“下課了!下課了!孩子們下課了!”隨著下課鈴聲的響起,
同學(xué)們平靜的心變得躁動起來。每年人都用乞求的目光望著老師慈
祥的臉。老師望著我們似乎看透了我們的心?!昂冒?!下課了之后
同學(xué)們要注意安全哦!”老師話音未落,同學(xué)們就像掙脫了籠子
的小鳥一樣,歡呼著,跳躍羊奔向剛修好的操場。
嶄新的操場上有跳繩的;踢氈子的;打籃球的……個(gè)個(gè)同學(xué)們
臉上都洋溢可愛的笑容,到處都是同學(xué)們活潑的身姿。同學(xué)們快樂
的笑聲響徹校園。
我和幾個(gè)女同學(xué)也開始了花樣跳繩比賽。一拿起跳繩我就像要
雜技的小丑,左跳、右跳,反跳,我都會就在我做一個(gè)高難度動作
時(shí),一個(gè)不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此時(shí)我腦子里
一片空白,頓時(shí)我感覺右胳膊有一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著淚水,
準(zhǔn)備站起來,幾個(gè)同學(xué)便手忙腳亂的把我扶了起來。
一個(gè)同學(xué)說:“我去報(bào)告老師!”說完便跑去了老師辦公室。
另一個(gè)同學(xué)驚慌的叫道:“流血了!流血了!”我轉(zhuǎn)過頭一看
鮮紅的血液從我的傷口處流了出來。同學(xué)們立馬拿出紙幫我來止血
又一個(gè)同學(xué)輕聲問道:“你還疼嗎?”我吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我跑了過來,一邊跑,一邊叫:“王靜
儀,胳膊摔到哪里了?快讓我看看”說著老師便輕輕扶起我去醫(yī)務(wù)
室。一進(jìn)醫(yī)務(wù)室一股刺鼻的藥味鉆入我的鼻孔,漂亮的醫(yī)生阿姨也
心疼的說道:“看看摔到哪兒了?寶貝!哦!只是破了點(diǎn)皮,擦點(diǎn)
藥就好了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里非常感動。在學(xué)校里有人愛護(hù)我,
關(guān)心我,關(guān)愛我,我真幸福!
小小的校園里,充滿了濃濃的愛。
“下課了!下課了!孩子們下課了!”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們平靜的心變得躁動起來。
每年人都用乞求的目光望著老師慈祥的臉。老師望著我們似乎看透了我們的心。
“好吧!下課了之后,同學(xué)們要注意安全哦!”老師話音未落,同學(xué)們就像掙脫了籠子的小鳥一樣,歡呼著,跳躍羊奔向剛修好的操場。嶄新的操場上有跳繩的;踢氈子的;打籃球的……個(gè)個(gè)同學(xué)們臉上都洋溢可愛的笑容,到處都是同學(xué)們活潑的身姿。
同學(xué)們快樂的笑聲響徹校園。我和幾個(gè)女同學(xué)也開始了花樣跳繩比賽。
一拿起跳繩我就像要雜技的小丑,左跳、右跳,反跳,我都會就在我做一個(gè)高難度動作時(shí),一個(gè)不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此時(shí)我腦子里一片空白,頓時(shí)我感覺右胳膊有一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著淚水,準(zhǔn)備站起來,幾個(gè)同學(xué)便手忙腳亂的把我扶了起來。
一個(gè)同學(xué)說:“我去報(bào)告老師!”說完便跑去了老師辦公室。另一個(gè)同學(xué)驚慌的叫道:“流血了!流血了!”我轉(zhuǎn)過頭一看鮮紅的血液從我的傷口處流了出來。
同學(xué)們立馬拿出紙幫我來止血。又一個(gè)同學(xué)輕聲問道:“你還疼嗎?”我吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我跑了過來,一邊跑,一邊叫:“王靜儀,胳膊摔到哪里了?快讓我看看”說著老師便輕輕扶起我去醫(yī)務(wù)室。一進(jìn)醫(yī)務(wù)室一股刺鼻的藥味鉆入我的鼻孔,漂亮的醫(yī)生阿姨也心疼的說道:“看看摔到哪兒了?寶貝!哦!只是破了點(diǎn)皮,擦點(diǎn)藥就好了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心里非常感動。在學(xué)校里有人愛護(hù)我,關(guān)心我,關(guān)愛我,我真幸福!小小的校園里,充滿了濃濃的愛。
讓校園充滿愛 校園,是同學(xué)們的樂園,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地!但是,校園里如果沒有了愛,那么,校園就會大大地不一樣,還可能變成同學(xué)們最討厭去的地方了,所以大家要有寬容平和的想法,不要讓這個(gè)惡夢變成現(xiàn)實(shí)! 有一次,我們上體育課時(shí),老師讓我們自由活動,我看見一位同學(xué)從小賣部買了一瓶水,喝了兩三口后,一個(gè)正在跳繩的同學(xué)一不小心把水打翻了,水流光了,買水的那位同學(xué)不屑地瞪了跳繩的那位同學(xué)一眼后,跳繩的同學(xué)立刻對買水的同學(xué)道歉,結(jié)結(jié)巴巴地說了句伐戶崔鞠詔角措攜膽毛對不起,買水的同學(xué)氣憤地跑開了,也沒有對跳繩的同學(xué)說沒關(guān)系,還對其他同學(xué)發(fā)泄自己的不滿呢! 假如那位同學(xué)對跳繩的同學(xué)寬容一點(diǎn),那么就不會發(fā)生這后面的一系列事了。
還有一次,我們開朝會時(shí),幾個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一位穿新衣服的同學(xué),她的衣服沾上了地上的泥汁,那幾位同學(xué)連忙說:“對不起?!倍┬乱路耐瑢W(xué)卻說:“沒關(guān)系,我回去洗一下就行了”。
那位同學(xué)不但不為別人把自己的新衣服弄臟而生氣,還不把它當(dāng)回事呢! 大家看吧,這就是寬容的力量,他能讓人與人之間變得和睦和溫馨,讓愛包圍在我們的身邊吧。有愛的滋潤,我們就會茁壯成長,成為國家的棟梁。
我們的校園是充滿愛的,在我們的校園里,隨處都可以看到主動幫助別人的同學(xué),我也是其中之一。
NO.1
一天,我正在校園中游蕩,突然看到這樣一個(gè)景象:一個(gè)小女孩上臺階的時(shí)候,沒踩穩(wěn)臺階,一下踏了個(gè)空,重重地摔倒在地上。這時(shí),只見好多同學(xué)圍過來,拉的拉、扶的扶、抬的抬,把小女孩扶了起來。大家又一起扶著她把她送回了班里。我看到,那個(gè)小女孩感動得眼圈都有點(diǎn)紅了。
看,這是一幅多美的畫??!操場上,一個(gè)小女孩摔倒在地,幾個(gè)同學(xué)來幫助她,微風(fēng)中,幾個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),……
NO.2
下課了,我正在思考一道數(shù)學(xué)題。好長時(shí)間過去了,我還是沒有思考出來,我急得像熱鍋上的螞蟻!這時(shí),一個(gè)同學(xué)走過來,說:“崔,怎么了?”“這個(gè)題我怎么也做不出來了!”“別急,我看看……”她邊看邊認(rèn)真思考著。不一會兒,她說:“這個(gè)題是這樣做……先想……再想……”她講得很認(rèn)真,有板有眼,活像一個(gè)小老師!
“這個(gè)題就是這樣做!”她微笑著說?!爸x謝你啊!”“不用謝,咱們是同學(xué),這是應(yīng)該的!”
我感到心里好溫暖!有這樣好的同學(xué),身為班里的一員,我好幸福!
NO.3
每個(gè)學(xué)期,學(xué)校都搞踢足球的比賽,今天輪到我們班和四班比。
比賽時(shí),我們女生都沒閑著,大家組成了拉拉隊(duì),為男生助威。我們女生都大聲喊:“五一五一我愛你!就像老鼠愛大米!”我們都扯破了嗓子喊。男生們在操場上英姿颯爽、奮勇拼搏,再加上我們女生的助威,男生們拼搶更積極了??墒翘吡撕瞄L時(shí)間,我們班還是沒有進(jìn)一個(gè)球。我們都快急死了!男生們也像泄了氣的皮球一樣,沒有了精神。結(jié)果,比賽時(shí)間到了,我們班輸了。大家都很失望。但是,雖然輸了,可是大家團(tuán)結(jié)友愛的精神卻難能可貴!
男生們輸了,很難過,有些同學(xué)就過來安慰他們,勸他們不要泄氣,今后還有機(jī)會。同學(xué)們這樣團(tuán)結(jié)友愛,讓每個(gè)在場的人都非常感動!
生活中,我也經(jīng)常幫助別人,比如,攙扶崴腳的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,幫助素不相識的小同學(xué)提重物,主動借給別人學(xué)習(xí)用品……
我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界就會變成美麗的人間!讓我們一起手拉手,共建充滿愛的和諧校園吧!
讓愛充滿校園
讓愛充滿校園,校園中處處充滿了愛。這愛溫暖了你、我,溫暖了大家,溫暖了整個(gè)的校園,校園中處處充滿了愛,充滿了溫情,充滿了溫馨。
世界上有大愛、小愛、無私的愛、真摯的愛……這一切一切的愛匯聚成了一條溫暖的小溪,匯聚成了一條嘩嘩流淌的大河,匯聚成了深不可測的溫情海洋。這樣的愛是最無私愛、最真摯的愛、最純真的愛。
愛,在師生的交往中。老師用白色的粉筆染白了他們的鬢發(fā),傳授給我們無窮無盡的知識,這種愛,是世界上最無私的愛,是值得我們感謝的最愛,正因?yàn)橛辛死蠋熯@個(gè)太陽底下最崇高的職業(yè),我們才獲得了無窮無盡的知識源泉,這是校園中的大愛。校園里也有同學(xué)之間的互幫互助,有磕磕絆絆的吵嘴……這也是校園中的大愛,這也是最純真、最真摯的愛。在學(xué)校的每一個(gè)角落之中,處處都有愛,處處都有情。在校園的走廊中,我們可以看到同學(xué)們盡情地玩耍,努力的學(xué)習(xí);可以看到五六位同學(xué)圍在一起,嘰嘰喳喳的熱情討論;也可以看到一些同學(xué)拿著書本虛心的向老師請教問題,老師在給學(xué)生耐心的講解知識,一遍、兩遍、三遍……在反反復(fù)復(fù)中,老師會心的笑了,學(xué)生開心的笑了。這一切的一切,多么的溫馨美好,多么的讓人感動。
愛,充滿了校園,愛,遍布了校園的每一個(gè)地方。這樣的師生情,怎么不讓人感動。
愛,在同學(xué)的情誼上。一位同學(xué)摔倒了,馬上就跑來好幾位同學(xué)爭相扶她起來,溫暖的話語立刻在周圍布滿。一位同學(xué)取得了驕人的成績,其他同學(xué)給他以熱烈的掌聲和祝?!瓙墼谕瑢W(xué)之間的追逐打鬧中,愛在大家為一個(gè)問題爭論得面紅耳赤中,愛在同學(xué)難過傷心時(shí)的溫情安慰中;愛,在向同學(xué)的虛心請教中;愛,在為他人解決一道難題中……這一切的一切遍布在每一個(gè)課間、每一堂課,每一天快快樂樂的學(xué)習(xí)生活中。
愛,就在我們的身邊,愛,就在校園的每一個(gè)角落。
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里,在校園里,每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)??矗⊥瑢W(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀!
熠熠輝煌
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,學(xué)子入校兮三年安。在那個(gè)略帶炎熱的夏天,我們都義無反顧地投入了。。。。.學(xué)校的懷抱,這一間母親一樣的學(xué)校,就這樣安定這我們的生活,充實(shí)著我們的生命。
這時(shí)候的。。..學(xué)校正是蓬勃的青壯年時(shí)期,一直不斷地成長擴(kuò)展,不斷地進(jìn)步進(jìn)取,這樣的校園充滿著青春的氣息,充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校,用著它固有的激情,渲染得濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色,這樣年輕的院校,伴著它自身的拼搏,感動得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。
時(shí)隔一年,只是短短的一年,就隨著這流逝的一年時(shí)光,默默地成長了不少。這一年,他將會邁入他的60周年校慶,他將會再一次展開巨型的翅膀,再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌!也許以前的 。。。學(xué)校略顯年輕略帶羞澀,而現(xiàn)在的。。。..學(xué)校已經(jīng)茁壯成長,漸漸露出鋒芒,30年的歷練,洗褪了。。..稚嫩的羞澀,磨礪出了。。。微熟的堅(jiān)忍,這樣的科技大學(xué),邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元,走入了新的一個(gè)境界,它已經(jīng)成長,并且將一直成長茁壯下去,繼續(xù)地枝繁葉茂。
六十年,或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬,充其量也只能算是三分之二個(gè)世紀(jì)的時(shí)間,六十載櫛風(fēng)沐雨,六十年春華秋實(shí)。今年,。。.終于迎來了他的六十華誕。在這六十年里,。。。。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來,但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來,。。。。的成長,見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢??萍即髮W(xué)已經(jīng)真真正正地蛻變,真真正正地成長,增設(shè)的校區(qū)、校舍,逐步加強(qiáng)的師資,不斷增加的圖書館藏書量,還有不停吸納著神州大地的人才,都是科技大學(xué)成長的印記,印證著。。。一步步地成長起來。
.如今,。。。。已經(jīng)六十歲了,他承載著優(yōu)良的傳統(tǒng),開拓著煥新的明天,革故鼎新,以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長,“惟時(shí)唯新,至誠致志”這個(gè)八字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)出來的代代英才的心中,讓他的眾多學(xué)子為他而自豪!
或許在今后的日子里,我們會將自己的腳印遍布祖國山河,世界各地,再過若干年,我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情,回到母校,再次感受母校取得的輝煌。大學(xué)時(shí)光是轉(zhuǎn)瞬即逝的,。。..這一片沃土,我走過了最最難忘的青蔥歲月,也見證了我的大學(xué)的進(jìn)步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地--。。。.,他讓我感受到前所未有的歸屬感,讓我感受到前所未有的進(jìn)取熱情,這樣的一間大學(xué),怎能讓我忘懷。。。。..就是這樣肥沃的一片土地,充足的養(yǎng)分讓孱弱柔嫩的幼苗長成參天大樹;科技大學(xué)也是這樣如椽的一支畫筆,幫助著莘莘學(xué)子繪出青春絢爛的藍(lán)圖!
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