我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
走進學校北大門口,就會看見三棵高大的大松樹,他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了,無論風吹雨打,它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學校的站崗士兵。
再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂的成長著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢幻清香。
我們的校園是一個美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了?!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校。
告訴你,我的校園環(huán)境優(yōu)美,設備先進,雖然我們學校在農(nóng)村,可一點也不比大城市的差。你不相信,那讓我就當你的小導游帶你參觀參觀。
首先我們來到校園廣場,最先映入眼簾的是一個大花園,姹紫嫣紅的一串紅,千姿百態(tài)的菊花,真是美不勝收。一陣微風吹來,引來了一只只蝴蝶、蜜蜂。往左看,先是一座小型的停車場,后面是一個又大又壯觀的蘑菇型的體育館,氣勢非凡。瞧,這有一塊文化石,上面寫著“誠敬宏遠”,那里也有一塊,上面寫的是“知行合一”。你看學校廣場都這么美,何況里面呢?你肯定著急了,那就去大廳吧!
一走進大廳,哇,多么寬敞明亮呀!最引人注目的是“好好學習,天天向上”這八個大字,再往左周看有學校榮譽榜,一塊塊獎牌記錄著我校的成長足跡與輝煌。
接著,我們?nèi)ド鷳B(tài)館,你看,這些動物標本,形象逼真。特別是那東北虎張著血盆大口,像要吃人似的,還有那雄獅,登在假山上,好像在尋找食物,真是太有趣了。
現(xiàn)在我們?nèi)ソ虒W樓,你聽,那瑯瑯的讀書聲不絕于耳。你看,這房子是不是很美觀?好了,我們現(xiàn)在去一樓師生作品長廊,這些作品,雖比不上畫家畫得那般栩栩如生,可讓人看了愛不釋手。二樓是環(huán)保長廊,上面記錄了1970年到2006年世界每年的環(huán)保主題。三樓是中華美德格言長廊,在那里還可以學到許多名人名言呢。
我對你說,我校還有一個我們共同的家,名叫“我們的家”,里面有隊活動室,心里咨詢室等豐富多彩。
我們再去音樂樓,那是音樂的殿堂,每天都能聽到優(yōu)美的歌聲,你瞧這是鳳尾竹,它把音樂殿堂點綴得那么美,再加上悠揚的琴聲,那就更美啦!
操場,在每個校園都必不可少。我們的操場是塑膠跑道,四周樹木圍繞著,在這么寬敞的操場活動簡直是種享受。
我校還有很大的餐廳、圖書館等,我不一一細說了,留給您慢慢欣賞吧!我們的校園美嗎?
說起校園的風景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。
小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。
右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。
原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。
園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。
在陽光下顯得更加美麗。 參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。校園景色 當你走進我的學校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。
花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學們,你們好??!”花壇里的花真香?。≡谶h處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。
離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學習,長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的!我們的校園春、夏、秋、冬很美麗,你能欣賞到各種各樣的花草樹木,還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。 春天,大地恢復一片生機,校園里的花開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放。
真是千奇百怪呀,像一個美麗漂亮的大花壇。
綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風的吹佛下,呵呵地笑著呢。桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀。
一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飛進桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā),如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣。
爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。
它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧。
春天可真美呀。 夏天 ,烈日當空,同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時也吹起了一絲絲涼風。
知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明麗的陽光下,閃閃發(fā)光。
樹木也長得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀! 不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美。
秋天,整個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個校園顯得更安靜了,只能聽見風吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著菊花的清香,,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡。
黃桷樹也顯出身手,過了幾個星期,嫩綠的葉子從枝條上長出來,在明媚的陽光下,閃著綠油油的光。下課了,同學們有的在菊花前轉一轉,有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個操場好不熱鬧。
樸素的秋天也很。
綠色代表著綠色奧運,綠色環(huán)境,還有綠色心情。
每次看到奧運徽章都有不同的心情;每次看到馬路邊,社區(qū)內(nèi)越來越多的花草就有一種輕松的心情;看著鳥兒越來越多就有一種歡快的感覺。這才發(fā)現(xiàn),有了花草和鳥兒圍繞在高樓大廈的時候,北京才是完整的。
我還看到了越來越多的人露出了微笑。 微笑觸動著世界,微笑觸動著北京,微笑觸動著許多人。
帶著微笑,我同奧運一起努力成長! 潔白的雪花已夾進我的日記。美麗的三月,楊柳吐翠,柔和的春風、溫暖的陽光送來綠的通知。
植樹節(jié)到了,快把擠在苗圃里的碧綠的樹苗,栽到它們向往的地方去吧! ——去荒山上,高舉綠色的旗幟。 ——去沙灘上,構思陰涼的夏天。
——去鐵路旁,檢閱呼嘯的列車。 ——去魚塘旁,伴隨快樂的生命。
我們也和樹苗一樣,都是新世紀綠色的使者,都有綠色的夢想。在這綠色的季節(jié)里,播下一顆顆綠色的種子,種下一個個金色的希望。
快把這顆綠色的心埋進泥土吧!有信念的生命是不怕被埋沒的。希望,已在夢中萌發(fā);理想,將從腳下起步。
為理想而奮斗的心、飛翔的心,像風浪中的海鷗,在大海的上空展翅翱翔…… 然而,我們的理想就是綠色的暢想,去創(chuàng)造生命之樹。不能讓荒蕪和貧瘠侵占我們的土地,不能讓無知和愚昧侵占我們的心靈。
是種子,就要萌發(fā)生機,孕育金秋;是土地就要色彩斑斕,奉獻碩果。播種吧!播種是人生的序曲。
噢,看見了,那是人類睜開了迷茫的雙眼,不再因缺水而苦惱,森林不再減少,河水不再污濁……看見了,看見大自然重現(xiàn)生機,不通膚色的孩子手拉著手,在21世紀的陽光下茁壯成長;聽見了,聽見和平的歌聲響徹天空,響在世界每一個角落。 山,要綠;水,要綠;我們的祖國,我們的生活,都要綠。
讓我們用勤勞的雙手和辛勤的汗水去綠化我們的祖國,綠化我們的生活;讓我們用智慧設計出閃光的年輪。 讓我們努力保護好我們的家園,還她一片綠地,還她一片碧水,她就會賜予我們無限的安寧和幸福。
讓我們用那顆真摯、熱情、感恩的心去保護大自然…… “綠色”象征勃勃生機,大自然植物以此為主色調(diào)?!碍h(huán)?!笔怯嘘P防止自然環(huán)境惡化,改善環(huán)境使之適于人類勞動和生活的一項工作。
“綠色環(huán)?!斌w現(xiàn)人類向往自然,崇沿自然的美好追求,及對于環(huán)境保護、治理后最終要達到的與自然的和諧統(tǒng)一。 綠色暢想 綠,充滿著蓬勃的生機; 綠,顯示著生命的活力; 綠,意味著頑強與拼搏; 綠,象征著希望與追求。
春天的綠色,生機盎然。幾番春風,綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地, 在樹梢上,在花叢中,一點點綠迎著春風向人們顯示著它新的生命。
它使人憧憬未來,奏響人們生命的樂章! 夏天的綠,默默奉獻。夏雨陣陣,綠在這個多彩的世界里,甘當陪襯,孜孜不倦,盡忠職守,在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長 綠色環(huán)境是健康的一種象征。
綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單! 走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。
漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。
不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可琺花粹拘誄餃達邪憚矛以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之,校園必將越來越美! 然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。
假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎? 我愛綠色校園。
敬愛的老師,親愛的同學們: 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
你們好!我演講的題目是[保護環(huán)境,愛我校園] 小荷作文網(wǎng)
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽! 小荷作文網(wǎng)
所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境,凈化校園! 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
親愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學習呢?
我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道??吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?
保護環(huán)境,綠化校園,應該增強環(huán)境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性能衛(wèi)生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個學生應有的素質(zhì)呢?
保護校園環(huán)境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!!
學校是我家,衛(wèi)生靠大家 人們都說:“學校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家…… 那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛(wèi)生工作,營造一個美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境,能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。
常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識,我覺得:我們是學校的小主人,應該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,懂得“學校是我家,不能為他抹黑,要使她更加光鮮亮麗”這一道理。 作為值日生,我見到許多感人的事跡,也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象:每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現(xiàn)新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。
我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當著我們的面,看見我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當我們前去勸阻時,竟還會聽到“反正有人打掃,扔了也無所謂”的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場景:有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時、主動地撿起、放入垃圾箱,并稱之為“舉手之勞”…… 同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表揚、大力推崇及學習。 我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人! 讓我們都來形成“學校是我家,衛(wèi)生靠大家”的良好意識吧。 校園衛(wèi)生靠大家 在茫茫人海中,我們大家本不認識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個大家庭的組成部分。
同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關,校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己! 作為一個學生,我深知,每當我們學校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候,很多同學都會心存反感,總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多,需要清理的垃圾也太多??墒且廊皇悄蔷湓?,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實,一個人有沒有良好的習 慣,有沒有優(yōu)良的素質(zhì),都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致。
而且,周圍的同學都會看在眼里,記在心里。 可是,關于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境,人人有責”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的話題了,相關的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心,可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個微不足道的動作,就已經(jīng)破壞了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生??墒牵喾吹?,同樣是一個微不足道的動作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護我們學校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學校一分子的責任。
或許我們個人的力量是微薄的,可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力,為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么,就可以保持我們學校衛(wèi)生的整潔,將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。 撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神;擦掉的是一點污漬,凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,養(yǎng)成良好的習慣,做一個有文化的人,一個有道德的人,一個文明的人,一個幸福的人! 保護地球母親,凈化校園環(huán)境 我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機遇同在,困惑伴希望而生,21世紀,也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。
特別表現(xiàn)在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
走進學校北大門口,就會看見三棵高大的大松樹,他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點細碎的日影。
它最勇敢了,無論風吹雨打,它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學校的站崗士兵。
再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂的成長著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。
綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢幻清香。
我們的校園是一個美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。
調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。
操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了?!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來,花兒都曬蔫兒了。
它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。
把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。
小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。
樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校。
我喜歡校園香亭;我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進校園,我保證你說的第一句話一定是:“好綠?。 睙o論是春夏,還是秋冬,校園都保持得生機勃勃…… 春天,校園的一切顯得春意盎然,小草在細雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒,看,連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽,它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天,校園里一片濃綠,遼闊的天空中懸掛著一輪大火球,熱得同學們汗流浹背,樹葉綠得發(fā)亮,小草翠綠翠綠的,花兒紅艷艷的,真像一幅世界上最美麗的風景畫。 如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹葉開始凋落了,但它們卻沒有枯黃,將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴冬,綠葉開始消失了,整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少,不引人注目,但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,難道你們不感到溫暖嗎,感到希望嗎?盡管它們被寒冷凍住了,它那青青的血液還照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的! ?。『妹利惖木G色世界啊。
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