春天的校園生機(jī)盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩(wěn)微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著,整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀!
冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來,洋溢著生機(jī)與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國(guó)風(fēng)光!潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈,在陽光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園?。∧闶呛蔚让利?、動(dòng)人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我愛冬天,更愛冬天的校園。
春天的校園生機(jī)盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩(wěn)微笑;冬天的校園卻另有一番情趣…… 冬天的校園是純潔的。
下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”校園內(nèi)一片銀裝素裹的景象。
樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著,整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀! 冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。
打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。
冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來,洋溢著生機(jī)與活力。 冬天的校園是妖嬈的。
銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國(guó)風(fēng)光!潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈,在陽光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。
松樹上綴滿了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。
想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。 冬天五彩繽紛的校園??!你是何等美麗、動(dòng)人。
雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我愛冬天,更愛冬天的校園。
冬至剛過,便惹來了漫天飛雪。
推窗遠(yuǎn)望,美極了的一世飛雪。踏著輕盈的腳步,卻免不了雪在負(fù)重時(shí)的吱吱鳴唱,這便是踏雪的樂趣。
我喜歡踩上那蓬松的新鮮的雪,那樣的自然,那樣的舒適,那樣的隨心所欲。每踩下一個(gè)腳印,我都會(huì)有一種欣喜的感覺從腳底傳到心底。
老師樂此不疲地傳授著知識(shí),不經(jīng)意間,窗外已飄起了雪花,姍姍來遲的雪密密匝匝,在灰暗的天空中急速的落向地面,凌空劃過無數(shù)道弧線,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞,猶如從天而降的柳絮,一時(shí)間彌漫天空。 雪靜靜地飄著,坐在教室里的我,好像來到了一個(gè)幽雅恬靜,晶瑩剔透的童話般的世界。
看著那雪,我心想:這是多美的雪??!一切都在過濾,一切都在升華,連我的心也在凈化,變得純潔而又美好。 看著窗外的雪,深切切的,時(shí)大時(shí)小,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),這不正是我們千絲萬縷的情緒嗎?但又像海水一般洶涌,無情地在我臉上劃過,我想:雪啊,你足夠淹沒一切吧!但當(dāng)你平靜時(shí),那乖巧的樣子,足以給人一種溫暖,一種憐憫,讓人不得不心動(dòng)…… 聽,“丁丁當(dāng)當(dāng)”,偶爾有幾片雪花落在了柵欄上,一會(huì)兒卻又落在地上,好像跳高選手,時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲,似乎在空曠的操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂會(huì),然而,那純潔的雪花最終還是化成了水,依附在柵欄上,風(fēng)兒呼呼地吹著,它們搖搖欲墜,擺著一副不肯善罷甘休的樣子。
融化的雪水中,隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。 直到現(xiàn)在,雪還在下著,一切好像成了透明的,萬物像剛剛洗刷了一樣,那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪,我更愛冬天,冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
春推著夏,夏戀著花,秋埋了葉,冬就來了。
在冬天,到處都是白雪皚皚的影像,像一個(gè)白色的村莊,雪伴著風(fēng),敲打著家家戶戶的門窗,一個(gè)個(gè),像小精靈一樣,在風(fēng)中打,在陽光下閃閃發(fā)光,仿佛要燃燒一般……雪到處都在,自然,也帶到了校園。
在清晨,雪還在不斷地下著,撒向了校園的各個(gè)角落,在太陽的照射下,看起來很美麗,也很寧靜,校園里的各種樹木似乎得了脫發(fā)病,在寒風(fēng)中任雪入侵,雪把樹包裝得亮麗極了。
早上,當(dāng)下課的鈴剛剛打響,同學(xué)們便小鳥般飛出了教室,向張著大嘴的樓門口走去,仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使,他們跑向操場(chǎng),一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒打雪仗,不時(shí),操場(chǎng)上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,歡笑聲打破了操場(chǎng)的寧靜,他們互相扔起雪團(tuán)來,雪在快樂中四溢。
鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲,同學(xué)們?nèi)酉铝耸种械难?,向教室走去,操?chǎng)上留下來許許多多的腳印,有大有小,優(yōu)雅自然。還有一個(gè)個(gè)雪人,個(gè)頭不大,嘴角卻掛滿了甜甜的笑,仿佛正在等他的主人。
中午的陽光顯得很兇殘,將厚厚的積雪削掉了一層,看上去很水晶,笑嘻嘻的雪人變矮了,像個(gè)小矮人,陽光射到它們身上,使它們的身上變得汗?jié)n漬的,十分有趣。
下午,同學(xué)們放學(xué)了,那一個(gè)個(gè)干枯的雪人正向小主人們揮手呢!校園又寧靜了,夜也降臨了,漸漸地,星星和月亮結(jié)伴歸來,新的一天又要開始了!
我愛校園的冬,愛它給同學(xué)們帶來的樂趣,帶來的啟發(fā),帶來的美麗,快樂拼接在一起,變成了一張完美無瑕的畫,貼在同學(xué)們的心靈上,貼在校園中最美的角落。
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校園的冬天,美不勝收,猶如雪仙子跑入人間,校園變得豐富多彩。
記得是一月初那天早上,我被一場(chǎng)突如其來的噩夢(mèng)驚醒,我吃過早飯,出門一看,外面早已冰天雪地,空中還再不停地下著鵝毛大雪,我望著門外的景色,高興得一蹦三尺高,戴上帽子,快快樂樂地跑入校園。 一節(jié)課,二節(jié)課……我快要不耐煩了,看看身邊的同學(xué),仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)€痛快。終于上午的課程結(jié)束了,同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓,看著那雪白的雪花,各個(gè)都變得欣喜若狂。
有的同學(xué)在打雪仗,好像把雪球當(dāng)成了小炸彈;有的同學(xué)在玩堆雪人,好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見的朋友;有的同學(xué)在堆“雪山”,仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。
校園的冬天是同學(xué)們的樂園,同學(xué)們的歡歌笑語,飛向了下校園的每一個(gè)角落。
落日,已跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。
世界,在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果,一個(gè)圓滿而又衰老的許諾。
雪花,在窗外歡歌,唱著永恒不變的童謠,從天國(guó)姍姍而下,帶來上帝的禮物,天使的祝福。
我有些倦意,早已不知老師在講些什么,把頭依傍在清冷的窗上,透過那布滿呵氣的玻璃,很難看清那些飄揚(yáng)的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈,想獨(dú)自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。
鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨(dú)自在校園漫步,回頭看那些貼在窗戶上的臉,既然如此渴望,為何不盡情享受這冬天的第一場(chǎng)雪呢,我思索著,繼續(xù)走我的路。
面前是空曠的操場(chǎng),像一面雪白的大鏡子,明亮,沒有任何污點(diǎn)。身后是高低錯(cuò)落的樹木,它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去,生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子,從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。
雪,純潔了萬物;
風(fēng),吟哦著含蓄的詩句;
我,不經(jīng)意間又想起了那個(gè)古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》,那些飄落而下的雪花,也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧,那么輕捷,那么歡快,正是永別冰城的喜悅。
雪的童謠在空中回蕩;喧鬧,是雪花在張狂的飛舞,四圍充溢著涌動(dòng)的心跳;靜寂,沒有帶來任何的不安與恐慌,僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息,我靜靜的感受著,用心,靜靜的……
我走過厚厚的積雪,腳下發(fā)出吱呀的聲響。回顧走過的路,有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最后一抹的余輝,雪又多了幾分冗長(zhǎng)與深沉。我愛這冷酷的美,愛這美,更愛這份冷酷,歡樂沒有微笑,痛苦沒有淚痕,永遠(yuǎn)是沒有結(jié)局的開始,永遠(yuǎn)是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱,似乎在訴說著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)破的夢(mèng)。那些唱著童謠的舞者,掩蓋了廢墟上絕望的凄迷,撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠,勇敢地宣泄著來自心靈的抗?fàn)幣c反叛。
風(fēng)繚繞起我的思緒。
再回頭時(shí),我的腳印只留下淺淺的痕,最容易踏出的,卻也最容易消逝。我停留了片刻,又繼續(xù)向前走去,沒有方向,沒有終點(diǎn),只像那雪花,在自由中漫舞……
來源:六九福網(wǎng)
她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們的校園. 在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂.走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看.靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威:我不會(huì)害怕的,我能夠堅(jiān)持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起.惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗.幾個(gè)清潔老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科…… 冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái),等待著下一個(gè)冬天的到來. 冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧. 冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意! 漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花.這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡. “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng).這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn).這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩.你見了,不醉才怪呢! 看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景.那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我.你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收. 時(shí)間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會(huì)兒,太陽公公就露出了笑臉.一瞬間,冬姐姐已悄然而退.這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人. ?。∥艺嫦M肋h(yuǎn)與這冬天的校園為伴.。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。
看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好象日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞,微微露出點(diǎn)粉色。
就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。 冬天到了,寒流也來了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個(gè)世界穿上了白色的外衣。
送走了五谷豐登的秋天,雪花飛舞的冬天終于來臨了。 下雪了,一片片雪花從天上飄落下來,不一會(huì)兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢? 天剛見明,我背著書包,徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧:山是白的,天是白的,水上也飄著白霧。
我想摸摸這奇怪的霧,可它像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒逃向東,一會(huì)兒逃向西…… 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。
而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。 街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。
我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。 旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng),我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來。
瞧,那邊走來了一位老教師,幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮,老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑…… 一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。
冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
秋天一過,就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。
冬天還沒有到,可是天氣已經(jīng)冷得不行了??耧L(fēng)吹得樹木東搖西擺,最低溫度已經(jīng)降到零下了。
晚上我睡在床上,聽見外面的風(fēng)呼呼地吹,好像老虎在怒吼??耧L(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲,害得那些老年人睡覺都成了問題。
那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡,靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風(fēng)聲……過了很久很久,我才迷迷糊糊地睡著了。
早晨起來,我走到屋子外面,那風(fēng)還在吹著,絲毫沒有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了,害得我連站都快站不住了。
這時(shí),我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然,我穿得那么多那么厚,可是,那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。
這時(shí),我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器,什么棉衣,棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是,有一些人嘴里還在說:“冷死了,冷死了!” 冬天還沒有到來就已經(jīng)這么冷了,要是冬天真的來了就不知道還要怎么冷呢!可能要把人都給凍僵了 我總覺得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣,便和我姥姥出門走走。 出了門,我不禁得吸了一口雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。
我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來,小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落下來。 花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。
走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風(fēng)吹來,他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。 在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。
校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。 校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。
水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。 來到了山北的竹樹旁,只見它們毅然挺立在草地上,北風(fēng)吹過,它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。
不知不覺中,我已站在我們家大門前,我還是看著冬天美麗的景色,遲遲不回…… 抬頭望去,深藍(lán)色的天空是那樣迷人??罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星,它們?cè)骄墼蕉啵孟裨谒{(lán)色的地毯上跳舞,又像眨著眼和我說話。
??!夜晚是那樣的神奇,月亮剛爬上樹梢,放出皎潔的光。
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到,轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我,在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)不假思索的告訴你:“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽舉過頭頂時(shí),照耀著操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,那么耀眼。
前幾天,下過一場(chǎng)雪,校園又披上一層白貂皮大衣,比原來顯得更白了,到處呈現(xiàn)一片白色,長(zhǎng)廊里鋪了一張“白地毯”,石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套,小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班,路過學(xué)校的墻欄桿時(shí),從欄桿里可以看到,那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹,它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士,它們站在校園的一周,一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿活力的,當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí),我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。
冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個(gè)寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛冬天的校園!
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