我打校園作文600(關(guān)于校園打架的作文600)

1.關(guān)于校園打架的作文600

星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次年級(jí)會(huì)議，這次會(huì)議，是針對(duì)星期三下午的打架事件的，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，這次的打架事件的過(guò)程是這樣的：

星期二的時(shí)候，二班的一個(gè)叫莊廣超的同學(xué)問(wèn)二班的范剛明，五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進(jìn)，說(shuō)莊廣超問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，而黃善進(jìn)以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強(qiáng)一起去質(zhì)問(wèn)莊廣超，最后導(dǎo)致了這次不必要的打架事件。

這次事件，我認(rèn)為是不應(yīng)該發(fā)生的，理由如下：

1從莊廣超這個(gè)人來(lái)看，他是一個(gè)極好事的人，就這么無(wú)聊嗎？別人父母干什么的關(guān)他什么事？知道人家父母干什么的又怎么了呢？如果你不去問(wèn)，會(huì)挨打嗎？也許這才這次事件就不會(huì)發(fā)生。

2從黃善進(jìn)這個(gè)人來(lái)看，這個(gè)人也太偏激了點(diǎn)吧，換句話來(lái)說(shuō)，就是太小氣了，大度一點(diǎn)，這件事就不會(huì)發(fā)生的，別人問(wèn)你父親是干什么的又怎么了呢？就算是清潔工，是殺豬的也不能覺(jué)得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個(gè)讀書(shū)的人，成績(jī)又不好，管好自己的成績(jī)就是不孝順了，你以為通過(guò)打架就可以使自己找回自尊嗎？

3從張秦強(qiáng)這個(gè)人來(lái)看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關(guān)你什么事？可是他偏偏就要去攪和，沒(méi)事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時(shí)的教導(dǎo)忘得一干二凈了。給學(xué)校處理，活該。

4還有其他人，明明知道了那天下午會(huì)發(fā)生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢？自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎？

我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)好知識(shí)，不是叫我們?nèi)ゴ蚣?，也不是什么事情都去參與，如果這次大家都明智一點(diǎn)，這類(lèi)事情就不會(huì)發(fā)生了。我們真的要從這件事中吸取教訓(xùn)。

2.我的校園作文600字

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員

每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭而自豪。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭！

3.初中校園作文600字

隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。

剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募?。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多?/p>

教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè)園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。

但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。

把握今天，才能把握未來(lái)。

4.《我的校園》作文600字

綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。

我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)地度過(guò)每一天。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。

在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。

看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開(kāi)好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······ “京中有善口技者，會(huì)賓客大宴，于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。 西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。

余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，它，有著無(wú)窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。

5.校園作文,600字

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和-諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

6.我的校園作文600字的說(shuō)明文

我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購(gòu)物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。

進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級(jí)的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫(xiě)著六個(gè)大字，學(xué)園、家園、樂(lè)園，道出了我們?nèi)w師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂(lè)園。

順著小路往前走，三年級(jí)教學(xué)樓的北邊是一片果樹(shù)林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹(shù)都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“同學(xué)們好，快把我摘下來(lái)送給你們敬愛(ài)的老師嘗一嘗吧！”穿過(guò)果樹(shù)林里彎彎曲曲的小路，來(lái)到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長(zhǎng)廊和一片小竹林，是我們喜歡的開(kāi)心樂(lè)園。

與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫(xiě)著八個(gè)大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個(gè)教學(xué)樓有四層，長(zhǎng)有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，從主教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。

教學(xué)樓前，是一個(gè)寬闊平整的大操場(chǎng)，能容下幾千人，是同學(xué)們升國(guó)旗、開(kāi)大會(huì)的地方，地面鋪著成千上萬(wàn)塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個(gè)大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我們學(xué)校有一棵高大的楊樹(shù)，坐落在前操場(chǎng)的東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證人，從建校開(kāi)始它就在那里。操場(chǎng)的正東面是一個(gè)不太大的籃球場(chǎng)，一下課，籃球愛(ài)好者們就在那里鍛煉身體，展開(kāi)激烈的“籃球之戰(zhàn)”。

來(lái)到后操場(chǎng)，每天可以看到我們的同學(xué)穿過(guò)教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠?，一張張笑臉像一朵朵綻開(kāi)的花朵，一個(gè)個(gè)顯得多么快樂(lè)。

我們的校園一年四季都很美，春天綠樹(shù)紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實(shí)累累，冬天玉樹(shù)瓊花。我永遠(yuǎn)愛(ài)我美麗又溫暖的校園。

7.我的學(xué)校作文600字

我的學(xué)校

我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非常快樂(lè)、非常幸福。

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè)的歌。

我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)！

8.我們的校園作文600字說(shuō)明文（四中）

我們的校園

俗話說(shuō)得好：“學(xué)核是我們的第二個(gè)家”在**縣所有校園中。我認(rèn)為**學(xué)校是所有學(xué)校的代表，誰(shuí)如果要選擇**縣的學(xué)校，那就來(lái)**學(xué)校吧！

邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的便是那光滑的照壁碑，照壁碑上鐫刻著“******，******”。再往前走是那隨風(fēng)舞動(dòng)、高掛旗桿上的五星紅旗，旗臺(tái)的正北面便是七、八年級(jí)的教學(xué)樓。說(shuō)起**學(xué)校的建筑，那可是獨(dú)一無(wú)二的。它沒(méi)有其他學(xué)校那么華麗，樸質(zhì)、簡(jiǎn)單，但一點(diǎn)兒也不缺乏美觀，再加上花草樹(shù)木的映襯，使**學(xué)校猶如一幅美麗的畫(huà)卷。

**學(xué)校很少使用艷麗的顏色，它樸質(zhì)，與其他學(xué)校截然不同，其他學(xué)校的設(shè)計(jì)者們仿佛追求的是：務(wù)必使校園的各個(gè)角落都呈現(xiàn)出五顏六色，而**學(xué)校卻不同，那些設(shè)計(jì)者們仿佛故意避免似的，絕不講究五顏六色的彩繪，大多數(shù)墻上都是淡雅的白色，在墻的最下面，鑲嵌著許多烏黑發(fā)亮的黑瓷磚，與那些淡雅的白色相配合，給人們營(yíng)造了一個(gè)舒適的氛圍。

**學(xué)校的裝飾更為簡(jiǎn)單，其他學(xué)校的的墻上都是一些珍貴的裝飾，而**學(xué)校的墻上到處張貼著與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，處處都彌漫著濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣。教室也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的裝飾，但無(wú)論春雷、夏雨、秋霜、冬寒，它都將寒暑風(fēng)霜擋在外面，保衛(wèi)著我們。

**學(xué)校的建筑不缺乏美觀，教學(xué)樓可是講究對(duì)稱的。左邊怎么樣，右邊也怎么樣。例如，左邊有幾根方柱，右邊也有幾根方柱。用圖畫(huà)來(lái)打比方，我認(rèn)為，**學(xué)校的教學(xué)樓就像是一幅圖案畫(huà)，圖案畫(huà)是講究對(duì)稱的。

再加上花草樹(shù)木的映襯，使**學(xué)校更加美麗。**學(xué)校的設(shè)計(jì)者們獨(dú)具匠心，使得**學(xué)校不像其他學(xué)校那么單調(diào)，每到夏季，校園總是一片清新的綠色，在那清新的綠色中，小草們隨風(fēng)舞動(dòng)，花兒們也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花，對(duì)著同學(xué)們微笑。在路邊，有許多枝繁葉茂的樹(shù)，每棵樹(shù)都顯示出勃勃生機(jī)的氣象。那些綠色與**學(xué)校墻壁的白色相映襯，引起人們安靜閑適的感覺(jué)。

**學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們應(yīng)該感恩師表教誨，回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，使**學(xué)校變得更加美麗富強(qiáng)。

請(qǐng)采納，謝謝

9.我的校園作文600字的說(shuō)明文

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。