和諧校園
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
法在我心中在我耳畔,在我心中,有一句話時(shí)時(shí)響起:要遵紀(jì)守法!
從我有記憶起,爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子:他們整天跟我說(shuō)“君君,要遵紀(jì)守法!”過(guò)馬路時(shí),他們告訴我,要遵守交通規(guī)則,不要闖紅燈;和小朋友一起玩時(shí),他們告訴我不能欺負(fù)小朋友,要和小朋友互相謙讓?zhuān)黄鹜妗T诮稚峡匆?jiàn)警察,他們還會(huì)嚇唬我:君君,要是你做了壞事,警察叔叔會(huì)把你抓起來(lái)的!末了還加上一句:你千萬(wàn)不要做壞事??!那時(shí),我只隱約地知道不能做壞事,但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。
及至上學(xué),法在我心里慢慢生根了。上學(xué)后,教育我遵紀(jì)守法的人多了,那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣,老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,怎樣遵守規(guī)章制度。不同的是,老師不僅告訴我們?yōu)槭裁匆@么做,而且學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀(jì)的危害,用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。在他們的教育下,看到那些活生生的例子,我知道了:做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單,更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來(lái)不方便,會(huì)影響別人的生活,也會(huì)改變自己的生活,讓自己走向深淵。
時(shí)間一天天過(guò)去,我也在慢慢長(zhǎng)大。在電視報(bào)道上,在報(bào)刊雜志上,甚至就在我自己的生活中,我看到了,也深深地意識(shí)到:遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起,我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則,很可能會(huì)觸犯法律,而如果觸犯了法律,最終后悔的會(huì)是自己!法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的,法律約束的就是爭(zhēng)強(qiáng)好霸的人的不當(dāng)?shù)臅?huì)影響別人生活影響正常的社會(huì)秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,就很容易會(huì)觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨,很可能會(huì)抱憾終身。法在我心里扎根了。
將來(lái)我們還要走上社會(huì)。那時(shí)法更重要。我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法,讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。
法在心中,自然心安,法在心中,自然理得!
文中作者記敘了自己行小到大學(xué)法的經(jīng)歷,作者呼吁大家應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法,讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如:“法在心中,自然心安,法在心中,自然理得!”
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明.然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎 我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎 作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎 同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了.學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀! 同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)".讓我們高度重視"講文明",讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中.讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭(zhēng)做文明的大學(xué)生! 同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期.這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定.因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做"有才無(wú)德"的人,而要努力成為一個(gè)"德才兼?zhèn)?的人. 掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的"自律",而不僅僅是"他律".只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:"愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)";做到"發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)";做到"踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人",就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)"德才兼?zhèn)?的人,一個(gè)合格的大學(xué)生. 同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁.傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命.在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生,讓文明充滿生活的每個(gè)角落, 再回到校園文明這個(gè)話題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園 學(xué)院的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同打造一個(gè)文明校園吧! 讓我們做一個(gè)文明的人 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 2.我們要參與到"講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象"活動(dòng)中.在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭.要從具體的事情抓起,把"講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象"活動(dòng)不斷引向深入.從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,從現(xiàn)在做起.從小事做起,從自我做起.從日常的具體行為抓起. 抓好"十不"以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話臟話;不亂貼亂畫(huà);不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,賭,毒. 要發(fā)揮好模范帶頭作用,通過(guò)開(kāi)展"講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象"活動(dòng),倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育,深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),堅(jiān)持同封建迷信,反科學(xué),偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng). 要選準(zhǔn)切入點(diǎn),建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,使"講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象"活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中,要把"講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象"活動(dòng)與"文明行業(yè)"活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展. 要從現(xiàn)在開(kāi)始,從自我開(kāi)始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈.一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng).做為一名學(xué)生,我們要不斷提高自身素質(zhì). 要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛(ài)心.愛(ài)心能使自己高尚,快樂(lè),能讓別人愉悅,享受.要確立合適的積極的人生目標(biāo),讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo).與社會(huì)共進(jìn),與集體相融,不孤傲也不喪失原則.了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),然后在目標(biāo)的指引下,一步步努力實(shí)現(xiàn),不要操之過(guò)急,更不要總是追求"最好",也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),無(wú)論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,財(cái)富,創(chuàng)新,道德等等,我們對(duì)自己要有正確定位. 我們要爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).。
夢(mèng)想照我前行 和諧校園 法治先行征文2000字和諧的校園需要人與人之間的融合相處,需要有個(gè)安定有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要積極向上的進(jìn)取精神.而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須提高學(xué)生的思想素質(zhì),要提高思想素 質(zhì),必須抓好法制教育.2004年, "馬家爵事件"震驚全國(guó),成為校園犯罪的典型,從此,法制教育的重要性便深入到了每個(gè)學(xué)校.每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
老驥志在千里;廉頗志在上陣殺敵,保衛(wèi)祖國(guó)。夢(mèng)想,可以讓我們的人生之路照亮光芒;夢(mèng)想,可以讓我們不斷努力,不斷進(jìn)步;夢(mèng)想,可以讓我們有目標(biāo),有追求……真正有夢(mèng)想的人,會(huì)不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想可大可小,大到中國(guó)夢(mèng),其次為師大夢(mèng),最后是我的夢(mèng)。不同時(shí)期也會(huì)有不同的夢(mèng)想:進(jìn)入二十一世紀(jì)中國(guó)夢(mèng)之一就是奧運(yùn)夢(mèng),2008年中國(guó)圓了奧運(yùn)夢(mèng);進(jìn)入二十一世紀(jì)中國(guó)夢(mèng)之一就是科學(xué)發(fā)展,通過(guò)一代領(lǐng)導(dǎo)人的不懈努力,中國(guó)正在朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
師大在她不同的年代,也會(huì)有不一樣的夢(mèng)。我也有夢(mèng)想,我有大的夢(mèng)想也有小的夢(mèng)想,而且不同時(shí)期有不同的夢(mèng)想。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我們承載者祖國(guó)的未來(lái)。所以我的大夢(mèng)想就是當(dāng)一名合格而又優(yōu)秀的人民教師,然后站在教育的第一線,教書(shū)育人,桃李滿天下。
從選擇講臺(tái)的第一天起,我就立下志向:“我是一個(gè)農(nóng)民的后代,我雖然不能在茫茫人海中掀起風(fēng)云,但我可以在自己的工作崗位上,盡最大的努力,把一批又一批農(nóng)民的后代培養(yǎng)成國(guó)家的有用之才?!闭沁@個(gè)“夢(mèng)”,讓我為了這個(gè)在別人眼里僅僅是“為他人做嫁衣裳”的崗位而奮斗。
不慕城市之繁華,不羨他人之榮耀。將“心靜如水”般的從事于中國(guó)的基礎(chǔ)教育。
媒體上那些關(guān)于中國(guó)人素質(zhì)低的報(bào)道,會(huì)使我有一種失職的羞愧感。我想,學(xué)生的素質(zhì)不正是取決于老師的素質(zhì)嗎?我們?cè)趷琅趧e人對(duì)教師職業(yè)的羞辱時(shí),難道不應(yīng)該深刻反思,提高自身素質(zhì)嗎?要想贏得別人的尊重,提高自身素質(zhì),然后培養(yǎng)出有素質(zhì)的學(xué)生吧!我要多采用些美國(guó)的優(yōu)秀的教育教學(xué)的做法,刻意修養(yǎng)自己的美德,使自己能更加敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),包容他們的缺點(diǎn),以更大的耐心指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
再結(jié)合著我國(guó)古代先進(jìn)的教育教學(xué)理論,然后積極探索適合當(dāng)代教育教學(xué)的新思路。雖然我不可能讓世界因我而美好,但我可以培育出令人驕傲的花朵,可以盡力讓更多的花朵受到澆灌。
我的夢(mèng)是為了祖國(guó)為希望讓祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng),所以這是我的中國(guó)夢(mèng)!夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。
于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度,中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨,曾帶領(lǐng)中國(guó)人民戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻。從一九二一年建黨以來(lái),取得了一個(gè)又一個(gè)勝利,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們當(dāng)今的建設(shè)成就。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明:黨能夠靠本身的力量克服困難、改正錯(cuò)誤,更加生氣勃勃的前進(jìn)。我深深認(rèn)識(shí)到,我們只有團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)邳h的各項(xiàng)方針政策指導(dǎo)下,進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),才能使我們國(guó)家早日進(jìn)入世界先進(jìn)國(guó)家的行列。
加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我在中學(xué)時(shí)代就向往的,從入校這一段時(shí)間以來(lái),我始終嚴(yán)格要求自己,起模范帶頭作用。這幾年來(lái),經(jīng)過(guò)黨的教育、英雄模范人物的激勵(lì),我經(jīng)過(guò)了思想磨練,更加堅(jiān)定了把自己的前途、命運(yùn)與黨的事業(yè)結(jié)合起來(lái),為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗終身的信念。
以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己位恥。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
凝聚 產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望??!一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的,在學(xué)習(xí)上,你幫我,我?guī)退?,團(tuán)結(jié)互助靠大家,在比賽中,你努力,我加油,互相幫助是一家,在生活中,決不亂吐痰,亂扔紙,損人利己真可恥。 以遵紀(jì)守法位榮,以違法亂紀(jì)位恥。
在社會(huì)上要依法行事,在校園里,要按規(guī)章制度辦事。舉止文明,遵守公德,有這樣一首童謠:“日照香爐生紫煙,李白走進(jìn)烤鴨店,口水流下三千尺,摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)?!?/p>
很難想象,這是從學(xué)生口中飄出來(lái)的,許多家長(zhǎng)和老師也只能苦笑著搖頭。古人云:不學(xué)禮,無(wú)以立。
在學(xué)校不學(xué)好禮儀制度,在社會(huì)上如何立足? 以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸位恥。學(xué)生就該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,要學(xué)會(huì)奮斗拼搏積極進(jìn)取,在學(xué)習(xí)中勇于探討,知難而進(jìn),永不言敗。
要學(xué)會(huì)的是在沉沒(méi)中爆發(fā)而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄,這一切的一切都需要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神。
泱泱中華,幾千年的文化,孕育著十三億中華兒女,是與非,榮與辱,涇渭分明,憶往昔,多少學(xué)子走出校園,走向社會(huì),還看今朝,又有多少青年一代在成長(zhǎng),讓我們奏響時(shí)代的最強(qiáng)音夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。但是再好的夢(mèng),也只是。
下面兩篇參考一下吧.少年時(shí)代是好美的,也是純真的。
我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想,做好各方面的準(zhǔn)備。國(guó)不可一日無(wú)法,家不可一日無(wú)規(guī),校不可一日無(wú)紀(jì)。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明守法我先行。俗語(yǔ)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。
作為一名學(xué)生,更要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校!我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,五千多年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么,文明是什么呢?文明,就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。
這使我想起一則故事:“程門(mén)立雪”的故事,大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師,來(lái)到老師家,發(fā)現(xiàn)老師在睡覺(jué),楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋熚缢?,楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的門(mén)外。
最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說(shuō)了主人公的行為,做到了尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。
我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。
“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。
被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,正是人生讀書(shū)的好時(shí)候,不要讓“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記住:時(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
現(xiàn)在開(kāi)始,我要來(lái)做好我自己,讓我們每一名同學(xué)都獻(xiàn)出一朵文明的花朵,增添文明的色彩,做到文明守法我先行。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中夠共產(chǎn)黨是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),遵守法律法規(guī),遵守校規(guī)校紀(jì),樂(lè)于探究,自行自強(qiáng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信更是作為一位中學(xué)生的責(zé)職.生活在當(dāng)下文明社會(huì),要做到文明守法我先行。
人人守法紀(jì),凡是依法紀(jì),才能社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫守法守紀(jì)呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事嚴(yán)格受法律規(guī)范就叫做遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為,講法律就沒(méi)有自由,講自由就不能守紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。
俗語(yǔ)說(shuō),沒(méi)有不成方圓。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,被車(chē)撞傷,那就失去了行走的自由。
因?yàn)椋澜缟蠜](méi)有不約束的自由。國(guó)無(wú)法不治,校無(wú)紀(jì)不安。
如果每個(gè)同學(xué)知法明紀(jì),凡事都按照規(guī)章制度來(lái),那么我們就有一個(gè)和諧平安的校園。如果沒(méi)有紀(jì)律的規(guī)范,法律的約束,各項(xiàng)次序就無(wú)以保證,我們將失去美好寧?kù)o的校園。
法律在我們的意識(shí)中不應(yīng)該是模糊的,作為優(yōu)秀的學(xué)生,遵紀(jì)守法使我們的職責(zé),但在我們之中存在一些不良行為害己害人,我們都知道,一個(gè)人養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣后要糾正過(guò)來(lái)是不容易的,所以我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)、生活中,處處遵守學(xué)校的校規(guī),遵守社會(huì)公德,養(yǎng)成好習(xí)慣,加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié),自我完善。在我們接受知識(shí)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,要學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題,思考問(wèn)題。
從學(xué)校的角度來(lái)講,紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校的利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求,是為了每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)則,條文。上學(xué)如果遲到,進(jìn)教室前就要喊報(bào)告。
爭(zhēng)取老師的也同意后才能進(jìn)教室。上課時(shí)間,要認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,不在課堂講閑話,不要開(kāi)小差,要積極舉手發(fā)言……課間休息5分鐘,這樣就會(huì)有利于學(xué)生的身體健康,讓學(xué)生舒活舒活筋骨,清醒清醒頭腦。
還有的同學(xué)穿著奇裝異服,留著怪異的發(fā)型,亂丟垃圾,自習(xí)課講話,遲到,曠課,逃出學(xué)校上網(wǎng)吧……這些違規(guī)亂記得現(xiàn)象請(qǐng)則會(huì)使同學(xué)們的成績(jī)下降,重則會(huì)使人誤入歧途。作為一個(gè)中學(xué)生,我們要改掉自己的缺點(diǎn),更要做到以下幾點(diǎn):1、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。
2、專(zhuān)心聽(tīng)課,勤于思考,認(rèn)真完成作業(yè)。3、堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加有益的文娛活動(dòng)。
4、積極參加勞動(dòng)。5、遵守學(xué)校紀(jì)律。
下面兩篇參考一下吧.
少年時(shí)代是好美的,也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想,做好各方面的準(zhǔn)備。
國(guó)不可一日無(wú)法,家不可一日無(wú)規(guī),校不可一日無(wú)紀(jì)。我們是新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明守法我先行。
俗語(yǔ)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,更要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校!
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,五千多年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么,文明是什么呢?文明,就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。
這使我想起一則故事:
“程門(mén)立雪”的故事,大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師,來(lái)到老師家,發(fā)現(xiàn)老師在睡覺(jué),楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋熚缢?,楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的門(mén)外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說(shuō)了主人公的行為,做到了尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。
我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)?!扒趭^生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,正是人生讀書(shū)的好時(shí)候,不要讓“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記住:時(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
現(xiàn)在開(kāi)始,我要來(lái)做好我自己,讓我們每一名同學(xué)都獻(xiàn)出一朵文明的花朵,增添文明的色彩,做到文明守法我先行。
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中夠共產(chǎn)黨是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),遵守法律法規(guī),遵守校規(guī)校紀(jì),樂(lè)于探究,自行自強(qiáng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信更是作為一位中學(xué)生的責(zé)職.生活在當(dāng)下文明社會(huì),要做到文明守法我先行。
人人守法紀(jì),凡是依法紀(jì),才能社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫守法守紀(jì)呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事嚴(yán)格受法律規(guī)范就叫做遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講法律就沒(méi)有自由,講自由就不能守紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō),沒(méi)有不成方圓。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,被車(chē)撞傷,那就失去了行走的自由。因?yàn)椋澜缟蠜](méi)有不約束的自由。
國(guó)無(wú)法不治,校無(wú)紀(jì)不安。如果每個(gè)同學(xué)知法明紀(jì),凡事都按照規(guī)章制度來(lái),那么我們就有一個(gè)和諧平安的校園。如果沒(méi)有紀(jì)律的規(guī)范,法律的約束,各項(xiàng)次序就無(wú)以保證,我們將失去美好寧?kù)o的校園。
法律在我們的意識(shí)中不應(yīng)該是模糊的,作為優(yōu)秀的學(xué)生,遵紀(jì)守法使我們的職責(zé),但在我們之中存在一些不良行為害己害人,我們都知道,一個(gè)人養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣后要糾正過(guò)來(lái)是不容易的,所以我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)、生活中,處處遵守學(xué)校的校規(guī),遵守社會(huì)公德,養(yǎng)成好習(xí)慣,加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié),自我完善。
在我們接受知識(shí)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,要學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題,思考問(wèn)題。從學(xué)校的角度來(lái)講,紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校的利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求,是為了每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)則,條文。上學(xué)如果遲到,進(jìn)教室前就要喊報(bào)告。爭(zhēng)取老師的也同意后才能進(jìn)教室。上課時(shí)間,要認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,不在課堂講閑話,不要開(kāi)小差,要積極舉手發(fā)言……課間休息5分鐘,這樣就會(huì)有利于學(xué)生的身體健康,讓學(xué)生舒活舒活筋骨,清醒清醒頭腦。還有的同學(xué)穿著奇裝異服,留著怪異的發(fā)型,亂丟垃圾,自習(xí)課講話,遲到,曠課,逃出學(xué)校上網(wǎng)吧……這些違規(guī)亂記得現(xiàn)象請(qǐng)則會(huì)使同學(xué)們的成績(jī)下降,重則會(huì)使人誤入歧途。
作為一個(gè)中學(xué)生,我們要改掉自己的缺點(diǎn),更要做到以下幾點(diǎn):
1、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。
2、專(zhuān)心聽(tīng)課,勤于思考,認(rèn)真完成作業(yè)。
3、堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加有益的文娛活動(dòng)。
4、積極參加勞動(dòng)。
5、遵守學(xué)校紀(jì)律
一直以來(lái),我都認(rèn)為學(xué)習(xí)法律知識(shí)是大人們的事,和我們小學(xué)生沒(méi)有多大關(guān)系,可自從在書(shū)上了解到了《普法教育法》、《婦女兒童保護(hù)法》…… 我的想法就改變了,為什么我們國(guó)家要制定這么多法律?那是因?yàn)槲覀儑?guó)家是一個(gè)法制國(guó)家,依法治國(guó)是根本,而法制就是用來(lái)規(guī)范我們的行為,從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。所以法律是我們?nèi)巳硕家袷氐?。換句話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!本褪沁@個(gè)道理。
一次,我在報(bào)紙上看到這樣一則消息:一人走在馬路上,不經(jīng)意地向周?chē)鷴咭暳艘幌?,忽然他發(fā)現(xiàn)一名男子從他身邊走過(guò),腳步很匆忙。那人的好奇心浮上了心頭,他的腳不聽(tīng)使喚的跟著那位男子走,忽然他發(fā)現(xiàn)這名男子是在跟蹤一位婦女,眼睛盯著那位婦女口袋里的錢(qián)包,看來(lái),這位男子是一位小偷,他現(xiàn)在應(yīng)該是在伺機(jī)行動(dòng)?!安恍?,我應(yīng)該阻止他,不能讓他得逞。”那人心里盤(pán)算著,“應(yīng)該先掌握證據(jù),才能將他抓捕歸案。”他繼續(xù)跟著這位男子,跟著跟著,來(lái)到了人群密集的地方,小偷,也就是那名男子,趁婦女不注意時(shí)把手伸入她的口袋里,想把錢(qián)包占為己有,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那人一個(gè)箭步跨上前去,抓住那名男子的手,錢(qián)包的主人——那位婦女也同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),在群眾的幫助下,小偷不甘心地被抓捕歸案了。事后那人才知道那個(gè)小偷其實(shí)是一位未滿十八周歲的未成年人,因沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng),才去偷錢(qián)包的。這個(gè)結(jié)果實(shí)在是令人難過(guò)。雖說(shuō)這個(gè)人已不再是小學(xué)生了,但作為我們——小學(xué)生,合格的小公民,我們還是應(yīng)該從現(xiàn)在做起,遵紀(jì)守法,只有這樣,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。不會(huì)同那個(gè)男孩一樣。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”啊,現(xiàn)在“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致三好學(xué)生變成逃學(xué)威龍”、“模仿網(wǎng)絡(luò)游戲的暴力行為”、“學(xué)生通宵上網(wǎng)吧打游戲猝死”等等的新聞時(shí)刻充斥著我們的大腦,給我們敲響著警鐘。所以現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才知道悔恨呢?作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該知法、守法,與法律同行。只有我們懂得了法律,才不會(huì)誤入歧途,如果不懂法,將會(huì)走上犯罪的道路。
總之,法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,讓我們一起學(xué)法、守法、用法,讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!
【關(guān)愛(ài)明天,普法先行】范文
我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里,再也回不來(lái)了呢?
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中,也有些人,雖然沒(méi)有受到法律的制裁,但其實(shí)已經(jīng)被法律盯上了。比如說(shuō),群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網(wǎng)吧等。在上了普法教育課以后,我更是清楚的明白了學(xué)習(xí)法律的重要性,更清楚的明白了怎樣去分清真與假,看著書(shū)里的這些故事,真叫人寒心,那么小的孩子,竟然……
21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們一定要了解法律,知道觸犯法律的嚴(yán)重性,在社會(huì)上,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人的,我們所擁有的自由,是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。沒(méi)有了法律,我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行,也許有些人對(duì)這些不以為然,以為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己決定的,可是,大家有沒(méi)有想過(guò),在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事,都離不開(kāi)它的束縛,有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是中華人民共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它是能使我們每個(gè)人都能明辨是非的界限,而這也是中華人民共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律,是正義之火,是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴(yán)厲的智者。所以,我們一定要做到一個(gè)即知法,又懂法,還能守法,會(huì)用法的好少年。
法制進(jìn)校園
山中清流,潺潺不息,奔流而下,乃因山凹疏導(dǎo)之功也;石間野草,兀然向上,百折不撓,乃是石縫引導(dǎo)之勞也。
五千年悠久燦爛文明,法制如一朵奇葩,傲然挺立于中華文明的歷史長(zhǎng)河中,走過(guò)漢唐風(fēng)雨,走過(guò)宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。商鞅明法令而強(qiáng)秦國(guó),太宗減刑罰乃成盛世。在中國(guó)這樣人治盛行的國(guó)家,法制如此瑰麗。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。百年大計(jì),教育為本。在全社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得如此重要。人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未滿18歲的青少年進(jìn)行保護(hù)。于是,就出現(xiàn)了這樣的事:年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌,用來(lái)填補(bǔ)沖動(dòng)的罪過(guò)。憑著法律的庀佑,他們無(wú)所顧忌,年輕的心被逐漸扭曲。法律或許會(huì)為你生命買(mǎi)單,但你的青春也將付出代價(jià)。
幾聲槍響總在不經(jīng)意間打破校園的寧?kù)o,美國(guó),芬蘭等國(guó)校園內(nèi)槍擊案不斷,而釀成悲劇的皆為一些在校生。因?yàn)橐恍┛诮牵驗(yàn)樵馊似缫?,因?yàn)闊o(wú)人關(guān)心,狂妄的心被激怒。最終,扣響罪惡的扳機(jī),幾個(gè)如花的生命瞬間凋零。這血的教訓(xùn)告訴我們:法制進(jìn)校園,刻不容緩!你還可曾記得馬加爵,這個(gè)平日默默無(wú)聞的人,轉(zhuǎn)瞬成為了惡魔。生命有時(shí)可以是天使,也可以是魔鬼!
青春有悸動(dòng)的夢(mèng),也有沖動(dòng)的夢(mèng)。我們的情緒喜怒無(wú)常,不加以正確引導(dǎo),往往會(huì)后悔終生。我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí),往往斷章取義,以篇蓋全,這是一種悲哀。
那一個(gè)個(gè)光影瞬間把一個(gè)個(gè)鮮活的生命送到我們面前??粗粋€(gè)個(gè)案例,我被震驚了,多少生命的悲劇在反復(fù)上演,徒留一份悲涼。
學(xué)校重智育而輕德育,盲目追求升學(xué)率,于是,慘劇發(fā)生!那一個(gè)個(gè)血淚悲劇下,是對(duì)法的曲解與無(wú)知。多少美好而年輕的夢(mèng)就此夭折。對(duì)法制的淡薄,使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下,這樣的人長(zhǎng)大后,危害的又何止一兩個(gè)人?因?yàn)闆](méi)有法律的束縛,再理智的人也會(huì)成為屠夫。
血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心,我們有必要反省一下,我們的社會(huì),我們大家,該為他們承擔(dān)什么呢?我們懂法而不知用法,不懂帶動(dòng)同學(xué)學(xué)法,我們的社會(huì)有法而缺乏對(duì)大眾的灌輸。罪惡背后,每個(gè)冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任!
法,是違反紀(jì)律的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛(ài),必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。
法制滿校園,和諧溢神州!構(gòu)建和諧法制社會(huì),指日可待!
在這異彩紛呈的社會(huì)舞臺(tái)上,蕓蕓眾生各自演繹著不凡的篇章,寫(xiě)就不同的風(fēng)采,但沒(méi)有人可以不與他人來(lái)往,獨(dú)立生存于世,必須的是文明——人與人之間的相互尊重,人與社會(huì)的相互依賴(lài),人與自然的和諧共處。
文明是一種精神氣度,一種彌足珍貴的財(cái)富,一種歷久彌新的靈魂之美。 文明,一種精神氣度,一種博大的心境,它教會(huì)你寬容:擁有一顆寬容的心,可以澆熄怒火,化解仇恨,可以卸千愁為云煙,可以正確面對(duì)升沉,淡然看待得失。
擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè)相伴,與幸福同行。寬容待人,能讓人間充滿真情,能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)。
學(xué)會(huì)文明,就學(xué)會(huì)了生活。 文明,一種思想的深度,細(xì)細(xì)品味文明的內(nèi)涵:人與人之間的尊重。
懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人,不論他們是貧是富,不論他們學(xué)富五車(chē)抑或是才疏學(xué)淺,但他們都有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂、完滿的人格值得我們站在平等的高度去相交,以一顆真誠(chéng)的心靈去尊重。感悟文明,就感悟了生命。
文明,一種彌足珍貴的財(cái)富,是融入了中華兒女生命靈魂中的菁華,這是一種穿越時(shí)空、血脈相傳的高尚品格,是中華民族的千年以來(lái)虔誠(chéng)奉行的民族精神。“經(jīng)天緯地曰文,照臨四方曰明?!?/p>
古老的《尚書(shū)》上磅礴端莊的楷書(shū)詮釋了千年之前不斷探索進(jìn)取的人們的文明:像是前方的道路上不滅的明燈,用溫暖明亮的燈光驅(qū)散未知的黑暗帶來(lái)的迷霧,無(wú)論未來(lái)有多么崎嶇,沐浴著文明之光的人們,會(huì)堅(jiān)定的走下去,用勤勞的雙手,鑄造美好的未來(lái)。 文明,一種歷久彌新的靈魂之美,是人與自然和諧共存——想象著一道晴朗明媚的晨曦從古典的藍(lán)空灑下,清晨綻開(kāi)了淡金色的微笑。
山是清雅的碧色,水是溫潤(rùn)的青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那綠仿佛是宣紙上洇開(kāi)的墨跡。三三兩兩的人們漫步湖畔,休憩山麓,和身在青草綿綿處尋夢(mèng),文明的世界里,一切都會(huì)是那樣和諧,寧?kù)o,美好。
做一個(gè)傳播文明的使者,奏響文明之歌,讓每一個(gè)心靈都與山水共美,每一座城市都與文明同在。生命便從虛幻的“輕”中掙脫出來(lái)了,從此有了重量。
贊同7| 評(píng)論 2011-6-19 14:47 ylyscr | 一級(jí) 千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。
而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。 文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。
首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō),要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。
從儀態(tài)舉止說(shuō),要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓?!眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體。
著裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。 其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。
公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。 第三,我們要謙恭禮讓。
謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人…… “以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。
每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。
因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.761秒