你先幫我.寫 我變了的作文提綱
周林艷 一走進(jìn)我們的校園,令你最注意的就是我們校園里的假山。 這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰” 三個(gè)大字, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怪石嶙絢,參次錯(cuò)落,挺拔峻秀,情趣宜人。 假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著一個(gè)袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住,日光隔了濃密的花草照下來,亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著,蝴蝶和花兒翩翩起舞。 假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細(xì)水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。 走進(jìn)細(xì)看,假山各部分的樣子都不相同?;蛳褚活^靜靜蹲著的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點(diǎn)獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。 假山周圍,環(huán)繞著橢圓形的水池,池水清澈見底,池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒,一條曲折的小石子路包圍著水池,這是一條熱鬧的路,同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面,長著些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。 真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園時(shí),映入我眼簾的就是那個(gè)長方體的噴水池了。我們的校園在紅花綠樹的襯托下,變得更加美麗。
水池中,有三座高低不同的山,中間的那座山最高,在三米以上。在山的頂部,有一座潔白而有美麗的塔。塔共六層,呈四邊形,塔尖是紅色的,其它部分呈白色,亭亭玉立。大山左右兩邊還有兩座小山。在大山和右邊的小山中間,有一個(gè)小涼亭,這個(gè)涼亭的“屋檐“是紅色的,底下是支撐“屋頂“的四根柱子,是黃色的。在涼亭的下面,還有一階兒臺階,臺階連著一架拱橋。小水池中屹立著兩只丹頂鶴,它們的羽毛是黑白相間的,一只抬著頭,一只低著頭。它們的眼睛炯炯有神。噴水池的周圍是用粉色和白色砌成的,好看極了!水池中的水,不分四季,永遠(yuǎn)流淌著,好像是在陪伴我們度過小學(xué)的六年!
有了這假山水池,我們的學(xué)校被裝點(diǎn)的更美了
我喜歡學(xué)校美麗而寬闊的操場,喜歡挺拔而高大的松樹,但更喜歡那樂園似的假山。
一進(jìn)學(xué)校大門,只見高大的假山聳立在我的眼前,假山上的兩棵橡衛(wèi)士一樣挺立著的嫩綠的小松樹,在陽光下一閃一閃,仿佛在監(jiān)督我們每一個(gè)同學(xué)。那小巧可愛的迎春花開了,不細(xì)心看還真看不見,有了假山的映襯,顯得格外明艷。剛露出一點(diǎn)“毛”的小蒜苗比外邊盛開的野花還柔美,這是花的樂園。
假山被花形的池塘包圍著,還有少些小魚呀、小蝦呀在池塘里歡快的游來游去,這是小魚們的樂園。雨過天晴,珍珠似的水珠在假山上不知名的花草上滾來滾去,掉在水里,泛起了一層層波紋,蕩漾開去。
下課了,這兒就擠滿了同學(xué),有的看歡快的小魚、小蝦,有的圍著假山你追我趕,有的在那兒打沙包,大家比小魚還要快活。這里就成了同學(xué)們的樂園。
我喜歡學(xué)校的假山,我喜歡這美麗的樂園!
我們的學(xué)校是新鄉(xiāng)小學(xué),在教學(xué)樓中間,有一座逼真的假山.
當(dāng)紅彤彤的太陽出現(xiàn)在地平線上,徐徐上升時(shí),那些小清潔工們早來到了假山這兒打掃衛(wèi)生,這里掃掃,那里擦擦,等待著下課同學(xué)們來到了這兒玩耍,嬉戲了.
春天,假山似乎顯得精神多了,它周圍清澈的水也不斷噴出,形狀各異,各不相同.假山旁的綠樹上,有三四只小鳥在嘰嘰喳喳地叫,好象在開演唱會一樣.
夏天到了,炎暑逼得直流汗,太討厭了??墒?,我們來到假山的水池里,洗洗臉,??!多爽快。再爬上假山休息一會兒,一陣清風(fēng)吹了過來,渾身感到?jīng)鼋z絲的,呀!多舒服!
秋天來了,假山旁的綠樹葉子變黃了,一片片黃葉,在秋風(fēng)中飄落。有的飄落在假山上,像一只只小蝴蝶飛累了,停在山頂上休息。有的飄落在水池里,像一只只黃色的小船在水里游。多有意思呀!往地上一瞧,剛清洗過的地面,又鋪上一層“金毯”。由此我想起龔自珍的詩句:落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這葉兒雖不是春天的落紅,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬終于來了,雖然汕頭這邊沒有下過雪,但天氣一樣很冷。寒風(fēng)吹向假山,假山被吹得“渾身發(fā)抖”,但它還是不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持。這樣的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
??!我愛新鄉(xiāng)小學(xué),我更愛新鄉(xiāng)小學(xué)的假山!
我們的校園里有許多的景物,而我最喜歡的是學(xué)校后院里的假山。學(xué)校后院的中央,有個(gè)圓形的池塘,池塘的周圍是一圈銀色的護(hù)欄,欄桿外周的花圃里栽滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵。池塘里的水清澈見底,歡快的魚兒在水中自由自在地游來游去,歡樂地嬉戲著、追逐著。
池塘的中間便是我最喜歡的假山了。假山的石頭真奇呀!一個(gè)個(gè)樣子怪異,形狀不同。有的像一只只灰色的小兔子,在假山上亂蹦亂跳,好像在尋找著什么,又好像在捉著迷藏;有的又像一只巨大的甲蟲威風(fēng)凜凜的慢慢地走來走去,像是告訴別人這是它的領(lǐng)地不可侵犯。假山的石頭真多呀!多得數(shù)也數(shù)不清。它們大小不一,參差不齊。大得像身材魁梧的長者屹立在前方,而小得卻像是孩子;有的害羞地躲在長者的身后;有的頑皮地趴在長者的肩上;有的卻在長者的腋下露出了歡樂的笑臉。春天,萬物復(fù)蘇,假山上的爬山虎抽出了嫩芽,小草也從土里探出了頭。夏天,美麗的花朵滿“山”遍野鋪滿整座假山,給假山穿上絢麗多彩的外衣。秋天,假山上的花慢慢地枯萎了,失去了它們的光彩,而爬山虎的葉子卻變得紅紅的,又像是給假山更換了一件更漂亮的外衣。假山的最美要數(shù)冬天下完雪的時(shí)候。那時(shí),大地銀裝素裹地都披上了一層厚厚的棉被。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山猶如一位白發(fā)蒼蒼的老人站在雪白的羊群里守護(hù)著安靜的校園。而假山上那些沒有被白雪覆蓋上的顏色和雪的顏色黑白相間,更像是把假山變成了一件大自然雕飾的藝術(shù)品。我喜歡校園里的假山。
校園一角 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?;ㄓ笕~矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽光照下來,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說:“我家在清幽,我愛我的家?!痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動,就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。
在池水旁邊栽種著佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。
風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。 池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。
假山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋。 池的正前方種著兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛我的校園,更愛那美麗的清幽池! 校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。 一進(jìn)校門就看見一條筆直的校道直通操場。
離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹,那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了,那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。
大榕樹的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,它就像一位慈祥的老人。
大榕樹的葉子是橢圓形的,不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子,現(xiàn)在說大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。
仔細(xì)一聞,瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細(xì)又長的,每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。
連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝,大榕樹的樹干是棕色的,許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。 我最喜歡的就是大榕樹的形狀了,大榕樹的粗有5米左右,高大約有10米。
粗壯的樹枝,茂密的樹葉,突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。 春天,如果有蒙蒙細(xì)雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹里,連一滴雨水都沒有,就會感到很涼快。
夏天,如果有一些強(qiáng)烈的太陽光,我們走進(jìn)大榕樹里,只有星星大小般的太陽光。夏風(fēng)吹過,我們感到一絲絲的清涼。
秋天,大榕樹的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來,把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道,太陽光照下來,照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹,榕樹也變成了金黃色。冬天,大榕樹的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹樹干還在那里,等到春天,它又會長出了新葉子,我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種:不怕堅(jiān)辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!…… 那棵大榕樹它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn),我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒有它!不可以沒有那大榕樹的心靈!它美麗!它好!它沒有一點(diǎn)自私的想法!沒有一點(diǎn)貪婪的想法! 校園一角——操場 早晨,有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場上,他們就是值勤隊(duì)員,像一棵棵小 樹一樣站在那里多么挺拔有力啊! "叮鈴鈴",下課了,有一些同學(xué)奔向操場。
同學(xué)們有的在賽跑,有的在踢鍵子……真是五花八門,玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解:你一下,我一下,一時(shí)很難分出高下。
賽跑那里也好熱鬧,他們有的跑快,有的跑慢,還有的坐在賽道上看書……看,那有兩人正在比賽跑步 ,他們兩手不停地?cái)[動,使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了,而右邊的同學(xué)不慌不忙,很快趕上并超過他,他們就這樣,一會兒我超過你,一會兒你超過我,實(shí)力不相上下。
上課了操場上恢復(fù)了平靜,一根針掉下去的聲音都聽得見。小草搖晃著小腦袋,好奇地張望著。
朗朗的讀書聲從逸夫樓里傳出來,很響亮,很整齊。操場邊那一排整齊的小樹在風(fēng)中微微動了動,好象被同學(xué)們的讀書聲所感染,聽得入了迷。
下午到了,有趣的體育課也開始了。我們在操場上排好隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行一分鐘短繩的測試。
老師一聲令下,同學(xué)們的手不停地劃???,那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快,腿下像生了風(fēng)似的,輕而易舉地獲得了冠軍。
輪到一個(gè)小胖子出場了,他跳得很吃力,但他沒有泄氣,仍然堅(jiān)持跳完時(shí)間。雖然他沒跳到一百個(gè),可他的毅力是很讓人佩服的。
我愛你,學(xué)校的操場,因?yàn)槟憬o了我歡樂,讓我的童年生活更加豐富,更加得多姿多彩。 你可以少抄一點(diǎn),但別忘了給我加分!謝謝。
篇一:一年四季一年四季,就像是四個(gè)多姿多彩的小姑娘. 春天,是一位才高八斗的小女孩.她能彈奏出一首首優(yōu)美的歌曲.聽,河水都在唱歌呢?。?叮-咚-叮-咚”,這歌聲多么的優(yōu)美,一直縈繞耳邊,使人回味無窮.還有那美麗的花兒,開得是那么的艷麗.夏天,是一位會畫畫的小姑娘.她畫出了一幅幅美麗的畫卷.那炎熱的天空,使人喘不過起來.還有那寫人們躍然紙上拿著一把蒲扇"忽忽”地扇著,還有那人山人海的海邊,人們盡情地游著玩著.還有知了也來湊熱鬧,"知了-知了”的叫著.到半晚的時(shí)候,還有熒火蟲與你相隨. 秋天,是一位豐富多采的小姑娘.那紅紅的果實(shí)高高的掛在樹上時(shí),讓人口饞.還有那淺黃的樹葉也飄飄灑灑的從樹上落下,就想是仙女從天上灑下來的花瓣.這就是人們豐收的時(shí)節(jié). 冬天,一是一位愛打扮的小姑娘.那白皚皚的雪花就想是你的那白色的紗衣.小朋友在你的肩膀上盡情的打雪仗,堆雪人.地上也鋪上了白白的地毯. 一年的四季,是那樣的美麗,那樣的可愛.還會有四個(gè)小姑娘伴隨我們走過下一年的四季. 篇二:走進(jìn)四季(一)春 春意萌發(fā)的時(shí)節(jié),雛燕回歸了,壘筑新巢,那一聲聲呢喃是春天的交響曲。
河流上,閃閃發(fā)光的河水倒映著雛燕飛過的痕跡,霎那間,不見蹤影。與陽光跳舞是最好的消遣方式,陽光沐浴著你,溫暖明亮。
躺在草坪上,睜開那半閉半合的眼,看看那綻開笑臉的花兒。 花兒并不艷麗,可是對于草坪、暖陽、河流、昆蟲來說,卻是最好的搭配。
青梅醉倒的童年,那時(shí),天真是一尾游動的鯉魚:記憶深處,母親那溫情的手,在古典音樂中,拿著我的小貓玩具,牽著我的手,繞過闌珊的春天。 春意蓬勃的極限,便是春意的消亡。
(二)夏 村邊的老牛,翻出黑土潮濕的空氣,太陽的酷熱拉長了夏天。 忙碌了一天的老農(nóng),飲著釅茶,靜聽蟬聲,爽快地交談著,一笑,滿臉的歡喜,可皺紋卻悄然爬上眼角,那是歲月的痕跡。
祖母用熏黑的雙手梳理我那時(shí)油黑的長發(fā),音響里音樂的聲音如靈泉一般流出,我閉上眼睛,用心傾聽著音樂。 空調(diào)不知疲倦地工作著,里面的人嚼著冰棍,看著那似乎能帶來一絲清涼的電視節(jié)目。
晚上,便是最熱鬧的時(shí)候,擺夜市的,圍在一起乘涼的,賣小吃的,下圍棋的,還有拿著臭豆腐大嚼的,真是絡(luò)繹不絕。 夏季瘋長,我在瘋長,夏季的酷熱,為秋日的涼爽埋下了伏筆。
(三)秋 秋日的天空是寬闊的大海。 秋雨滋潤的草,梅雨吹濕的楓葉,在流云下宣告著一個(gè)成熟季節(jié)的到來。
梅雨綿綿,打著傘從假山邊走過,漫不經(jīng)心的瞥一眼水潭,平時(shí)寧靜的讓人害怕的水潭似乎已經(jīng)拋棄以前的面容,現(xiàn)在,水面泛起漣漪,如絲的細(xì)雨劃過空氣,筆直地插入水面,打破了以往的寂靜。 回家后,雨聲蕩漾在耳邊,“沙沙沙——”梅雨沒有夏雨的豪爽,在此處滯留許久才緩緩地離去。
潮濕的路面,凌亂的落葉,但迎面而來的卻是滿腔的清新,讓我陶醉,沉迷其中。 秋日那和煦的陽光,對于我們來說,是一杯咖啡,舒服無比,菊花如月的笑容,盈盈的楚語,云卷云舒。
(四)冬 梅影映雪。 滿山紅梅,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈,把冬天的痕跡沖走一大半。
是雪花凝綴疏枝,才如此千姿百態(tài)?是白玉裝點(diǎn)斜干,才有這般晶瑩?不,雪花沒有梅那俊逸的風(fēng)度,白玉缺少梅那高潔的品格。 凜凜的瑞雪世界里,凌厲的寒風(fēng)之中,萬花紛謝,只有梅沖寒怒放。
梅綽約的身姿,淡雅的幽香,給大地帶來一片生機(jī)。 風(fēng)雪依舊,梅花依舊,照耀它的,是嚴(yán)冬的一縷殘陽;滋潤它的,是寒冰冷雪;撫摸它的,是呼嘯的寒風(fēng)。
而梅卻傲立雪中。 親愛的四季,讓我攜著你們的手,迎接下一年的到來。
篇三:四季春夏秋冬是天下創(chuàng)造的四胞胎兄弟,他們有著各自的性格和特點(diǎn),讓我們一起來了解了解吧。 春天是老大,他獨(dú)來獨(dú)往的特點(diǎn)是司馬昭之心——路人皆知。
他那融化的絕招也不知是跟誰學(xué)的,能讓萬物復(fù)蘇,冰雪都融化。不知到他是怎樣與流感這個(gè)病菌勾搭上了,走到哪都把流感帶在身邊,讓流感散發(fā)出病毒,每當(dāng)春天來臨,人們都帶上口罩與“春天”隔離。
夏天是老二,當(dāng)老大拂袖而去時(shí),老二就現(xiàn)身了,老二是小女孩的幸運(yùn)星,每當(dāng)夏天來臨時(shí),小女孩們都穿著色彩斑斕的裙子隨風(fēng)舞蹈。夏天也討農(nóng)民伯伯的喜歡,他給莊稼喝水……夏天還可以讓小女孩捕捉顏色艷麗的蝴蝶;看雨后彩虹的絢麗多彩;品嘗冰欺凌的美味…… 秋天是老三,是一股強(qiáng)大的氣流,連落葉妹妹都抵不過他,也落在了地上,秋天,也是清潔工討厭的季節(jié),因?yàn)槁淙~紛紛,使清潔工。
比平常累好幾倍。 冬天,是老四,是老大的開心果,可他一笑,嘴里的冰就吐了出來,讓世界變得雪白,也讓老大收拾殘局。
這四個(gè)兄弟雖然都是惹禍的料,但如果沒有了他們,我們也將毫無生氣,也將生活的毫無色彩! 篇四:四季春天是個(gè)可愛的小姑娘,小河解凍了,花兒爭先恐后地開放了,有桃花,月季花,五色茶花,迎春花……柳樹長出了嫩綠的葉子,大雁從南方飛回來了,小鳥在枝頭上唱歌,青蛙從泥土里蹦出了,跳到河里清洗自己身上的泥土。還有許多的動物也出來了。
春天萬物復(fù)蘇,是個(gè)充滿希望的季節(jié)。 夏天是個(gè)調(diào)皮的小娃娃,火辣辣的。
我們的校園里有許多的景物,而我最喜歡的是學(xué)校后院里的假山。
學(xué)校后院的中央,有個(gè)圓形的池塘,池塘的周圍是一圈銀色的護(hù)欄,欄桿外周的花圃里栽滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵。池塘里的水清澈見底,歡快的魚兒在水中自由自在地游來游去,歡樂地嬉戲著、追逐著。
池塘的中間便是我最喜歡的假山了。假山的石頭真奇呀!一個(gè)個(gè)樣子怪異,形狀不同。
有的像一只只灰色的小兔子,在假山上亂蹦亂跳,好像在尋找著什么,又好像在捉著迷藏;有的又像一只巨大的甲蟲威風(fēng)凜凜的慢慢地走來走去,像是告訴別人這是它的領(lǐng)地不可侵犯。假山的石頭真多呀!多得數(shù)也數(shù)不清。
它們大小不一,參差不齊。大得像身材魁梧的長者屹立在前方,而小得卻像是孩子;有的害羞地躲在長者的身后;有的頑皮地趴在長者的肩上;有的卻在長者的腋下露出了歡樂的笑臉。
春天,萬物復(fù)蘇,假山上的爬山虎抽出了嫩芽,小草也從土里探出了頭。夏天,美麗的花朵滿“山”遍野鋪滿整座假山,給假山穿上絢麗多彩的外衣。
秋天,假山上的花慢慢地枯萎了,失去了它們的光彩,而爬山虎的葉子卻變得紅紅的,又像是給假山更換了一件更漂亮的外衣。假山的最美要數(shù)冬天下完雪的時(shí)候。
那時(shí),大地銀裝素裹地都披上了一層厚厚的棉被。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山猶如一位白發(fā)蒼蒼的老人站在雪白的羊群里守護(hù)著安靜的校園。
而假山上那些沒有被白雪覆蓋上的顏色和雪的顏色黑白相間,更像是把假山變成了一件大自然雕飾的藝術(shù)品。我喜歡校園里的假山。
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