我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
進(jìn)入示范小學(xué)學(xué)習(xí)還不足一年的時間,但我已愛上了這個校園。學(xué)校不僅具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,而且,美麗的校園也深深地吸引著我。
清晨,背著書包,迎著初升的太陽,邁著輕盈的腳步,一路歡聲笑語來到學(xué)校。
進(jìn)入校園,映入眼簾是干凈整潔的教學(xué)樓,入口處兩旁,整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容,好似在歡迎我們這群天真活撥可愛的孩子的到來。進(jìn)入教學(xué)樓,墻壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現(xiàn)在眼前,那些都是不同時期我國著名教育家,以及成語故事中所描寫的人物的雕像,精美的雕飾,栩栩如生,讓藝術(shù)和科普知識很好地展現(xiàn)在我們面前,令人流連忘返。
走過大廳,就步入一座優(yōu)雅寧靜的小花園?;▓@中有造型新穎的蘑菇亭,這里常見低年級同學(xué)嬉戲的身影,看見他們快樂的玩耍,讓人觸景生情,腦海里時常閃現(xiàn)出對過去美好童年的眷念;花園中還有造型各異的假山,翠綠的青草和五顏六色的鮮花;高大的樹木,如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹四季常青。它們巧妙地組合,裝點著校園,令校園煥發(fā)出勃勃的生機,且儒雅別致。
沿著彎曲的小道繞過教書樓,漫步來到運動場,開闊的場地,讓人感到心曠神怡。場地上有序地擺設(shè)著許多運動器材,休閑時同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼讲賵錾祥_展各項體育運動,展示童年的天真、放飛童年的活力。
目前,已進(jìn)入深秋季節(jié),雖然沒有百花盛開的春天那樣富有朝氣,但放眼望去,校園四周還是一片綠樹成蔭,時時煥發(fā)出勃勃的生機,而環(huán)繞的樹木也好似忠誠的衛(wèi)士時刻保衛(wèi)著校園。那茂盛的樹木還不時迎來無數(shù)歡快的小鳥,其清脆悅耳的叫聲美妙動聽,宛如為我們美麗的校園在歌唱。
深秋季節(jié),秋高氣爽,云淡風(fēng)輕。在藍(lán)天白云的映照下,校園內(nèi)紅色跑道顯得更加艷麗奪目,當(dāng)陽光灑向大地時,校園內(nèi)一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿生機的校園里生活和學(xué)習(xí),真令我的心情倍加舒暢,好似在世外桃源,令人陶醉和留念。
校園內(nèi)還有藏書萬余冊的圖書室,業(yè)余時間同學(xué)們在書的海洋中盡情地尋覓知識;電腦房擺滿了計算機,可供同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現(xiàn)代科技知識;上課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,安靜地坐在座位上,聆聽老師的授課。干凈明亮的教室時時傳出朗朗的讀書聲,伴隨同學(xué)們的微笑在校園內(nèi)回蕩;課余時間,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,在操場上敞開心扉無拘無束地玩耍,盡情地享受童年的美好時光。校園內(nèi)那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時時彌漫著校園,同時也展現(xiàn)得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園描繪出一幅生動且具有活力的畫卷。
秋天的到來,給江城帶來絢麗的色彩,也給美麗的校園帶來了無窮的夢想和歡笑。我愛秋天,但我更愛美麗的校園。
難忘的隊會中關(guān)村第三小學(xué) 四年級15班 李一驕 盼望已久的隊會就要召開了。同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備,都想在隊會上一展風(fēng)采,為集體爭光。伴隨著嘹亮的隊歌,我們的隊會拉開了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上,腰板挺得筆直筆直的,我也是雙腿緊緊地貼
我愛我美麗的校園,愛校園的春夏秋冬。春天的校園富有生機,夏天的校園充滿活力,秋天的校園掛滿笑意,冬天的校園別有一番情趣。
春天的校園細(xì)雨蒙蒙。春雨喚醒了沉睡的小草,花兒迎著甘甜的雨絲張開了笑臉。貪玩的同學(xué)冒著雨在操場追逐玩耍,而乖巧文靜的女同學(xué)就在走廊吹著泡泡,五彩繽紛的泡泡裝扮了校園上空。同學(xué)們盡情的享受著春天獨特的氣息。
夏天的校園明朗炎熱。同學(xué)們都跑到沙灘乘涼了,他們在那里堆城堡、建王宮、編童話故事,也有同學(xué)在樹蔭下看書,還有貪玩的顧不了炎熱竟在操場上玩耍。
秋天的校園一片金黃,像鋪了一層薄薄的地毯。同學(xué)們撿起一片片樹葉清洗干凈粘貼成各種動物,或珍藏起來做書簽,其樂無窮!不過,美麗的樹葉可氣煞了保潔的同學(xué),他們剛把滿地的清掃干凈,一轉(zhuǎn)身,調(diào)皮的樹葉又紛紛揚揚擁向大地媽媽的懷抱,像似和同學(xué)們捉迷藏。
冬天的校園最美了!特別是雪后的校園一片白色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,好一幅詩情畫意的畫卷。同學(xué)們迫不及待涌向操場,活躍的身影似歡快的音符,為校園演奏著動聽的樂章。
?。∥覑勖利惖男@,更愛校園的春夏秋冬。
我們的校園美麗極了。這里一年四季景色宜人,充滿生機。
春天,校園里的玉蘭樹和芒果樹似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,好像探著腦袋好奇地看著周圍,感嘆道:“春天的校園真是一片碧綠??!”
夏天,玉蘭樹開了許多白色的花朵,像朵朵雪花點綴枝頭,讓人倍感清涼。每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過,送來陣陣濃郁的香味,沁人心脾。芒果樹上掛滿了成熟的芒果,像一盞盞美麗的小燈籠,非常惹人喜愛。時常有小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。
秋天,校園里的菊花開放了,像美麗的花仙子在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中頻頻點頭。樹下鋪滿了金黃色的落葉,秋風(fēng)一吹,一片片抖動的落葉,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,樹木落光了葉子,直挺挺地站在校園的操場上,像一個個威武的士兵。下課以后,同學(xué)們在操場上自由自在地游戲、玩耍,開心極了!
我愛這充滿勃勃生機的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書學(xué)習(xí)、互相幫助,過著幸福的日子
昨天早上,我揉了揉朦朧的睡眼,拉開門一看,哇!好大的雪?。∵@讓我非常高興,心想:晚上終于可以打雪仗咯,出了門,白糖似的雪粒兒從天空中飄落了下來,有幾粒兒雪還掉進(jìn)了我的嘴里,好涼好甜??!漸漸地,這些小精靈便滿天飛舞起來,又很快變成了薄薄的六瓣花,似如萬花竟放,飄飄灑灑撲向大地。
就一頓飯的功夫,整個視野變得銀裝素裹、分外妖嬈。 好一個閃光透亮的世界,遠(yuǎn)處的高山和大河穿上了潔白的水晶衣,遠(yuǎn)處的樹枝上掛滿了毛茸茸?沉甸甸的雪球兒,馬路兩邊的松柏也換上了厚重的雪皮襖,房屋都帶上了清一色的羊皮帽。
潔白的雪花不知疲倦的從天空中,一批接著一批的飄落下來,像一個個小天使,飄到哪里,就給哪里帶來快樂。 下午五點多的時候,出了門。
雪住了,太陽出來了,陽光照在雪地上,折射出美麗耀眼的光芒。樹上掛滿了“銀條兒”,那就是“樹掛”。
那奇麗的“樹掛”令人贊嘆!忽然一陣寒風(fēng)吹來“樹枝”撒謊那個的雪“籟籟”地落下來,掉在地上摔碎了,那形狀又想開在雪地的冰花惹人喜愛。有些“樹掛”像玉屑似的隨風(fēng)飄散,有時頑皮的雪末鉆進(jìn)你的衣襟,讓你感受一下它的熱情。
您好!
比如:
蒙蒙細(xì)雨中,漫步在校園.在翠綠欲滴的樹從中,擠著一朵朵小花,紅的,黃的,白的……操場上,綠油油的小草,正努力地伸出小腦袋,張開小嘴,接受春雨的滋潤,在柔柔的春風(fēng)中,搖搖擺擺,好不自在,仿佛就是教事中的學(xué)生,或仰頭仔細(xì)聆聽老師精彩解說,或低頭沉思認(rèn)真領(lǐng)會老師所講的內(nèi)容,或俯首疾書做習(xí)題、寫心得,暢游在知以的海洋;穿過人工湖,遠(yuǎn)處的松樹在煙雨中愈發(fā)蒼翠、挺拔……原來,這是春姑娘在四處宣揚,這就是春季的希望.
夏姑娘邁著靈巧的步伐來了;她踩著熾烈的風(fēng)火輪,把灼熱的氣浪灑向晴空;
秋姑娘邁著喜悅的步伐來了;她捧著絢麗的大提藍(lán),把豐收的果實掛滿人間;
冬姑娘邁著堅定的步伐來了;她揮著寬大的白衣袖,把晶瑩的雪花鋪遍原野。
2
當(dāng)你踏進(jìn)這靜謐的校園時,就會被周圍美景所陶醉。尤其是那花壇中五顏六色的花,它們有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。那雕塑群中,更是一番熱鬧的景象。操場上綠色的小草,遠(yuǎn)看像鋪了一塊綠色地毯似的。教學(xué)樓中也時時會發(fā)出瑯瑯的讀書聲。
在這些美景之中,我最喜歡的就數(shù)那校園一角處的兩棵柳樹了。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來,那正是萬物復(fù)蘇,百花齊放的季節(jié)。校園里的那兩棵高大的柳樹,微風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)搖曳,如同夢幻一般,又好像兩位婀娜多姿的仙女。
夏天,正是柳樹生長繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽光,使同學(xué)們可以乘涼,更可以安心學(xué)習(xí)。
金色的秋天到了,柳樹的葉子一片一片飄落下來,仿佛天女散花一般。而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠,再由黃綠變成枯黃,淺黃,最后成為深黃,一陣瑟瑟秋風(fēng)習(xí)來,葉子打著旋兒落下來,如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。
冬天,同學(xué)們個個縮著脖子,可柳樹卻依然挺立著,絲毫沒有冷的意識。雪從天降,就像無數(shù)個“小傘兵”它們鉆到柳樹枝下,好像在睡覺。
我愛這兩棵柳樹,更愛這詩情畫意的校園!
您好! 比如: 蒙蒙細(xì)雨中,漫步在校園.在翠綠欲滴的樹從中,擠著一朵朵小花,紅的,黃的,白的……操場上,綠油油的小草,正努力地伸出小腦袋,張開小嘴,接受春雨的滋潤,在柔柔的春風(fēng)中,搖搖擺擺,好不自在,仿佛就是教事中的學(xué)生,或仰頭仔細(xì)聆聽老師精彩解說,或低頭沉思認(rèn)真領(lǐng)會老師所講的內(nèi)容,或俯首疾書做習(xí)題、寫心得,暢游在知以的海洋;穿過人工湖,遠(yuǎn)處的松樹在煙雨中愈發(fā)蒼翠、挺拔……原來,這是春姑娘在四處宣揚,這就是春季的希望. 夏姑娘邁著靈巧的步伐來了;她踩著熾烈的風(fēng)火輪,把灼熱的氣浪灑向晴空; 秋姑娘邁著喜悅的步伐來了;她捧著絢麗的大提藍(lán),把豐收的果實掛滿人間; 冬姑娘邁著堅定的步伐來了;她揮著寬大的白衣袖,把晶瑩的雪花鋪遍原野。
2 當(dāng)你踏進(jìn)這靜謐的校園時,就會被周圍美景所陶醉。尤其是那花壇中五顏六色的花,它們有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。
那雕塑群中,更是一番熱鬧的景象。操場上綠色的小草,遠(yuǎn)看像鋪了一塊綠色地毯似的。
教學(xué)樓中也時時會發(fā)出瑯瑯的讀書聲。 在這些美景之中,我最喜歡的就數(shù)那校園一角處的兩棵柳樹了。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來,那正是萬物復(fù)蘇,百花齊放的季節(jié)。校園里的那兩棵高大的柳樹,微風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)搖曳,如同夢幻一般,又好像兩位婀娜多姿的仙女。
夏天,正是柳樹生長繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽光,使同學(xué)們可以乘涼,更可以安心學(xué)習(xí)。 金色的秋天到了,柳樹的葉子一片一片飄落下來,仿佛天女散花一般。
而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠,再由黃綠變成枯黃,淺黃,最后成為深黃,一陣瑟瑟秋風(fēng)習(xí)來,葉子打著旋兒落下來,如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。
冬天,同學(xué)們個個縮著脖子,可柳樹卻依然挺立著,絲毫沒有冷的意識。雪從天降,就像無數(shù)個“小傘兵”它們鉆到柳樹枝下,好像在睡覺。
我愛這兩棵柳樹,更愛這詩情畫意的校園。
校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的樂園。
校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀賞著這熟悉的一切。
走進(jìn)大門首先映入眼簾的是一個長方形的花壇,花壇是用磚砌成,上面鑲著白色的瓷磚,顯得格外潔白?;▔镌灾鞣N各樣的花、有菊花、桂花、松柏。
花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。
每到冬天,天空已飄下潔白的雪花,而皂莢樹上結(jié)滿了冰條,很美麗,就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍,挺拔的站在花壇中,守護(hù)著我們的校園;春天,我們學(xué)校的花開了,它們的顏色各式各樣,非常美麗;秋天,桂花開了,他那芝麻般大小的身材非??蓯?!老遠(yuǎn)就能聞到香氣,因為桂花飄向千里嗎!每次經(jīng)過花壇,就有一股混合著花香的味道撲鼻而來,使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草,水靈靈的,顯得格外有生機。這里也是我們的樂園,我們常常三五成群地在草坪上玩耍,觀察昆蟲,完成觀察日記。
夏天,操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。
一陣風(fēng)吹來,樹上的蟬就一個勁地叫:“知了!知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。校園,雖然沒有高樓大廈那么繁華,沒有花園那么冷艷幽香,但它教會了我們知識,讓我們度過了快樂的童年!校園,你是無比的美麗!無比的神圣!無比的動人!我愛你,美麗的校園。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.786秒