫助自考生樹立正確的心理學理論觀點;
3.《心理實驗設計》則側重于培養(yǎng)自考生用科學的方法解決實際問題的能力;
4.《認知心理學》是半個世紀以來心理學研究的一個新方向,它系統(tǒng)地探討了人類的認知過程,并把心理學和現(xiàn)代科學技術結合起來,成為當前認知科學的重要組成部分。學習,《認知心理學》對自考生了解心理學的新進展,學習和掌握研究心理現(xiàn)象的科學方法有很大幫助;
5.《變態(tài)心理學》研究異常的心理現(xiàn)象及行為活動的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律,為正確理解正常的心理活動提供科學的依據(jù),對心理咨詢和心理治療,對心理異常的有效治療和預防,《變態(tài)心理學》都是必要的知識基礎;
6.《心理治療》介紹了心理障礙的咨詢與治療的原則和方法,具有很強的操作性,是從事心理咨詢與心理治療工作的人員必須掌握的基本知識和技能。
7.在激烈的市場競爭中,組織要取得勝利,首先要獲得高質量的、一流的人才。因而,客觀、可靠、有效地甄別人才,發(fā)動員工積極為實現(xiàn)組織的目標而努力,是從事管理工作的人員必須懂得的知識?!度肆Y源管理》和《人事測量》為管理工作者提供了科學的原理和方法.
8.《市場調查》為企、事業(yè)單位收集信息,分析市場提供決策依據(jù)的方法?!妒袌稣{查》課程介紹了市場調查的理論、設計方法和實際應用步驟,具有很強的可操作性和實踐意義;
9.《消費與廣告心理學》介紹了影響消費行為的心理因素和社會因素,從理論和實踐上探討了人們的消費行為,介紹了消費心理理論在實踐中的應用,包括廣告。包裝的設計、品牌的創(chuàng)立,企業(yè)形象識別系統(tǒng)的設計,以及營銷等領域;
10.《工程心理學》則以人一機一環(huán)境系統(tǒng)的相互作用為立足點,闡述人的因素在工業(yè)與工作環(huán)境中的重要意義。它對于提高人的認知功效,改進人一機系統(tǒng)的設計,改善工作環(huán)境都會起到重要的作用;
11.《環(huán)境心理學》研究人的行為與環(huán)境的相互關系。對于進行環(huán)境規(guī)劃,消除污染、噪音等緊張環(huán)境的影響,以及在加速、超負荷、低壓、失重、高溫、高空等特殊環(huán)境對人的影響。
按照專業(yè)考試計劃,教育學、醫(yī)藥學、社會學和政治學類各專業(yè)的專科畢業(yè)生接考心理學專業(yè)本科,需加考??浦械摹镀胀ㄐ睦韺W》、《社會心理學》和《實驗心理學》三門課程;其他專業(yè)的畢業(yè)生除這三門課外,還要加考《心理統(tǒng)計》和《心理測量》兩門課程。只有在取得專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部筆試課程及實踐環(huán)節(jié)考核(包括畢業(yè)論文)合格成績后,方可獲得本科畢業(yè)證書,畢業(yè)論文成績優(yōu)良以上且一次通過,方可申請學士學位。
自考本科是我國基本高等教育制度之一,自考文憑效力與個人的2113努力程度相關,成績合格后由主考學校和高等教育自學考試委員會聯(lián)合頒發(fā)大學畢業(yè)證書,國家承認學歷,符合條件者由主考大學授5261予學士學位。
主要考試科目有: 一:基礎理論課程 生理心理學 認知心理學 心理實驗設計 心理學史4102 二:應用心理1653學課程 臨床心理學 變態(tài)心理學 心理治療 三:社會心理學課程 人力資源管理 人事測量 市場調查 消費與廣告回心理學 工程心理學 環(huán)境心理學 自考心理學本科的考試時間: 一般都在考前一個月左右報名,具體可登錄本省的官方自考中國站查詢。時間是在每年的4月份和10月份的第三個答星期的星期六和星期天。
自考心理學主要有以下科目:一、普通心理學:《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社二、發(fā)展心理學:《發(fā)展心理學》,(第二版)林崇德,人民教育出版社三、教育心理學:《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社四、實驗心理學:《實驗心理學》,楊治良,浙江教育出版社《實驗心理學》,張學民,北京師范大學出版社;五、心理統(tǒng)計學:《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》,張厚粲,北京師范大學出版社;六、心理測量學:《心理與教育測量》,戴海琦,暨南大學出版社;以上書目是首推書目,是心理學考研最基本的一定要看。
以下是擴充知識面的參考性讀物,起輔助作用:普心:《心理學導論》,黃希庭,人民教育出版社;《心理學導論》,梁寧建,上海教育出版社;發(fā)心:《發(fā)展心理學》,(精裝)林崇德,浙江教育出版社;《兒童心理學》,朱智賢,人民教育出版社;教心:《教育心理學》,馮忠良,人民教育出版社;實驗:《心理與教育研究中的多因素實驗設計》,舒華,北京師范大學出版社;《實驗心理學》,孟慶茂,北京師范大學出版社,《實驗心理學》,郭秀艷,人民教育出版社。測量:《心理測量學》,鄭日昌,人民教育出版社。
心理學是統(tǒng)考,應用心理、發(fā)展心理、基礎心理考試用書都一樣初試:全國統(tǒng)考政治、英語、心理學專業(yè)基礎綜合300分。擴展資料:自學考試專業(yè)的課程設置分為:1、公共基礎課:所有專業(yè)或者同類專業(yè)應考者都必須參加的課程。
如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語(二)》、《政治經(jīng)濟學》等。公共課雖然不一定同所學專業(yè)有直接聯(lián)系,但它是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才,為進一步學習其他內(nèi)容提供方法論不可少的課程。
2、專業(yè)基礎課:該專業(yè)考生要學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程?;A課是為了應考者掌握專業(yè)的知識,學習專業(yè)的科學技術,發(fā)展我們有關能力打下基礎。
像工商企業(yè)管理(本)專業(yè)中的《管理學原理》和電子商務專業(yè)的《電子商務基礎與應用》這類的,就屬于基礎課了。3、專業(yè)課:同專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基本課程(簡稱專業(yè)課)。
4、選修課:有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的,只能在專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程內(nèi)選擇。
簡單說就是給我們一些選修科目,自己挑著學??忌鶕?jù)自己的能力和興趣選擇想考的科目。
參考資料:百度百科—自學考試。
請說明省份,各省有區(qū)別。
這是北京的考試計劃,可以參考一下:
專業(yè): 心理學(獨立本科段) 執(zhí)行期: 請選擇 2009年01月01日開始
序號 課程代碼 課程名稱 課程性質 學分 考核方式 是否選考課 是否證書課
1 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 政治課 2 筆試
2 03709 馬克思主義基本原理概論 政治課 4 筆試
3 00015 英語(二) 文化基礎課 14 筆試 是
00016 日語(二) 文化基礎課 14 筆試 是
00017 俄語(二) 文化基礎課 14 筆試 是
4 10070 生理心理學 專業(yè)課 6 筆試
5 10071 認知心理學 專業(yè)課 6 筆試
6 10072 心理實驗設計 專業(yè)課 4 筆試
10073 心理實驗設計(實踐) 專業(yè)課 2 實踐
7 10074 心理學史 專業(yè)課 6 筆試
8 05626 變態(tài)心理學(一) 專業(yè)課 4 筆試
9 05624 心理治療(一) 專業(yè)課 6 筆試
10 10077 工程心理學 專業(yè)課 4 筆試
11 10078 消費與廣告心理學 專業(yè)課 4 筆試
12 10079 市場調查 專業(yè)課 5 筆試
13 10080 人事測量 專業(yè)課 4 筆試
14 08672 人力資源管理(四) 專業(yè)課 4 筆試
15 10082 環(huán)境心理學 專業(yè)課 4 筆試
16 10083 心理學專業(yè)本科畢業(yè)論文 專業(yè)課 0 論文/畢業(yè)設計
17 00034 社會學概論 其他選修課 6 筆試 是
18 00405 教育原理 其他選修課 6 筆試 是
19 00409 美育基礎 其他選修課 4 筆試 是
接考本專業(yè)加考課 接考規(guī)定 接考專業(yè)分類 (文本)
1 02106 普通心理學 加考課 8 筆試
2 02107 實驗心理學(實踐) 加考課 2 實踐
02108 實驗心理學 加考課 4 筆試
3 02109 心理測量 加考課 4 筆試
選考課程關系相關說明
心理學(本科)課程及學習方法
心理學本科開設的課程與??频恼n程緊密銜接,又不斷加深。除了兩門政治課和外語課以外,還有12門專業(yè)課,即基礎理論課程包括《生理心理學》、《認知心理學》、《心理實驗設計》和《心理學史》;應用心理學課程包括臨床心理學的課程《變態(tài)心理學》、《心理治療》,還包括社會心理學的課程《人力資源管理》、《人事測量》、《市場調查》、《消費與廣告心理學》,此外還有《工程心理學》和《環(huán)境心理學》。就應用心理學領域而言,本科階段還是把重點放在三個方面,即教育、醫(yī)療衛(wèi)生和管理。雖然沒有專門開設學校教育方面的課程,但對于從事教育工作的人員來說,管理和心理衛(wèi)生方面的知識也是必修的。學好這些知識必須以專科階段的學習為基礎,特別要以《普通心理學》、《社會心理學》、《實驗心理學》、《心理測量》和《心理統(tǒng)計》為基礎。如果沒有這些課程做基礎,像《生理心理學》、《認知心理學》、《心理實驗設計》和《心理學史》等課程是很難接受的。所以必須強調??齐A段要學好專業(yè)基礎理論課。
就本科課程的內(nèi)容而言:
《生理心理學》講述神經(jīng)系統(tǒng)的結構和機能,讓自考生了解心理活動的生理基礎;
《心理學史》介紹心理學思想產(chǎn)生與發(fā)展的概況,以及近現(xiàn)代各心理學派別的基本主張,幫助自考生樹立正確的心理學理論觀點;
《心理實驗設計》則側重于培養(yǎng)自考生用科學的方法解決實際問題的能力;
《認知心理學》是半個世紀以來心理學研究的一個新方向,它系統(tǒng)地探討了人類的認知過程,并把心理學和現(xiàn)代科學技術結合起來,成為當前認知科學的重要組成部分。學習,《認知心理學》對自考生了解心理學的新進展,學習和掌握研究心理現(xiàn)象的科學方法有很大幫助;
《變態(tài)心理學》研究異常的心理現(xiàn)象及行為活動的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律,為正確理解正常的心理活動提供科學的依據(jù),對心理咨詢和心理治療,對心理異常的有效治療和預防,《變態(tài)心理學》都是必要的知識基礎;
《心理治療》介紹了心理障礙的咨詢與治療的原則和方法,具有很強的操作性,是從事心理咨詢與心理治療工作的人員必須掌握的基本知識和技能。
在激烈的市場競爭中,組織要取得勝利,首先要獲得高質量的、一流的人才。因而,客觀、可靠、有效地甄別人才,發(fā)動員工積極為實現(xiàn)組織的目標而努力,是從事管理工作的人員必須懂得的知識。《人力資源管理》和《人事測量》為管理工作者提供了科學的原理和方法.
《市場調查》為企、事業(yè)單位收集信息,分析市場提供決策依據(jù)的方法。《市場調查》課程介紹了市場調查的理論、設計方法和實際應用步驟,具有很強的可操作性和實踐意義;
《消費與廣告心理學》介紹了影響消費行為的心理因素和社會因素,從理論和實踐上探討了人們的消費行為,介紹了消費心理理論在實踐中的應用,包括廣告。包裝的設計、品牌的創(chuàng)立,企業(yè)形象識別系統(tǒng)的設計,以及營銷等領域;
《工程心理學》則以人一機一環(huán)境系統(tǒng)的相互作用為立足點,闡述人的因素在工業(yè)與工作環(huán)境中的重要意義。它對于提高人的認知功效,改進人一機系統(tǒng)的設計,改善工作環(huán)境都會起到重要的作用;
《環(huán)境心理學》研究人的行為與環(huán)境的相互關系。對于進行環(huán)境規(guī)劃,消除污染、噪音等緊張環(huán)境的影響,以及在加速、超負荷、低壓、失重、高溫、高空等特殊環(huán)境對人的影響。
心理學??飘厴I(yè)的自考生學習本科的課程時可以不論先后的順序,只是基本理論課難些,應用課容易理解些,兩者應該搭配學習,負擔均勻。非心理學專業(yè)畢業(yè)的自考生,應該在先學??频膸组T基礎理論課以后,再學本科的課程,不然會給本科課程的學習帶來困難。按照專業(yè)考試計劃,教育學、醫(yī)藥學、社會學和政治學類各專業(yè)的??飘厴I(yè)生接考心理學專業(yè)本科,需加考??浦械摹镀胀ㄐ睦韺W》、《社會心理學》和《實驗心理學》三門課程;其他專業(yè)的畢業(yè)生除這三門課外,還要加考《心理統(tǒng)計》和《心理測量》兩門課程。只有在取得專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部筆試課程及實踐環(huán)節(jié)考核(包括畢業(yè)論文)合格成績后,方可獲得本科畢業(yè)證書,畢業(yè)論文成績優(yōu)良以上且一次通過,方可申請學士學位。
社會在發(fā)展,科學在進步,心理學在社會生活中的作用將越來越顯著。希望自考生不失時機,努力進取。學習心理學以后,要自覺地把學到的心理學知識應用到實際工作中去,提高自己的業(yè)務水平。同時也要努力把自己的研究成果用來豐富心理學的科學園地。
普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量等。
心理學專業(yè)主干課程主要有:普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發(fā)展心理學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):精神病院實習、企業(yè)管理實習、心理咨詢實習、畢業(yè)論文等,安排10--20周。專業(yè)主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
擴展資料:
自學考試要求規(guī)定:
1、參加本科段考試的考生,應持??飘厴I(yè)證書和本人身份證到當?shù)卦搶I(yè)的報名點報名。報考與所學??茖I(yè)不同的本科,根據(jù)專業(yè)的不同需要加試相應的課程。
2、自學考試采用施考分科、學分累計的方式逐步完成學業(yè)。按照專業(yè)考試計劃的要求,分課程進行考試,課程考試合格者按規(guī)定計算學分。
3、考完專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程并取得合格成績,完成畢業(yè)論文或其他教學實踐任務,思想品德鑒定合格者準予畢業(yè)取得相應畢業(yè)證書。
參考資料來源:搜狗百科-心理學專業(yè)
1.??普n程及學習方法 2001年開始執(zhí)行(北京市高等教育自學考試心理學專業(yè)考試計劃)規(guī)定,心理學專業(yè)除3門政治課和“大學語文(專)”、“計算機應用基礎”等公共必修課外,專業(yè)課程有11門,即“普通心理學”、“社會心理學(二)、“實驗心理學”、“心理統(tǒng)計”、“心理測量”、“發(fā)展心理學”、“應用心理學”、“教育心理學”、“醫(yī)學心理學”、“心理衛(wèi)生與心理咨詢”、“組織管理心理學”。
在“實驗心理學”考試通過之后,還要參加“心理實驗”的實踐。“普通心理學”概括了心理學研究的成果,介紹了最普遍的心理現(xiàn)象和心理活動最一般的規(guī)律,是心理學專業(yè)的一門基礎理論課程,是學習其他心理學課程的基礎;“社會心理學(二)”是研究個體和群體的社會心理與社會行為及其規(guī)律的心理學分支;“實驗心理學”介紹了研究心理現(xiàn)象的實驗方法和基本的研究成果。
通過“實驗心理學”的學習,讓自考生初步了解設計研究課題實驗方法的基本知識和技能;“心理統(tǒng)計”介紹的是心理實驗結果的統(tǒng)計處理方法;“心理測量”介紹了制定心理測量量表的科學程序和常用的智力、特殊能力,以及人格測量量表;“發(fā)展心理學”講的是從嬰幼兒到成人乃至一生的心理發(fā)展歷程,重點是兒童心理的發(fā)展規(guī)律;“應用心理學”概括地說明了心理學的各個應用領域及其基本內(nèi)容;“教育心理學”說明學校教育過程中學生的學習活動,以及與其有關的心理現(xiàn)象和規(guī)律;“醫(yī)學心理學”研究心理因素與人體健康和疾病的相互關系,也就是心理因素在疾病的發(fā)生、預防。診斷、治療和康復過程中的作用,為人的健康服務;“心理衛(wèi)生與心理咨詢”介紹了維護心理健康的知識和方法,以及有關心理咨詢的基本知識;“組織管理心理學”研究針對組織進行管理的過程,它包括組織的計劃、指導、激勵和控制等,也就是要為組織提供正確的管理原則和有效的管理方法。
心理學的基礎理論課程一定要學好,它們是進一步深造的基礎。特別是“普通心理學”,它更是基礎的基礎,要學好,還要先學。
學了“普通心理學”再學其他課程,循序漸進,不斷提高?!吧鐣睦韺W(二)”容易理解,又讓我們知道心理現(xiàn)象受社會制約的一面,可以先學。
“實驗心理學”和“心理測量”需要較多的知識作基礎,應該放在較后的階段學習。“心理統(tǒng)計”要放在這兩門課之前學習,因為它講的實驗結果的統(tǒng)計處理方法要在這兩門課中應用。
沒有統(tǒng)計的知識,“實驗心理學”和“心理測量”難于理解。至于心理學的其他專業(yè)課,不管是基礎理論還是應用心理學課,在內(nèi)容上都沒有嚴格的先后順序關系,難易程度也沒有較大差別,在安排學習時,和較難的基礎理論課程做到難易搭配,讓每次考試時負擔均勻就可以了。
成人的在職學習比全日制在校生的學習有更多的困難,工作和家務容易分心,學習時間也難以保證。要學習好就要有更加堅定的決心和更加堅強的意志。
學習安排要合理,學習方法也要改善。高等教育知識的學習更注重理解,不在理解的基礎上記憶,靠死記硬背是學不好知識的。
背誦是為了理解得準確,應用得熟練,而不是為了死記。 2.本科課程及學習方法 心理學本科開設的課程與專科的課程緊密銜接,又不斷加深。
除了兩門政治課和外語課以外,還有12門專業(yè)課,即基礎理論課程包括“生理心理學”、“認知心理學”、“心理實驗設計”和“心理學史”;應用心理學課程包括臨床心理學的課程“變態(tài)心理學”、“心理治療”,還包括社會心理學的課程“人力資源管理”、“人事測量”、“市場調查”、“消費與廣告心理學”,此外還有“工程心理學”和“環(huán)境心理學”。就應用心理學領域而言,本科階段還是把重點放在三個方面,即教育、醫(yī)療衛(wèi)生和管理。
雖然沒有專門開設學校教育方面的課程,但對于從事教育工作的人員來說,管理和心理衛(wèi)生方面的知識也是必修的。學好這些知識必須以??齐A段的學習為基礎,特別要以“普通心理學”、“社會心理學”、“實驗心理學”、“心理測量”和“心理統(tǒng)計”為基礎。
如果沒有這些課程做基礎,像“生理心理學”、“認知心理學”、“心理實驗設計”和“心理學史”等課程是很難接受的。所以必須強調??齐A段要學好專業(yè)基礎理論課。
就本科課程的內(nèi)容而言,“生理心理學”講述神經(jīng)系統(tǒng)的結構和機能,讓自考生了解心理活動的生理基礎;“心理學史”介紹心理學思想產(chǎn)生與發(fā)展的概況,以及近現(xiàn)代各心理學派別的基本主張,幫助自考生樹立正確的心理學理論觀點;“心理實驗設計”則側重于培養(yǎng)自考生用科學的方法解決實際問題的能力;“認知心理學”是半個世紀以來心理學研究的一個新方向,它系統(tǒng)地探討了人類的認知過程,并把心理學和現(xiàn)代科學技術結合起來,成為當前認知科學的重要組成部分。學習“認知心理學”對自考生了解心理學的新進展,學習和掌握研究心理現(xiàn)象的科學方法有很大幫助;“變態(tài)心理學”研究異常的心理現(xiàn)象及行為活動的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律,為正確理解正常的心理活動提供科學的依據(jù),對心理咨詢和心理治療,對心理異常的有效治療和預防,“變態(tài)心理學”都是。
自考本科是我國基本高等教育制度之一,自考文憑效力與個人的2113努力程度相關,成績合格后由主考學校和高等教育自學考試委員會聯(lián)合頒發(fā)大學畢業(yè)證書,國家承認學歷,符合條件者由主考大學授5261予學士學位。
主要考試科目有: 一:基礎理論課程 生理心理學 認知心理學 心理實驗設計 心理學史4102 二:應用心理1653學課程 臨床心理學 變態(tài)心理學 心理治療 三:社會心理學課程 人力資源管理 人事測量 市場調查 消費與廣告回心理學 工程心理學 環(huán)境心理學 自考心理學本科的考試時間: 一般都在考前一個月左右報名,具體可登錄本省的官方自考中國站查詢。時間是在每年的4月份和10月份的第三個答星期的星期六和星期天。
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