放學(xué)校園的作文(以放學(xué)后的校園作文200至300字)

1.以 放學(xué)后的校園 作文200至300字

在焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在校門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地?fù)渖先ィc父母一起離開。有幾位同學(xué)趁著這個時候，勾肩搭背地準(zhǔn)備去踢足球、打籃球?？捎械挠捎诟簧?，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。還有的小學(xué)生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。有的同學(xué)圍在一起在操場上聊天，玩游戲……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。

當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學(xué)結(jié)伴回家。這下，校園才真正地冷清了……

這就是放學(xué)后的校園，充滿歡聲笑語，一片祥和！

點擊顯示

?

上一頁1 2 下一頁

標(biāo)簽： 250字作文 放學(xué) 校園 現(xiàn)象

?

上一篇：讀《頌歌獻給黨》有感作文650字

下一篇：觀察日記作文700字

?

相關(guān)作文視頻

[作文視頻]小學(xué)三年級作文視頻 小學(xué)三年級作文怎么寫

[作文視頻]小學(xué)三年級作文大全400字 五年級上冊數(shù)學(xué)補習(xí) 補習(xí)班初中

[作文視頻]三年級作文教學(xué)視頻 三年級作文教學(xué)指導(dǎo)

[作文視頻]中小學(xué)英語補習(xí) 小學(xué)三年級的作文怎么輔導(dǎo) 初中補習(xí)班

[作文視頻]春季三年級作文班第十六次課

[作文視頻]揚州小學(xué)家教 小學(xué)三年級作文題目 三年級上冊人教版英語書

[作文視頻]小學(xué)三年級英語人教版 小學(xué)生補習(xí)班 三年級作文我的媽媽

[作文視頻]三年級作文如何寫童話（二）

?

網(wǎng)友最新關(guān)注

100字作文[寫人]我的爸爸

1000字作文[寫人]您說您等我。拉鉤、兩年后。

350字作文[寫人]鯨的自述（會有錯誤哦！請。

250字作文[想像]假如我會變

700字作文[寫人]啊，和他一起的日子

300字作文[寫人]我的自畫像

250字作文[三年級]拌涼米線

350字作文[話題]清明節(jié)上墳

?

相關(guān)作文

敘事作文

熱門作文

2.放學(xué)后的校園,你就動態(tài)靜態(tài)描寫三百字

題目：放學(xué)后的校園

午后的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風(fēng)飄來，似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時同學(xué)的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學(xué)生的嘈雜。

少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采，輕輕隨風(fēng)擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風(fēng)中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的 仰慕。少了學(xué)生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開 懷。

直直佇立在操場兩側(cè)的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭發(fā)的樹葉還會不經(jīng)意地被風(fēng)吹落呢！然后它和草 地會看著那片樹葉又被風(fēng)送向遠(yuǎn)方，或是不偏不倚地落在草地懷里。草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄??！你的葉子快把我壓垮啦！別再掉頭發(fā)了行不行？”

放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學(xué)生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲；盡管放學(xué)后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但 是，多了一份寧靜，多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺。放學(xué)后的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的——著迷。

3.用放學(xué)后的校園寫一段話

例文1：放學(xué)后，同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來一樣，激動地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動。

瞧，有幾位同學(xué)趁著這個時候，勾肩搭背地準(zhǔn)備去踢足球、打籃球。可有的由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。

可有的同學(xué)卻不去打球，而是焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地?fù)渖先ィc父母一起離開。

還有的小學(xué)生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進教室，因為他們要趕著上特長課，生怕遲到。

例文2：叮鈴鈴……”清脆的放學(xué)鈴聲又一次地在學(xué)校響起，原本在樹上棲息的鳥兒們被這突如其來的聲音喚醒，眨了眨惺忪的眼睛，震了震翅膀，便向碧空中飛去。在鵝卵石鋪成的林蔭小道上寧靜極了，路上的落葉偶爾被風(fēng)卷起來，如一只受驚的蝴蝶般在空中胡亂地飛舞，隨后便又安靜地躺回地上。

同學(xué)們背著書包，滿臉笑意地行走在路上，有些三五成群結(jié)伴而行，互相說著在學(xué)校發(fā)生的趣事，互相追逐打鬧，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。原本寧靜的小路，此時也變得熱鬧起來。

路旁嬌艷的花兒們紛紛仰起頭，向同學(xué)們一一告別，金色的陽光灑在花兒身上，像是給它們鍍上了一道金邊，真是美不勝收！那些參天的大樹蒼翠欲滴，粗壯的枝干上長滿綠油油的葉子，讓人看起來賞心悅目。此時，它們正揮動著枝干跟同學(xué)們說著“再見！”呢！綠蔭掩映的教學(xué)樓坐落在不遠(yuǎn)處。

樓內(nèi)，水桶互相撞擊的“咚咚”聲，流水的“嘩嘩”聲，拖地的“呼哧”聲，同學(xué)們的“哈哈”聲，彼此交錯著，奏出了一片篇辛勤的“交響樂”！落日的余暉給大地披上了一件金燦燦的薄衣，此時的校園，更是美得不似人間！例文3：午后的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風(fēng)飄來，似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時同學(xué)的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學(xué)生的吵雜。少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采，輕輕隨風(fēng)擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風(fēng)中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的仰慕。

少了學(xué)生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開 懷。直直佇立在操場兩側(cè)的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭發(fā)的樹葉還會不經(jīng)意的被風(fēng)吹落呢！然后它和草 地會看著那片樹葉又被風(fēng)送向遠(yuǎn)方，或是不偏不倚的落在草地懷里。

草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄??！你的葉子快把我壓垮啦！別再掉頭發(fā)了行不行？”放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學(xué)生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲。盡管放學(xué)后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧靜，多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺。

放學(xué)后的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的──著迷。

4.怎么寫

1.一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。

國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士，保護著校園。2.我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。

當(dāng)我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個灌輸著愛的天地……3.春風(fēng)吹進了校園，校園里的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鉆出來，一場春雨過后，小草偷偷地從土里探出頭來，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。

4.我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛。5.我們可愛的校園里，有一個荷花池。

如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。

他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。

在這里看完它，你定會分不清是天上還是在人間！6.走進學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。7.誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。

看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩?！?/p>