校園新聞
各位觀眾,大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報(bào)的是魯?shù)V二小五年級(jí)二班第二節(jié)課間的事情。
第三節(jié)可要上了,同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來。突然,一個(gè)“不明飛行物”飛到“上空”。隨著尖叫聲大家揚(yáng)起了頭,不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了?;仡^一看,原來是孫英豪在“作怪”。再去看那團(tuán)紙,已經(jīng)陷在離“終點(diǎn)”(垃圾桶)不遠(yuǎn)的“沼澤”(水桶里的污水”里了。
大家先是呆住了,一會(huì)兒又議論開了。有的在責(zé)備孫英豪的懶惰——“這么近,也不自己走過去仍在垃圾桶里,怎么樣,白費(fèi)功夫了吧!”有的在為那團(tuán)“身受陷阱”的紙團(tuán)惋惜——“真是的,把那團(tuán)白白的紙團(tuán)扔到那臟兮兮的污水中,真是……唉!”有的干脆說“如果把那通水倒掉的話,非得“交通堵塞”不可?!钡?,沒有一個(gè)人將它撈起來放入垃圾桶里。
一會(huì)兒,郭孟璐走向衛(wèi)生角,挽起袖子,在那污水中找了半天,終于找到了那個(gè)紙團(tuán)。她將它放入了垃圾桶內(nèi),然后又換了桶清水。她對(duì)大家說:“我們生活在同一個(gè)教室里,就要保持教室的清潔,不然的話,大家都要得病的?!边@時(shí),大家都像她投去了贊揚(yáng)的目光。孫英豪也變得羞愧了,悄悄的地下了頭。
事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。好了,就聊到這,校園新聞到此結(jié)束,謝謝觀看。明天同一時(shí)間再見!
給你五個(gè),你自己挑選,增加刪減一下字?jǐn)?shù)即可。
日前,在山東省即墨市某中學(xué)門前上演了一幕求愛劇,一名身著校服的男生手捧玫瑰、單膝跪地,后面拉著一條寬大的橫幅,向該校的一名女生求愛。記者昨了解到,當(dāng)事雙方均為該校初二學(xué)生,年齡只有十二三歲。如此“稚嫩”的求愛,讓不少現(xiàn)場(chǎng)目擊的成年人紛紛搖頭興嘆。 “學(xué)生的任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí),小孩子提前十幾年干了成年人的事,的確有點(diǎn)太開放了。 ”一名目擊者說。
據(jù)長(zhǎng)春電視臺(tái)城市速遞報(bào)道,長(zhǎng)春市民李女士的女兒讀初二,21號(hào)下午她上體育課時(shí),突然身體抽搐,倒地不起。經(jīng)孩子描述,這與之前的一次生物實(shí)驗(yàn)和老師訓(xùn)話有關(guān)。
李女士的女兒小玉就讀長(zhǎng)春高新興華學(xué)校初二班,如今因身體抽搐、發(fā)軟,已經(jīng)住院四天了。
李女士稱,21號(hào)下午,她接到女兒班主任的電話,稱孩子上體育課時(shí),突然昏倒、抽搐,身邊的另兩位女生,也有著相似的癥狀。據(jù)她了解,這和之前的生物試驗(yàn)和老師訓(xùn)話有關(guān)。
小玉稱,21號(hào)下午,是生物實(shí)驗(yàn)課,一進(jìn)門,她就聞到了很大的氣味,嘩嘩淌眼淚,有近20名學(xué)生提出受不了,在門外等候,此舉引起了年級(jí)組主任的不滿,將這些人批評(píng)。小玉和幾名女同學(xué)感覺很委屈。
醫(yī)院方面稱,現(xiàn)在還不能確定什么原因?qū)е碌某榇ぁ?/p>
當(dāng)天批評(píng)孩子的閆老師稱,當(dāng)時(shí)她并沒有不分青紅皂白地批評(píng)孩子,而是有些孩子真的不遵守紀(jì)律,是正常的說服教育。
小玉幾人住進(jìn)醫(yī)院后,院方支付了醫(yī)療費(fèi),但對(duì)于小玉母親的索賠,校方不會(huì)拿錢,她可以去走法律程序。
3月20日晚,長(zhǎng)春繞城高速公路交警大隊(duì)發(fā)現(xiàn)兩名想要離家出走的初二女孩,民警勸說后她們轉(zhuǎn)變心意,民警幫助打通家長(zhǎng)電話,助其回家,避免了可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
3月20日22時(shí)許,繞城大隊(duì)案件中隊(duì)值班民警李洪亮在哈爾濱方向11公里附近,發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)黑影,到近前一看,兩個(gè)女孩在路上行走,穿著黑色衣服,很不容易看清,情況非常危險(xiǎn)。
李洪亮將車靠邊,打開雙閃和警燈,攔住兩個(gè)女孩詢問情況。兩個(gè)孩子今年十四歲,讀初二,都在汽車廠東風(fēng)大街附近居住。王某與家人發(fā)生了不愉快,情緒特別低落,趙某陪她出來散心,兩個(gè)人溜達(dá)了很遠(yuǎn),不知不覺中走上了高速,最后兩人決定去沈陽(yáng),由于身上沒錢,就決定一邊走一邊攔車。
民警耐心地告訴小女孩,天已經(jīng)很黑了,在路上很危險(xiǎn),搭車更容易遇到壞人,身上沒錢同樣也解決不了吃飯住宿的問題,而且方向都走反了,如果遇到壞人或者出車禍后果不堪設(shè)想。和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾沒關(guān)系,溝通一下就好了,家人一定急瘋了,要考慮一下父母的感受。
民警的苦口婆心發(fā)生了一定的作用,兩個(gè)孩子都哭了。王某很后悔,可又不好意思給父母打電話。民警見時(shí)機(jī)成熟了,問了女孩父親的電話后打了過去。王某的父親不住在電話里感謝民警,雙方商定到汽車廠高速口會(huì)合。在高速口,民警等來了王某的父母,一家人見面后抱頭痛哭,相互認(rèn)錯(cuò)道歉。
18日中午,有網(wǎng)友爆料,當(dāng)天中午一點(diǎn)時(shí)許,在孔目江橋發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故,一輛大貨車將一個(gè)準(zhǔn)備去上學(xué)的男孩撞倒。被撞男孩當(dāng)場(chǎng)死亡。
18日下午,記者通過新余警方了解到,事故發(fā)生在孔目江大橋橋頭(靠近渝東大道位置),被撞男孩是新余一中初二學(xué)生。目前,此案警方正在進(jìn)一步調(diào)查當(dāng)中。
華夏經(jīng)緯網(wǎng)3月25日訊:據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道,許多青少年網(wǎng)絡(luò)成癮無法自拔,一名初二男生就因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,媽媽苦勸不聽,拔掉網(wǎng)絡(luò)線,沒想到他竟出手想打媽媽。
據(jù)報(bào)道,臺(tái)中慈濟(jì)醫(yī)院身心科醫(yī)師蕭亦伶今天指出,10個(gè)青少年有3個(gè)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向,當(dāng)上網(wǎng)無可避免時(shí),建議家長(zhǎng)建立規(guī)則、監(jiān)督,帶領(lǐng)并陪伴孩子走向戶外,親子共同找出虛擬世界以外更有趣的事。
一名家長(zhǎng)帶著孩子到醫(yī)院就診時(shí)指出,兒子阿信在課業(yè)上表現(xiàn)十分優(yōu)異,上初中后課業(yè)加重,在班上的排名直直落,開始變得煩躁、容易生氣、食欲變差,甚至“懶得跟同學(xué)講話”。
由于阿信父母的工作都忙,14歲的阿信就沉迷網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)游戲。剛開始時(shí),家長(zhǎng)認(rèn)為是青春期正常的階段,加上無暇管教,并沒有特別在意,直到有一天,阿信凌晨3時(shí)左右還在計(jì)算機(jī)前玩網(wǎng)絡(luò)游戲,媽媽在苦勸無效的情況下,氣到拔掉網(wǎng)絡(luò)線,阿信作勢(shì)要打媽媽,家長(zhǎng)驚覺不對(duì)勁,決定帶孩子到身心科就診。
校園新聞 我們班有一個(gè)幽默大師,他長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋,黑黑的頭發(fā),生的濃眉大眼,一副瘦小的身材,整天樂呵呵的,人人都叫他“開心果”.雖然他的成績(jī)很不理想,但他也有他的長(zhǎng)處,比如:喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的,只不過用的不適當(dāng). 他總把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的,上課非常喜歡講笑話和搞笑,.有一次,他在上課的時(shí)候,英語老師在A的時(shí)候,他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間,教室里一陣歡笑聲,陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了. 說實(shí)話,假日雖然只有兩天,我好象已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有見到他了,心里怪想念他的.不過,并不是所有的同學(xué)都喜歡他,尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛欺負(fù)小同學(xué)得人.因?yàn)樗麄兛偸瞧圬?fù)弱小,幫助一些強(qiáng)者. 這不,前幾天在>上投了稿子,獲得了100元錢.趙老師還表?yè)P(yáng)了他.我覺得投稿會(huì)給大家?guī)頍o窮樂趣,也會(huì)使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿,提高自己的作文水平! 我認(rèn)為他投稿并不是為了獲得錢財(cái)之物,而是為了為班級(jí)爭(zhēng)光,他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,如果每個(gè)人都像他這樣,我們班級(jí)每次都可以成為“文明班級(jí)”,可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì). 校園中,有許許多多這樣的人,但他們不會(huì)一一的被人們表?yè)P(yáng),人活在世上要有意義,為朋友或班級(jí)做點(diǎn)什么,不要代價(jià)太大,只要能表示自己的祝福就可以了。
美麗的校園 2012-04-15編輯:勵(lì)志天下 美麗的校園 校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的樂園。
校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀賞著這熟悉的一切。
走進(jìn)大門首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,花壇是用磚砌成,上面鑲著白色的瓷磚,顯得格外潔白。花壇里栽著各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。
花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。
每到冬天,天空已飄下潔白的雪花,而皂莢樹上結(jié)滿了冰條,很美麗,就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍,挺拔的站在花壇中,守護(hù)著我們的校園;春天,我們學(xué)校的花開了,它們的顏色各式各樣,非常美麗;秋天,桂花開了,他那芝麻般大小的身材非??蓯?!老遠(yuǎn)就能聞到香氣,因?yàn)楣鸹h向千里嗎! 每次經(jīng)過花壇,就有一股混合著花香的味道撲鼻而來,使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草,水靈靈的,顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂園,我們常常三五成群地在草坪上玩耍,觀察昆蟲,完成觀察日記。
夏天,操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。
一陣風(fēng)吹來,樹上的蟬就一個(gè)勁地叫:“知了!知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。 校園,雖然沒有高樓大廈那么繁華,沒有花園那么冷艷幽香,但它教會(huì)了我們知識(shí),讓我們度過了快樂的童年!校園,你是無比的美麗!無比的神圣!無比的動(dòng)人!我愛你,美麗的校園。
校園新聞 我們班有一個(gè)幽默大師,他長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋,黑黑的頭發(fā),生的濃眉大眼,一副瘦小的身材,整天樂呵呵的,人人都叫他“開心果”.雖然他的成績(jī)很不理想,但他也有他的長(zhǎng)處,比如:喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的,只不過用的不適當(dāng). 他總把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的,上課非常喜歡講笑話和搞笑,.有一次,他在上課的時(shí)候,英語老師在A的時(shí)候,他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間,教室里一陣歡笑聲,陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了. 說實(shí)話,假日雖然只有兩天,我好象已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有見到他了,心里怪想念他的.不過,并不是所有的同學(xué)都喜歡他,尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛欺負(fù)小同學(xué)得人.因?yàn)樗麄兛偸瞧圬?fù)弱小,幫助一些強(qiáng)者. 這不,前幾天在<>上投了稿子,獲得了100元錢.趙老師還表?yè)P(yáng)了他.我覺得投稿會(huì)給大家?guī)頍o窮樂趣,也會(huì)使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿,提高自己的作文水平! 我認(rèn)為他投稿并不是為了獲得錢財(cái)之物,而是為了為班級(jí)爭(zhēng)光,他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,如果每個(gè)人都像他這樣,我們班級(jí)每次都可以成為“文明班級(jí)”,可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì). 校園中,有許許多多這樣的人,但他們不會(huì)一一的被人們表?yè)P(yáng),人活在世上要有意義,為朋友或班級(jí)做點(diǎn)什么,不要代價(jià)太大,只要能表示自己的祝福就可以了。
弘揚(yáng)美德 共創(chuàng)和諧
——某某小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)
為推動(dòng)教育系統(tǒng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),日前,教育部決定在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。
某某小學(xué)積極響應(yīng)教育部號(hào)召,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長(zhǎng)和社區(qū)的積極性,共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)是:做到師生和校園安全、健康的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)基本完善,校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求,師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng);校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生次數(shù)顯著下降,重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕;校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美,以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效,大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,校園文明程度明顯提高;弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地,創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容包括五個(gè)方面:一是注重校園文化建設(shè),提高校園文明水平。積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求,提高師生的文明素質(zhì);注重開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育,明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故;重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用;開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境;根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代要求,形成有特色的校園文化,并將其作為教育師生的生動(dòng)教材,提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育,樹立正確的理想信念。二是強(qiáng)化安全與健康教育,提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育,切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性;要把安全與健康教育納入教學(xué)內(nèi)容,要有一定的課時(shí)保證,要定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練;使師生員工法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識(shí)、自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng),維護(hù)學(xué)校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動(dòng)。三是完善安全衛(wèi)生管理制度,建立健全安全衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度;完善突發(fā)五是嚴(yán)防重大事故發(fā)生,提高師生安全感。門衛(wèi)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,做好外來人員登記,學(xué)校要堅(jiān)持治安巡邏,抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè),嚴(yán)防不法分子侵入校園;加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,確保師生飲食安全衛(wèi)生,預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生;嚴(yán)格校長(zhǎng)、教職員工的選拔和聘任制度,校長(zhǎng)、教職員工都要符合任職資格條件和崗位要求。及時(shí)化解師生和學(xué)生間矛盾糾紛,防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生;積極配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng),嚴(yán)防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生,使師生安全感不斷增強(qiáng)。
教室學(xué)生貪涼,應(yīng)注意預(yù)防感冒班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調(diào)前面,溫度打到最低,對(duì)著風(fēng)吹。
近日,高溫的天氣還沒有間斷,室內(nèi)溫度極高,雖然開了空調(diào),可是教室太大,冷氣不能均勻的到達(dá)教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應(yīng),下課后一部分同學(xué)都跑到了空調(diào)前面,打低溫度,對(duì)著風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì)感冒,雖然老師過來吧溫度打高了,讓他們不要站在空調(diào)前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過去,對(duì)著風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節(jié),因此我們應(yīng)該注意自己的身體。
也希望老師對(duì)此事做一措施。
教室學(xué)生貪涼,應(yīng)注意預(yù)防感冒
班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調(diào)前面,溫度打到最低,對(duì)著風(fēng)吹。
近日,高溫的天氣還沒有間斷,室內(nèi)溫度極高,雖然開了空調(diào),可是教室太大,冷氣不能均勻的到達(dá)教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應(yīng),下課后一部分同學(xué)都跑到了空調(diào)前面,打低溫度,對(duì)著風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì)感冒,雖然老師過來吧溫度打高了,讓他們不要站在空調(diào)前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過去,對(duì)著風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節(jié),因此我們應(yīng)該注意自己的身體。也希望老師對(duì)此事做一措施。
校園是我家,文明靠大家 文明,一個(gè)并不時(shí)髦的字眼,一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。
而誰將擔(dān)負(fù)起繼承和發(fā)展國(guó)家乃至世界文明的重任呢?也許答案很多,教師責(zé)無旁貸。如果你和我一樣,是一名被喻之為“蠟燭”的人民教師,你就一定和我一樣整年整月穿梭在教室和辦公室之間,時(shí)時(shí)被學(xué)生和作業(yè)本包圍,不到寒暑假,脫不下那雙讓你精疲力竭的紅舞鞋。
繁忙的工作常常讓我們沒有時(shí)間關(guān)注自己,包括自己的容顏、自己的健康、自己的家人、自己的學(xué)業(yè)、自己的修養(yǎng)。我們每天關(guān)注的是學(xué)生們的進(jìn)步,自己卻真的像蠟燭一樣,照亮別人的同時(shí)變得越來越短了。
我常對(duì)身邊的教師朋友說:新時(shí)代的教師不能再做蠟燭了,要做電燈泡,有強(qiáng)大的發(fā)電廠供電,最不濟(jì)也要做個(gè)油燈,能時(shí)時(shí)往里邊加油,生命的火花才不至于熄滅。你會(huì)對(duì)我說:什么呀,從九十年代開始,國(guó)家就開始了對(duì)教師再培訓(xùn)的重視,差不多的老師也都知道要進(jìn)修提高,從專升本到研究生課程班,早就普遍得很了。
可是,我想說的卻是另一回事,我想在這里對(duì)大家說:學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、提高自己的修養(yǎng)、培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度,比學(xué)業(yè)的進(jìn)修也許更有意義。你有沒有想過,我們的工作實(shí)際上就是一項(xiàng)不斷與人交流交往的工作,與學(xué)生、與家長(zhǎng)、與同事、與領(lǐng)導(dǎo)。
如果不通人情事故,不懂文明禮儀,周圍的人很難接受你、承認(rèn)你。難道你沒有注意到嗎?一個(gè)學(xué)生關(guān)注他(她)的老師的氣質(zhì)風(fēng)度、行為儀表根本勝過關(guān)注老師的文憑;一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)教師的信任或不信任很多時(shí)候也只是來自一兩次談話和交往。
在和諧、友善的人際關(guān)系中,作為教師要以更高的熱情、更足的干勁,全身心投入到振興教育的事業(yè)中去。人生價(jià)值的火花,只有在對(duì)社會(huì)和事業(yè)的鉆探中,才會(huì)永遠(yuǎn)閃爍著光輝,只有勇往直前,百折不撓,才有希望躍上時(shí)代的潮頭。
工作占用了我們生命的大部,我們得從工作中尋找快樂,師生關(guān)系和諧的教師,在感情上得到學(xué)生親近,工作中得到學(xué)生的幫助和支持,常常事半功倍,生活快樂;相反,師生關(guān)系冷漠甚至僵化的教師,不管怎么努力,也得不到學(xué)生的理解和支持,事倍功半,身心疲憊。一、學(xué)識(shí)豐富、心性高潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人快樂應(yīng)該是教師特有的氣質(zhì)。
教師要擁有讓學(xué)生尊敬的資本――學(xué)識(shí)、思想、對(duì)世界、對(duì)社會(huì)和對(duì)人生的態(tài)度以及教師得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。教師還得從骨子里透出一股激情,并用你的激情去感染學(xué)生。
所以我一直堅(jiān)持不把不快樂帶進(jìn)課堂。只要走上三尺講臺(tái),我就充滿著激情。
深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。二、以理服人,以柔克剛,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)尊重和信任。
簡(jiǎn)單的說教和無休止的訓(xùn)斥只能顯示教師的無能,讓學(xué)生心理更加逆反,而高明的辦法是以理服人,以柔克剛,用真誠(chéng),用一種文化來感化激發(fā)學(xué)生的羞愧之心,起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。三、承認(rèn)差異,重視發(fā)展,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)包容和欣賞。
天生其人必有才,天生其才必有用。作為教師,要試圖挖掘每個(gè)人的潛能,為每個(gè)學(xué)生打好做人和成才的基礎(chǔ),讓每個(gè)人在這個(gè)大千世界中都能找到自己應(yīng)有的位置。
教師要長(zhǎng)一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)小事,并且及時(shí)在他們心目中播灑自信的種子,讓其品嘗到成功的喜悅,感受到被欣賞的幸福。四、以人為本,換位思考,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)理解和關(guān)愛。
認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.五、重視德育,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
在平常的教育中,從來是對(duì)事不對(duì)人,不因?yàn)樗囊淮五e(cuò)誤而否認(rèn)他的優(yōu)點(diǎn),也絕不因?yàn)樗脑S多優(yōu)點(diǎn)而姑息他的錯(cuò)誤。注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行!我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,工人師傅的心血。
同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧?kù)o和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,你也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。
請(qǐng)高度重視“講文明”吧,請(qǐng)從自己做起,從身邊的小事做起吧,請(qǐng)你把思想道德規(guī)范。
xx學(xué)院團(tuán)支部新聞部署工作會(huì)議順利召開
10月9日晚9時(shí),xx學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開了會(huì)議。會(huì)議旨在部署未來一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的報(bào)道任務(wù),強(qiáng)調(diào)編稿寫稿中的問題,并就即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行具體安排。
會(huì)議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先,部長(zhǎng)xxx強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)主席在新工作部署會(huì)議上的關(guān)鍵詞——凝聚力,要求各位副職在工作中與部?jī)?nèi)、部外的同學(xué)們協(xié)調(diào)好關(guān)系,并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),突顯管院學(xué)生工作新特色。緊接著,與會(huì)成員就學(xué)生會(huì)各部門在未來一年中即將開展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,每個(gè)副職都對(duì)未來的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會(huì)議中,xxx強(qiáng)調(diào)了在日常編稿中的各部門活動(dòng)照片存檔的問題,也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,提到了應(yīng)與兩個(gè)網(wǎng)站的編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問題進(jìn)行了詳盡的討論。
會(huì)議過程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見,在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)工作進(jìn)行了順利得部署和分工。這次會(huì)議,使網(wǎng)通社的成員們對(duì)于未來一年有了明確的工作藍(lán)圖,為今后學(xué)生會(huì)新聞工作的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
智慧的共享,優(yōu)秀的傳承
——xx學(xué)院學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
2012年10月10日晚8點(diǎn)10分,由xx學(xué)院學(xué)術(shù)文化部主辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在xxx順利舉行。校優(yōu)秀團(tuán)員,一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,學(xué)年幾點(diǎn)年級(jí)第二名,免面試轉(zhuǎn)入工商管理會(huì)計(jì)專業(yè)的xx院xxx,和一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,身兼校青志聯(lián)志愿服務(wù)部等多個(gè)部門部長(zhǎng)副部長(zhǎng)的xx學(xué)院xxx與2012級(jí)xxx專業(yè)的新同學(xué)們做了細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)交流。
他們首先給同學(xué)們分享了在大一時(shí)的一系列學(xué)習(xí)及應(yīng)試技巧,特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)方法。他們叮囑同學(xué)們務(wù)必重視做好數(shù)學(xué)課堂筆記,告訴同學(xué)們數(shù)學(xué)不僅僅限于課件,更加重要的是課堂的參與和思考。另外,還給同學(xué)們介紹了不少考試的小竅門,如重視老師在期末最后一節(jié)課勾畫的重點(diǎn),強(qiáng)化課件中的例題等,盡量讓同學(xué)們用最少的精力取得最理想的成績(jī)。
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