校園是我們學習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園暴力欺凌嚴重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。
校園欺凌主要表現(xiàn)為以下幾種形式:索要錢物,不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小 以眾欺寡 、為了一點小事大打出手、同學間因“義氣”之爭,用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱,以暴制暴,沖動報復 、帶有黑社會性質的團伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果將怎樣?
公安機關根據(jù)其后果不同分為毆打他人,故意傷害。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》處理,屬于治安案件;而故意傷害則是依據(jù)《刑法》處理,屬于刑事案件。但無論哪種案件,最終的結果都是違法者人身自由受到限制,名譽受到影響,金錢受到損失;對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的,要送拘留所執(zhí)行。受到拘役和有期徒刑刑罰的,要在監(jiān)獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定最高可處1000元罰款,故意傷害的依據(jù)《中華人民共和國刑法》要判處罰金。賠償是指對受害人進行賠償,項目包括醫(yī)藥費、護理費、營養(yǎng)費、誤工費、交通費等。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢成本。
第三、名譽受到損害。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定,根據(jù)情節(jié)的不同,違法人員要受到一日以上,十日以的下的行政拘留處罰;犯故意傷害罪,依據(jù)《中華人民共和國刑法》規(guī)定,根據(jù)傷害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底將留存公安系統(tǒng),在全國任何一臺接入公安專網(wǎng)的計算機都能查到,這樣必然對升學、工作及從事經(jīng)濟活動產(chǎn)生影響。
校園,本該是一方凈土、文明的殿堂。然而,同學之間因瑣事引發(fā)的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比,我們真誠的呼吁廣大同學:涵養(yǎng)理智,莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰!
校園,本應是一片凈土,可是……最近,在我們班里,發(fā)生了一起惡性事件:A同學是一位智障者。
我們都很可憐他,可是,居然有同學打他!事情是這樣的:A同學在一天來到學校時,B同學和C同學便捉弄他。拿了他的水瓶扔來扔去,A同學急了,打起了B和C同學。
這下可把B和C同學給惹火了,抓起他的頭發(fā)來,猛地對他的頭打了是一拳又一拳,這時,A同學叫:痛!痛!痛!B同學罵道:痛痛痛!痛死你?。同學哪經(jīng)得起這般折磨?!踹了他們兩腳。B和C同學真是火冒三丈了!把A同學推倒在地,用腳踹A同學的肚子。
當時我想:他們兩個可真是殘忍啊!人家又不跟我們一樣,又不是個正常人,何必跟他一般見識呢?這時,Ms.Xu(我們的英語老師)來了??匆夿和C同學正在欺負A同學,氣死了。
抓住他們兩往公室奔去。我想:惡人有惡報!哼!誰叫你們先欺負弱者的?!活該!校園,本應是一片凈土的……但是,由于這些像B和C同學這樣的同學……。
他們在都已經(jīng)等得不耐煩了,我們拿出球拍和球,媽媽做起事來真是太認真了,一場普通的熱身賽都對我下手豪不留情,雖然每次都把球送到我手上,我使出吃奶的勁回擊,但在媽媽行云流水、一氣呵成的動作下,每個球都在媽媽的掌心之中,才打8分鐘,我口里就只冒煙了。
熱身賽過后,我心有成竹的一人對他們兩人,因為他們的球藝比我遜色多了,對付他倆對我來說就是小菜一碟,上次還被我打得七零八落,滿地找球,剛才我被媽媽打得那么慘,總算可以出出氣了。
我發(fā)了一個高球出去,只見周力豪擺出一個拿著長槍沖鋒的姿勢準備接球,球拍在空中一片亂舞,可是連球都沒挨到,尹清泉就更厲害了,雖然他個子那么高,站在球場上張牙舞爪但他連球卻都不會發(fā),他把球往高空一丟,用拍子揮過去,球沒打中,倒是把那幾百元的球拍砸到地上,看見他們這個樣子,我哈哈大笑起來,可是我掌握局面的好景不長,因為我太胖了,一下子就消耗了許多體力,他們抓住時機,很快就占了上風,不過我也沒有氣餒,一直堅持不懈的回擊著他們的每一個球……
篇一:對校園欺凌說不】
學校是我們共同的家園,每一個同學都是我們的朋友??墒切@欺凌的事卻總會發(fā)生,使校園不在和諧。
最近,在尖山的學校中就發(fā)生了校園欺凌事件,而再網(wǎng)上也有很多校園欺凌的事情發(fā)生。記得有一件事,有一位同學在網(wǎng)吧中被其他同學圍毆,他們把受害者活活打了四小時!受害者就被他們打死了。一個活生生的人,在四小時的前還好好的,四個小時后,就被打死了。更令人生氣的是,竟然沒有一個人去勸阻,而是眼睜睜的看著一個正在讀書的少年活生生的被打死。還有一次,一位女同學被嫁禍為“偷了同學的錢”,她無辜含冤,氣得離家出走。好像這樣的事例還有許多,校園欺凌的事頻頻發(fā)生,盡管校園內給受害者和施暴者都有嚴重的懲罰,可還是會發(fā)生。所以,我們每一個人都要保護好自己。
如果別人在勒索,敲詐你時,你不要因為害怕他們就乖乖得給他們錢,這樣他們就會覺得你很好欺負,并會總是來占你的麻煩。你要讓他們知道,你不是軟弱的人。放學后,你不要獨自一個人走,要結伴而行,也不要走僻靜的小路。如果你被欺負了就應該及時告訴老師和家長,讓大人來解決,不能夠被欺凌了就一聲不吭;忍氣吞聲的。當然,你也千萬不要找一大幫人來,和你一起去報仇,那樣,只會把事情弄得更大。在選擇朋友的時候,要非常慎重,你應該多交益友,不交損友。你不要和那些不三不四的人一起玩,那樣的話。你也會被他們帶壞的。你要和那些品德好的人做朋友,那樣你也會變好的。
在生活中,我們要學會保護自己,對校園欺凌說“不”。
【篇二:對校園欺凌說不】
校園是我們學習的樂園,成長的搖籃。可是最近,我聽到了許多關于校園欺凌的事。也許只是一件小誤會;也許只是無意的舉動,有人揮起了拳頭……
我在網(wǎng)上看到了這樣一件事:有一群高中生在網(wǎng)吧毆打一個學生,他們的毆打一直持續(xù)了四個小時,許多圍觀的學生看到了,也不告訴家長、老師,那個受害者就這樣活活被打死了。這樣的事例還有很多:一個女學生因被懷疑去被的寢室偷錢而離家出走;幾個高年級學生向低年級學生要保護費,受害者回家后一直暴飲暴食,導致嘔吐;幾個高年級學生,圍毆低年級學生,導致受害者脾臟等多處碎裂……
有很多人認為中國校園欺凌的事情很少,那時因為許多人認為只要肢體上的虐待才算,他們不去關注這些事。其實中國校園欺凌的事還有很多。而且語言上的攻擊、給別人起侮辱性的外號、集體孤立或排擠某個同學,這些都屬于校園欺凌。這些事情的發(fā)生也是因為學生的家長、老師不去關注。許多受害者僅僅是因為外表不討人喜歡、看著不順眼,而成了受害者。而許多老師只關注學生的成績,連自己班里有沒有校園欺凌事件的發(fā)生都不知道,有的老師就算知道,也會覺得那些受害者是“可憐之人”必有“可恨之處”,有老師會覺得這只是小孩子鬧著玩而已。但只要老師、家長加強對學生的關注,學校加強預防校園欺凌的發(fā)生。當我們遭遇校園欺凌,千萬不能夠忍氣吞聲,應當及時報告老師、父母或是警察叔叔,他們都能夠保護你。同時也不能不計后果,以牙還牙,這樣很可能造成二次傷害。
讓我們一起努力,抵制校園欺凌,驅散籠罩在校園上的黑暗。
預防校園欺凌優(yōu)秀征文
學校是一方凈土,我們在這里健康快樂的成長。清晨,我們在美妙的樂聲中醒來,聞著陣陣花香走進教室;下午,映著芳草斜陽我們在操場上漫步,校園生活多么美好!然而,和諧的校園里總有不和諧的音符。
比如,在學校同學間總會有些矛盾和摩擦,當自己覺得受了欺負,受了委屈的時候,卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受,息事寧人,這樣反而會助長歪風邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴,以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣,這更為可怕,因為你的暴躁會讓事態(tài)變得更加復雜,就算你有理也說不清了。恰恰在我的身邊曾發(fā)生過這樣的事情。
一次在下樓時,A同學因為走得太快而撞了B同學一下,B同學很生氣就隨口罵了一句:“你沒長眼睛嗎?”A同學聽了這句話便指著他的鼻子說:“你罵誰呢?”“我罵的就是你?!薄昂眯∽樱阈?,今晚你給我等著?!钡搅送砩?,他們各自叫了一伙人來到大松樹下面,起初,兩個人只是惡狠狠地盯著對方,A同學道:“現(xiàn)在,我給你最后一次機會,你道不道歉?!薄拔揖筒坏狼浮!薄昂茫@可是你自找的。”說完,A同學便揮起拳頭就向對方的臉猛地打了過去,B同學見自己挨了打,馬上拿起地上的磚塊就砸向了A同學的腦袋,這下可算出了口惡氣,可結果呢?一個進了派出所,一個躺在了醫(yī)院。
可見,適用暴力是最愚蠢的行為,它不僅給我們的肉體上帶來折磨,還會給我們及我們的家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔和精神負擔,嚴重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。
因此,當我們在面對這類事件時,一定要沉著,用理智去分析問題,并解決問題,必要時要及時向老師和家長說明情況,請求家長和老師協(xié)助處理,以求得最好的結果。
讓我們從現(xiàn)在做起,以身邊做起,遠離校園暴力,共創(chuàng)平安校園,給社會留下一份和諧,給生活留下一份美好!
今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害。
《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天,媽媽叫祥祥出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進房間,發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的。”媽媽覺得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐,每天都要給他們錢,,而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。
同學們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你們會怎么做呢?有的同學說:“我可以抓住一切機會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像祥祥那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說:“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,當遭到第一次敲詐時,假裝妥協(xié),把錢給他們,記住他們的相貌,佩戴的?;眨缓蟾嬖V班主任或家長,甚至可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!
校園,我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學習,健康的成長。
然而,校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會,有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯,有人揮起了拳頭……
今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進房間,發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“翔翔是因為暴飲暴食才導致現(xiàn)在這樣?!眿寢層X得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。
同學們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會怎么做呢?有的同學說:“我可以抓住一切機會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說:“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”
為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結了幾條安全小貼士:
1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機,mp3等。
2、遇事要沉著冷靜,根據(jù)現(xiàn)場情況,做出反應和判斷。
3、可以給對方一些財物,并尋找時機,記住對方的相貌特征,衣著打扮,并及時告訴班主任或家長,也可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!
4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走,盡量結伴同行。
當我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應及時告知老師、父母或其他監(jiān)護人,有必要時還要尋求法律的保護。同時,也不能不計后果、以牙還牙,惡意報復只會導致雪上加霜。
讓我們一起努力,驅散籠罩在校園上空的黑暗!
篇一:對校園欺凌說不】 學校是我們共同的家園,每一個同學都是我們的朋友。
可是校園欺凌的事卻總會發(fā)生,使校園不在和諧。 最近,在尖山的學校中就發(fā)生了校園欺凌事件,而再網(wǎng)上也有很多校園欺凌的事情發(fā)生。
記得有一件事,有一位同學在網(wǎng)吧中被其他同學圍毆,他們把受害者活活打了四小時!受害者就被他們打死了。一個活生生的人,在四小時的前還好好的,四個小時后,就被打死了。
更令人生氣的是,竟然沒有一個人去勸阻,而是眼睜睜的看著一個正在讀書的少年活生生的被打死。還有一次,一位女同學被嫁禍為“偷了同學的錢”,她無辜含冤,氣得離家出走。
好像這樣的事例還有許多,校園欺凌的事頻頻發(fā)生,盡管校園內給受害者和施暴者都有嚴重的懲罰,可還是會發(fā)生。所以,我們每一個人都要保護好自己。
如果別人在勒索,敲詐你時,你不要因為害怕他們就乖乖得給他們錢,這樣他們就會覺得你很好欺負,并會總是來占你的麻煩。你要讓他們知道,你不是軟弱的人。
放學后,你不要獨自一個人走,要結伴而行,也不要走僻靜的小路。如果你被欺負了就應該及時告訴老師和家長,讓大人來解決,不能夠被欺凌了就一聲不吭;忍氣吞聲的。
當然,你也千萬不要找一大幫人來,和你一起去報仇,那樣,只會把事情弄得更大。在選擇朋友的時候,要非常慎重,你應該多交益友,不交損友。
你不要和那些不三不四的人一起玩,那樣的話。你也會被他們帶壞的。
你要和那些品德好的人做朋友,那樣你也會變好的。 在生活中,我們要學會保護自己,對校園欺凌說“不”。
【篇二:對校園欺凌說不】 校園是我們學習的樂園,成長的搖籃??墒亲罱?,我聽到了許多關于校園欺凌的事。
也許只是一件小誤會;也許只是無意的舉動,有人揮起了拳頭…… 我在網(wǎng)上看到了這樣一件事:有一群高中生在網(wǎng)吧毆打一個學生,他們的毆打一直持續(xù)了四個小時,許多圍觀的學生看到了,也不告訴家長、老師,那個受害者就這樣活活被打死了。這樣的事例還有很多:一個女學生因被懷疑去被的寢室偷錢而離家出走;幾個高年級學生向低年級學生要保護費,受害者回家后一直暴飲暴食,導致嘔吐;幾個高年級學生,圍毆低年級學生,導致受害者脾臟等多處碎裂…… 有很多人認為中國校園欺凌的事情很少,那時因為許多人認為只要肢體上的虐待才算,他們不去關注這些事。
其實中國校園欺凌的事還有很多。而且語言上的攻擊、給別人起侮辱性的外號、集體孤立或排擠某個同學,這些都屬于校園欺凌。
這些事情的發(fā)生也是因為學生的家長、老師不去關注。許多受害者僅僅是因為外表不討人喜歡、看著不順眼,而成了受害者。
而許多老師只關注學生的成績,連自己班里有沒有校園欺凌事件的發(fā)生都不知道,有的老師就算知道,也會覺得那些受害者是“可憐之人”必有“可恨之處”,有老師會覺得這只是小孩子鬧著玩而已。但只要老師、家長加強對學生的關注,學校加強預防校園欺凌的發(fā)生。
當我們遭遇校園欺凌,千萬不能夠忍氣吞聲,應當及時報告老師、父母或是警察叔叔,他們都能夠保護你。同時也不能不計后果,以牙還牙,這樣很可能造成二次傷害。
讓我們一起努力,抵制校園欺凌,驅散籠罩在校園上的黑暗。
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