我眼中的繽紛世界范文1
在我眼中,我們的小區(qū)就是一個美麗的繽紛世界。
春天,小區(qū)是一個美麗的花園。路邊的楊柳吐出嫩綠的枝芽,梨花似雪,桃花如火。還有許多不知名字的花在草叢間爭相斗艷。青青的草,鮮艷的花,連空氣都是清新的味道。
夏天,小區(qū)是一個涼爽的世界。成排的樹木枝葉茂盛,遮天蔽日為小區(qū)撐起一頂綠色的帳篷。走在樹蔭下涼爽宜人。小河里、池塘邊到處都是嬉水的人們,清涼的水讓人們清新涼爽。
秋天,小區(qū)是一個豐收的果園。紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨、綠寶石似的葡萄、紅燈籠般的山楂……引得人們走到樹下邁不動步了。小孩們早已猴急地攛上樹去,嘴里啃著果子,手里拿著果子……到處果香陣陣,惹人心醉。
冬天,一場大雪過后,小區(qū)是一個粉妝玉砌的世界。廣場上,道路邊上小孩子們在堆雪人、扔雪球、打雪仗,我們的小區(qū)又熱鬧起來。
我愛這個美麗的繽紛世界!
我眼中的繽紛世界范文2
我們的學(xué)校旁邊是圭塘河,那里的河水清沏見底,河面很寬,上面建有幾座小橋,像一條長長的彩帶,河水叮咚叮咚唱著歡快的歌向前奔跑。
秋天的圭塘河很美麗,水流急的地方濺起一朵朵美麗的浪花,像魚兒在水中跳舞;水流緩慢的地方,水面像透明的鏡子,水中的事物一目了然。
水里的小魚小蝦成群結(jié)隊地在嬉戲打鬧,它們互相追趕,一會兒躲到石縫里,一會兒鉆進(jìn)水草里,一會兒跳出水面,一會兒游到深水里,像一群可愛的小精靈。水里的水草,有的長有的短,長的直立在水中,不管水流怎么沖撞,水草仍然堅強(qiáng)地生長著;短的在河里隨波逐流,跟隨著水流方向飄動,但是永遠(yuǎn)也不會飄走。
河岸邊長著美麗的花花草草,有水仙花,它的花瓣是白色的,花蕊是黃色的;還有美人蕉,它的葉子像一把扇子。這美麗的花花草草像一幅美麗的畫。
這就是美麗的圭塘河。
我眼中的繽紛世界范文3
一天,我和媽媽、姐姐、外公和外婆一起出門去圖書館。
在椅子上坐下以后,我對媽媽說想吃冰淇淋,媽媽就答應(yīng)了。我坐在一樓吃著冰淇淋,周圍鴉雀無聲??粗β档睦习逶诮右粋€又一個的訂單,我想:“為什么老板每個單都接呢?她不累嗎?”我再想了想,應(yīng)該是為了賺錢而在努力奮斗吧。
我又上了二樓。二樓比一樓還安靜。上面有很多好玩的書,比如《時間簡史》、《教你讀心術(shù)》……讓人眼花繚亂。
二樓有一個陽臺,可以看到大河。可能是自然環(huán)境太好了,附近小蟲子特別多。二樓還有一個會議室,我之前還在那里捐過圖書呢!
圖書館里有很多人,有的人帶著電腦來工作,有的人帶著孩子來看書,可能是希望自己的孩子以后多讀書吧。兒童區(qū)就更熱鬧了。有的孩子安靜地在做游戲,有的在認(rèn)真地讀著一本書。我從他們的笑臉中知道他們應(yīng)該學(xué)到了很多知識吧!
這是一個共享圖書館,開圖書館的意義就是把知識分享給大家吧!
我眼中的校園
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方,我愛他等同于愛我的父母。
我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡。花,總是開得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡 我眼中的校園,它也很清潔。同學(xué)們每天都會積極的打掃校園,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔,他們從不亂扔一丁點垃圾,這才使得校園能維持清潔,學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù),并完成這項舉手之勞的任務(wù)。這時,校園就很清潔了。
我眼中的校園,也是一個能讓學(xué)生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師,可謂“人才濟(jì)濟(jì)”,老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。這也是學(xué)生的動力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué),你追我趕,好像總是不愿落后于其他人。對于學(xué)習(xí)的追求,他們會想著了迷,迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學(xué)生都會有自己的理想和目標(biāo),他們會為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進(jìn)自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛,就會感到一股動力,一陣書香向我涌來,是我也投身到學(xué)習(xí)中去,仿佛無法自拔。
我眼中的校園,它既是我們學(xué)習(xí)的園地,又可以算得上是玩的樂園。它,能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此,我愛它---我的校園
今天老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——觀察日記。我們觀察的生物就是梔子花!
開始觀察了,映入我眼前的是一盆盆載的梔子花,它那潔白無瑕的花瓣香味頓時撲鼻而來,碧綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。梔子花有的躲在一起像是在說悄悄話;有的欣然怒放,像是陽光女漢子;有的擇還是陽光花骨朵兒,像是個害羞的小姑娘;還有的面對面,好像在比誰誰更美。讓我看的如癡如醉,就像李白說:“相看兩不厭?!边@句詩的意思。
從遠(yuǎn)處看,梔子花就像一顆浩瀚無邊宇宙中的渺小星星,但是從近處看,就消失了天邊美麗無比的女神。從上面看就是一朵含苞欲放的梔子花,像白色紗裙,像潔白的手帕,前后左右的形狀各不相同,像士兵,像女孩像……千姿百態(tài),讓人看得應(yīng)接不暇。
葉子也吸引了我。梔子花的葉子真綠??!綠的像無暇的翡翠;梔子花的葉子真美啊!完全不能和梔子花分出勝負(fù),形成了一株完美的植物。
“橫看城嶺側(cè)峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!庇^察事物,原來要多個地方觀察。這次的觀察讓我懂得了很多,但愿自己在以后觀察任何事物時也能像這次一樣的仔細(xì)。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……
中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn),食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設(shè)施,無三防設(shè)施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心,我們想想自己都后怕。
中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時候我們可以自覺地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問題。其實安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。
在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個同學(xué)都要由機(jī)器人檢查,看學(xué)生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場,操場上有一個機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場衛(wèi)生,如果有同學(xué)亂丟東西他會及時上前制止,它還有一個重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會在同學(xué)沒摔倒之前,把同學(xué)扶起來,操場旁邊有一個大花壇,里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過后,也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機(jī)器人,它會隨時提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時候,快剪到手了,機(jī)器人就會自動提醒:“注意安全”。
上體育課不像以前那樣在操場上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動的場地,上體育課的時候還有一個助教,它會隨時的看著同學(xué)們,以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所,需要根據(jù)你的成績,進(jìn)行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學(xué)一定會付出努力,積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠(yuǎn)了……
在我眼中,學(xué)校是美麗的,因為在教學(xué)樓周圍,操場旁邊,都有著綠草紅花,特別在春天,草兒綠油油的,花兒紅彤彤的,像一張點綴著紅色花紋的地毯,迎著風(fēng)蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。
在我眼里,學(xué)校是文明的,學(xué)校的公告欄上有我們文明表現(xiàn),積極向上的照片。我們每天都在注意文明,都在講文明,老師也教育我們要做一個文明的學(xué)生,所以,我們的二實小也那么文明。
在我眼里,學(xué)校是生機(jī)勃勃,歡聲笑語的。每天,我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動,校園里到處都是我們的笑聲,到處都是我們快樂的身影。
在我眼里,學(xué)校是書聲瑯瑯的,我們每天早晨,每天中午,每節(jié)課上,都在讀書,從走上樓梯,就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。
在我眼里,學(xué)校的一切都是美好的,每天都是那么有趣,我天天在書海中漫游,天天在知識中游蕩,學(xué)校的新教學(xué)樓拔地而起,我知道,當(dāng)它建好時,我一定該小學(xué)畢業(yè)了,可我相信,未來的二實小一定會更加強(qiáng)大更加有實力。
我馬上就要離開我的母校了,離開我親愛的二實小了,但給我留下的,卻是無限的美好,永久的回憶,直到永遠(yuǎn)……
我眼中的繽紛世界
秋天來了,各種果子都成熟了,紅彤彤的蘋果,黃橙橙的梨,紫色的葡萄……它們在枝頭散發(fā)著香味,引得我們直流口水。
秋天是一個五彩繽紛的世界,楊樹的葉子黃了,楓樹的葉子紅了,法國梧桐樹的葉子有黃的,有橙的,還有綠的……到處都像上帝打翻的調(diào)色盤。一陣秋風(fēng)刮過,法國梧桐樹的葉子落了。我撿了一片樹葉拿在手里,發(fā)現(xiàn)樹葉比我的手掌還大,特別好玩。我拿著樹葉仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)上面有好多細(xì)細(xì)的葉脈,還有各種不同的顏色,有紅色、黃色、綠色和土黃色,有深有淺,美麗無比。我又撿了一些金黃的銀杏葉,如手掌一樣的楓葉,還有女貞樹的葉子等……我用這些樹葉做了一副樹葉貼畫:紅色的做花,綠色的做葉,再配上一些花瓣,做完之后,我讓媽媽一看,媽媽說特別好看,我太高興了,這次還真虧了這些樹葉,我才能把秋天收進(jìn)了樹葉畫里。
這就是我眼中的繽紛世界,一個五彩繽紛,絢麗多彩的世界。
秋天的小路是我眼中的繽紛世界。
每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)時,我都會經(jīng)過院子里的小路。路旁栽滿了各種各樣的樹,有楓樹、梧桐樹、銀杏樹、樟樹、桂花樹……現(xiàn)在是深秋時節(jié),道路兩旁的樹變得五彩斑斕。
有些樹葉是火紅火紅的,紅的似火;有些樹葉金黃金黃的,黃的耀眼;有的樹葉翠綠翠綠的,翠綠欲滴;還有的是黃綠相間,十分美麗,我真想摘一片夾在我的書本里做書簽?zāi)兀∏镲L(fēng)吹過時,那些還是翠綠欲滴的樹葉在樹枝上瑟瑟發(fā)抖,仿佛在說:“好……好冷啊,誰……誰,誰能給我一……件衣……衣服啊……”而那些早已枯黃的樹葉,則隨風(fēng)一片一片飄落,就像一只只蝴蝶在風(fēng)中蹁躚起舞,也像一葉葉扁舟在風(fēng)的海洋中飄蕩。一陣花香迎面撲來,原來是金桂飄香,這香味沁人心脾,令人陶醉。
放眼望去,在那郁郁蔥蔥的桂花樹葉子下,布滿了許許多多小小的米色花朵,一簇簇、一團(tuán)團(tuán),就像夜空中的滿天繁星。秋天的小路色彩繽紛;秋天的小路香氣撲鼻;秋天的小路多么讓人心曠神怡!我愛院子里的小路,更愛這小路上的秋色。
色彩繽紛小路的小路是我眼中的繽紛世界。
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