讓愛充滿校園作文500(求作文《讓愛充滿校園》一定給好評)

1.求作文《讓愛充滿校園》一定給好評

讓愛充滿校園

讓愛充滿校園，校園中處處充滿了愛。這愛溫暖了你、我，溫暖了大家，溫暖了整個(gè)的校園，校園中處處充滿了愛，充滿了溫情，充滿了溫馨。

世界上有大愛、小愛、無私的愛、真摯的愛……這一切一切的愛匯聚成了一條溫暖的小溪，匯聚成了一條嘩嘩流淌的大河，匯聚成了深不可測的溫情海洋。這樣的愛是最無私愛、最真摯的愛、最純真的愛。

愛，在師生的交往中。老師用白色的粉筆染白了他們的鬢發(fā)，傳授給我們無窮無盡的知識，這種愛，是世界上最無私的愛，是值得我們感謝的最愛，正因?yàn)橛辛死蠋熯@個(gè)太陽底下最崇高的職業(yè)，我們才獲得了無窮無盡的知識源泉，這是校園中的大愛。校園里也有同學(xué)之間的互幫互助，有磕磕絆絆的吵嘴……這也是校園中的大愛，這也是最純真、最真摯的愛。在學(xué)校的每一個(gè)角落之中，處處都有愛，處處都有情。在校園的走廊中，我們可以看到同學(xué)們盡情地玩耍，努力的學(xué)習(xí)；可以看到五六位同學(xué)圍在一起，嘰嘰喳喳的熱情討論；也可以看到一些同學(xué)拿著書本虛心的向老師請教問題，老師在給學(xué)生耐心的講解知識，一遍、兩遍、三遍……在反反復(fù)復(fù)中，老師會心的笑了，學(xué)生開心的笑了。這一切的一切，多么的溫馨美好，多么的讓人感動。

愛，充滿了校園，愛，遍布了校園的每一個(gè)地方。這樣的師生情，怎么不讓人感動。

愛，在同學(xué)的情誼上。一位同學(xué)摔倒了，馬上就跑來好幾位同學(xué)爭相扶她起來，溫暖的話語立刻在周圍布滿。一位同學(xué)取得了驕人的成績，其他同學(xué)給他以熱烈的掌聲和祝?！瓙墼谕瑢W(xué)之間的追逐打鬧中，愛在大家為一個(gè)問題爭論得面紅耳赤中，愛在同學(xué)難過傷心時(shí)的溫情安慰中；愛，在向同學(xué)的虛心請教中；愛，在為他人解決一道難題中……這一切的一切遍布在每一個(gè)課間、每一堂課，每一天快快樂樂的學(xué)習(xí)生活中。

愛，就在我們的身邊，愛，就在校園的每一個(gè)角落。

2.求作文《讓愛充滿校園》一定給好評

讓愛充滿校園 讓愛充滿校園，校園中處處充滿了愛。

這愛溫暖了你、我，溫暖了大家，溫暖了整個(gè)的校園，校園中處處充滿了愛，充滿了溫情，充滿了溫馨。 世界上有大愛、小愛、無私的愛、真摯的愛……這一切一切的愛匯聚成了一條溫暖的小溪，匯聚成了一條嘩嘩流淌的大河，匯聚成了深不可測的溫情海洋。

這樣的愛是最無私愛、最真摯的愛、最純真的愛。 愛，在師生的交往中。

老師用白色的粉筆染白了他們的鬢發(fā)，傳授給我們無窮無盡的知識，這種愛，是世界上最無私的愛，是值得我們感謝的最愛，正因?yàn)橛辛死蠋熯@個(gè)太陽底下最崇高的職業(yè)，我們才獲得了無窮無盡的知識源泉，這是校園中的大愛。校園里也有同學(xué)之間的互幫互助，有磕磕絆絆的吵嘴……這也是校園中的大愛，這也是最純真、最真摯的愛。

在學(xué)校的每一個(gè)角落之中，處處都有愛，處處都有情。在校園的走廊中，我們可以看到同學(xué)們盡情地玩耍，努力的學(xué)習(xí)；可以看到五六位同學(xué)圍在一起，嘰嘰喳喳的熱情討論；也可以看到一些同學(xué)拿著書本虛心的向老師請教問題，老師在給學(xué)生耐心的講解知識，一遍、兩遍、三遍……在反反復(fù)復(fù)中，老師會心的笑了，學(xué)生開心的笑了。

這一切的一切，多么的溫馨美好，多么的讓人感動。 愛，充滿了校園，愛，遍布了校園的每一個(gè)地方。

這樣的師生情，怎么不讓人感動。 愛，在同學(xué)的情誼上。

一位同學(xué)摔倒了，馬上就跑來好幾位同學(xué)爭相扶她起來，溫暖的話語立刻在周圍布滿。一位同學(xué)取得了驕人的成績，其他同學(xué)給他以熱烈的掌聲和祝?！瓙墼谕瑢W(xué)之間的追逐打鬧中，愛在大家為一個(gè)問題爭論得面紅耳赤中，愛在同學(xué)難過傷心時(shí)的溫情安慰中；愛，在向同學(xué)的虛心請教中；愛，在為他人解決一道難題中……這一切的一切遍布在每一個(gè)課間、每一堂課，每一天快快樂樂的學(xué)習(xí)生活中。

愛，就在我們的身邊，愛，就在校園的每一個(gè)角落。

3.作文：讓愛充滿校園

讓校園充滿愛校園，是同學(xué)們的樂園，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地！但是，校園里如果沒有了愛，那么，校園就會大大地不一樣，還可能變成同學(xué)們最討厭去的地方了，所以大家要有寬容平和的想法，不要讓這個(gè)惡夢變成現(xiàn)實(shí)！有一次，我們上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動，我看見一位同學(xué)從小賣部買了一瓶水，喝了兩三口后，一個(gè)正在跳繩的同學(xué)一不小心把水打翻了，水流光了，買水的那位同學(xué)不屑地瞪了跳繩的那位同學(xué)一眼后，跳繩的同學(xué)立刻對買水的同學(xué)道歉，結(jié)結(jié)巴巴地說了句對不起，買水的同學(xué)氣憤地跑開了，也沒有對跳繩的同學(xué)說沒關(guān)系，還對其他同學(xué)發(fā)泄自己的不滿呢！假如那位同學(xué)對跳繩的同學(xué)寬容一點(diǎn)，那么就不會發(fā)生這后面的一系列事了。

還有一次，我們開朝會時(shí)，幾個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一位穿新衣服的同學(xué)，她的衣服沾上了地上的泥汁，那幾位同學(xué)連忙說：“對不起。”而穿新衣服的同學(xué)卻說：“沒關(guān)系，我回去洗一下就行了”。

那位同學(xué)不但不為別人把自己的新衣服弄臟而生氣，還不把它當(dāng)回事呢！大家看吧，這就是寬容的力量，他能讓人與人之間變得和睦和溫馨，讓愛包圍在我們的身邊吧。有愛的滋潤，我們就會茁壯成長，成為國家的棟梁。

請采納謝謝。

4.以“讓愛充滿校園”為題寫一片800字作文

我們的校園是充滿愛的，在我們的校園里，隨處都可以看到主動幫助別人的同學(xué)，我也是其中之一。

NO.1

一天，我正在校園中游蕩，突然看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)小女孩上臺階的時(shí)候，沒踩穩(wěn)臺階，一下踏了個(gè)空，重重地摔倒在地上。這時(shí)，只見好多同學(xué)圍過來，拉的拉、扶的扶、抬的抬，把小女孩扶了起來。大家又一起扶著她把她送回了班里。我看到，那個(gè)小女孩感動得眼圈都有點(diǎn)紅了。

看，這是一幅多美的畫?。〔賵錾?，一個(gè)小女孩摔倒在地，幾個(gè)同學(xué)來幫助她，微風(fēng)中，幾個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，……

NO.2

下課了，我正在思考一道數(shù)學(xué)題。好長時(shí)間過去了，我還是沒有思考出來，我急得像熱鍋上的螞蟻！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，說：“崔，怎么了？”“這個(gè)題我怎么也做不出來了！”“別急，我看看……”她邊看邊認(rèn)真思考著。不一會兒，她說：“這個(gè)題是這樣做……先想……再想……”她講得很認(rèn)真，有板有眼，活像一個(gè)小老師！

“這個(gè)題就是這樣做！”她微笑著說?！爸x謝你啊！”“不用謝，咱們是同學(xué)，這是應(yīng)該的！”

我感到心里好溫暖！有這樣好的同學(xué)，身為班里的一員，我好幸福！

NO.3

每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都搞踢足球的比賽，今天輪到我們班和四班比。

比賽時(shí)，我們女生都沒閑著，大家組成了拉拉隊(duì)，為男生助威。我們女生都大聲喊：“五一五一我愛你！就像老鼠愛大米！”我們都扯破了嗓子喊。男生們在操場上英姿颯爽、奮勇拼搏，再加上我們女生的助威，男生們拼搶更積極了?？墒翘吡撕瞄L時(shí)間，我們班還是沒有進(jìn)一個(gè)球。我們都快急死了！男生們也像泄了氣的皮球一樣，沒有了精神。結(jié)果，比賽時(shí)間到了，我們班輸了。大家都很失望。但是，雖然輸了，可是大家團(tuán)結(jié)友愛的精神卻難能可貴！

男生們輸了，很難過，有些同學(xué)就過來安慰他們，勸他們不要泄氣，今后還有機(jī)會。同學(xué)們這樣團(tuán)結(jié)友愛，讓每個(gè)在場的人都非常感動！

生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，攙扶崴腳的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，幫助素不相識的小同學(xué)提重物，主動借給別人學(xué)習(xí)用品……

我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就會變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿愛的和諧校園吧！

5.愛我校園作文 500字

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

6.作文《讓愛灑滿校園》

只要有了愛，世界就不會孤獨(dú)。

愛對于教師尤為重要。因?yàn)?，愛是開啟教師工作的一把金鑰匙；愛是教師成功的一塊基石；愛是教師迷茫的一個(gè)指揮棒 。

作為班主任，一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀會讓老師引以為自豪的事情。但我認(rèn)為成長比分?jǐn)?shù)更要，輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆印?/p>

張澤宇是我們小學(xué)男孩中少有的心地善良，能文能武，尤其他的英語和數(shù)學(xué)更是學(xué)校的佼佼者。無形中也就培養(yǎng)他自己只許成功不許失敗。

這樣過一生可能嗎？誰沒有跌過爬過呢？果然，一次小考被別人攆上，得了第四名。你只看張澤宇差不多要把腦袋裝進(jìn)課桌里。

看著孩子，我心動。我和家長共同協(xié)商孩子的抗挫折力 。

這樣的事情經(jīng)歷了三次。我和家長都改變以前那種苦口婆心的勸導(dǎo)。

使他自 己挺直男子漢的腰板，我和家長都一個(gè)口氣：第幾都無所謂，關(guān)鍵人得活得有陽光；不經(jīng)歷風(fēng)雨那有彩虹。漫漫地我發(fā)現(xiàn)張澤宇愛笑了，明白了。

面對挫折，要把握機(jī)會，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟。并且抬起頭，一次有一次地對自己說：“我不是失敗了，而是沒有成功。

我相信，我能行！ ”如今的張澤宇面對成功不沾沾自喜，有考試失利，不痛苦流淚，而是善于總結(jié)的陽光孩子。 對孩子來說，有沒有天份不重要，重要的是有沒有興趣和自信。

我會為每一個(gè)孩子喝彩，相信我的每一個(gè)孩子會創(chuàng)造奇跡。我班級25名學(xué)生，我會對排在第25名寧大帥說：“你身上有一種潛力，你沒有挖掘，老師相信你自己會把她發(fā)揮出來?！?/p>

說這話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。我甚至還發(fā)現(xiàn)，脾氣一向倔強(qiáng)的他一下字變得溫順得讓我吃驚，好象長大了許多。

第二天上學(xué)時(shí)，來得比平時(shí)都要早。 而且常對他媽媽說，老師都說我行，也改變了媽媽口頭語“你太笨了！”寧澤宇也常常拿著題讓我意想不到地說：“老師你看我做得對不對?！?/p>

到期末考試已取得語文81分，數(shù)學(xué)80分的好成績。教育就是欣賞，我欣賞，學(xué)生有動力。

教育就是挖掘潛能。不是把孩子都培養(yǎng)成筷子一樣齊，是把不同的孩子潛能挖掘出來。

每天打開孩子的一個(gè)寶藏，也有一個(gè)秘訣叫你真棒。當(dāng)你說他棒，他就會找到棒的感覺。

我和學(xué)生共同成長的歷程也許在別人看來已經(jīng)不足為奇，但是我，它卻讓我明白了一個(gè)做教師應(yīng)該遵循的原則：不論遇到什么情況、什么事、什么學(xué)生，只要有愛，一切都會迎刃而解。作為教師的我，只要默默地付出，終究會手有余香。

7.校園充滿愛作文

讓校園充滿愛 校園，是同學(xué)們的樂園，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地！但是，校園里如果沒有了愛，那么，校園就會大大地不一樣，還可能變成同學(xué)們最討厭去的地方了，所以大家要有寬容平和的想法，不要讓這個(gè)惡夢變成現(xiàn)實(shí)！ 有一次，我們上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動，我看見一位同學(xué)從小賣部買了一瓶水，喝了兩三口后，一個(gè)正在跳繩的同學(xué)一不小心把水打翻了，水流光了，買水的那位同學(xué)不屑地瞪了跳繩的那位同學(xué)一眼后，跳繩的同學(xué)立刻對買水的同學(xué)道歉，結(jié)結(jié)巴巴地說了句伐戶崔鞠詔角措攜膽毛對不起，買水的同學(xué)氣憤地跑開了，也沒有對跳繩的同學(xué)說沒關(guān)系，還對其他同學(xué)發(fā)泄自己的不滿呢！ 假如那位同學(xué)對跳繩的同學(xué)寬容一點(diǎn)，那么就不會發(fā)生這后面的一系列事了。

還有一次，我們開朝會時(shí)，幾個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一位穿新衣服的同學(xué)，她的衣服沾上了地上的泥汁，那幾位同學(xué)連忙說：“對不起。”而穿新衣服的同學(xué)卻說：“沒關(guān)系，我回去洗一下就行了”。

那位同學(xué)不但不為別人把自己的新衣服弄臟而生氣，還不把它當(dāng)回事呢！ 大家看吧，這就是寬容的力量，他能讓人與人之間變得和睦和溫馨，讓愛包圍在我們的身邊吧。有愛的滋潤，我們就會茁壯成長，成為國家的棟梁。

8.作文 讓愛充滿校園 80財(cái)富值

孩子要自己動腦筋才會寫出最wonderful的作文的，寫作文就是為了讓你腦子思維加密的。

Steamed bread在這里為你推薦幾種寫法：

1、可以寫好人好事突出“愛”。

2、可以寫不好的地方然后進(jìn)行建議最后結(jié)尾“會讓愛充滿校園的”。

3、寫學(xué)校的美好的事情。

孩子你不可以抄襲的，那么寫作文又有什么意義呢？慢慢的你會從中找到樂趣。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，Steamed bread筆尖劃過——————

9.愛校教育作文500字

在我的印象中，校園是一個(gè)到處都充滿著書香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的地方。

我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識。我愛我的學(xué)校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。

我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會使每個(gè)人生活充滿自信?？吹剿业男那槿绱说膹?qiáng)烈，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕牛∥蚁矚g校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。（ 文章閱讀網(wǎng)： ）