春天的校園
當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草, 給大自然增添一份色彩.春天像一幅畫, 它收集大自然的色彩,
讓花兒們?cè)诋嬛袪?zhēng)芳斗艷.春天像一個(gè)魔術(shù)師, 它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo),
給天空當(dāng)做禮物.春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.春天像辛勤的園丁,精心的呵護(hù)著花草,讓它們茁壯生長(zhǎng).春天像一位畫家,盡情地?fù)]動(dòng)著畫筆,打扮
著祖國(guó)各地. 春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發(fā)生機(jī).春天像一位作家,他的文章到處充滿詩(shī)情畫意,令人回味無(wú)窮……
被禁錮了一冬的小河又開(kāi)始嘩啦啦歡快地流淌,春天讓剛剛從土地里探出頭來(lái)的小草,在春風(fēng)下給它伴舞.美麗鮮艷的桃花開(kāi)了,枝頭上的桃花一天比一天鮮艷.早
開(kāi)的桃花凋謝了,便輕輕地飄落在空中,在小河面上回旋.水聲一天比一天大,一天比一天急,她多么想流進(jìn)田野、麥田,讓自己貢獻(xiàn)出自己的力量.那無(wú)阻的浪
花,在春風(fēng)中歡快地跳著舞.這時(shí),水波也來(lái)看熱鬧了,它在浪花兩旁盡情地流動(dòng)著,一會(huì)流到浪花前面,一不小心又落到浪花后頭,像在賽跑似的.
冬天過(guò)去了,春姑娘來(lái)了,小河上的冰融化了,小河開(kāi)始了流淌,河里的魚(yú)兒也伸出了頭,在水面上跳呀跳,不時(shí)地伸出了吐幾個(gè)泡泡.
春姑娘來(lái)到了河岸,她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯,綠毯中間有幾朵馬上要開(kāi)的花骨朵,像是嬰兒伸出的小手,在和我們打招呼呢.河岸的兩邊一排排柳樹(shù)
長(zhǎng)出嫩綠的枝芽.柳樹(shù)姐姐舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去,好似在跟小魚(yú)親切地握手!一些布谷鳥(niǎo)、喜鵲在枝頭上蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌.柳樹(shù)姐姐的身旁有幾棵
松樹(shù),那松樹(shù)上的果沒(méi)了,可能是冬天被小松鼠采走的吧!
岸邊,小朋友們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放在了天空,天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布,熱鬧極
了.那金黃色的“小蜜蜂”,翹著兩只綠色的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那鮮紅的“大金魚(yú)”,尾巴一搖一擺的好像在水里游;還有那精致的“小衛(wèi)星”,閃
著金光,仿佛在宇宙中飛行.岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂.
春天多么美呀!,它喚醒了冬眠的動(dòng)物;融化了積雪;染綠了河岸,它唱著歡快地歌流向遠(yuǎn)方,把春的氣息帶到更遠(yuǎn)的地方.我愛(ài)春季!
春天來(lái)到了校園里,校園里美麗極了! 教學(xué)樓旁邊的兩棵松樹(shù)吐出了新的綠苞,有的變成了青綠的小葉子.春風(fēng)吹到土地上,小草從土地里鉆出來(lái)了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的. 花壇里,迎春花開(kāi)了,黃黃的小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上,春風(fēng)一吹,花正瞇著眼睛向同學(xué)們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了,雪白雪白的花瓣在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻的花朵引來(lái)了許多蜜蜂,小蜜蜂見(jiàn)了櫻花姐姐高興地說(shuō):“櫻花姐姐,你還好嗎?”“我還好”櫻花姐姐說(shuō),春姑娘見(jiàn)了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)了頭.杏花可真是高興呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,臉像個(gè)火盆似的.最可愛(ài)地要數(shù)紫荊妹妹了,她有一個(gè)特別的地方就是紫色的小花長(zhǎng)在樹(shù)桿上,小小的葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝的最頂上,紫色的小花給紫荊樹(shù)穿上了紫衣服,美麗極了! 春天的校園真美呀!我愛(ài)春天的校園! (本內(nèi)容來(lái)自查字典 原文地址: /zuowen-3369)。
春天的校園 當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。
有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)! 穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
我們的學(xué)校仿佛就是一幅不斷變化的圖畫,春天這里生機(jī)盎然,夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋天秋風(fēng)送爽,冬天活力四射。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是一面金光閃閃的榮譽(yù)墻,它在大廳的北側(cè),上面有許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,它們記載著嘉濱小學(xué)的榮譽(yù)和成就,看到這些,我感到無(wú)比的驕傲!榮譽(yù)墻的左邊就是音樂(lè)角,每天早上,多才多藝的同學(xué)們會(huì)在這里演奏,有鋼琴、長(zhǎng)笛、薩克斯……悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在校園里久久回蕩,所有的煩惱隨之拋到九霄云外,讓人感到步入了圣潔的殿堂。
學(xué)校的東邊是教學(xué)樓。它成“工”字形,教學(xué)樓一共有五層,有實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書室、電腦室,明亮寬敞的教室里面?zhèn)鱽?lái)我們朗朗的讀書聲,每個(gè)教室里面都設(shè)施齊全,功能具備,在這里,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),做人的道理。
學(xué)校的南面是操場(chǎng)。下課時(shí),操場(chǎng)成了我們歡樂(lè)的海洋,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、玩游戲……熱鬧極了。升旗臺(tái)的左邊是聯(lián)合器械區(qū)和乒乓球臺(tái),它鍛煉了我們的身體,增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。
操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)。每個(gè)周一,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,望著五星紅旗冉冉升起,高高地飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空,心里感到無(wú)限激動(dòng)。
操場(chǎng)的西面是個(gè)美麗的花壇,花壇里有個(gè)可愛(ài)的小池塘。池塘的周圍有許多植物,有婀娜多姿的柳樹(shù),高大挺拔的榕樹(shù),郁郁蔥蔥的雞蛋花樹(shù)。“樹(shù)先生們”的下面是五彩繽紛的花花草草,綠油油的小草從土里探出腦袋,好奇地看著這個(gè)多姿多彩的世界,一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái),順著香味望去,原來(lái)那兒還有許多花兒呢!嬌艷欲滴的月季花綻開(kāi)了甜美的笑臉,花瓣重重疊疊,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層油似的,光鮮而明亮,迎春花也不甘示落,在春風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,還有那紫荊花就像掛在樹(shù)上的瑪瑙一般,美麗撩人,圍欄墻上的三角梅在綠葉的襯托下,顯得格外耀眼,它們驕傲地叉著腰,爭(zhēng)芳斗艷。蜜蜂、蝴蝶在這些花從中穿梭、忙碌?;▔虚g的小池塘更是魚(yú)兒們歡樂(lè)的天地,它們?cè)谶@里嬉戲打鬧,好不快樂(lè)!
我們的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一本珍貴的相冊(cè),收錄著我們純真的童年,記錄著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月,收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。我愛(ài)我的校園。
陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。春天就在這時(shí)??羁畹亟咏覀兞?。
看見(jiàn)校園離里豐富多彩,我不禁想起:等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
光陰似箭。日月如梭,一瞬間,又是一個(gè)輪回。春天漫步在校園,發(fā)出淡淡的清香。大樹(shù)復(fù)蘇了,小華發(fā)芽了,小草從地面鉆出來(lái),伸了個(gè)懶腰,好像在說(shuō):“又是新的一天!”看到這一片情景,我又想起:春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。
春天,是她讓每一個(gè)生物重新生長(zhǎng),是她讓每一個(gè)生物充滿生機(jī)。
春姐姐一定累得精疲力盡了,讓她休息一下吧,讓她明天再把世界變得明亮,把校園變得多彩
漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?,?yáng)光和煦,萬(wàn)物生機(jī)勃 勃,春雨滋潤(rùn),蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個(gè)熱鬧的年輪,萬(wàn) 物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺(jué),綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪?!熬G楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無(wú)際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!
春來(lái)也,飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫面!春來(lái)了,三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來(lái)。
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好??!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足??!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
我們的學(xué)校仿佛就是一幅不斷變化的圖畫,春天這里生機(jī)盎然,夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋天秋風(fēng)送爽,冬天活力四射。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是一面金光閃閃的榮譽(yù)墻,它在大廳的北側(cè),上面有許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,它們記載著嘉濱小學(xué)的榮譽(yù)和成就,看到這些,我感到無(wú)比的驕傲!榮譽(yù)墻的左邊就是音樂(lè)角,每天早上,多才多藝的同學(xué)們會(huì)在這里演奏,有鋼琴、長(zhǎng)笛、薩克斯……悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在校園里久久回蕩,所有的煩惱隨之拋到九霄云外,讓人感到步入了圣潔的殿堂。學(xué)校的東邊是教學(xué)樓。
它成“工”字形,教學(xué)樓一共有五層,有實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書室、電腦室,明亮寬敞的教室里面?zhèn)鱽?lái)我們朗朗的讀書聲,每個(gè)教室里面都設(shè)施齊全,功能具備,在這里,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),做人的道理。學(xué)校的南面是操場(chǎng)。
下課時(shí),操場(chǎng)成了我們歡樂(lè)的海洋,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、玩游戲……熱鬧極了。升旗臺(tái)的左邊是聯(lián)合器械區(qū)和乒乓球臺(tái),它鍛煉了我們的身體,增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。
操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)。每個(gè)周一,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,望著五星紅旗冉冉升起,高高地飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空,心里感到無(wú)限激動(dòng)。
操場(chǎng)的西面是個(gè)美麗的花壇,花壇里有個(gè)可愛(ài)的小池塘。池塘的周圍有許多植物,有婀娜多姿的柳樹(shù),高大挺拔的榕樹(shù),郁郁蔥蔥的雞蛋花樹(shù)。
“樹(shù)先生們”的下面是五彩繽紛的花花草草,綠油油的小草從土里探出腦袋,好奇地看著這個(gè)多姿多彩的世界,一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái),順著香味望去,原來(lái)那兒還有許多花兒呢!嬌艷欲滴的月季花綻開(kāi)了甜美的笑臉,花瓣重重疊疊,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層油似的,光鮮而明亮,迎春花也不甘示落,在春風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,還有那紫荊花就像掛在樹(shù)上的瑪瑙一般,美麗撩人,圍欄墻上的三角梅在綠葉的襯托下,顯得格外耀眼,它們驕傲地叉著腰,爭(zhēng)芳斗艷。蜜蜂、蝴蝶在這些花從中穿梭、忙碌。
花壇中間的小池塘更是魚(yú)兒們歡樂(lè)的天地,它們?cè)谶@里嬉戲打鬧,好不快樂(lè)!我們的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一本珍貴的相冊(cè),收錄著我們純真的童年,記錄著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月,收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。我愛(ài)我的校園。
春,是一個(gè)充滿希望的名字。有一個(gè)名言是這么說(shuō)的:一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。春,把我們的校園點(diǎn)綴得如此美麗。
小草發(fā)出了紫色的小野花,柳樹(shù)發(fā)芽了,遠(yuǎn)看,像小弟弟的眼睛一樣。我們的校園里百花怒放,有:紫丁香花、桃花、梨花等。燕子也從南方飛回來(lái)了,冬天的時(shí)候燕子飛去南方,春天來(lái)了,燕子就飛來(lái)了,小燕子多么可愛(ài),多么純真無(wú)暇。小燕子站在電線桿子上像一個(gè)個(gè)小音符,不走過(guò)看還真以為是誰(shuí)譜寫的五線譜呢!春姑娘走過(guò)了校園。
春天的校園,到處都充滿了朝氣蓬勃的景色,到處是一派美麗的景象。
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