學(xué)校的變化
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí),我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習(xí)、生忝埂瘋簧莨毫孵桐覆昆活四年了。今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修,變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。
一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(zhǎng)方形的電子顯示屏。以前這里是開運(yùn)動(dòng)會(huì)或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方,現(xiàn)在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了,它既美觀又實(shí)用,為我們節(jié)省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園,我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。
舉目四望,哇!教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊,而且容易傷人,上面布滿了小石頭,同學(xué)們?nèi)绻恍⌒囊慌鍪志蛼炝恕安省?,就像一個(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑,我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛了。
走進(jìn)教學(xué)樓,門也變了。以前的門是褐色的鋁合金門,很笨重而且三天兩頭鬧罷工,而今天我們換成了全玻璃的門又明亮又整潔,這是一扇通往知識(shí)的大門。
走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊,強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)驅(qū)直入射在我們的臉上、身上和黑板上,刺得我們睜不開眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必再擔(dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后?。〖佑?!
校園的變化
早晨,一縷金色的陽(yáng)光柔柔地倚在我的小窗上,我揉了揉朦朧的睡眼,“啊,開學(xué)了,新學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?真想早些看看呀?!?/p>
我走在充滿春意的小路上,風(fēng)里散發(fā)著濃濃的花香,沁人心脾。
到了學(xué)校,使我很吃驚:原來(lái)光禿禿的花池里種滿了各種各樣的花;高大的教學(xué)大樓肅穆端莊;原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了平坦光滑的板油路面。校園周圍種了許多楊樹,楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子,美麗極了。校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。
進(jìn)入教學(xué)大樓,只見地面光可照人,雪白的墻壁一塵不染,張貼在一樓大廳里的校訓(xùn)醒目而莊嚴(yán),時(shí)刻激勵(lì)著我們“好好學(xué)習(xí),天天向上”。來(lái)到班級(jí),眼前的景象更讓我感到吃驚不已,一切都是那么的整齊和清新,朝陽(yáng)透過(guò)明亮的窗戶照耀著,桌椅都是嶄新的,坐上去很舒服。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了,看到煥然一新的學(xué)校不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆:新學(xué)校和原來(lái)的學(xué)校正是有天壤之別呀!整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。校園的生機(jī),給祖國(guó)的春天增添了不少色彩。
??!我愛美麗的春天!我愛生機(jī)勃勃的新學(xué)校!
“停課不停學(xué)”需要網(wǎng)上教學(xué),老師們也是克服種種困難。他們?cè)诰W(wǎng)上授課不僅能把知識(shí)講得像平時(shí)一樣生動(dòng)活潑,而且班主任老師為了防止學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)有消極的態(tài)度,在線組織班級(jí)小組量化管理,采取形式多樣的授課形式,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學(xué)校沒有的活動(dòng),使線上的教學(xué)活動(dòng)有條不紊。每一位老師也不會(huì)因?yàn)樵诩依锝虒W(xué)就因此懈怠,他們同樣在認(rèn)真地備課,整理課件,專心致志寫教案。班主任老師不惜休息時(shí)間關(guān)注線上課堂,為我們的每一次精彩回答而欣慰!老師們及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),并耐心的為我們答疑解惑,經(jīng)常在書房一忙就是大半天!“桃李不言,下自成蹊”。雖然老師們從來(lái)不說(shuō),但我們都能夠深深體會(huì)到,在這種特殊時(shí)期老師們辛辛苦苦的默默付出!
起初網(wǎng)上授課也并非順利,偶爾也會(huì)有卡頓,揚(yáng)聲器出問題的狀況,而老師卻沉著應(yīng)對(duì),泰然處之,耐心地再一遍遍講解,直到所有同學(xué)聽清聽懂為止。因?yàn)榕麓饲闆r再次發(fā)生老師也會(huì)提前預(yù)備好幾種方案,視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣,課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期有的同學(xué)進(jìn)步巨大,老師就會(huì)以互動(dòng)的形式“連麥”請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出答案并鼓勵(lì)。一句句溫暖人心的話語(yǔ)沁入心間,像極了撫花輕嗅時(shí)的美好,觀月漫游時(shí)的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對(duì)高尚職責(zé)的敬畏,以及對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛。
病毒無(wú)情,人間有愛,也許這次疫情能讓所有人對(duì)“愛”有更深刻的體會(huì)。待到疫情結(jié)束我們可以一起挽手去看櫻花,一起慰問這次默默無(wú)聞的英雄。而現(xiàn)在我們能夠做到的是用知識(shí)去武裝自己,為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。也許書本上的知識(shí),試卷,會(huì)讓你迷茫,可那些為你而生的奮斗之力,拼搏之力,正如外界為了大家,舍棄小家而赴湯蹈火的英雄的情操,哪一個(gè)不牽動(dòng)著我們的心,讓你狹小的房間能夠爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,以知識(shí)作為夢(mèng)想?
也許你以前心理還存在無(wú)助和恐慌,抑或自覺得索然無(wú)味,可現(xiàn)在煥然一新,戰(zhàn)“疫”中頻頻出現(xiàn)的“捷報(bào)”讓14億人看到了曙光,而“停課不停學(xué)”也說(shuō)明“我們?cè)谛袆?dòng)”勝利在前方,視頻授課阻止了虛度光陰,還帶給了我們力量。我們可以有一個(gè)集背書,上課,運(yùn)動(dòng)為一體的充實(shí)的一天,并且還可以有豐富的預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)間。還記得網(wǎng)帖上一條2000年某杯作文賽的語(yǔ)錄——到了2020年,我們就可以足不出戶在家上課。讓很多網(wǎng)友倍感真實(shí)。如今,我們趕上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的潮流,不會(huì)像以前一樣城市出了狀況而不能上課的問題,而是享受優(yōu)質(zhì)課堂,并且擁有足夠的學(xué)習(xí),備考時(shí)間。作為學(xué)生的我們難道還會(huì)感受到學(xué)習(xí)的不充實(shí)和枯燥嗎?
“青山一道同云雨”我們乘風(fēng)破浪,砥礪前行,只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會(huì)阻止我們前進(jìn)的腳步,愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實(shí)施完成后同學(xué)們“舊貌換新顏”用知識(shí)塑造更完美的自我,破繭成蝶?!鞍狄菇K有破曉時(shí)”,讓我們一起來(lái)迎接黎明曙光!
讓我們充分利用“停課不停學(xué)”的大好資源,只爭(zhēng)朝夕!作為中華兒女,作為中學(xué)生的我們,別無(wú)選擇,只有凝心聚力共抗疫,只爭(zhēng)朝夕求才識(shí)!
高考作文沖刺備考:抗疫盼復(fù)學(xué)主題作文(五篇)
校 園 的 變 化 挺拔俊俏的樹木,
的鮮花,拔地而起的高樓,引人注目的
仿佛讓人置身于快
樂的
這就是我的學(xué)校——
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可是,當(dāng)時(shí)的學(xué)校建于上世紀(jì)五六十年代,聽我爺爺說(shuō),校舍十分陳舊,學(xué)校只有幾間低矮的
全是青磚作地基,里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋,教室里只有破舊的
窗戶都沒有玻璃,到了冬天,呆的時(shí)間長(zhǎng)了,渾身冰涼。到了夏天,低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大
讓人根本沒法學(xué)習(xí),一節(jié)課下來(lái),渾身上下全是汗水,使人很不自在。另外,整個(gè)校園沒有寬闊的操場(chǎng),也沒有美麗的小花園和小水池,更沒有
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時(shí)光如梭,經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,學(xué)校發(fā)生了
的變化。 xiao xue 123
一
教學(xué)樓拔地而起、高聳如云,
的教室也變的寬敞了,電視、電腦、
等教學(xué)器材,應(yīng)有盡有,
也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色巨龍坐落在校園,引人注目;足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”,點(diǎn)綴其中;操場(chǎng)旁邊的
一一聚全。
和湛藍(lán)的小水池,在陽(yáng)光的照耀下,形成一幅美麗的畫卷。 xiao xue 123
在不同的季節(jié)里,校園的景色更加迷人!春天,校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉,跳起了好看的舞姿;到了夏天,
,
游到水面上來(lái),對(duì)植物們說(shuō):“這天真是太熱了,讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。說(shuō)著它就叫來(lái)一些
噴水給植物們洗澡,“哇,真清爽”!轉(zhuǎn)眼間到了秋天,樹上的
落在地上,像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,小鳥也為這美麗的景色趕來(lái),站在樹上“嘰嘰喳喳”的說(shuō):“哇,這兒的秋景真美呀!”尤其到了冬天,整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界,美麗極了! xiao xue 123
現(xiàn)在,我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的
我們將擁有各種各樣的多功能教室,比如,音樂教室、舞蹈房,美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一名出色的小學(xué)生! xiao xue 123
的三十年,是一個(gè)翻天覆地、
的三十年。我相信,隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的校園明天會(huì)更美好!
Firstly,when we are in school,we should take good care of ourselves and we are expected to care about others to make sure everyone is healthy.Secondly,we should wear the masks and wash our hands frequently.Last but not least,we should get together,and we ought to obey the school rules and follows the teachers.To prevent and control epidemic, we should do our part of duty。
如下:
Firstly,when we are in school,we should take good care of ourselves and we are expected to care about others to make sure everyone is healthy.Secondly,we should wear the masks and wash our hands frequently.Last but not least,we should get together,and we ought to obey the school rules and follows the teachers.To prevent and control epidemic, we should do our part of duty.
可以寫經(jīng)歷了這次疫情,我們學(xué)會(huì)了什么東西,應(yīng)該如何珍惜我們的美好生活,疫情過(guò)后我們?cè)撛趺礃印?/p>
疫情之后,我想去武漢看看……2020年的開端,一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎,讓繁華的街道變得空曠,使喧嘩的商廈變得寧?kù)o,令熱鬧的公園變得沉寂。把整個(gè)世界都籠罩在一層薄薄的“白霧”之中……這次疫情,讓我感受到了人間最真摯的.情感——“愛”:無(wú)私的愛、純潔的愛、高尚的愛……那些逆行的白衣天使們的背影讓我們刻骨銘心,他們烙印在臉頰的紅痕令人忍不住地心疼,以及那些保衛(wèi)我們家園的軍人還有建筑師也在沒日沒夜的努力著。
恍惚間,我突然發(fā)現(xiàn)人類的生命是多么珍貴,同時(shí)卻又是那么的脆弱……經(jīng)過(guò)這次的“警鐘”,讓我明白身為青少年的我們不應(yīng)該過(guò)多的去關(guān)注明星,而忽略了在真正意義上守護(hù)我們并挽救我們的人。那些醫(yī)護(hù)人員、軍人、老師才是值得我們?nèi)リP(guān)注,去尊重的人。
處于青春期,我們應(yīng)該把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)方面上,雖然因?yàn)檫@次病情導(dǎo)致我們不能在學(xué)校一起快快樂樂的上學(xué)了,但我們依舊不能有半分的松懈,要學(xué)會(huì)自律,保證學(xué)習(xí)效率。一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中度過(guò)了將近三個(gè)月的時(shí)光了,疫情的增長(zhǎng)率也在一天一天地下降,華麗的街道在向我們招手,熙熙攘攘的公園廣場(chǎng)為我們展開雙臂,溫馨的校園也在沖著我們微信……在這次疫情徹底結(jié)束后,我們重返校園,我想,在這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后,在我們放暑假的時(shí)候,與父母和兄長(zhǎng)一同去武漢游玩一番,看看武大門前的櫻花漂亮不漂亮,嘗嘗那里的熱干面美味不美味,然后,再去到那兒的火神山醫(yī)院……所以,武漢,你一定要快點(diǎn)好起來(lái)啊。
最佳答案十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月,操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹,枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí),大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛校園,但我更愛秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門,左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?;▔锓N著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長(zhǎng)青花,開的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹,鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開,莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看,?。≡瓉?lái)里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠(yuǎn)處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝??墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來(lái),我順著香味走了過(guò)去,來(lái)到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽老師說(shuō),這是棵桂花樹,樹上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說(shuō):“桂子開花,十里飄香?。 笔拐麄€(gè)校園迷漫著香味。
秋天的校園真美啊!
我是**小學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我是看著這個(gè)校園變化的。
變化最大的屬我們學(xué)校的操場(chǎng)了。操場(chǎng)原來(lái)有很大一片地方長(zhǎng)滿野草,而且地上凹凸不平,非常硌腳,一下雨地都變成了泥地,好幾天上不了操。操場(chǎng)的體育設(shè)施也少,就有一個(gè)籃球場(chǎng)。現(xiàn)在野草沒了,地也平了,操場(chǎng)變得非常干凈整潔。學(xué)校還建了兩個(gè)籃球場(chǎng)和單杠、又杠。而且學(xué)校還建了跑道。學(xué)校還在操場(chǎng)上撒了白粉,讓我們上操時(shí)能夠找好位置,讓隊(duì)伍站齊,現(xiàn)在上操時(shí)我們的隊(duì)伍還整整齊齊。
不僅是學(xué)校操場(chǎng)有變化,學(xué)校的走廊變化也很大。原來(lái)進(jìn)入校園里只能看到潔白的墻,現(xiàn)在墻上貼了許多牌子,這些牌子上有的是寫讓我們刻苦學(xué)習(xí)的名言的,有的寫的是數(shù)學(xué)公式……
現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展也很快,原來(lái)家長(zhǎng)都不知道孩子在學(xué)校的狀況和孩子的作業(yè)?,F(xiàn)在有了校訊通,孩子可以用校訊通給家長(zhǎng)打電話。老師可以用校訊通發(fā)給家長(zhǎng)孩子的考試成績(jī)或家庭作業(yè)等事情。還有孩子只要用校訊通的卡放在讀卡器上一讀家長(zhǎng)立刻就會(huì)收到孩子幾點(diǎn)到?;驇c(diǎn)離校的短信。有了校訊通,家長(zhǎng)可以了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),知道孩子到離學(xué)校的時(shí)間,讓孩子完成作業(yè)。
希望我的學(xué)校建設(shè)得越來(lái)越好,培養(yǎng)出更多祖國(guó)的花朵,國(guó)家的棟梁。
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