“火善用之則為福,不善用之則為禍?!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場別開生面的消防知識講座。
火,時刻存在于我們生活中。人們常常要用到火,比如:在野炊時,做飯做菜時……但是火在為人類作出貢獻(xiàn)時,也給我們造成了災(zāi)難!
2003年11月24日,俄羅斯人民友誼大學(xué)一學(xué)生樓失火。這場大火是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的一場火災(zāi)。消防局出動了50輛消防車,30輛救護(hù)車。直到凌晨5:45分,大火才被撲滅。經(jīng)調(diào)查,失火原因是電線短路。這場火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死,100多人受傷。1998年1月22日,在濟(jì)南某醫(yī)院實習(xí)的10名學(xué)生,因用電爐不慎起火,燒死5人。這一個個血的教訓(xùn)使我的心久久不能平靜下來,火災(zāi)給我們帶來的傷害是不可計數(shù)的!
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
1995年10月20日,我國正式發(fā)行了《消防安全20條》,它全面介紹了消防的知識,讓我們共同來學(xué)習(xí)它、運用它,共同珍愛自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽!
今天,在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。
“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來,火焰乘借著助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。
盡管已經(jīng)跑出來一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著,他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著火了,請快速救火!”……僅僅幾分鐘后,消防車就趕來了,只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑?,特別麻利地架好,動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個個地救離了火常這時,另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團(tuán)團(tuán)灰燼,灘瘓在地上再也不能任意威風(fēng)地為非作歹了。
薛部長應(yīng)校長的特別邀請,結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識。最后,他情真意切地對我們說:“水火無情啊,我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能夠防患于未然。”
雖然緊張的消防演練活動結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊。
校園安全伴我行
校園安全伴我行
我以經(jīng)進(jìn)“哲商現(xiàn)代實驗小學(xué)”一年多了,現(xiàn)在學(xué)校變了很多,變得最多的是安全設(shè)施了。
比如:以前操場上的沙子,在我們做廣播操里的跳躍運動時,沙子就會像發(fā)沙塵暴一樣飛起來,使我的眼睛很難受,在這里做這節(jié)操我的腳也有不好的地方,小石頭進(jìn)了我的鞋子里,那我有腳可要墊死了,又拿不出來,可把我愁死了,現(xiàn)在好了,這沙子上鋪了石板,我們再也不用為鞋子里進(jìn)小石子而愁了。
在學(xué)校的跑道也有很大的就化,以前那沙子式的跑道,讓我們在跑步的時老摔倒,血都流出來了,而現(xiàn)在學(xué)校上面建了塑膠跑道后我們再也不用為摔倒后流血而擔(dān)憂了,因為在塑膠跑道上摔倒不會流血。
校園的安全設(shè)施以后可能會更好,但我們也要時刻小心,因為校園隱患時時都可能發(fā)生。
俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。 這一點也沒有錯.有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個煙頭,就會引發(fā)一場大的火災(zāi). 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時候,就會發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時學(xué)會了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警.
無論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,那便會是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀,火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,社會財富日益增加,火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢是客觀規(guī)律。
退一萬步來說的話,即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識,例:火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。
發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時,在撥打了119報警電話后,我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時,要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過逃生時機(jī)。身處煙霧捂口鼻
若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢已相當(dāng)猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅,又無逃生之路時,可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來,一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。
如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
看我打了這么久。。選我吧。
上帝是公平的,他賜于每個人一次生命!所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們身邊,教育我們,勸戒我們。
人的生命只有一次,交通安全也是生命的一部分,不知有多少人死在交通安全下,他們難道不是冤枉的死嗎?
又一次,我們下課玩的時候,看到一群小男孩在那邊打打鬧鬧,開火車,然后他們玩的時候,被六年級的大哥哥撞到了,有的摔在別人身上了,有的踩在別人的身體上了,有的摔在了地上,那些被踩到的小朋友們,都喘不過來氣了,我們幾個看到后,連忙去把他們扶起來,把那些被踩到的小朋友的緩緩氣,把他們送到醫(yī)務(wù)室了。而那個大哥哥呢?不見人影了。
還有一次,我和媽媽去鄉(xiāng)下郊游,看到兩個男孩子在河邊嬉戲玩耍,也像是在打架,我和媽媽兩個人看見后,媽媽大聲地說:“喂,小朋友,別在那里玩,很危險的,快過來……”說了半天,那兩個小朋友好像沒聽見一樣,繼續(xù)做他們想做的事,結(jié)果其中一個人腳一滑,摔進(jìn)河里去了,另一個人想去拽他一把,結(jié)果一腳踩空,也摔了下去“救命,救命呀……”急促的喊叫聲被我和媽媽聽見了,我們雖然很想幫助他們,可我們都不會游泳,我們拿起電話叫了救護(hù)車,可是等到救護(hù)車來了,那兩個人也因溺水而死了!
像這樣的實例還有很多,但是人的生命只有一次,這里,我忠心的希望大家要愛護(hù)自己的生命,珍惜自己的生命,注意交通安全!
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險,如:遇到火災(zāi)要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時,我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)常化,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。
校園生活一定也要注意安全。首先,在操場上活動要有秩序,各個項目要在自己的活動范圍內(nèi)進(jìn)行。還有,運動要量力而行,在進(jìn)行激烈的運動前要做好充分的準(zhǔn)備活動,否則就會有危險。所以:操場健身要牢記, 避開危險別亂跑。
器械運動要可靠, 聽從指揮很重要。
我這里有一首關(guān)于同學(xué)們有秩序的兒歌:
樓道安全最重要, 靠右行走不要跑。
老師守護(hù)在道旁, 依次行走秩序好。
集體行動列隊走, 幾人結(jié)伴不打鬧。
遇上擁擠停三分, 主動謙讓道通暢。
每次我們做完操時,大家都會爭先恐后的向自己的班里跑去,那些大個子的同學(xué)經(jīng)常會把一些小個子的同學(xué)撞倒。還有,在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西。放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留,遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。
在學(xué)校里,無緣無故的挨了一巴掌,誰都會覺得委屈。曾經(jīng)有過這樣一個案子:
一天上午,某學(xué)校的兩名小學(xué)生在一個廣場上玩,一個青年走過來讓這兩個孩子給他錢,并威脅說如果不掏錢就打他們,兩個孩子見周圍沒有其他大人,自己又打不過這個男人,于是他倆互相使了個眼色就分別從書包里哪出錢來。之后男子就走了,這兩個小學(xué)生馬上去報警。巡警馬上追到他把他帶回了警察局。
如果是別的同學(xué),早就和他打起來了,但是越是這個樣子,受的傷就越多。所以我們要想辦法脫身后去告訴家長或者打110。
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們怎么能不珍惜他?
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們怎么能不珍惜他?俗話說:水火無情,這一點也沒錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火,做飯需要火,燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火,人類才吃上了熱的食物,在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性,人類如果不好好使用它,就會造成嚴(yán)重的損失。每年,有多少起因為火災(zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視,這還不足以給我們一個警告嗎?
生命只有一次,如果我們不注意消防安全,那就等于在踐踏自己的生命,踐踏他人的生命。生命是寶貴的,我們要珍惜他。倘若一個人連自己的生命都不珍惜,那他活在這個世界上又有什么意義?
同火災(zāi)來比,生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧猓?
“人,最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說,只有一次。”的確,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時刻牢記:生命是寶貴的!
從古至今,火給人類的是光明、是美食……但有時也帶給人類許多災(zāi)難:森林大火、家庭失火等,我們身邊的消防隱患隨處可見:春節(jié)放鞭炮,清明燒紙錢,到郊外野炊,老舊的插座……別小看這些小問題,它們有可能引起一場災(zāi)難,危及我們的生命。
有一次,我家樓下發(fā)生一場失火,那火熊熊燃燒,我家住二樓,可以問到一股嗆鼻的氣味,看見濃煙滾滾。下面我詳細(xì)的給大家說一下這件事吧:那時樓下的露天停車場內(nèi)有一輛電動車突然失火,那天有風(fēng),火隨著風(fēng)越燒越大,以快有二樓那么高了,樓下的人都喊起來。有許多人都去接水,潑在電動車上,可火還在燃燒,隨后保安也拿來了滅火器,保安提著滅火器對準(zhǔn)了火源中心噴射,可是火在風(fēng)的助力下一轉(zhuǎn)眼就把整輛電動車燒成了驅(qū)殼,只剩下了焦黑的車架子了?;饻绾蟠蠹也胖懒饲闆r,原來是這輛電動車整在充電,充滿了后主人卻忘了把電源關(guān)閉,電池發(fā)熱引發(fā)了大火。
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