《戲曲進(jìn)校園》觀后感
今天,在我校開(kāi)展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時(shí)候,看見(jiàn)自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土,趕不上潮流,可今天我欣賞了戲曲后,我才被戲曲震撼了。
其中,我最感興趣的是川劇變臉??戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實(shí)變臉人的衣服后面有一個(gè)機(jī)關(guān),每次要變臉時(shí),我都注意到變臉人的手會(huì)往背后伸。
還有使我高興的一出戲,一個(gè)白胡子老爺爺,頭上戴個(gè)有“翅膀”的帽子,這個(gè)節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒(méi)有唱多少,但表演非常厲害。他頭上的兩個(gè)“小翅膀”很神,爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路,走著走著摔倒了,倒下時(shí)還一直在吹胡子,從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛剑硌萃旰?,主持人說(shuō)爺爺練了二十多年了,我都驚呆了,不愧為“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”吶。
戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,是珍貴的,需要大家不懈努力,去延續(xù)這份輝煌。
今天我們上了一節(jié)有意思的課——走進(jìn)京劇。通過(guò)這節(jié)課,我了解了許多跟京劇有關(guān)的知識(shí)。
京劇,源于1790年,距今已有兩百多年的歷史,是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個(gè)。京劇有四大行當(dāng):生旦凈丑。也有四門(mén)功課:唱念做打。了解這些并且掌握是每一位京劇演員必須會(huì)的。 京劇的臉譜也是多樣的。正如一首歌所唱:藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙。黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳!紫色的天王托寶塔,綠色的魔鬼斗夜叉。金色的猴王…… 爺爺告訴我:藍(lán)臉代表剛強(qiáng),勇敢。紅臉代表赤膽忠心。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)黃臉代表兇殘狡詐。白臉代表陰險(xiǎn),狠毒。黑臉代表正直勇猛,紫臉代表威武,不屈權(quán)貴。綠臉代表粗獷,莽撞的綠林好漢,而金銀灰臉則代表神仙鬼怪話題作文 。京劇臉譜的顏色眾多,就是為了讓觀眾能區(qū)分人物。 京劇不僅只在中國(guó)流行,也深受外國(guó)友人的喜愛(ài)。有些外國(guó)人因?yàn)闊釔?ài)中國(guó)的京劇,不遠(yuǎn)千里而來(lái),學(xué)習(xí)中國(guó)的文化。在足球比賽中,許多觀眾都運(yùn)用了京劇臉譜的形式,把自己的臉涂成了喜愛(ài)球隊(duì)的顏色。
京劇是中國(guó)古老的文化,我為中國(guó)有這樣的文化而驕傲!
今天我們上了一節(jié)有意思的課——走進(jìn)京劇。
通過(guò)這節(jié)課,我了解了許多跟京劇有關(guān)的知識(shí)。 京劇,源于1790年,距今已有兩百多年的歷史,是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個(gè)。
京劇有四大行當(dāng):生旦凈丑。也有四門(mén)功課:唱念做打。
了解這些并且掌握是每一位京劇演員必須會(huì)的。 京劇的臉譜也是多樣的。
正如一首歌所唱:藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙。黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳!紫色的天王托寶塔,綠色的魔鬼斗夜叉。
金色的猴王…… 爺爺告訴我:藍(lán)臉代表剛強(qiáng),勇敢。紅臉代表赤膽忠心。
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)黃臉代表兇殘狡詐。白臉代表陰險(xiǎn),狠毒。
黑臉代表正直勇猛,紫臉代表威武,不屈權(quán)貴。綠臉代表粗獷,莽撞的綠林好漢,而金銀灰臉則代表神仙鬼怪話題作文 。
京劇臉譜的顏色眾多,就是為了讓觀眾能區(qū)分人物。 京劇不僅只在中國(guó)流行,也深受外國(guó)友人的喜愛(ài)。
有些外國(guó)人因?yàn)闊釔?ài)中國(guó)的京劇,不遠(yuǎn)千里而來(lái),學(xué)習(xí)中國(guó)的文化。在足球比賽中,許多觀眾都運(yùn)用了京劇臉譜的形式,把自己的臉涂成了喜愛(ài)球隊(duì)的顏色。
京劇是中國(guó)古老的文化,我為中國(guó)有這樣的文化而驕傲。
今天,在我校開(kāi)展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時(shí)候,看見(jiàn)自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土,趕不上潮流,可今天我欣賞了戲曲后,我才被戲曲震撼了。我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國(guó)人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱(chēng)得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈??如今的社?huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫(huà)卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲劇進(jìn)校園有感
我是一名高中生,來(lái)自鄭州市第五十三中學(xué)。在參加活動(dòng)中,我感受到戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,需要有人去延續(xù)傳承。其中,最讓我感興趣的是黃梅戲。據(jù)了解,黃梅戲舊稱(chēng)黃梅調(diào)或采茶戲,是中國(guó)五大戲曲劇種之一,也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調(diào),清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū),與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合,并用安慶方言歌唱和念白,逐漸發(fā)展為一個(gè)新生的戲曲劇種.黃梅戲唱腔淳樸流暢,以明快抒情見(jiàn)長(zhǎng),具有豐富的表現(xiàn)力;表演質(zhì)樸細(xì)致,以真實(shí)活潑著稱(chēng),成為演繹、傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要手段
在那天我們觀賞了眾多戲劇,還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識(shí),是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,那天的天氣晴朗,藍(lán)天白云,映襯這戲劇的舞臺(tái),更顯得自然和諧,賞心悅目,我也深深感受到了戲劇的魅力,我相信大家也一定有跟我相同的感受,至此,有感而發(fā)。
戲曲進(jìn)校園
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。
小的時(shí)候,看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。
俗話說(shuō):“要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。”不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語(yǔ)文課上,當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí),我真是為之震撼,原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來(lái)的寶貝,外國(guó)人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛(ài)戲曲。
我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國(guó)人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱(chēng)得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈??如今的社?huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫(huà)卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏洠课覀円嗳バ蕾p我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!
美麗校園我所在的小學(xué)東華小學(xué),它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會(huì)自覺(jué)的列這隊(duì),迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門(mén)。在校園大門(mén)的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓,大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。
教室里寬敞明亮,桌椅排列有序,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺(jué)既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個(gè)小花園,那里綠樹(shù)成蔭,花草嬌麗動(dòng)人.古代偉大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.”教學(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng),那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材,有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛(ài)玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毽子,他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園,在這里將留下我童年最美好的記憶,我愛(ài)你東華小學(xué)!華亭縣東華小學(xué)四二班李陽(yáng)。
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。
小的時(shí)候,看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土,趕不上潮流,無(wú)論如何我都不會(huì)去看那些老掉牙的玩意。 俗話說(shuō):”要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。
“不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語(yǔ)文課上,當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí),我真是為之。 震撼,原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力,我真是井底之蛙呀!唉!這老祖宗留下來(lái)的寶貝,外國(guó)人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛(ài)戲曲。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人,枉做中國(guó)人“。不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱(chēng)得上是真正的中國(guó)人。
因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀! 我們?cè)跄芡浰鼈??如今的社?huì),我們這些青少年的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè),影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫(huà)卷——展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏洠课覀円嗳バ蕾p我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去。
有人看戲看熱鬧,有人看場(chǎng)面,有人聽(tīng)曲調(diào),還有人看情節(jié),有人把戲當(dāng)做是人生來(lái)看。這看人生該是境界最高的一種戲曲欣賞了。
戲曲一門(mén)分生、旦、凈、丑的行當(dāng),講究唱、念、做、打的綜合舞臺(tái)藝術(shù)。既是藝術(shù),必是高于生活了,但卻源于生活。人生不過(guò)是一場(chǎng)熱鬧,物質(zhì)追求的不持久性,必然讓位于精神追求的一部分。戲曲作為一種歷史悠遠(yuǎn)的精神文化,其價(jià)值已超越了藝術(shù)本身。戲曲的地位該與人生并列。
人常說(shuō),人生猶如一場(chǎng)戲。在我看來(lái),它是一場(chǎng)長(zhǎng)久卻無(wú)需道具的戲。這場(chǎng)戲的主角是自己,每個(gè)人在演戲時(shí)都是演真實(shí)的自己,感受喜悲自是一種快樂(lè),何必讓杞人憂天占了上風(fēng)!
既是看戲,何不真就當(dāng)做一場(chǎng)戲。邊看邊想,看完還要記得擺脫出來(lái),千萬(wàn)不可癡迷??鞓?lè)是一生,悲哀亦是一生:碌碌是一生,追求亦是一生!
戲曲與人生,人生與戲曲。
人生這場(chǎng)戲確實(shí)是喜劇啊!萬(wàn)不可庸人自擾之,以悲劇收?qǐng)?!切記切記?/p>
京劇進(jìn)校園
今天我看了一則新聞叫京劇進(jìn)校園,這則新聞主要講的是讓小學(xué)生學(xué)京劇,因?yàn)榫﹦∈菄?guó)粹。我看京劇表演覺(jué)得很新奇,那長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音竟很優(yōu)美,大部分歌曲拖音就不好聽(tīng)了。
我聽(tīng)了電視新聞對(duì)京劇的簡(jiǎn)介,對(duì)京劇印象還不太深刻,于是我又看了一些京劇節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)京劇唱一句話要很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)起來(lái)挺讓人著急的。我看京劇的唱詞跟我們現(xiàn)在的歌曲詞不太一樣,有點(diǎn)像古代的詩(shī)詞。京劇臉譜就像繪畫(huà)作品一樣。京劇中打得場(chǎng)面和電影中打得場(chǎng)面不一樣,它不會(huì)讓我們看到流血的情景,讓我看了還想看,一點(diǎn)也不厭煩。
我覺(jué)得京劇進(jìn)校園很好,但是由誰(shuí)來(lái)教呢?音樂(lè)老師不會(huì)唱京劇,唱音樂(lè)和唱京劇的口型不一樣,京劇講究唱念作打要從小練習(xí),老師現(xiàn)在這么大年齡才學(xué)習(xí)京劇,有點(diǎn)困難吧。再說(shuō)南方和北方的口音不一樣,讓廣東人說(shuō)普通話都很困難,別說(shuō)唱京劇了。我覺(jué)得不如讓喜歡京劇的學(xué)京劇,喜歡流行歌曲的學(xué)唱流行歌曲,喜歡樂(lè)器的樂(lè)器。
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