落葉紛飛墜地,隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住,
作文 陽光燦爛的日子
落葉明白,自己馬上便會(huì)化作這泥土,曾今陽光燦爛的日子也將不復(fù)存在,可是即使自己將被分解,那陽光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!崩铎稀@個(gè)人生猶如一副黑白畫的皇帝,世人皆說他敗了自己的江山,也毀了自己的一生??墒?,誰又能懂?“醉臥美人塌,醒掌天下權(quán)”的生活并非他所想,皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠,而那陽光燦爛的日子在哪里?
當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候,流連忘返山水間,起筆撒墨書畫中。”在這山間景色中,在這溪水泉潭間,一杯清酒,一首好曲,一葉小舟,就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫,
即使烏云密布,卻仍有一道陽光直射入他的心中,暖暖的。
時(shí)空飛轉(zhuǎn),又是那座朝堂,可惜早已物是人非。
那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書,“即使他才華在廣又如何?最終還不是降了?!比撼几胶椭?,李煜低下頭忍住眼中的淚水接過那份圣旨。他記得,曾今他也是坐在那位子上的人,可現(xiàn)在只是一個(gè)體面的階下囚。
“無言獨(dú)上夕樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋?!彼妥约旱男逆i在了深院,只與秋相伴。在陽光透不進(jìn)來的日子里,他寫下了一句句千古名句。在這深院中,有詩(shī)相伴,我想他是快樂的。詩(shī)如陽光一般,照亮了他的人生,那段時(shí)光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子??上б皇住队菝廊恕肪退麖氐椎啬ㄈ?,一杯毒酒入肚,他的人生就再次畫上記號(hào)。因詩(shī)束命,他不悔。詩(shī)詞與他相伴多年,早已成為了他黑暗日子中的陽光,只盼來生,他只愿活在陽光燦爛的日子中。
即使人生坎坷,但他不缺乏那陽光燦爛的日子,也許某一天,你恍然發(fā)現(xiàn),一縷陽光,正滋潤(rùn)著你的心房。
奧運(yùn)種子·陽光校園
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,擁有同一個(gè)希望的種子,撒下陽光。
──題記
晚霞又徹底地染紅了天際,如火一般纏綿,縈繞;又如害羞的小女孩,可愛,動(dòng)人。看著日落,難道已是“近黃昏”?不,這是音樂響起時(shí)的前奏,這是故事開始前的導(dǎo)語,這是2008奧運(yùn)盛事前的準(zhǔn)備。
北京2008奧運(yùn)會(huì)已是整裝待發(fā),奧運(yùn)會(huì)的圣火也愈發(fā)鮮艷奪目。于是,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)奧運(yùn)已經(jīng)悄無聲息而又噼里啪啦地來到了我們的身邊,進(jìn)入了校園,高高地舉起手,傳播一粒粒希望的種子。
語言種子
潮流風(fēng),會(huì)退;時(shí)尚風(fēng),會(huì)退;追星風(fēng),會(huì)退;甚至臺(tái)風(fēng),颶風(fēng),也會(huì)退。但一股股語言風(fēng)卻刮了又刮,激情不減。不僅學(xué)英語,說英語,還倡導(dǎo)著學(xué)法語,學(xué)韓語。一聲招呼說下來,指不定會(huì)有多少語言“融會(huì)貫通”,可謂是“天下語言皆口中”、“字字皆辛苦”呀!英語演講,英語競(jìng)賽接連不斷,口才表演,英語廣播更是熱火朝天,就連英語講座也是入校園舉辦得不亦樂乎。當(dāng)然,漢語是我們的母語,我們更應(yīng)該學(xué)好它,學(xué)會(huì)它,說好它。于是,樓梯上,走廊上,一塊塊標(biāo)語牌如“雨后春筍”全冒了出來:“請(qǐng)講普通話”、“普通話是我們的校園語言”等,展示了普通話的重要性。要知道,漢語是中國(guó)傳統(tǒng)的歷史文化的結(jié)晶。不同的語言文化促進(jìn)了各國(guó)的對(duì)外交往的友好相處,但我們要意識(shí)到,漢語是中國(guó)人的根!我們要鞏固它,滋潤(rùn)它!讓語言風(fēng)帶來陽光,刮進(jìn)校園,為奧運(yùn)做準(zhǔn)備。
知識(shí)種子
常言道:“書讀百遍,其義自見?!蹦鞘欠褡x百遍奧運(yùn)知識(shí)就會(huì)懂得奧運(yùn)內(nèi)涵呢?奧運(yùn)會(huì)的口號(hào),奧運(yùn)會(huì)的宗旨,奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志,奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展,奧運(yùn)會(huì)的故事,每個(gè)人都想了解更多來支持北京的申奧成功,為舉辦奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。于是,宣傳欄上,許許多多的奧運(yùn)知識(shí)、奧運(yùn)圖片出現(xiàn)了,每個(gè)學(xué)生看了又看,想了又想,查了又查,甚至拿起紙筆全神貫注地抄了起來。綠色奧運(yùn)宣傳絡(luò)繹不絕,一個(gè)個(gè)萌動(dòng)了奧運(yùn)意識(shí):中國(guó)在為舉辦奧運(yùn)會(huì)而準(zhǔn)備,中華民族愿迎接更多的更大的高難度挑戰(zhàn)!日升前的光芒已經(jīng)漸漸嶄露,陽光奧運(yùn)即將到來…
運(yùn)動(dòng)種子
俗話說得好:“健康的身體是一切的基礎(chǔ)?!倍藗兿蛲鴬W運(yùn),想要積極投入奧運(yùn),便開始了體育的旅程,鍛煉的開端。跑步、跳繩、打籃球,這已是家常便飯;羽毛球、乒乓球、桌球,更是屢見不鮮。校園已不再只是讀書的地方,還是運(yùn)動(dòng)鍛煉的場(chǎng)地。校園帶領(lǐng)著學(xué)生們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),奧運(yùn)則將它們進(jìn)一步提升,到處都是陽光矯健的鍛煉身姿,陽光爽朗的笑聲回音……為奧運(yùn)準(zhǔn)備著。
奧運(yùn)為我們帶來了知識(shí),帶來了體育,帶來了健康,帶來了友好合作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,它是世界對(duì)中國(guó)的肯定,是世界對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn),但是,我們決不會(huì)退縮,我們會(huì)盡自己的力讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看,就像日升時(shí)的光芒,那絕對(duì)會(huì)很耀眼,很美麗!
太陽升起來了,陽光照進(jìn)校園了,好暖和啊。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初二的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
落葉紛飛墜地,隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住,作文 陽光燦爛的日子。
落葉明白,自己馬上便會(huì)化作這泥土,曾今陽光燦爛的日子也將不復(fù)存在,可是即使自己將被分解,那陽光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。 “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!?/p>
李煜——這個(gè)人生猶如一副黑白畫的皇帝,世人皆說他敗了自己的江山,也毀了自己的一生。可是,誰又能懂?“醉臥美人塌,醒掌天下權(quán)”的生活并非他所想,皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠,而那陽光燦爛的日子在哪里? 當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候,流連忘返山水間,起筆撒墨書畫中。”
在這山間景色中,在這溪水泉潭間,一杯清酒,一首好曲,一葉小舟,就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫,即使烏云密布,卻仍有一道陽光直射入他的心中,暖暖的。 時(shí)空飛轉(zhuǎn),又是那座朝堂,可惜早已物是人非。
那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書,“即使他才華在廣又如何?最終還不是降了?!比撼几胶椭?,李煜低下頭忍住眼中的淚水接過那份圣旨。
他記得,曾今他也是坐在那位子上的人,可現(xiàn)在只是一個(gè)體面的階下囚。 “無言獨(dú)上夕樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。”
他就自己的心鎖在了深院,只與秋相伴。在陽光透不進(jìn)來的日子里,他寫下了一句句千古名句。
在這深院中,有詩(shī)相伴,我想他是快樂的。詩(shī)如陽光一般,照亮了他的人生,那段時(shí)光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子。
可惜一首《虞美人》就他徹底地抹去,一杯毒酒入肚,他的人生就再次畫上記號(hào)。因詩(shī)束命,他不悔。
詩(shī)詞與他相伴多年,早已成為了他黑暗日子中的陽光,只盼來生,他只愿活在陽光燦爛的日子中。 即使人生坎坷,但他不缺乏那陽光燦爛的日子,也許某一天,你恍然發(fā)現(xiàn),一縷陽光,正滋潤(rùn)著你的心房。
我們的校園,是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們游戲的世界,也是我們生活的地方。下面,就讓我來介紹一下我們的校園吧!
進(jìn)入校園,映入眼簾的是我們的象征——校雕,校雕的底部是三本又大又紅的書組成的,下面的書最大,中間的第二大,上面的最小,上面寫著金光閃閃的四個(gè)大字——“知識(shí)殿堂”,校雕中間是一只大“手”,上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿,向又高又藍(lán)的天空飛去,代表著我們的夢(mèng)想會(huì)像和平鴿一樣越飛越高,飛到太陽身邊,最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠,代表著我們?cè)谛@里生根發(fā)芽,最后成為一顆耀眼、明亮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、讓人贊美的東方明珠。
走過校雕,就是操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很廣闊。操場(chǎng)是用糖果形的小磚塊鋪成的,黃色、綠色、紅色……五彩繽紛,美麗極了!
過了操場(chǎng),就是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)分三層,是用大紅磚鋪成的,非常光滑,升旗臺(tái)的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的,像十幾位士兵手拉著手一起保衛(wèi)國(guó)旗,銀柱的外圍由三圈花朵簇?fù)碇?/p>
春天,正是梅雨季節(jié),茶花開了,有的是花骨朵兒,飽脹得像個(gè)大肚子,有的像乒乓球,有的像仙桃。有的開了花,像一張笑臉,美麗極了。真是“萬綠從中一點(diǎn)紅”?。?/p>
夏天,石榴花開了,小樹叢中最漂亮的要數(shù)它了。有的低著頭,像害羞的小姑娘。有的聚在一起,好像在開會(huì),有的昂首挺胸,像個(gè)大將軍……從高處看,就好像樹叢里著了火。
秋天,桂花開了,黃色的小花,一簇簇,一叢叢,挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”??!
冬天,大雪紛飛,正式臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候。別看臘梅它的花小,可是,它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨(dú)秀”??!
我們的校園雖然不是最美的,但是,在我心目中,它就是最美的風(fēng)景!
我愛我們的校園!
陽光生活
校外的陽光更是燦爛.
火紅的霞光,透過窗戶照在了熟睡的我們的身上,我們就睡得更加懶洋洋.媽媽已經(jīng)喊了三遍,我們還是舍不得離開夢(mèng)中的陽光.也許這只是在放假時(shí)才有的享受.其實(shí),放假的日子也是忙碌的,因?yàn)?,同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做,都要去自己的輔導(dǎo)班.我們又一次在輔導(dǎo)班相遇.媽媽為我們操碎了心
我們都是媽媽心中的太陽啊.
離開輔導(dǎo)班,走出課堂,來到山野,無論春天,夏天,還是秋天,那里的太陽天天都是新的.我們?cè)陉柟庀潞粑谇逍碌目諝饫镎f笑,那個(gè)感覺真好.盡管這樣的機(jī)會(huì)并不多.
陽光心靈
我們是陽光的一代.無論是白天還是黑夜,我們的心里都是明媚的.有時(shí),我們同學(xué)們集體走上街頭,清理墻上的小廣告,讓我們城市的臉更干凈.有時(shí)我們一起上山,有時(shí)到敬老院做好事,還有的時(shí)候我們一起去老師家玩,有時(shí)……
啊,陽光無處不在,我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝!
我們的生活充滿陽光
陽光校園
清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。
樹
兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來,
原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢(shì)弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看
他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿
梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷截,那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍
毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè),而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)拍毽子,多么開心,多么快樂呀!
校園,陪伴我們成長(zhǎng),這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
篇一:我們的校園[300字]我們的學(xué)校名叫定海小學(xué),它坐落在昌東小區(qū)旁,是一所美麗的學(xué)校。
每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)朝氣蓬勃的學(xué)校,首先映入眼簾的是七個(gè)醒目的大字“舟山市定海小學(xué)”,它們?cè)陉柟獾恼找麻W閃發(fā)光。一個(gè)圓形的花壇里有許多五顏六色的花。
往前走,就是一棟教學(xué)樓,我們每天都能聽見朗朗的讀書聲,那么動(dòng)聽,那么悅耳。走廊的拐彎處還有圖書吧,上面擺放著各類書籍。
下課時(shí),同學(xué)們你一本,我一本,靜靜地坐在椅子上看書,大家每天都沉浸在知識(shí)的海洋里。我們的海蓮舫也不例外,里面擺放著許多畫和照片。
空閑的時(shí)候,我們經(jīng)常去那邊盡情地欣賞。再往前走,就是我們的操場(chǎng),那里是我們的樂園。
一到體育課,整個(gè)操場(chǎng)就熱鬧起來。同學(xué)們有的跳繩,有的仍沙包,還有的踢足球,大家的歡聲笑語充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
這就是我們美麗的校園,我愛美如畫卷的學(xué)校。
我的校園
提起我的校園,我有發(fā)自內(nèi)心的自豪。
坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。
我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園,生機(jī)勃勃,鳥語花香。天上翱翔的燕子,地上活潑的學(xué)生;在這個(gè)大家庭里,幾千人在教室里讀書、寫字,沐浴在老師的無私的關(guān)愛和淳淳誘導(dǎo)下,快樂的成長(zhǎng)!我相信在不久的將來,同學(xué)們中一定有國(guó)家棟梁之才。
校園里有整潔的寬敞的大路,道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門,便聞到一股芳香,?。≌悄瞧倒寤ê妥狭_蘭散發(fā)出的香味,你看,有好多只蜜蜂穿梭在花叢中,辛勤的采集著花蜜,你聽,朵朵鮮花露出幸福的笑臉,迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的樂章。
再走近些,左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭,再往左看,是一片玫瑰林和大葉女貞林,中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中,一只吃草,一只睡覺,還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子,不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了,幾十個(gè)柱子,身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季,花團(tuán)錦簇,綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí),真是一種享受。
在右邊是一棟教學(xué)樓,緊挨著的也是教學(xué)樓,每當(dāng)星期一,同學(xué)們都穿著校服唱國(guó)歌、升國(guó)旗。中心有一片廣場(chǎng),廣場(chǎng)右邊是國(guó)旗臺(tái),中心是希望之星。校園盡頭是操場(chǎng),操場(chǎng)里有各式各樣的體育器材。
學(xué)校里的條件算是很好的了,所以我好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園,我們?yōu)樯L(zhǎng)、學(xué)習(xí)在這個(gè)校園而自豪!
[三年級(jí)我的校園作文]三年級(jí)我的校園作文我的校園
你的學(xué)校也許花團(tuán)錦簇;你的學(xué)校也許平凡至極,三年級(jí)我的校園作文??刹还茉鯓樱愣继貏e的愛自己的學(xué)校吧?!當(dāng)然我也不例外。下面,我就來介紹一下我的學(xué)校:濟(jì)南師范附屬小學(xué)!
看,這就是我們學(xué)校的大門!它是推拉式的,上面掛著一塊顯眼的牌子,寫著幾個(gè)金光閃閃的大字,這就是我們學(xué)校的校名。在牌子的旁邊,還有一塊紅色的顯示屏,發(fā)布著學(xué)校中的新聞,任何蛛絲馬跡都別想逃過。因此,它也被我們稱之為“小小新聞臺(tái)”。而在牌子的上方,則有一個(gè)小巧玲瓏的紙船和地球儀,目的是想讓我們“在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航?!闭媸仟?dú)具匠心!
進(jìn)去大門,就是我們濟(jì)師附小的前院了。在左邊的墻上,是有著豐富內(nèi)容的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊中記載了我們學(xué)校一百多年以來的光輝歷史,還有盡心盡力的陽光教師、近期的學(xué)校精彩新聞,讓大家贊不絕口!
看完文化長(zhǎng)廊,再讓我們進(jìn)入知識(shí)的樂園——教學(xué)樓祝晨樓吧!祝晨樓是以我們老校長(zhǎng)的名字命名的,是個(gè)“工”字形的五層大樓。在每一層的西邊都是老師辦公的地方。
當(dāng)你走在祝晨樓的走廊時(shí),都會(huì)被每個(gè)班的班級(jí)文化所吸引。每一塊板子都是老師同學(xué)們的心血。而這些版塊中,班級(jí)吉尼斯恐怕是最受歡迎的了。因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們充分展示自己,成為小明星???!藝術(shù)家、書法家、畫家……真是“八仙過海,各顯神通”!
走完走廊,讓我們到各個(gè)班級(jí)去參觀吧!我們的班級(jí)是四年級(jí)四班,每當(dāng)我看到它,就會(huì)心生一絲絲暖意。教室中的教師講臺(tái)是最引人注目的地方,上面的圖書和資料總是擺放的整整齊齊。哦,對(duì)了,就連我們班里安裝的電腦多媒體操控鍵盤都隱藏在老師的講臺(tái)上呢!它可真是老師的小助手!
我們的班級(jí)文化五彩繽紛,讓人眼花繚亂:數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、作文園地、我為全運(yùn)會(huì)喝彩……可是其中的展示臺(tái)版塊則是同學(xué)們最喜愛的,因?yàn)樵谏厦嬲钩隽嗽S多我們四年級(jí)四班的獎(jiǎng)狀:歌唱比賽金獎(jiǎng)、校運(yùn)會(huì)文明獎(jiǎng)、泉城優(yōu)秀班級(jí)……真是數(shù)不勝數(shù)!每當(dāng)談起它們,我們四班的同學(xué)都會(huì)驕傲的抬起頭,小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)我的校園作文》。這可是我們“家”的榮譽(yù)啊!早晨,明媚的陽光會(huì)透過玻璃窗戶射進(jìn)教室,給同學(xué)們帶來溫暖、明亮。
除了我們學(xué)習(xí)的班級(jí),學(xué)校中還有一些復(fù)課專屬的教室呢!而我最喜歡的就是五樓的音樂教室了。當(dāng)你走進(jìn)去,一定會(huì)被濃濃的音樂氣息所感染。首先映入眼簾的就是我們音樂老師陳老師心愛的大鋼琴。每當(dāng)我們唱起優(yōu)美的歌謠時(shí),它都會(huì)為我們伴奏。我們陳老師把音樂教室布置的精美無比,四周的墻上貼滿了各種樂器的圖片;黑板上寫滿了歌譜……真是音樂的海洋!
在我們祝晨樓的下面,就是天井院了。天井院全部鋪滿了綠油油的人工草坪,可以以假亂真。所以同學(xué)們對(duì)它寵愛有佳,一下課就馬上涌來看書、聊天、做游戲,別提多開心了!天井院不知記載了多少同學(xué)們的笑聲和回憶,讓人流連忘返。
遨游完知識(shí)的樂園——祝晨樓,讓我們來認(rèn)識(shí)一下富有活力的操場(chǎng)吧!我們的操場(chǎng)是橢圓形的,塑膠的百米跑道顯得氣勢(shì)非凡。大家在操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球,開心又強(qiáng)身健體,真是一舉兩得!還有,我們歷屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在這里舉行的!
看!操場(chǎng)的最前面,就是我們的升旗臺(tái)了。每次看到它,都會(huì)勾起我那美好的回憶……那是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的一次升旗儀式,也是我們班第一次升旗,而我則擔(dān)當(dāng)了主持人的重要職位。我雖然已經(jīng)把臺(tái)詞倒背如流,可心里還是沒底。直到我站在升旗臺(tái)上的那一瞬間,我才沉下心來??粗蠋熀屯瑢W(xué)們那期待的目光,我順利地完成了任務(wù),成為了我們班的小小主持人!我想,這次經(jīng)歷我一生都無法忘記……
操場(chǎng)的旁邊,就是我們另一個(gè)教學(xué)樓:羨林樓了。這可是根據(jù)我們學(xué)校著名的校友:季羨林老爺爺命名的!這里是高年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)圣地,平時(shí)都十分安靜,只有中午熱鬧非凡。這是為什么呢?原來是羨林樓的小餐桌在和我們開玩笑呢!
中午,我們學(xué)校的“竹筍兒”小餐桌都會(huì)飄出淡淡的飯菜香為,讓人垂涎三尺。當(dāng)我們擁擠著領(lǐng)餐時(shí),老師們都會(huì)會(huì)心的微笑,給我們上午的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句號(hào)。
看!這就是我所熱愛的學(xué)校!它不豪華,也不平凡,卻散發(fā)著一種難以抗拒的獨(dú)特魅力……
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