我愛美麗的校園
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標(biāo)語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
我看校園風(fēng)景線
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……
而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時,轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學(xué)校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。
今天是周五,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍,邊走邊唱著西丁校歌,出了學(xué)校大門,向北走,不一會就來到了永濟公園。
走進公園,首先映入眼簾的是一塊巨大的假山石,上面刻著“永濟公園”四個大字。假山石紋路清晰,和刻在中間的四個大字渾然一體,細看去,就像是一塊自然而成的藝術(shù)品,假山石的右側(cè)是臺階,臺階兩邊是一米高的石欄。順著臺階往上走,中央的三個花壇立即映入眼簾。紅、粉、黃三種顏色的花竟相開放著。紅色的,像熊熊燃燒的火焰,充滿了熱情;粉色的,像日落時淡淡的晚霞,充滿了溫馨;而黃色的,像明媚春日里的江南盛開的大片大片的油菜花,滿是溫暖。蜜蜂,蝴蝶大概是被花香吸引了吧,紛紛在花叢間翩翩起舞,給寧靜的公園增添了無限生機。
再往上走,我們來到了觀景臺,放眼望去公園的景色盡收眼底。首先呈現(xiàn)在眼前的,是一條穿園而過的河流。河水清澈透明,在陽光的照耀下閃耀著粼粼波光,偶爾會看到魚兒躍出水面,還有一兩條小船從河上輕輕蕩漾,歡聲笑語灑滿了河面。
游覽過了這些地方,我們便要去我們最期待的地方—白石橋了。因為聽說那里生活著許多可愛的小鯉魚。我們興沖沖地趕到那里,咦?湖面靜悄悄的,一條魚的影子都看不到。這時,不知哪位同學(xué)向湖里扔了些魚食,瞬間,許多小鯉魚從四面八方聚攏了過來,形成了一條彩帶,散布在河里就像一幅美麗的圖案??粗@些可愛的小生靈,我真想下去抓幾條回家養(yǎng)。
我們還想繼續(xù)玩兒一會兒,可天色已晚,我們不得不離開了永濟公園。永濟公園真是一個休息娛樂的好地方啊,有時間,我要再來!
走進校園,有兩個大花壇,花壇周圍起這一圈圈潔白的瓷磚,花壇之間的地上還鋪了地磚,把這校園一角裝飾得格外美麗。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的花兒就爭先恐后的長了出來。一朵緊挨著一朵,如果你扒開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?
當(dāng)夏日來臨時,花壇頓時又變成了另一番景象。楊樹伸開葉子,好像一個巨人,遮住了直射的太陽,整個校園,綠瑩瑩的。偷偷向上看,仿佛進入了神話世界。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯枝敗葉,可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動,雖然,花壇中菊花為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞,是因為它有著傲霜斗雪的性格。
嚴(yán)冬來臨,雪花飄飄揚揚的散落而下,各種樹木干枯,但那蒼松仍然像小衛(wèi)士一樣,傲霜斗雪,迎接燦爛的新明天!
校園一角——畫壇是老師和同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方,他幫助我們消除了疲勞,帶給了我們許多的樂趣。我愛我們學(xué)校,更喜歡校園的花壇!
今天,我們學(xué)校組織四年級學(xué)生去秋游,這次秋游是去澄??坡∏鋱@。
坐了大概1小時左右的公交車,我們來到了澄??坡∏鋱@。 一進大門就看到了大大小小的樹木。
有金鳳樹、重陽樹、油棕樹、開心果、榕樹等等。
讓人感到千樹園這個名字真是名副其實。再往前走,便有一條養(yǎng)金魚的小溝。
里面養(yǎng)著大大小小的金魚,里面的水清澈見底,不時還有魚浮出水面呢。水溝的水面還架了幾個用竹子做的電動水輪。
一開電岬水輪就轉(zhuǎn)動起來,專給金魚供氧。 如果順著水溝往前走,就會來到一個小瀑布,周圍條水溝的水源就是這個小瀑布供給的 。
水溝旁還有一條小路,小路通往瀑布底下的巖石洞,進力量巖石洞則是另一翻景象。一條寬闊平坦的水泥路鋪在眼前,兩排九里香整整齊齊地排列在路的兩邊。
沿著路走上去,就可以看到水泥路的右面有十多棵千年古榕??每玫纳聿亩己艽盅b,甚至有一棵有十幾人才能合抱起來。
古榕底下整齊地排列著許多石桌石椅。每當(dāng)夏天烈日當(dāng)頭照。
人們就可以坐在古榕底下享受涼爽的清風(fēng)。 而水泥路的左邊則是兒童樂園。
兒童樂園里有:翹翹板、過獨木橋、滑梯、爬網(wǎng)、轉(zhuǎn)球游戲等等。我們在那兒玩得開心極了。
你是否覺得最近的校園越發(fā)顯得美麗了呢?是的,如今的校園,不同往日。
是什么讓校園更加美麗?是低碳,是低碳讓校園更加美麗。不信,你看: 鏡頭1:“嘩啦啦,嘩啦啦”,是水流聲,循聲而去,定睛一瞧,原來,在學(xué)校廁所中,不知是誰,洗過手后,忘記了關(guān)水龍頭,而使水龍頭在“孤獨流淚”。
“咚咚咚”有人來了,是一位小孩,她胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾,肩上佩戴著“兩條杠”,她急匆匆地走過廁所,興許是聽到了水流聲,她遲疑了一下,接著,轉(zhuǎn)過身,向水池走去……她伸出手,用力地擰了擰水龍頭,水龍頭立刻停止了“流淚”。這時,小女孩胸前的紅領(lǐng)巾與肩上的兩條杠更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭,更節(jié)約了能源,為低碳這個詞語增添了一道亮麗的光輝! 鏡頭2:“啪”、“啪”、“啪”,一個個教室中,一名名少先隊員將教室中的日光燈關(guān)了個遍,原本燈火通明的教室一下子暗了許多。
接著,快速撤離教室,在走廊中整隊,為什么要關(guān)燈喲?原來,最近學(xué)校宣傳起了“不開無人燈”后,校園中便掀起了“教室無人,隨手關(guān)燈”的熱潮。每當(dāng)排隊外出上副課,總有幾名細心的同學(xué),會熱心地關(guān)燈,讓疲倦的燈兒進行短暫的“睡眠”,這可謂“天黑時我照著你,天亮?xí)r你關(guān)照我”?。‖F(xiàn)在,當(dāng)你走進無人教室,留心一下頭頂?shù)娜展鉄簦欢ǘ颊昂艉舸笏蹦?!隨手關(guān)燈,這簡簡單單的幾個細微的小動作,毫不起眼。
但是,卻能節(jié)省能源,這更讓營造低碳校園的目標(biāo)更進一步! 鏡頭3:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。以前,同學(xué)們從不懂得節(jié)約糧食,午餐時間,總是挑三揀四,匆匆扒上幾口,便將剩余的飯菜倒入桶中。
但現(xiàn)在可不同啦!自從學(xué)校呼吁要營造低碳校園,節(jié)約能源后,同學(xué)們再也不浪費糧食了,總是在心中悄悄警告自已,為了健康,為了節(jié)約能源,浪費糧食是十分可恥的!從剩飯桶中,已能明顯看到同學(xué)們在改變,同學(xué)們在用自已的行動營造低碳校園——更美麗的校園! 正是有了低碳,我們的校園才會更加芳草茵茵;正是有了低碳,我們的校園才會更加多姿多彩;正是有了低碳,我們的校園才會更加美麗、迷人! 營造低碳校園——美麗校園,從我做起。
我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué),它非常大,綠化很多,而且景色也非常迷人! 來到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。
右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃,非常耀眼,聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。
走進學(xué)校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃蛹t旗的情況。
我們接著往前走,這是我們的教學(xué)樓,有兩排,它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點開始,校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲。
我們繼續(xù)往前走,看到:右邊的是美術(shù)一條街,同學(xué)們可以把自己的作品拿出來秀一秀;左邊的是語文長廊,同學(xué)們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來,讓大家看看。這可是咱們學(xué)校的特色! 我們看旁邊,這是我們學(xué)校很重視的綠化地。
你看,大多數(shù)的葉子都變成了金黃色,也有些樹葉變成了半灰半紅色,一眼望去,全是黃色,真美呀!在黃溜溜的草坪里,我看見了小草從地下偷偷地探出了小腦袋,好像它睡醒了伸伸懶腰來看一看明亮的世界。四季桂開出了淡黃色的花朵,仔細一聞,散發(fā)著一陣清香。
快看,茶花已經(jīng)開花了,紅紅的,真漂亮!棕桐筆直的立在地上,它的枝干非常粗壯,枝干上還有很多毛,葉子像一把把大扇子。 我們學(xué)校還有一個非常寬敞的體藝館,下雨的時候,我們可以在里面上體育課;在節(jié)日里,我們就在體育館里搭上舞臺,開始表演。
體育館的右邊是食堂,左邊就是操場了。我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。
啊!我愛美麗的校園,是你這個大搖籃,把我搖向成功的道路。
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家.它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們.讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任.
“明禮善行,德潤人生”.
這醒目的標(biāo)語,時刻印在我們每一個人的心中.沒錯,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念.
一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳.每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式.隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮.
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味.春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了.
于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生.這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
僅供參考
校園的花圃
我的學(xué)校是一個很美麗的地方,校園里有很多美麗的景色讓人忘返,每一棵樹,每一朵花都會讓我們覺得欣喜!
我們教室的窗外有一個四邊形的花圃,花圃的邊上圍著一棵棵松柏,好像一個個軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸,還挺刺手呢!花圃的里面有一株十分可愛的桂花,瞧:桂花的葉子是橢圓形的,有的綠,有的黃,有的綠中帶黃,有的黃中帶紅,好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花,顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來,一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了,正在翩翩起舞呢!桂花的身邊是一棵美麗的月季花,月季花的身上長滿了小刺,我想:也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧?!月季花有的已經(jīng)謝了,有的還是花骨朵,正含苞欲放呢!
如果是春天,你來到我們學(xué)校的花圃看一看,瞧一瞧,不把你迷住才怪呢!
我喜歡我們美麗的校園,我更加喜歡校園的花圃!
夜晚的西湖
一天晚上,我們吃好了飯,舅舅帶我們?nèi)ノ骱呌瓮?,散散步?/p>
我們到了西湖,呀!西湖的美景讓我大開眼界,首先,我們看到了音樂噴泉,那噴泉一會兒就變成了各種各樣的顏色,還會變成鳥巢。接著,我們看到了龍舟,往前走,就有一座雷鋒塔,傳說法海把白蛇抓回來壓在雷鋒塔里面,有很多個和尚來看守。再慢慢往前走,有一座斷橋,傳說那是牛郎和織女相會的地方,再往前走,就是像亭亭玉立似的荷花了,荷花有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣;有的還是個花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。
西湖的美景有很多很多還有古時候的傳說,來到了杭州,不要忘記了游美麗的西湖。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.920秒