【遵守校園規(guī)則】
于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.校園生活是多姿多彩的. 但是,沒有規(guī)矩不成方圓 為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)校園文明建設(shè),創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)工作和生活環(huán)境,需要對(duì)校園管理作出如下規(guī)定:
全校師生員工須憑?;?、工作證、學(xué)生證等有效證件,家屬、臨時(shí)工須出示 出入證 方可進(jìn)入校園。任何單位和個(gè)人,應(yīng)自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備和衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)樹木花草,有禁入標(biāo)記的綠地不得入內(nèi),不準(zhǔn)攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內(nèi),建筑垃圾應(yīng)及時(shí)清運(yùn)校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內(nèi)。
任何單位和個(gè)人,不得在公告欄以外的建筑物和設(shè)施以及樹木上涂寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個(gè)人,除學(xué)校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外,不得在校園內(nèi)無證經(jīng)商,不準(zhǔn)任意擺攤設(shè)點(diǎn)和串樓叫賣。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者,應(yīng)憑有關(guān)證件辦理登記手續(xù)后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻,棚桿進(jìn)入宿舍的,將嚴(yán)肅處理。
以上規(guī)定,請(qǐng)全校師生員工自覺遵守。如有違反,巡邏督導(dǎo)人員應(yīng)給予登記勸導(dǎo),批評(píng)教育,責(zé)令糾正。情節(jié)嚴(yán)重的將按規(guī)定給予處罰。 讓我們共同努力,把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂園。
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.校園生活是多姿多彩的. 但是,沒有規(guī)矩不成方圓 為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)校園文明建設(shè),創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)工作和生活環(huán)境,需要對(duì)校園管理作出如下規(guī)定:
全校師生員工須憑?;?、工作證、學(xué)生證等有效證件,家屬、臨時(shí)工須出示“出入證”方可進(jìn)入校園。
任何單位和個(gè)人,應(yīng)自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備和衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)樹木花草,有禁入標(biāo)記的綠地不得入內(nèi),不準(zhǔn)攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內(nèi),建筑垃圾應(yīng)及時(shí)清運(yùn)校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內(nèi)。
任何單位和個(gè)人,不得在公告欄以外的建筑物和設(shè)施以及樹木上涂寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品。
任何單位和個(gè)人,除學(xué)校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外,不得在校園內(nèi)無證經(jīng)商,不準(zhǔn)任意擺攤設(shè)點(diǎn)和串樓叫賣。
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者,應(yīng)憑有關(guān)證件辦理登記手續(xù)后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻,棚桿進(jìn)入宿舍的,將嚴(yán)肅處理。
以上規(guī)定,請(qǐng)全校師生員工自覺遵守。如有違反,巡邏督導(dǎo)人員應(yīng)給予登記勸導(dǎo),批評(píng)教育,責(zé)令糾正。情節(jié)嚴(yán)重的將按規(guī)定給予處罰。 讓我們共同努力,把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂園。
談交通事故
在我們的身邊,常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中,小到跌痛,大到身亡,這提醒我們每個(gè)人:必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!
交通事故其實(shí)是可以避免的,只要我們遵守交通規(guī)則,就不會(huì)發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則,所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈,見到兩邊沒人,就闖紅燈;過馬路不看旁邊有沒有車,就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事,但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,給家庭、社會(huì)造成了很大損失。
那是2005年,一輛接送孩子的車停在我們學(xué)校的新港公路旁。車上一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他,那個(gè)小男孩看見了奶奶,大概是一時(shí)興奮,忘記了向左右看有沒有車輛,立刻沖出門外去。不幸的事情發(fā)生了,“砰”,那個(gè)小孩被撞倒在地,當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)小孩是怎么會(huì)被車撞的呢?就是由于那個(gè)小孩下車時(shí),沒有看看左邊右邊有沒有車,而是一下字就沖出去。這樣看起來非常不起眼的一個(gè)動(dòng)作,造成了無法挽回的遺憾。(你可以選一個(gè),這是自己修稿的?。?/p>
守規(guī)則、有禮貌、講誠信、爭(zhēng)做文明中學(xué)生
文章主題:為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合松柏中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
1、提前準(zhǔn)備內(nèi)容,收集有關(guān)“文明”的材料。
2、結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好準(zhǔn)備。
3、守規(guī)則和不守規(guī)則進(jìn)行碰撞。
人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,倡議:
(1)、愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造松柏中學(xué)學(xué)子的文明形象。
(2)、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。
(3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
(4)、戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
(5)、服飾整潔大方,不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
(6)、男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。
借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo):建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。
總結(jié)
同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,如果說學(xué)校是一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說松柏中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她。
同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,如果說學(xué)校是一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說松柏中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她。
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。
很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>
但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。 學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì),目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。
它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織,而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督,做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體,只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員,我相信每位成員都和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?,為大家服?wù)。
要自律,當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí),對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。
在學(xué)習(xí)方面,我們一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護(hù)公物。
在外表上,我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。 我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。
自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,在幾年后,當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響,因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí),犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次,從頭開始的機(jī)會(huì),可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺自律,為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
9月我們又迎來了學(xué)校的文明習(xí)慣達(dá)標(biāo)月,在此,在莊嚴(yán)的五星紅旗下我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明樂安人。
《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo):自尊自愛,注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母。我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。
比如說,學(xué)校有明確要求:穿著得體大方,待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡(jiǎn)單,但做起來可就不那么容易了。
不是嗎?有些同學(xué)總是懷著僥幸心理,認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系??墒?,同學(xué)們想過嗎?偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的,但如果總是懷有這些僥幸心理的話,天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣,再改可就非常難了。
要知道,各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作,這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。 校園環(huán)境建設(shè)對(duì)學(xué)校的生存與發(fā)展有著十分重要的作用。
學(xué)校倡導(dǎo)人人關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,充分發(fā)揮教師學(xué)生主人翁作用。學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)讓師生共同參與學(xué)校管理,成共同創(chuàng)設(shè)“文明、整潔、優(yōu)美、安靜”的校園。
學(xué)校引導(dǎo)教師學(xué)生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想,讓每一個(gè)師生關(guān)注學(xué)校的每一步發(fā)展。學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略由師生共同參與討論,讓師生充分感受到在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在生存中求發(fā)展的重要性。
注重學(xué)校自身形象建設(shè)和社會(huì)效益,以加快學(xué)校發(fā)展的后勁。美化綠化校園,開發(fā)校園文化,形成自身特色校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
校園管理逐步形成人人關(guān)心,個(gè)個(gè)參與,愛校如家的新格局。 同學(xué)們,作為樂安的一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而且,積極主動(dòng)作好宣傳。
這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng),有效的學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程,成為對(duì)社會(huì)有用的人。 讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,規(guī)范自己,監(jiān)督自己,使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的“樂安模范標(biāo)兵”。
為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)校園文明建設(shè),創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)工作和生活環(huán)境,現(xiàn)對(duì)校園管理作出如下規(guī)定:
一、全校師生員工須憑?;铡⒐ぷ髯C、學(xué)生證等有效證件,家屬、臨時(shí)工須出示“出入證”方可進(jìn)入校園。
二、允許進(jìn)入校園的各類車輛必須停放在指定的地點(diǎn),隨意停放的,將采取管制措施。
三、任何單位和個(gè)人,應(yīng)自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備和衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)樹木花草,有禁入標(biāo)記的綠地不得入內(nèi),不準(zhǔn)攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內(nèi),建筑垃圾應(yīng)及時(shí)清運(yùn)校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內(nèi)。
四、校園內(nèi)裝修、修繕、管道線路安裝等維修工程,施工前應(yīng)向總務(wù)處報(bào)批。
五、任何單位和個(gè)人,不得在公告欄以外的建筑物和設(shè)施以及樹木上涂寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品。
六、任何單位和個(gè)人,除學(xué)校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外,不得在校園內(nèi)無證經(jīng)商,不準(zhǔn)任意擺攤設(shè)點(diǎn)和串樓叫賣。學(xué)生不準(zhǔn)商。
七、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者,應(yīng)憑有關(guān)證件辦理登記手續(xù)后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻,棚桿進(jìn)入宿舍的,將嚴(yán)肅處理。
八、外來人員不得進(jìn)入校園體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)。經(jīng)允許進(jìn)入的單位、個(gè)人應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施,損壞的照價(jià)賠償。教職員工的子女由家長(zhǎng)介紹或陪同方可在校內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)。
以上規(guī)定,請(qǐng)全校師生員工、家屬、臨時(shí)工自覺遵守。如有違反,巡邏督導(dǎo)人員應(yīng)給予登記勸導(dǎo),批評(píng)教育,責(zé)令糾正。情節(jié)嚴(yán)重的將按規(guī)定給予處罰
做文明小學(xué)生】
倡議書
做文明小學(xué)生
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!自從踏進(jìn)學(xué)校的校門,老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生。走進(jìn)校園,環(huán)顧四周,美麗的校園溫馨、潔凈,我們的心情也變得更加愉快。自從學(xué)校播出學(xué)生校園規(guī)則后,同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化,同學(xué)之間變得更友愛、更禮貌,很多不良習(xí)慣在慢慢消失。昨天,我們班開展了《你扔下的是垃圾,我撿起的是品質(zhì)”你做到了嗎》主題班會(huì),經(jīng)過同學(xué)們的大討論,大家認(rèn)識(shí)到一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生:經(jīng)常會(huì)有同學(xué)亂扔廢紙,亂丟包裝袋;還有的同學(xué)在教室、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩;這都是非常不文明的現(xiàn)象。為了我們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從自身做起,講文明,講禮貌,做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架、不罵人,講普通話,用禮貌用語,態(tài)度和藹,友愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。2、舉止文明,行走做到輕聲慢步,不在教室內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗,大聲喧嘩。出入校門要排隊(duì)。3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,不把三無食品帶進(jìn)校園。5、愛護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。6、學(xué)生上學(xué)要注意衣著整潔,手臉干凈,不留長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)指甲到校,進(jìn)入校園要自覺排隊(duì),靠右行。7、學(xué)生要按時(shí)到校不遲到,不早退,因故不能上課,應(yīng)由
家長(zhǎng)提前向班主任請(qǐng)假。8、上學(xué)前,應(yīng)按課程表準(zhǔn)備好當(dāng)天的學(xué)習(xí)用品,不帶零食或與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進(jìn)入校園。 9、上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全,自覺遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不在路上逗留,不圍觀上學(xué)路口無照經(jīng)營的攤點(diǎn),不在校門口吃和在路上邊走邊吃東西。上學(xué)路上和進(jìn)入校園要使用文明語言和普通話。10、進(jìn)入校園,每個(gè)同學(xué)按照老師劃定的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)按時(shí)清掃好衛(wèi)生,且保持無垃圾
我們懷著一份憧憬邁進(jìn)校園,在老師的帶領(lǐng)下細(xì)細(xì)領(lǐng)悟了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》. 第一次讀完《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我就感到做好一個(gè)初中生、一個(gè)優(yōu)秀的初中生并不是那么簡(jiǎn)單,但又是極其重要的.規(guī)范上告訴我們要“自尊自愛,注重儀表”、“真誠友愛,禮貌待人”、“尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)”、“勤勞儉樸,孝敬父母”、“嚴(yán)于律己,遵守公德”,這些,我們都做到了嗎,顯然沒有,這就需要我們?cè)俅问煜?、感受《中學(xué)生日常行為規(guī)范》了.
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》記載了我們每個(gè)中學(xué)生在學(xué)校,家庭和社會(huì)活動(dòng)各個(gè)方面應(yīng)當(dāng)遵守的一些基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范,是我們青少年學(xué)生邁好青春第一步的生活坐標(biāo),也是中學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對(duì)我們樹立真確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用,從而使我們成為社會(huì)上的好公民,學(xué)校里的好學(xué)生,家庭中的好孩子.
這一次讀完后,我更是對(duì)幾條規(guī)范產(chǎn)生了更多的思考:
“穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋. ”現(xiàn)在的中學(xué)生,好多為了追求時(shí)尚,似乎失去了學(xué)生的樣子,這樣不但會(huì)分散自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,還會(huì)影響別人的聽課效率,也會(huì)使老師失去了講課的激情,一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該要“穿戴整潔、樸素大方”,既不能破破爛爛,也不能一味追求“另類”,應(yīng)該把握好初中的學(xué)習(xí)時(shí)光,健康成長(zhǎng).
“學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的衣物用品收放整齊.”為了孩子更好的學(xué)習(xí),許多家長(zhǎng)為孩子料理好了一切,學(xué)生逐漸失去了自主的能力,其實(shí)學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)離開家長(zhǎng)的懷抱,自己去料理自己,因?yàn)殡r鷹總有自己展翅翱翔天際的那一天啊.
“舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博.”現(xiàn)在,說臟話、罵人、打架的現(xiàn)象在校園里還少見嗎,我們學(xué)生應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下,凈化學(xué)習(xí)環(huán)境,健康成長(zhǎng).
當(dāng)然,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們的不止這些,還有許多許多需要我們?nèi)ジ形蚺c接受,我們一定要努力成為優(yōu)秀的中學(xué)生,為國家增添光彩!
老師教會(huì)我遵守規(guī)則
人類的情感分為親情, 愛情, 友情。這些情感很神奇,友情可以變成愛情,最后化成親情。而這個(gè)轉(zhuǎn)化的過程是最值得我們?nèi)セ匚兜?!在我眼中,友情很重要,它也許是其他兩種情感的基點(diǎn)。
在初中繁重的學(xué)習(xí)壓力下,我們好似是監(jiān)獄里的犯人,被那無情的枷鎖束縛了我們的自由。那枷鎖便是無盡的作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班,我們會(huì)抓住稍有喘息的機(jī)會(huì),和朋友們?nèi)宄扇撼鋈ク偼?。在這時(shí),我們的友誼更深了。記得在上學(xué)期,有位同學(xué)犯了錯(cuò)誤卻不肯承認(rèn),老師非常生氣,所有為那個(gè)同學(xué)說話的人都被罰,寫了反思。老師說有誰相信他的就站起來,那些人不是相信,是對(duì)他在我們口中所謂的“義氣”,為了這個(gè)才站起來的。老師認(rèn)為這些人是害他,我認(rèn)為:我們還只是14,15的少年,思想還不夠成熟,有時(shí)以為沖動(dòng)做出一些錯(cuò)事很正常。這件事我看出了他們的友誼之深,同樣理解他們的不理智。
我的英語成績(jī)不是很好,在班級(jí)中總是據(jù)后。雖然我在這方面也下了不少功夫,卻也沒有取得很大的成功,正在我天天為這事煩惱時(shí),我的同學(xué)向我伸出了手,他們一起幫助我,嘴上沒說謝,謝了很見外,但我在心里謝謝他們。他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助了我。
友情是什么?我經(jīng)常問自己。友情似水,友情如火。友情是一盆水,在你生氣煩惱時(shí)把你拉回現(xiàn)實(shí)。友情是一團(tuán)火,融化你心中的鎖。友情是一座橋,拉近心與心的距離。友情是在你最困難的時(shí)候拉你的一只手。
友情滋潤(rùn)著我,幫助著我,溫暖著我!
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