中國(guó)青年志愿者行動(dòng)的宗旨是:通過(guò)開(kāi)展青年志愿服務(wù),推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善,提高青年整體素質(zhì),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
青年志愿者行動(dòng)是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的,它著眼于服務(wù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局和人民群眾基本的生產(chǎn)生活需求,為促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善服務(wù),為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)。 開(kāi)展青年志愿者行動(dòng),就是要立足社會(huì)需求,在黨政關(guān)注、群眾急需、青年熱心的好事和急事上有所作為,通過(guò)青年志愿者的實(shí)際行動(dòng),在社會(huì)上倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)的新風(fēng)和正氣,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神,促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),同時(shí)也使青年在服務(wù)社會(huì)、幫助他人的過(guò)程中樹(shù)立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任、義務(wù)觀念,提高自己的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
實(shí)踐表明,青年志愿者行動(dòng)是新的歷史時(shí)期我國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展,是動(dòng)員廣大青年參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的新載體,是青少年在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉、完善自己的新課堂,是共青團(tuán)服從服務(wù)于全黨全國(guó)工作大局、發(fā)揮助手和后備軍作用的新途徑。
盛夏的背影 ——中考志愿者感受706班盧奕吟 炎炎夏日,挺立的背影依稀可見(jiàn);清風(fēng)拂面,只道是辛酸卻喜悅。
這是一群執(zhí)著的志愿者。中考期間,我成為了一名光榮的中考志愿者,站在烈日下,望著來(lái)往穿梭的初三學(xué)子們,心中不免浮起萬(wàn)千感慨。
就在這兩天,當(dāng)我也成為這之中的一員時(shí),難免會(huì)有些緊張與徘徊吧??赏麄冏孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的笑容時(shí),我才明白自信或許是你成功美好的開(kāi)始。
漫步于校園間,滿(mǎn)生的疲勞頓時(shí)煙消云散,取而代之的是心靈的輕松。回頭想想,或許我們要比其他同學(xué)忙得多,累得多,但我們也同樣收獲了許多。
我們用自己的堅(jiān)持與執(zhí)著,換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆。我們付諸了自己的行動(dòng),鍛煉了自己的能力,也感受了中考那沉悶又不缺乏歡笑的氣息。
我們付出了也收獲了。我們?cè)缸鲆恢恢话肯璧暮Q?,永遠(yuǎn)生活在與大海的搏擊中;我們?cè)缸鲆黄燎诘木G葉,永遠(yuǎn)生活在盛夏的陽(yáng)光下。
盛夏中,一個(gè)個(gè)挺立的背影留下的只是汗珠與笑聲。 為中考付出自己的力量 712班 顧純伊清晨第一縷陽(yáng)光照射在舜中的大地上,一片金光燦爛。
天氣,擁有一絲涼意,可是那些中考學(xué)生們的心卻是火熱的,我雖不是中考者,但我為中考付出了自己的力量。當(dāng)?shù)掠幇l(fā)出招中考志愿者,我告訴自己,作為舜中的莘莘學(xué)子,為自己學(xué)校的初三中考生付出,該是多么榮幸!那緊張的中考,足以讓我們感動(dòng),并為之振奮。
那些筆尖和思想馳騁在考卷上的考生們,把握著該有的時(shí)間,為自己的高中而奮斗著!那些等待在考場(chǎng)外的家長(zhǎng)們,焦急地往校園里張望,希望用眼神來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子!那些維持交通秩序的交警們,奔走在大馬路上,為每一輛車(chē)開(kāi)辟順暢的道路!我為我成為一名光榮的中考志愿者而感到自豪,兩天的付出真的讓我明白了不少,感悟了不少。獨(dú)自坐在空蕩蕩的走廊里,守住的是寂寞,管住的是考場(chǎng)。
我們交接而有序地?fù)Q班著,輕言細(xì)語(yǔ),不影響考生。我們?cè)撝乐锌嫉膲毫?,我們?cè)撝揽忌男那椤?/p>
在老師和同學(xué)上下樓梯時(shí),我們一句句“老師好”“同學(xué)好”,讓所有人的心情放松了,那親切的回眸就是贊嘆的語(yǔ)言。這次實(shí)踐,讓我真正看到了中考,接近了中考,并為中考作了貢獻(xiàn)。
中考是嚴(yán)峻的,誰(shuí)都無(wú)法擺脫這一人生的選擇和被選擇,而我們志愿者所能做的就是把微笑,把最貼心的服務(wù)帶給每一位考生和監(jiān)考老師。我以前對(duì)中考是迷惘的,總覺(jué)得中考離我很遙遠(yuǎn),可是再過(guò)兩年,那考場(chǎng)中坐著的就是我們,我們將在那同樣的桌子上奮筆疾書(shū)。
現(xiàn)在我了解了中考,知道中考是很?chē)?yán)肅的,每一個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)監(jiān)考老師,走廊里有一個(gè)場(chǎng)外監(jiān)考老師。每個(gè)考生帶進(jìn)去的水上的標(biāo)簽紙都要撕掉的。
偶爾看到一個(gè)女生,拿著的水忽然掉下了,同學(xué)問(wèn)她怎么了,她說(shuō)手在亂抖,拿不住水了。那個(gè)時(shí)刻我心生憐憫,可這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
我非常感謝舜水中學(xué)給我這次當(dāng)志愿者的機(jī)會(huì),提高了我的工作能力和與人協(xié)作能力,更加讓我親臨考場(chǎng),感受中考的緊張氣氛。期待著,明年我還能成為一名中考志愿者,繼續(xù)為中考獻(xiàn)出自己的力量!我與中考同行 715班 徐錦婧這兩天,我和學(xué)生會(huì)中的另外32位同學(xué)參加了“中考志愿者”這項(xiàng)活動(dòng)。
當(dāng)我們站在中考的前線,提前感受著初三學(xué)長(zhǎng)們的那份緊張與激烈。盡管工作辛苦,但是我們依舊有著巨大的收獲。
早晨,我所屬的禮儀組必須早早地到校,用笑容來(lái)迎接每一位考生。盡管困意難耐,盡管腿腳酸痛,但是我們依舊堅(jiān)守崗位,我們堅(jiān)信:我們不能給予每一位學(xué)長(zhǎng)們什么,但希望用我們的態(tài)度,能帶給他們不一般的自信與心情。
其實(shí)最考驗(yàn)我們的是在考試結(jié)束放學(xué)時(shí)。第一天中午,因?yàn)闆](méi)有人管理,本來(lái)就小的校門(mén)口被家長(zhǎng)與車(chē)輛堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
為了不讓這種情況再次發(fā)生,造成同學(xué)們的不便,在放學(xué)時(shí),我們幾個(gè)組的成員紛紛參與維持秩序的隊(duì)伍中來(lái)。我們排成兩列,手拉手,圍成人墻——果然,有了明顯的效果,被我們圍截之后,校門(mén)口除了進(jìn)出的考生,不再出現(xiàn)家長(zhǎng)蜂擁站在校門(mén)口的情形。
但是,這極磨練意志——我們的腿站得酸痛,我們的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間筆直地拉在一起,而麻木遲鈍,一次站下來(lái),手上的汗需要擦上十幾次……尤其是今天放學(xué),中考結(jié)束,我們提前辟道,在校門(mén)口站了35分鐘。在這時(shí)刻待命的兩天中,我學(xué)會(huì)了“抓”住時(shí)間。
平時(shí)在家中,游游蕩蕩,作業(yè)也是“平均分配”,等到時(shí)間來(lái)不及了,便胡亂地趕作業(yè)。而這次活動(dòng),不僅分配了各崗位的任務(wù),還有許多臨時(shí)性的任務(wù),讓我不得不見(jiàn)縫插針,一刻不停地寫(xiě)作業(yè),管理好由自己分配的空暇時(shí)間。
每一次活動(dòng)都有著不同的深度與內(nèi)涵,都可以讓我從中收獲經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。我相信,只要用心、認(rèn)真地去做每一件事情,都可以在繁忙之中,找到另一份快樂(lè)與安寧!獻(xiàn)出自己的一份力,讓生活更美好 715班 韓嘯6月9日那一天,當(dāng)?shù)掠幭掳l(fā)了有關(guān)2010年中考志愿者名單時(shí),在我的腦海中就產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望――我想成為一名中考志愿者。
我認(rèn)為成為一名中考志愿者,能給自己提供一次接觸社會(huì)的機(jī)會(huì) ,在實(shí)踐中受到磨礪和鍛煉,受到潛移默化的教育,不知不覺(jué)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校以及對(duì)中考的了解,學(xué)到許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西 。
昨天下午,我們班的同學(xué)來(lái)到了玉華殘障人士康養(yǎng)服務(wù)中心開(kāi)展了一次志愿服務(wù)活動(dòng)。這次活動(dòng)不是去玩,也不是去參觀,而是陪伴智障的青少年進(jìn)行游戲互動(dòng),從中讓他們感覺(jué)到快樂(lè)與溫暖。
這些智障的青少年比我們年齡還大,有的甚至比我們大十多歲,可是他們的智商只相當(dāng)于兩三歲的小孩子。有的智障青少年路都走不穩(wěn),有的自己不能吃東西……
通過(guò)這次活動(dòng),我有很多感受。我們應(yīng)該多去關(guān)心他們,不應(yīng)該嘲笑他們,多給他們一些友情。同時(shí),我也要感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界,給了我一個(gè)健康的身體?,F(xiàn)在我突然覺(jué)得有一個(gè)健康的身體是多么幸福??!最后我要感謝老師,感謝您們教給了我許許多多:教我怎樣做數(shù)學(xué)題、怎么寫(xiě)作文、怎樣寫(xiě)字母……最重要的是,老師教給了我們做人的道理。
最后,我希望這些智障青少年能夠快樂(lè)幸福每一天。
瑞金醫(yī)院志愿者服務(wù)之感受 “愛(ài),如一池清澈溫暖的湖水,寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火,夏日炎炎里 一片榕樹(shù)下的綠陰,慢慢荒漠中的一塊綠洲…… 可能,志愿者這個(gè)字眼對(duì)于我們已不陌生。
他們是時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在每一個(gè)貧 困的土地上,出現(xiàn)在每一個(gè)需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來(lái)溫暖那 些樸實(shí)而善良卻又飽受磨難人們的心。
當(dāng)我得知自己第一個(gè)去瑞金醫(yī)院的時(shí)候,我的心情既高興又緊張。高興的是 我們可以做一個(gè)小小志愿者奉獻(xiàn)一份愛(ài)心去幫助那些患白血病的小病友們;緊張 的是我們幫助的畢竟是一群看似離我們很遠(yuǎn),實(shí)際卻很近的白血病兒。
當(dāng)我隨老 師同學(xué)老師走進(jìn)病房時(shí),浮現(xiàn)在我眼前的并不是那白色的床單、白色的墻……那 些壓抑的白色。而是像普通兒童房一樣墻上有卡通、桌上有玩具。
我的心 情輕松了很多。男生吹氣球女生教折紙,我們有和病友們玩得十分愉快。
雖然,是寒冬但汗水還是打濕了同學(xué)們的衣服。當(dāng)看著孩子們臉上天真可愛(ài)快樂(lè)的表情時(shí)我們還是感到十分值得。
在吊鹽水的孩子們,只能默默地看著,臉上流露的是 失望與渴望。我們將同學(xué)辛辛苦苦折了三天的千紙鶴掛在了他們床邊:祝愿他們?cè)缛湛祻?fù),享受本該屬于自己的童年。
面對(duì)可怕的病魔,他們并未被嚇倒。他們用樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),來(lái)戰(zhàn)勝病魔。
相信 他們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔,挑戰(zhàn)明天精彩的未來(lái)!我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的 精神將自己的光和熱獻(xiàn)給祖國(guó)最貧瘠的地方獻(xiàn)給最需要放逐的人們。
“走進(jìn)世博會(huì)”月展志愿者講解員的工作,雖然放棄了回家探親和休整的機(jī)會(huì),但我還是倍感自豪。
因?yàn)閺氖逻@樣一份光榮的工作不僅能提高自身表達(dá)與溝通能力,更重要的是我能代表上海志愿者的形象,竭盡所能向公眾宣傳2010上海世博會(huì)知識(shí),使其能在真正意義上走進(jìn)每家每戶(hù),也算是我為社會(huì)為自己的國(guó)家做的一份小貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)雖小,但我樂(lè)此不疲。
對(duì)于此次志愿者工作,我覺(jué)得用“吃苦、鉆研、靈活”這八字形容最貼切不過(guò)了。 吃苦篇 由于自身缺乏工作經(jīng)驗(yàn),我從一開(kāi)始就面臨著極大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
這份志愿者工作不光是在生理方面更是在心理方面向我宣戰(zhàn),可我不能臨難逃脫,我必須不畏艱難,勇往直前,因?yàn)槲疑钪挥羞@樣才不負(fù)“志愿者”這樣一個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)。于是我做好充分準(zhǔn)備胸有成竹地邁向社會(huì),腳步如梭開(kāi)始為世博會(huì)的宣傳忙碌奔波。
從沒(méi)日沒(méi)夜地背上級(jí)發(fā)下的講解詞到8月3號(hào)冒著酷暑去世博局接受專(zhuān)業(yè)講解員的考核,一切都進(jìn)行得有條不紊,順順當(dāng)當(dāng)。與此同時(shí),我又有幸地被選為全程講解員,這使我感覺(jué)身上的擔(dān)子一下子變得更重了,從那一刻起我告訴自己沒(méi)有不勝任這份工作的理由。
于是從8月5號(hào)開(kāi)始我正式上崗。但一開(kāi)始我卻吃了不少苦頭。
雖然先前我把講解詞背得滾瓜爛熟,但要將其與展板和多媒體展項(xiàng)的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系還是有不小的難度。這使我第一天很不適應(yīng)、頻頻受挫,以致每當(dāng)指著展板和多媒體展項(xiàng)面對(duì)游客講解時(shí),我都要經(jīng)歷短暫性的大腦空白,當(dāng)然緊張是一方面,但最關(guān)鍵的還是我沒(méi)理清頭緒、對(duì)號(hào)入座,那一瞬間的我總是在拼命回憶,瘋狂地在記憶中搜尋與之相對(duì)應(yīng)的講解詞。
自然而然第一天帶的2次全程講解都與預(yù)期效果相差甚遠(yuǎn),非但自己在講解過(guò)程中磕磕絆絆、口齒不清,更讓我不滿(mǎn)的是我沒(méi)能將世博會(huì)知識(shí)全面準(zhǔn)確地傳達(dá)給每一位前來(lái)參觀的游客。后來(lái)我思考一番領(lǐng)悟到講解員工作并非只是背背講解詞而已,它要求我熟悉每一塊展板和多媒體展項(xiàng)所呈現(xiàn)的內(nèi)容,再用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要地表述出來(lái)。
于是在每天開(kāi)館之前我都會(huì)先自我演練幾次,直到熟練為止。雖然整個(gè)過(guò)程顯得非常枯燥乏味,但我深知如果連自己都聽(tīng)不懂講解內(nèi)容的話,又怎能準(zhǔn)確明了地將世博會(huì)的信息傳達(dá)給所有游客呢。
于是我如此往復(fù)不斷地自我演練,終于取得了較大的進(jìn)步。每次帶全程講解時(shí)不但不心慌嘴亂了,而且還能從容地向游客傳遞世博會(huì)信息,將本次展覽最精華最華麗的部分呈現(xiàn)給大眾。
除此以外,每次我都要從9點(diǎn)工作到5點(diǎn),周末還要推延到6點(diǎn)。長(zhǎng)時(shí)間的站立和講解對(duì)我的身體提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),尤其是腿部和喉嚨。
每次下班后我都會(huì)感覺(jué)兩腿像灌了鉛似的沉重,喉嚨像進(jìn)了沙似的干澀。但我認(rèn)為這只是成長(zhǎng)道路上的小小障礙,如果連它們都逾越不了的話何來(lái)日后的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng),況且作為一名志愿者更不能在困難面前叫苦連天,我唯一要做的就是堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝困難。
鉆研篇 此次展覽內(nèi)容之豐富、信息含量之大、涉及面之廣都對(duì)我們的講解工作提出了極高的要求。因?yàn)槭啦?huì)是承載一定時(shí)期內(nèi)人類(lèi)文明發(fā)展成果的平臺(tái),所以每塊展板、每個(gè)多媒體展項(xiàng)都蘊(yùn)涵了無(wú)限內(nèi)容,涉及文化、經(jīng)濟(jì)、科技、政治等,這些都需要我不斷深挖,不斷鉆研。
于是每次講解完之后我都會(huì)堅(jiān)持記錄游客的問(wèn)題和自己的不懂之處,然后通過(guò)向工作人員及老師請(qǐng)教或查詢(xún)上海世博網(wǎng)獲取答案,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處,擴(kuò)充自身知識(shí)面。另外,為了給外國(guó)游客提供準(zhǔn)確清晰的世博會(huì)信息,我不但要更新完善中文講解詞,還要做好中譯英的工作,只有這樣才能為中外游客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),出色地完成每天的工作。
靈活篇 這是我第一次做全程講解,所以無(wú)經(jīng)驗(yàn)可借鑒,一開(kāi)始只是憑感覺(jué)做,毫無(wú)章法,導(dǎo)致時(shí)常出現(xiàn)混亂的局面,不是時(shí)間拖得很長(zhǎng)就是好幾支隊(duì)伍堵在一個(gè)角落,嚴(yán)重妨礙了其他散客的正常參觀。后來(lái),老師指導(dǎo)我們要靈活行事,既要控制好人流又要把握好時(shí)間。
于是老師精心為我們安排了各自的講解路線,并不耐其煩地囑咐我們一定要見(jiàn)機(jī)行事。果然,我們?cè)然靵y的局面得到了顯著改善。
我和同事之間的合作越來(lái)越默契,講解效率越來(lái)越高,我們做到了在最短的時(shí)間內(nèi)傳遞給游客最多的信息。 雖然本次“走進(jìn)世博會(huì)”月展志愿者講解員的工作仍在進(jìn)行之中,但我覺(jué)得收獲很大,不但大開(kāi)眼界,人生閱歷也得到空前的豐富。
我也很有幸能作為本次月展志愿者的成員之一。2010上海世博會(huì)是世界了解中國(guó),中國(guó)影響世界的盛會(huì),而我們就是上海乃至中國(guó)的名片,我們要以最佳的精神面貌為中國(guó)樹(shù)立起在東方乃至全球的美好形象! 就讓我們攜手并進(jìn),共同努力。
"愛(ài),是一種無(wú)聲的諾言,只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿(mǎn)溫暖;愛(ài),是一種無(wú)償?shù)慕粨Q,只要小小一縷奉獻(xiàn),就能讓彼此真誠(chéng)相待?!弊鳛橐幻麑W(xué)生,更作為一名志愿者,我愿意把我的愛(ài)心化為行動(dòng),去關(guān)愛(ài)社會(huì)上的每一個(gè)需要得到幫助的人,弘揚(yáng)志愿者精神,與現(xiàn)代文明同行,以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春,與社會(huì)同進(jìn)步。
在耀眼的陽(yáng)光下,我曾經(jīng)對(duì)著飄飄的國(guó)旗宣誓到:“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾,盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì),實(shí)行支援精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。”通過(guò)青年志愿者行動(dòng),促進(jìn)人與人之間的互助關(guān)愛(ài),人與社會(huì)的相互融和,政府與社會(huì)的和諧發(fā)展,人與自然的協(xié)調(diào)共處,社會(huì)和諧的建立,在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮了作用。
隨著時(shí)代的發(fā)展,人們觀念意識(shí)的提高,奉獻(xiàn)精神正慢慢得在社會(huì)人群中升華,作為一名現(xiàn)代公民,始終保留著文明意識(shí),時(shí)刻準(zhǔn)備著為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)著人們思想的飛躍,體現(xiàn)著人類(lèi)文明又跨進(jìn)了一大步。特別是在社會(huì)轉(zhuǎn)變,歷史飛躍的年代,更需要奉獻(xiàn)精神。
在社會(huì)人群中,廣大青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)了這一重要角色,成立了青年志愿者協(xié)會(huì),活躍在服務(wù)的第一線,本著“開(kāi)拓創(chuàng)新,持之以恒”的志愿服務(wù)原則,帶頭參與扶貧濟(jì)困,敬老愛(ài)幼等社區(qū)公益活動(dòng)。志愿服務(wù)不僅是人的義務(wù)、責(zé)任,而且是人的權(quán)利,是現(xiàn)代化的一種生活方式。志愿服務(wù)沒(méi)有吸引力,但人們參與熱情很高,為人們服務(wù),為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦,在志愿服務(wù)中得到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)、提升的收獲。參加義務(wù)活動(dòng)不但能幫助他人快樂(lè)自己,還能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。
志愿者的服務(wù)項(xiàng)目多數(shù)是義務(wù)家教,綠色環(huán)保、普法宣傳、探望福利院或孤兒院等,在實(shí)踐的過(guò)程中不僅使團(tuán)員青年增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神,還是一次能扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的實(shí)踐形式,充分體現(xiàn)了學(xué)校廣大團(tuán)員青年報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì),樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
青春的列車(chē),一直向前駛?cè)?,我們不能選擇停留,但我們可以播下希望的種子,讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長(zhǎng),能成為一把遮天大傘,為需要的人遮光擋雨。我們追求的并不多,只希望著,能夠盡我們的微薄之力,讓天下愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人永遠(yuǎn)快樂(lè)著,只因?yàn)?,我們是中?guó)的青年志愿者。也許,我們微弱的力量改變不了什么,但是,只要我們一起努力,您會(huì)發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會(huì)變得越來(lái)越美好的;也許,我們能夠做的的確很少,但是我們只要做了本應(yīng)做的那一份,您會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多。
一個(gè)偉大的追求,一個(gè)偉大的理想,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,把我們的熱情奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì),弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,做現(xiàn)代文明公民,構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì),緊緊抓住時(shí)代主題,完成偉大的歷史使命
空氣非常清新,晨霧中帶著一股泥土的清香,我們杭州市采荷二小教育集團(tuán)筧橋校區(qū)六年級(jí)12位優(yōu)秀的同學(xué)一起完成了一項(xiàng)非常光榮的任務(wù)。
早上,優(yōu)秀的同學(xué)和黃秀賢王秀賢老師一起步行來(lái)到筧橋菜場(chǎng),進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們一到那兒,就先整整齊齊地站在筧橋菜場(chǎng)大院門(mén)口。過(guò)了一會(huì)兒,在老師的指揮下,我們行動(dòng)了???,一個(gè)個(gè)同學(xué)一邊發(fā)著環(huán)保宣傳單,一邊把我們筧橋校區(qū)六年級(jí)同學(xué)們親手制作,精美的布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。
看著同學(xué)們都發(fā)起了宣傳單,把布袋都送了出去,我也不甘示弱,也馬上發(fā)起了“總攻”,我首先注意到一個(gè)老爺爺手拿著塑料袋,我走過(guò)去說(shuō)道:“老爺爺,這是我們學(xué)生親手制作的布袋送給你,還有一份宣傳單,希望你能少用塑料袋,多用布袋?!蔽业牡诙€(gè)“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難,我首先走過(guò)去說(shuō)道:“老奶奶這是我們采二筧橋?qū)W生親手制作的布袋,還有宣傳單,希望你能少用塑料袋,多用布袋……?!蹦莻€(gè)老奶奶只拿了一份宣傳單,不要布袋,這使我非常難過(guò)。我最后接待的是一個(gè)老奶奶,在好朋友的幫助下,終于把這三個(gè)布袋,四份宣傳單成功地發(fā)了出去。
這次活動(dòng),讓我感受到了原來(lái)有這么多的人在用塑料袋。同學(xué)們,多多提醒你們身邊的人,少用塑料袋,多用布袋,減少污染吧。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),同學(xué)們,行動(dòng)吧!
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