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老師您辛苦了(精選一)
老師您辛苦了作文
老師,這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!
看著含辛茹苦的老師們,我從內(nèi)心涌出一種激情,一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話:老師!您辛苦了!
老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物,高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么?因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話,不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人,只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人,只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人,只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人,才能完善的表達(dá)出“老師!您辛苦了!”的真正內(nèi)涵。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是多么的’完美!用“老師!您辛苦了!”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)!為什么?因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意!
我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師——?jiǎng)⒗蠋煟∫驗(yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子,她為我們,為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血,她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)!讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材!
在這,我由衷的說(shuō)一聲:老師!您辛苦了?。?br>
老師您辛苦了作文
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了?;叵脒@六年來(lái),讓我最留念的是母校和同學(xué)們,最難忘的是老師,最想報(bào)答的是師恩。
我是在上五年級(jí)時(shí)來(lái)到恒芝學(xué)校的,剛來(lái)時(shí)由于環(huán)境和同學(xué)都不熟悉,心里有點(diǎn)失略和不安。上課了,第一節(jié)是語(yǔ)文,進(jìn)來(lái)的是一位個(gè)頭不高,瘦瘦的扎著一個(gè)馬尾辮的女老師,她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹著自己。我被她那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了,這個(gè)原本不喜歡語(yǔ)文的我不由得坐直了身體,豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。她就是我終身難忘的,也最想報(bào)答的老師——呂老師。
在以前的學(xué)校里,語(yǔ)文老師上課時(shí),就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫(xiě)生字,枯燥極了,慢慢地我對(duì)語(yǔ)文也厭煩到了極點(diǎn)??勺詮穆?tīng)了呂老師的第一節(jié)課后才知道語(yǔ)文課原來(lái)也這么有趣,心里盼望著下一節(jié)語(yǔ)文課,就這樣我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文了。
記得有一次,我們班開(kāi)辯論會(huì),正反兩方唇槍舌戰(zhàn),各抒己見(jiàn),互相反駁,爭(zhēng)辯得十分激烈。就在這時(shí)我方被對(duì)方拋出的觀點(diǎn)難住了,一時(shí)有點(diǎn)冷場(chǎng)。我們都在絞盡腦汁地想著,猛然,我一下子想起了一個(gè)反駁對(duì)方的論據(jù),正要舉手,可一看對(duì)方那得意的神情我又說(shuō)錯(cuò),所以又有點(diǎn)猶豫,呂老師似乎看透我的心思,她把我叫起來(lái)并投以鼓勵(lì)的目光。當(dāng)時(shí)我很緊張結(jié)結(jié)巴巴地把我的觀點(diǎn)和論據(jù)闡述了一遍,頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,再看呂老師,她高舉著手在使勁地拍著并用贊許的眼神注視著我。我被這氣氛感染了。同學(xué)和老師的掌聲給了我鼓勵(lì)和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發(fā)言,辯論會(huì)結(jié)束后老師和同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)給予了充分的肯定。
從此以后,我對(duì)語(yǔ)文和課堂發(fā)言再也不害怕了,我敢大膽的說(shuō)出自己的觀點(diǎn),不再害怕。
我現(xiàn)在敢大膽的說(shuō)自己的觀點(diǎn),永遠(yuǎn)也忘不了呂老師的掌聲。
老師您辛苦了作文
有一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)讀起這有名詩(shī)句,我都會(huì)想起我們可親可敬的老師,他們就像蠟燭一樣,燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數(shù)學(xué)的李老師。
屈指一算,李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒(méi)教我們班時(shí),我們班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)倒數(shù)。直到李老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師后,我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),在四年級(jí)應(yīng)用題比賽,我們的總成績(jī)?cè)谒哪昙?jí)排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。課堂上,講到例題,李老師卻會(huì)用通俗易懂的方式講課,書(shū)本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng),讓我門(mén)更易明道理,加深記憶。李老師精彩獨(dú)特的講課方式使我們聽(tīng)得津津有味,原本不喜歡數(shù)學(xué)的我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,于是我的成績(jī)也從以前的不穩(wěn)定到現(xiàn)在可以保持在90分以上。
我們的成績(jī)有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)。數(shù)學(xué)離不開(kāi)多做多練,李老師每天都不辭勞苦出不同類型習(xí)題給我們做,特別是口算題。以前我們班的同學(xué)口算老不過(guò)關(guān),針對(duì)這一毛病,李老師每天都堅(jiān)持出十題口算題讓我們練習(xí)。所謂工多藝熟,現(xiàn)在我們班的口算能力提高了。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。老師,當(dāng)看到您的身影,我想說(shuō):“老師,您辛苦了。”
老師您辛苦了(精選二)
老師您辛苦了作文500字【一】
如果說(shuō)我們這些學(xué)生是花朵的話,那老師您就是辛勤的園丁;如果說(shuō)我們這些學(xué)生是棟梁之材的話,那老師您就是偉大的建筑工程師;如果說(shuō)我們學(xué)生是一片干旱的土地,那老師就是一場(chǎng)滋潤(rùn)我們的及時(shí)雨。
那是在四年級(jí)的一個(gè)星期五,我們都坐在位子上看書(shū)。突然,文娛委員闖進(jìn)來(lái)說(shuō):“不好啦!不好啦!沈老師生病了,今天可能不回來(lái)學(xué)校給我們上課了!”“???怎么回事?老師怎么病了?”大多數(shù)人焦急地問(wèn)道,而一小部分人卻暗自竊喜:“好耶!我們終于解放了!”
“咳咳?!鄙蚶蠋熥罱K還是來(lái)了!只不過(guò),老師看起來(lái)有些無(wú)力。顯然是帶病來(lái)上課。我們迅速地做好,等待沈老師講課。沈老師用微弱的聲音說(shuō):“咳咳,同學(xué)們,我希望你們能顧及我的感受,不要再做小動(dòng)作了!咳咳?!甭?tīng)了這句話,我立刻環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)連平時(shí)特別頑皮的的同學(xué)都坐的好好的。
講課時(shí),老師的聲音遠(yuǎn)沒(méi)有以前的聲音洪亮,但是很有感情,我們都仔細(xì)的聆聽(tīng)著,生怕破壞了這美好的氣氛。漸漸的,漸漸的,老師的聲音洪亮了起來(lái),感情也更加足了,似乎那病痛在不知不覺(jué)中好了。
下課后,我們都圍在老師身邊,嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那,老師笑著回答說(shuō):“我的病啊,差不多快好了,你們就不用再擔(dān)心了!”我們一顆懸著的心終于放了下來(lái)……幾天后,老師的病完全好了。
一日為師,終身為父(母)。是老師,交給了我們知識(shí)與道德,我們應(yīng)該對(duì)老師保持應(yīng)有的尊重,在此,我想對(duì)全天下的老師說(shuō):“你們辛苦了!”
老師您辛苦了作文500字【二】
老師,這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!
看著含辛茹苦的老師們,我從內(nèi)心涌出一種激情,一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話:老師!您辛苦了!
老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物,高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么?因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話,不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人,只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人,只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人,只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人,才能完善的表達(dá)出“老師!您辛苦了!”的真正內(nèi)涵。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是多么的完美!用“老師!您辛苦了!”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)!為什么?因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意!
我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師劉老師!因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子,她為我們,為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血,她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)!讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材!
在這,我由衷的說(shuō)一聲:老師!您辛苦了!
老師您辛苦了(精選三)
老師您辛苦了作文1
有人說(shuō),母愛(ài)是天地下最偉大的愛(ài)。是啊,人人都有母親,人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài),而我要講的是我的班主任——陳老師對(duì)同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任,她齊耳的短發(fā),瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,仿佛在和我們說(shuō)話,抿嘴一笑,嘴角便露出一對(duì)迷人的酒窩,她就是我們的新班主任——陳老師。
在頭幾天里,我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沒(méi)給她好臉色看,不是上課講話,就是到處惹麻煩。我本以為陳老師會(huì)狠狠地給他們個(gè)下馬威,誰(shuí)知陳老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心,傾聽(tīng)他們的想法和建議,耐心地跟他們交流,使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,幾個(gè)月過(guò)去了,這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。
陳老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上早早的來(lái)到教室,組織我們晨讀和晨練。平時(shí),她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí),不懂的問(wèn)題我們可以在課堂上及時(shí)提出來(lái)一起討論,這使我們的語(yǔ)文水平都有了明顯的進(jìn)步。這次期末考試我們班取得了第一名的好成績(jī)。我們班數(shù)學(xué)、體育、打字在學(xué)校也是名列前茅。
陳老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),而且在生活上關(guān)愛(ài)著每個(gè)同學(xué)。最近,班上一位同學(xué)很晚沒(méi)有回家,陳老師不顧工作的繁忙,身體的勞累,發(fā)xxt讓全班同學(xué)家長(zhǎng)尋找。還記得一次老師在上課,一位同學(xué)流鼻血,老師馬上給他遞上衛(wèi)生紙,沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),使這位同學(xué)感到了老師對(duì)他勝似母親的關(guān)愛(ài)。這位同學(xué)眼中閃著激動(dòng)的淚花,久久地望著老師說(shuō)不出一句話……
時(shí)間一天天過(guò)去,每天都在發(fā)生著同樣的事:陳老師為我們所取得的成績(jī)而高興,為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事,使我深深的感到,陳老師是一位表面嚴(yán)肅,而內(nèi)心充滿了對(duì)孩子們關(guān)愛(ài)的好老師,這不由使我對(duì)這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無(wú)限的愛(ài)。陳老師和我們相處有兩年時(shí)間,她對(duì)我們的教育讓我終生難忘,她就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們,我們也像對(duì)媽媽一樣愛(ài)她,這純潔的師生情啊!
老師啊,您辛苦了!
老師您辛苦了作文2
恩師用真情播種智慧的火種,用心血揮灑火熱的希望。
當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。恩師就像心靈的保健醫(yī)生,為我們掃除心理障礙,讓我們也和別人一樣有了夢(mèng)想,有了希冀有了一份前進(jìn)的動(dòng)力。
面對(duì)退縮恩師的激勵(lì)好似一只強(qiáng)心針,讓我們勇敢地把智慧的大門(mén)打開(kāi)。
一位叫馬付才的同學(xué)因?yàn)檐?chē)禍,留下殘疾,走路一瘸一拐的,他開(kāi)始在心里自卑起來(lái)。由于怕同學(xué)們笑話,他從此不再上體育課。但后來(lái)一位姓楊的老師讓他從自卑的陰影中走了出來(lái)。
又一次體育課,楊老師聽(tīng)了他的一貫理由之后說(shuō):你和我們一起做廣播體操總可以吧?”看著老師征求的眼光,這位同學(xué)點(diǎn)頭同意了??删驮谝惶讖V播體操之后,老師又安排了跳高訓(xùn)練。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都跳了過(guò)去,馬付才的名字被叫響了。面對(duì)第二次喊叫,他氣憤地說(shuō):“不行!你明知道我這個(gè)樣子,為什么還要讓我跳?”
“你看這高度!你一定能跳過(guò)去的!為什么要把自己當(dāng)成一個(gè)殘疾人、窩囊廢呢?”楊老師激勵(lì)他說(shuō)。
話音剛落,馬付才瘋了一般地向跳桿沖去,并順利地跳過(guò)了跳桿。之后,在楊老師的特意安排下,這位同學(xué)一次又一次地跳過(guò)了跳桿。下課之后,楊老師拍著馬付才同學(xué)的肩膀告訴他,第二次之后,跳桿的高度被老師有意抬高了,但他還是跳了過(guò)去。老是最后意味深長(zhǎng)地告訴他:’以后不管什么時(shí)候都不要給自己設(shè)限,而且要把跳桿不斷往上抬!”
這次事件之后,馬付才同學(xué)恢復(fù)了自信。他走出了自卑自憐的陰影,他不再逃避。他和同學(xué)們一起出早操,一起跑步,并在體育課上主動(dòng)將跳桿的高度一次次往上抬,他都一次次地成功超越。
由于不斷鍛煉的原因,馬付才同學(xué)的病情有了好轉(zhuǎn),心理和身體的疾病都得到了改觀,并順利地考上了大學(xué)。
在大學(xué)畢業(yè)之后,馬付才走上了社會(huì)。每每在事業(yè)上徘徊不前的時(shí)候,他就會(huì)想起老師的那句話。這句話一直激勵(lì)著他前進(jìn)。
如果沒(méi)有楊老師的教誨,馬付才的人生將不可想象!遇上這么好的老師,他的人生命運(yùn)因此而改變。老師是人類靈魂的工程師。人生路上有恩師的教導(dǎo),就不會(huì)迷失方向,一路之上有恩師的關(guān)注,才會(huì)更加自信,勇敢走向新的輝煌。
老師您辛苦了作文3
老師,您在我眼里是一位勤勞的園丁,栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師,您在我眼里是一盞明亮的燈,照亮了我前方未知的旅程;老師,您在我眼里是一支粉筆,譜寫(xiě)著我的人生……
在這里我要感謝的是二年級(jí)教我英語(yǔ)的李老師。是您在我傷心的時(shí)候安慰我;是您在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我;是您在我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候幫助我……
記得那一回,剛開(kāi)學(xué)不久,我就生了一場(chǎng)大病,在醫(yī)院里差不多呆了一個(gè)多星期。重返校園生活的我,心情十分愉快。連走起路來(lái)都一蹦一跳的,就像我沒(méi)生過(guò)病一樣。因?yàn)槲抑?,重返學(xué)校不僅僅可以見(jiàn)到許多天沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)、老師。還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
可是剛走到座位的我,心情發(fā)生了一百八十度大逆轉(zhuǎn)。從剛才的愉快變成了現(xiàn)在的崩潰。因?yàn)槲铱匆?jiàn)我的桌子上鋪滿了作業(yè)本和試卷。那時(shí)我已經(jīng)接近崩潰邊緣。但是我又想起第節(jié)一課是我最拿手的科目——數(shù)學(xué)。于是,我收拾收拾心情,準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。可是,當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí),我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)都答不上來(lái)。當(dāng)看著同學(xué)們積極回答問(wèn)題時(shí),我十分傷心,真想挖個(gè)洞把自己埋起來(lái),不讓別人發(fā)現(xiàn)我。然而就是因?yàn)檫@個(gè)原因,導(dǎo)致我后面的課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。
好不容易熬到了放學(xué),可是我卻呆呆的坐在座位上,不想回家。因?yàn)槲液ε挛乙换丶?,那些練?xí)題和試卷就會(huì)形成一張大網(wǎng),死死地把我困住,讓我無(wú)法呼吸。
漸漸的,同學(xué)們都回家了,只剩下我一個(gè)人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。窗外的樹(shù)葉沙沙的響,就好像在嘲笑我說(shuō):喂,張燕平,怎么還不回家?是不是怕面對(duì)那些作業(yè)吧!哈哈,沒(méi)想到你也有今天!時(shí)鐘滴答滴答的響,就好像在催我趕快回家去面對(duì)那些作業(yè)。
當(dāng)時(shí)我十分想哭。但是,您出現(xiàn)了。你問(wèn)我怎么了?我一邊抽泣,一邊把今天的事情告訴了您。您聽(tīng)后,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們不怕這一點(diǎn)小困難,我們努力去克服它好不好?這樣,你先回去把會(huì)做的作業(yè)做了,剩下不會(huì)做的,明天來(lái)學(xué)校問(wèn)老師,老師一一幫你解答好不好……”
從此以后,我不再害怕作業(yè)了。我勤奮學(xué)習(xí),最后取得了好成績(jī)。
老師啊!您就像一位天使,給予了我鼓勵(lì);給予了我自信;給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。在這里,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——感謝您,老師。
老師您辛苦了作文4
小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈萄a(bǔ)它營(yíng)養(yǎng);花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲尰▋焊鼖善G;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我做人的道理
記得在我一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),班主任徐麗艷老師讓我參加50米短跑比賽。我不想?yún)⒓樱阂驗(yàn)槲覀€(gè)子矮小,肯定跑不過(guò)別人。但是,我看著老師嚴(yán)肅的目光,還是答應(yīng)了。
回到家,我跟奶奶說(shuō):”老師讓我參加50米短跑比賽,可我不想?yún)⒓?。“奶奶?wèn)我:“你為什么不想?yún)⒓颖荣惸?”我說(shuō):“參加比賽肯定拿不了名次,如果拿不了名次別人肯定會(huì)嘲笑我的?!钡悄棠倘允钦驹谧约旱牧?chǎng)上,嚴(yán)肅的說(shuō):“這是鍛煉的機(jī)會(huì),萬(wàn)一你能拿上名次,別人還會(huì)說(shuō)你厲害呢!”聽(tīng)了奶奶的話,我的心里很不是滋味,因?yàn)闆](méi)有人理解我。這時(shí),我都要哭出來(lái)了。奶奶看著我可憐巴巴的樣子就對(duì)我說(shuō):“好啦,別難過(guò)了,我答應(yīng)你明天跟老師說(shuō)不讓你參加比賽了?!甭?tīng)了奶奶這句話我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,開(kāi)心的笑了。第二天,奶奶送我上學(xué),看到了老師,就和老師說(shuō)明了我不想?yún)⒓拥睦碛?。但是,徐麗艷老師卻堅(jiān)定的說(shuō):“她不參加比賽怎么知道輸贏。這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),必須有勇氣,不能遇事就倒,所以她必須參加?!睕](méi)辦法,我只能“投降屈服”了。到了比賽的那天,我真想今天下雨。這樣,我就不用比賽了。
可誰(shuí)知,老天偏偏和我作對(duì),今天的天氣卻是萬(wàn)里無(wú)云。到了學(xué)校也快開(kāi)始比賽了,我在座位上等待著——焦慮、膽怯、無(wú)奈。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間到了50米短跑比賽:我站在起跑線上,手和腿發(fā)抖,好像抖得快站不住了。突然,一聲槍響,我像兔子一樣的沖了出去,同學(xué)的加油聲,老師鼓勵(lì)的掌聲我居然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到,我的耳邊除了風(fēng)聲什么也聽(tīng)不到。好容易到了終點(diǎn),我竟然得了第三名,。我興奮極了,其實(shí)我根本就不知道自己是怎樣跑到終點(diǎn)的。這時(shí),徐麗艷老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)經(jīng)過(guò)嘗試就說(shuō)自己不行,比賽之后,你做的不也是很精彩嗎!記住,不管做什么事都要對(duì)自己有信心,不能遇到困難就退縮,”
頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我接過(guò)老師發(fā)給的這沉甸甸的獎(jiǎng)狀,真是感慨萬(wàn)千。如果沒(méi)有徐老師的鼓勵(lì),我就不會(huì)參加比賽,也不會(huì)知道我能行,更沒(méi)有這樣的成績(jī)。霎時(shí)我的心里充滿了無(wú)限的感激和自信。
這教誨讓我一生去銘記,這師恩讓我一生用心靈去感激!
老師您辛苦了作文5
老師,是一個(gè)平凡的職業(yè)。他是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。是老師用辛勤的汗水,澆灌我們幼稚的心靈。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔時(shí),有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海,又會(huì)有多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾。
老師,您教會(huì)了我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您會(huì)讓我們關(guān)掉電風(fēng)扇,穿上衣服,小心感冒。您知不知道,在您的心中,一句多么平凡、微小的話,卻能感動(dòng)我們所有的人,您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,而你卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話,這就是我們給你最好的回報(bào)。
老師,您教會(huì)了我們誠(chéng)實(shí)。
“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆,在我的面前演戲、說(shuō)謊,那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里,想想多么精彩的一個(gè)早晨你知道我最喜歡的事情是什么么?就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿,讓你繼續(xù)演下去。”這是一次一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻騙老師沒(méi)帶時(shí)的情景是你教我懂得,在生活中,尤其是對(duì)待身邊真正關(guān)懷你的人,首先做到的是誠(chéng)實(shí),并且忠誠(chéng)于他們。
老師,感謝您教會(huì)了我上進(jìn)之心不可無(wú)。
有時(shí)候,考試沒(méi)考好,您看我們還在無(wú)所事事的玩時(shí),總會(huì)教訓(xùn)我們一番:“考試沒(méi)考好,原因是什么,你是不會(huì)還是馬虎了?你們是不是在想,這次沒(méi)考好,還有下次。你們?nèi)绻@么想你們就錯(cuò)了,你們要想想一想,你們?nèi)绻€在等著下次,就會(huì)有過(guò)少人在你們的背后努力,努力地想超過(guò)你們,到那時(shí)候你們才認(rèn)識(shí)到的話可就遲了。你們還是自己想想吧!”您沒(méi)有逼我們,而是在之后給我們留下了思考的余地,我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學(xué)習(xí),不想著超過(guò)別人,那么別人就會(huì)把我踩在腳底下,邁大步子向前走,所以我們要抓緊學(xué)習(xí),努力讓自己變優(yōu)秀。
老師,您所做的不只是這些。眼看。您頭發(fā)又白了幾根,您眼角的皺紋又多了幾道,您所經(jīng)歷的事又有了幾件。唯有您對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的期待永不改變。
會(huì)向您陪我們一起走過(guò)的路,有哭過(guò),笑過(guò),也感動(dòng)過(guò)。老師,我敬愛(ài)的老師。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您對(duì)我們的關(guān)懷,萬(wàn)語(yǔ)千言也訴不盡你對(duì)我們的愛(ài)。你真心的呵護(hù),默默地奉獻(xiàn),教會(huì)了我如何愛(ài)。
做得再多,也不足以用來(lái)回報(bào)老師的恩情。
我該拿什么來(lái)感謝您,我的老師?我唯有攜著感恩,銘記與祝福,用您教會(huì)我的那顆感恩的心來(lái)傳播我們對(duì)您的愛(ài)!
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