校園秋景
秋天來(lái)了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……
中午,我一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來(lái),她們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼呢。
往前走,就到半月池,它和夏天相比,顯得冷清了許多,里面的小魚(yú)不知游到水池的哪個(gè)角落里去了,偶爾只有一兩條紅色的小魚(yú)游出水面,也只是藏在飄落的樹(shù)葉下曬太陽(yáng),就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然,水池里起了一圈圈波紋,我一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢,仰起頭,兩只小眼睛看著我們,小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō):“小朋友們,再見(jiàn)了,我要去過(guò)冬啦!”
在半月池兩旁有四棵高大的松樹(shù),猶如一把把巨大的傘,挺立在教學(xué)樓前,我用手摸了摸松針,又看了看,松針上油亮亮的,好像涂上了一層蠟,他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到圖書(shū)館前,路邊有一棵法國(guó)梧桐樹(shù),他立在校園里,顯得格外顯眼,樹(shù)枝上掛滿了帶小刺的果實(shí),火紅的葉子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響,我站在樹(shù)下聽(tīng)得入了迷,好像在彈奏著豐收的歌曲。
道路旁還有幾棵高大的女貞樹(shù),她的葉子還是那么碧綠,枝頭掛滿了成串的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一串串誘人的葡萄。
操場(chǎng)上,我蹲在足球場(chǎng)上,看見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、跳遠(yuǎn)。偶然間,看到了那可愛(ài)的小草,曾經(jīng)是那么的翠綠,現(xiàn)在呢?卻枯黃了,像鋪上了黃色的地毯,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。
來(lái)到逸夫樓旁,那有幾棵紫荊樹(shù),她的葉子似乎全部掉光了,只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭,在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩,長(zhǎng)得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了,在告訴人們秋天來(lái)了。
校園的秋 秋天來(lái)了,一走進(jìn)校園,到處都是秋的色彩,秋的痕跡,秋天無(wú)處不在。
你看,校園里路兩邊的大樹(shù),樹(shù)葉被秋風(fēng)先是染成了黃色,成了滿樹(shù)金黃,然后,又在秋風(fēng)的吹拂下,飄落在地上,厚厚的一層,踩在上面,讓我們知道秋的到來(lái); 你看,校園里出現(xiàn)了好多的新面孔,秋天來(lái)了,新一批的學(xué)生走進(jìn)了校園,開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)生活,他們的臉上,洋溢著喜悅,洋溢著對(duì)高中生活的期待,洋溢著對(duì)未來(lái)的向往;他們快樂(lè)的走著; 你看,校園里剛升級(jí)的學(xué)生們,他們更加成熟,眼神更加堅(jiān)定,從眼神中,可以看出,他們對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的目標(biāo)更加堅(jiān)定的信念。他們快步走著,走向教室,開(kāi)始新的一天; 你看,校園里的老師們,一年一年,他們也一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生變化,皺紋一絲絲的出現(xiàn)在他們的額頭,可他們的臉上,卻是一點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)著笑容。
桃李滿天下啊,每一年的秋天,他們都送走一批畢業(yè)生;每一年的秋天,他們又迎來(lái)一批更年輕的新生。 你看,我們的校園,經(jīng)歷了四季,又來(lái)到了秋。
秋天,對(duì)于校園來(lái)說(shuō),是個(gè)收獲的季節(jié),是個(gè)成熟的季節(jié)。校園的秋啊,讓人期待,讓人懷想。
我愛(ài)校園,我愛(ài)校園的秋。
校園秋景
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意.
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光.
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣.
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好.
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉.然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力.校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好.
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
校園秋景秋天來(lái)了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……中午,我一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來(lái),她們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼呢。
往前走,就到半月池,它和夏天相比,顯得冷清了許多,里面的小魚(yú)不知游到水池的哪個(gè)角落里去了,偶爾只有一兩條紅色的小魚(yú)游出水面,也只是藏在飄落的樹(shù)葉下曬太陽(yáng),就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然,水池里起了一圈圈波紋,我一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢,仰起頭,兩只小眼睛看著我們,小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō):“小朋友們,再見(jiàn)了,我要去過(guò)冬啦!”在半月池兩旁有四棵高大的松樹(shù),猶如一把把巨大的傘,挺立在教學(xué)樓前,我用手摸了摸松針,又看了看,松針上油亮亮的,好像涂上了一層蠟,他還是那么碧綠。
地上鋪滿了一層枯黃的松針。穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到圖書(shū)館前,路邊有一棵法國(guó)梧桐樹(shù),他立在校園里,顯得格外顯眼,樹(shù)枝上掛滿了帶小刺的果實(shí),火紅的葉子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響,我站在樹(shù)下聽(tīng)得入了迷,好像在彈奏著豐收的歌曲。
道路旁還有幾棵高大的女貞樹(shù),她的葉子還是那么碧綠,枝頭掛滿了成串的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一串串誘人的葡萄。操場(chǎng)上,我蹲在足球場(chǎng)上,看見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、跳遠(yuǎn)。
偶然間,看到了那可愛(ài)的小草,曾經(jīng)是那么的翠綠,現(xiàn)在呢?卻枯黃了,像鋪上了黃色的地毯,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。來(lái)到逸夫樓旁,那有幾棵紫荊樹(shù),她的葉子似乎全部掉光了,只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭,在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩,長(zhǎng)得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了,在告訴人們秋天來(lái)了。
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。 校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。 校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。
然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了? 我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)。
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)秋天的校園。
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開(kāi)了,你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來(lái)是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開(kāi)始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來(lái)我再不加速就要落到最后了??茨?,教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書(shū)聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂(lè)一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土,是我們知識(shí)的搖監(jiān)。
秋天的校園
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園變得更美麗更迷人.
邁進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù).榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪有一些已經(jīng)黃了一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹(shù)枝上垂下數(shù)不清的氣根它們像被電燙的頭發(fā)又像一位榕樹(shù)"爺爺"的胡須.這棵榕樹(shù)真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠逐漸地變枯黃了更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái)小草們歡笑著跳起了歡快的舞蹈有的舒展雙臂有的彎腰觸地有的左右擺動(dòng)真像亭亭玉立的少女盡情跳舞游戲.
草坪對(duì)面是一個(gè)小樹(shù)林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉密密麻麻的真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看就看見(jiàn)有兩棵芒果樹(shù).現(xiàn)在那棵芒果樹(shù)再也不像夏天那樣果實(shí)累累了樹(shù)枝上除了樹(shù)葉便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái)似乎在向我們招手在向夏天說(shuō)再見(jiàn)又在期待著另一個(gè)夏天說(shuō)再見(jiàn)又在期待著另一個(gè)夏天的到來(lái).
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園感覺(jué)似乎到了植物的世界動(dòng)物的樂(lè)園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花芬芳的茉莉花嬌美可愛(ài)的月季花火紅的楓樹(shù)嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱紛紛展示自己的美紅的白的粉紅的藍(lán)的……美不勝收).園子里的菊花開(kāi)得十分熱鬧有的像一枚枚銀針有的像銀須有的像彎彎的新月有的像節(jié)日的禮花……真是千姿百態(tài).我俯下身子湊近花叢聞了聞一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池池里種了睡蓮紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見(jiàn)底纖塵不染偶爾看見(jiàn)幾條可愛(ài)的金魚(yú)在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語(yǔ);一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓?jiān)诳兄褡樱或湴恋?長(zhǎng)頸鹿"似乎在說(shuō):"我是世界上最高的動(dòng)物"."長(zhǎng)臂猴"用害怕的眼光看著我們好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛(ài)吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著長(zhǎng)鼻子似乎在歡迎我們來(lái)參觀這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了木雕師父真神奇能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生.
啊!秋天的校園充滿了生機(jī)充滿了活力充滿樂(lè)趣充滿了信心和希望.我愛(ài)秋天的校園.
在這個(gè)學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋煛?/p>
從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩。老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì)紅,見(jiàn)到老鼠會(huì)害怕。
但自從當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)后,我變得大膽了,性格也開(kāi)朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓凇?/p>
當(dāng)我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí),面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_(tái)下鼓勵(lì)我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢 .走出校園看生活,不在管學(xué)校里的那些事,只看眼前的這些生活。
在校園里,我們會(huì)天天上課,在生活中我們會(huì)忙東忙西,在校園里我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí),在生活中我們會(huì)學(xué)習(xí)一些生活知識(shí),在校園里我們有一些同學(xué),在生活中我們有朋友、志同道合的朋友。 在校園里我們收獲的是勤奮好學(xué)的精神,在生活里我們收獲的是敢作敢當(dāng)、有所作為的精神。
在校園里我們勇于拼搏,在生活里我們積極進(jìn)取。 我們?cè)谛@里有的是一顆童心,在生活里有的是一顆努力、不放棄的拼搏心。
為了讓自己有進(jìn)步,在學(xué)校里學(xué)習(xí),正所謂“好好學(xué)習(xí),天天向上。”為了讓自己有所作為,在生活了拼搏,正所謂“自強(qiáng)自立?!?/p>
走出校園,看遠(yuǎn)在天邊的世界;走出校園,看無(wú)窮的快樂(lè);走出校園,看自己的進(jìn)步;走出校園,看努力的過(guò)程;走出校園,看自己拼搏的結(jié)果。 自己以為自己在校園里學(xué)習(xí)好,可是走出了校園就發(fā)現(xiàn)自己在校園里學(xué)的僅僅不足以在生活中自立,凡事需要虛心,正所謂“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>
同樣在生活中也需要低調(diào),要是有一時(shí)的成就就到處張揚(yáng)則會(huì)下降。 ,臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指,我好開(kāi)心。
隨后的日子里,鄧?yán)蠋熯€讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人,值日組長(zhǎng)和廣播員。對(duì)于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。
因?yàn)槲也幌胱屶嚴(yán)蠋熓.厴I(yè)前幾天,鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。
他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的眼睛都濕潤(rùn)了。七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服。
我揮了揮手,高興的踏出了校門(mén)。因?yàn)槲蚁嘈?,總有一天,我還會(huì)回來(lái)的。
那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來(lái)。知了在窗外不停地叫著,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。
同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。暑假的那天,我和媽媽去上海玩。
路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往,天橋下車(chē)輛穿梭,在這一曲美妙的樂(lè)章中,我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。
他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣。
原來(lái)是一個(gè)乞丐。這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,說(shuō):“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的?!?/p>
“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。
但這一剎那,我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無(wú)奈。那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi)。
女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對(duì)老人是說(shuō):“爺爺,我只有這個(gè)了?!边@時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。
我這時(shí)也才明白,原來(lái)他是一個(gè)盲人。天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來(lái)了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
校園的秋天是多彩的。
在暖暖的陽(yáng)光中,菊花熱烈地開(kāi)放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。
它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……下課后,同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái),拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛(ài)的小雞,火紅的太陽(yáng),笨笨的小狗……,于是我們的笑聲也變成多彩的了。 校園的秋天是蓬勃的。
在教室前的花壇里,已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見(jiàn)淡黃,中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵,我想再過(guò)幾天,它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。
還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時(shí),往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花! 校園的秋天是粗獷的。
落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò),攪起了操場(chǎng)上的浮塵,干冷冷的,我能感覺(jué)到冬的涼意。
那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過(guò)冬的打算。 這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。
我喜歡我的校園。 (有可能與你的實(shí)際情況不同)。
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