我們學(xué)校南小操場(chǎng)圓形門(mén)的圍du墻上,一到春天,就長(zhǎng)了滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的爬山虎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一墻綠油油的爬山虎,像綠色的絨毯掛在墻上。
走近那綠色的墻,你會(huì)看到爬山虎的葉子一片挨著一片,彼此推著擠著,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子,它綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉脈對(duì)稱(chēng)而清晰的分布在已變成手掌狀的葉子上,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙,郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。
茂密的葉子后面,長(zhǎng)著爬山虎無(wú)數(shù)條粗細(xì)不一的莖。 爬山虎的莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲狀卷須,卷須生有許多分枝。
這些卷須是做什么用的呢?它們又是怎樣牢牢的爬在墻上的呢?卷須是不是爬山虎的手呀,那它又是怎樣利用這樣的手一點(diǎn)點(diǎn)的爬上墻去的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),上網(wǎng)查詢(xún)了一些爬山虎的相關(guān)資料。
原來(lái),卷須真是爬山虎的“手”,這只手非常特別,它是由許多小絨球組成的,絨球可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢長(zhǎng)在墻上的法寶。
我感嘆不已:這神奇的植物王國(guó)真是奧妙無(wú)窮啊!
我們的校園,處處有風(fēng)景。除了五顏六色的花壇、綠毯似的草坪和高大挺拔的雪松。那綠如城墻的爬山虎便是一處。
春天來(lái)了,校園的墻角里,悄悄地鉆出了幾根細(xì)細(xì)的綠芽,稀稀疏疏的,它順著墻壁爬呀爬。長(zhǎng)出了幾篇小小的葉芽,看起來(lái)是那么纖弱、那么嬌嫩,我們看著它,驚奇地問(wèn):“這是什么呀?細(xì)的跟鋼絲一樣?!崩蠋熜χf(shuō):“這是爬山虎,別看它小,不久你一定會(huì)為它的生命力而感嘆?!?/p>
老師果然說(shuō)中了。到了夏天,爬山虎已經(jīng)竄到了墻頂,小小的葉子已經(jīng)有巴掌大了,它們有的大、有的小,有的是淺綠色,有的呈墨綠色。挨挨擠擠、層層疊疊,把整座墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)綠色的瀑布。陽(yáng)光下的爬山虎葉子油光發(fā)亮,蓬蓬勃勃,爆發(fā)出無(wú)限的生機(jī),讓人折服。
到了深秋季節(jié),爬山虎的顏色又在變了。有的成了紅色、有的成了黃色、有的成了花色。同學(xué)們都在爬山虎前唱歌跳舞,有的打沙包、有的做游戲、有的跳繩。
啊!校園的爬山虎,你因自己的頑強(qiáng)不息,給了我們歡樂(lè)、給了我們?nèi)松膯?/p>
(2)你選一章寫(xiě)吧!
我們的校園,處處有風(fēng)景。除了五顏六色的花壇、綠毯似的草坪和高大挺拔的雪松。那綠如城墻的爬山虎便是一處。
春天來(lái)了,校園的墻角里,悄悄地鉆出了幾根細(xì)細(xì)的綠芽,稀稀疏疏的,它順著墻壁爬呀爬。長(zhǎng)出了幾篇小小的葉芽,看起來(lái)是那么纖弱、那么嬌嫩,我們看著它,驚奇地問(wèn):“這是什么呀?細(xì)的跟鋼絲一樣?!崩蠋熜χf(shuō):“這是爬山虎,別看它小,不久你一定會(huì)為它的生命力而感嘆?!?/p>
老師果然說(shuō)中了。到了夏天,爬山虎已經(jīng)竄到了墻頂,小小的葉子已經(jīng)有巴掌大了,它們有的大、有的小,有的是淺綠色,有的呈墨綠色。挨挨擠擠、層層疊疊,把整座墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)綠色的瀑布。陽(yáng)光下的爬山虎葉子油光發(fā)亮,蓬蓬勃勃,爆發(fā)出無(wú)限的生機(jī),讓人折服。
到了深秋季節(jié),爬山虎的顏色又在變了。有的成了紅色、有的成了黃色、有的成了花色。同學(xué)們都在爬山虎前唱歌跳舞,有的打沙包、有的做游戲、有的跳繩。
?。⌒@的爬山虎,你因自己的頑強(qiáng)不息,給了我們歡樂(lè)、給了我們?nèi)松膯?/p>
校園里的爬山虎
二中是中學(xué)生向往的學(xué)府,作為小學(xué)生的我有機(jī)會(huì)也經(jīng)常到校園里走走,感受下校園里的書(shū)香氣,看看那些年紀(jì)上百歲的古樹(shù),還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園,讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。
爬山虎不僅美觀,而且美化環(huán)境。校園里的許多房子上,都有爬山虎的足跡,從遠(yuǎn)處看,那爬山虎就像一件件綠皮襖,趁人不注意時(shí)就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了,還大有不甘心的樣子,想繼續(xù)往上竄呢。
我走過(guò)去仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)它還真的有腳,那腳實(shí)際上是很細(xì)的莖,莖頭上靠小圓片吸在墻上站著,不知不覺(jué)軟了下來(lái),好像枯了,變成黃褐色的細(xì)絲,可是用手一拉,呀!好難。一使勁,好不容易才拉下來(lái)。嘿,細(xì)絲斷了,可那小圓片還留在墻上。原來(lái),細(xì)絲和小圓片是可以剝離開(kāi)的,而小圓片卻緊緊地吸附在墻上,用手很難摳下來(lái),我估計(jì)用小刀也削不下來(lái)。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽(yáng)光的照射下顯得格外翠綠,郁郁蔥蔥很有活力,它們很有序地生長(zhǎng)著相互間不打架,要么沿著墻壁豎直向上,要么沿著走廊的頂部筆直向前,我順著爬山虎的一條莖望去,就望進(jìn)了一間教室,那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐,他們有的正埋頭沉思,有的在迅速地寫(xiě)著什么……雖然是星期天,他們也沒(méi)有休息,而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。
看來(lái),這些大哥哥大姐姐,也和爬山虎一樣,有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向,不拐彎也不后退,筆直向前”,而他們也是“確定一個(gè)目標(biāo),不放棄也不松懈,努力拼搏”。
一片小小的爬山虎,在一般人眼里是再平常不過(guò)的東西了,可細(xì)細(xì)想來(lái),讓我感觸很深,雖然平凡,卻蘊(yùn)含著一個(gè)真理。
不知道是誰(shuí),什么時(shí)候,在我們學(xué)校的墻上,種了一株爬山虎,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的很大很大了,幾乎爬滿(mǎn)了整個(gè)墻面。
夏天的爬山虎,葉子又大又綠。我認(rèn)真觀察后,發(fā)現(xiàn)那些葉子寬寬的,都沖下生長(zhǎng),一層一層很有規(guī)律,可愛(ài)極了。瞧!一陣微風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)墻的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像綠色的海漾起了波紋,讓人能清晰的看到風(fēng)腳步,好漂亮??!微風(fēng)過(guò)后,綠葉們就像“刷”了新一樣,又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
我走到了墻邊,注意到了爬山虎有許許多多的小“腳”,一根根、細(xì)細(xì)的。爸爸說(shuō):“爬山虎有好多須根,就像它的手和腳,深深的扎在石壁或墻壁的縫隙里,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們依然會(huì)緊緊地貼在墻壁上,而且它會(huì)不停的向上生長(zhǎng),每年都會(huì)長(zhǎng)出新的枝葉,直到鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面?!?
聽(tīng)了爸爸的講解,我想:這樣一株植物可真了不起,怪不得要叫它“爬山虎”,它這種頑強(qiáng)的、堅(jiān)持不懈的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。
爬山虎精神
有一次在我上學(xué)的路,我偶然發(fā)現(xiàn),在一座樓上有爬山虎,他已經(jīng)爬到了這座樓的第四層,而且還有向上爬的氣勢(shì)。聽(tīng)姥爺說(shuō),爬山虎有蔗陽(yáng)的作用,夏天可以使屋里十分涼快,于是,我真自己家也有一棵。
無(wú)獨(dú)有偶,正好姥姥家的花園里也有一片,如果把姥姥家的挪到我家去,不是正好嗎?于是我去了姥姥家。
但是,當(dāng)我要挪的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)他不是爬山虎,而是與爬山虎長(zhǎng)的十分像的一種植物。他與爬山虎有一個(gè)最大的區(qū)別,就是爬山虎往上爬,而他卻在地上爬,并爬不高。是什么原因使的他們有這摸大的區(qū)別呢?
經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了他們的區(qū)別。
原來(lái),在爬山虎的頸上,有許多類(lèi)似小爪子似的東西,正是因?yàn)橛羞@東西,才能使爬山虎怕的十分高。但是,僅有這是不夠的,這只是他們向上爬的工具,要能爬的高,最重要的是靠他們自己。
在每一個(gè)爬山虎向上爬的時(shí)候,都需要自己的爪子緊緊的抓住墻,而且還要一步一步的抓。只有這樣,他們才能在大風(fēng)時(shí)吹不下;只有這樣,他們才能在大雨時(shí)打不倒;也只有這樣,他們才能讓我沒(méi)在拽他們的時(shí)候把墻皮一起拽下來(lái)。當(dāng)然,也有少數(shù)爬山虎沒(méi)有這樣去做。這給他沒(méi)帶來(lái)的后果就是,在大風(fēng)時(shí)被刮倒;在大雨是被打倒;在人拽是被輕易的拽下,給錢(qián)不留一點(diǎn)痕跡。顯得是非卑微,十多莫地若不經(jīng)泵。
我們的學(xué)習(xí)工作不就像爬山虎一樣嗎?如果我們從一開(kāi)始就一步步踏踏實(shí)實(shí)的走,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待,那我們就很自然的成為強(qiáng)者,成為打風(fēng)大浪打不到的強(qiáng)者,就像許多爬山虎一樣,即使被打倒,也會(huì)留下很大的痕跡;相反,如果一開(kāi)始就湊湊活活不下功夫的話,就會(huì)像少數(shù)爬山虎一樣,若不經(jīng)泵,倒下了不留一點(diǎn)痕跡。
踏踏實(shí)實(shí)的走,奪下功夫,既爬山虎精神。
爬山虎
我們學(xué)校的走廊長(zhǎng)著一大片爬山虎,一年四季展示給我們不同的面貌。
春天,草綠花開(kāi),爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿里長(zhǎng)出來(lái)。淺淺的綠中透著嫩,嫩中透著潤(rùn),讓人聯(lián)想起嬰兒的皮膚,卷卷的又像一個(gè)個(gè)小畫(huà)軸,慢慢地舒展開(kāi),摸上去光光的、滑滑的。這綠色的小生命漸漸地長(zhǎng)大了蒼翠可愛(ài)。
夏天,大地一片翠綠鮮花盛開(kāi),爬山虎的葉子變成深綠色,也長(zhǎng)得更加茂盛了。每一個(gè)葉片有幼兒手掌大小,像一把把小扇子。一陣風(fēng)拂過(guò),綠波起伏,葉兒沙沙地響,像雨點(diǎn)、又似彈琴。很快,所有的鐵桿都被爬山虎爬滿(mǎn)了,連地上都有了陰涼。走過(guò)爬山虎架全身都像沐浴之后般的清爽,那是爬山虎為你扇扇呢!
秋天,大地一片金黃,站在高處望去沒(méi)有一點(diǎn)雜色,偶爾冒出的色彩是菊花的美貌。這時(shí)的爬山虎也穿上了盛裝,黃底上面綴著燃燒的火團(tuán)。風(fēng)兒吹來(lái)就像一個(gè)個(gè)舞蹈家在表演。有時(shí)也會(huì)落下幾片,隨風(fēng)飄動(dòng)像一只只彩蝶在空中飛舞。
冬天,爬山虎的葉落盡了,路出小而黑的果實(shí)。雖然只剩下枯藤了,但爬山虎仍然靜靜地依附在墻上,任寒風(fēng)冰雪的吹打,一動(dòng)也沒(méi)動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛像是一幅巨型根雕畫(huà)。
望著一片片爬山虎,不由的感慨萬(wàn)千,爬山虎那種頑強(qiáng)的生命力,那種不屈不饒的精神,給我某些啟迪,值得讓人們?nèi)ニ伎?、去感悟。我們的學(xué)習(xí)工作不就像爬山虎一樣嗎?我們從一開(kāi)始就一步步踏踏實(shí)實(shí)的走,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待,那我們就很自然的成為強(qiáng)者,成為打風(fēng)大浪打不到的強(qiáng)者,就像許多爬山虎一樣,即使被打倒,也會(huì)留下很大的痕跡。
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