學(xué)校的花壇
一走進(jìn)我們的校門,在操場跑道的右邊,有一個長方形的花壇.這個花壇最引人注目的,要算正中的那株萬年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出許多枝干,枝干上又有許多綠色的枝條,枝條上長滿了葉子.下面的葉子是深綠色的,上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊,密得幾乎沒有一點縫隙.肥厚的橢圓形的葉片,剛被早晨的雨水洗過,綠的發(fā)亮.整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘,十分美麗.
萬年青的兩邊,是兩個用死不了草組成的菱形圖案,碧綠碧綠的,像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹,小草一搖一擺的,就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根,生命力頑強(qiáng),磚縫,瓦縫里都能生長,雖不名貴,卻使整個花壇顯得生機(jī)勃勃.
菱形草坪的中間,各有一株菊花,它們差不多和我們一樣高啦!左邊的一株開著紫紅的花,右邊的一株開著淡黃色的花,各有十幾朵盛開的花,還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口,小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽,看誰的花開得多,誰的花開得艷麗.
我愛這美麗的景色,愛這處處彰顯可愛的花壇!
每次經(jīng)過這棵萬年青樹下,我總會情不自禁停下腳步。
新建的校園里,只有這一棵孤獨(dú)的樹,立足在宿舍樓前、道路
拐彎處。
這棵寂寞的萬年青,便是偌大校園里唯一的亮點。
灼灼的陽光炙烤下,空曠的校園里,惶惶然無處可躲避。缺少
綠色的滋潤,你的眼神總是干涸而焦灼的。只有這點綠色,是大家
僅有的慰藉。因了這棵樹,山居生活才有了些許詩意。
于是,我總是花上些工夫,端詳這孤寂而又奇異的樹。
三層樓高,身軀極力向前傾。那姿勢,如凝望、傾聽或沉思。
樹干分成兩支,各自旁逸,枝杈粗獷而有力,仿佛某人張開雙臂,
在迎接、吶喊、歡慶。手臂上,生出些疏疏朗朗的枝條。團(tuán)簇著的
枝葉,如同兩支火炬,迎著來自田野的風(fēng)熊熊燃燒著。
強(qiáng)勁的山風(fēng)襲過,那些枝條盡力聚攏在樹后。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵
樹,在蔚藍(lán)的天空下,意氣風(fēng)發(fā)地迎風(fēng)舉起獵獵飄揚(yáng)的大旗,指向
田野,指向前進(jìn)的方向。
我疑心這樹是有靈性的。它的眼前,有條河流作彩帶飄舞,鑲
嵌在大地上,田野便是一幅太極圖了。這座小山,是那魚的眼睛。
頭頂,是亙古不變的天空,被千載悠悠的白云襯托得那樣深邃;遠(yuǎn)
處,是靜默的山巒,被朝夕飄緲的霧靄渲染得如此朦朧。四圍的山
們,把這壩子擁成了聚寶盆。
這樹,應(yīng)該得天地之靈氣,汲日月之精華了。碩大的根部像擰
緊的螺栓,扎根在貧瘠的土地里,巋然不動。一處水桶粗的斷杈,
似被某種外力生生折去。另一枝箭一般射向田野的方向。長高、長
粗、長壯、長得淋漓盡致不可遏制。每向上生長一節(jié),都須經(jīng)歷一
番刻骨銘心的苦難?。?/p>
烏黑的樹皮,翻卷著魚鱗狀的突起。渾身青筋暴露,褶皺重疊
無處不是觸目驚心的傷痕,黝黑的剖面早已結(jié)痂,淚已干,淚痕
猶在,無言地訴說那橫生的厄運(yùn)。側(cè)生的枝干依舊倔強(qiáng)地向上,向
上,向上!哪怕飛來橫禍,哪怕風(fēng)刀霜劍。樹葉只算稀疏,墨綠色
許多枝干呈焦枯狀,突兀地立著、刺著、斜生著,睥睨著一切苦
難,恣意地舒展著頑強(qiáng)。
我不禁感嘆這樹的不幸。但這堅韌的生命,不自怨自艾,不怨
天尤人,不逆來順受,只顧咬緊牙,迎擊種種磨礪,使自己屹立不
倒,為自己贏得一片“天地”。
這是一棵有信念的樹?。?/p>
我家的陽臺上種著一盆萬年青,起初我對這種綠色的植物并沒有多少的好感,而一件事讓我改變了對它的看法。
那是一個夏日的中午,我坐在電視機(jī)旁,聽見那首“北京歡迎你”其中也提到了萬年青,我望著那盆萬年青百思不能其解:如此平凡的植物到底為什么會被寫進(jìn)歌里去呢?
我懷著困惑的心靜對著那盆萬年青盯了半天,可就是沒看出個所以然來,反而讓我腰酸背痛,我只好放下那盆萬年,向天空打了個哈欠……
突然,下起了大雨,臺風(fēng)也一并來了,風(fēng)聲使衣架“嘩啦啦”地響,路邊的大樹也被吹得搖搖擺擺,可我發(fā)現(xiàn)萬年青卻抬著頭,傲然屹立,難怪人們叫它萬年青,它的生命力如此頑強(qiáng)。我心想:植物都會愛護(hù)生命,人們更應(yīng)該爭取生命??!我只想向天空大喊一聲:讓生命之樹常青!
上帝既然創(chuàng)造了我們,我們就應(yīng)該好好活下去。生命只有一次,我們不能浪費(fèi)它,我們要好好利用它去給人們帶來更多的歡樂,我希望,人們都能做到珍惜生命,并能在這短暫的生命當(dāng)中煥發(fā)無限的光輝。
姑姑特別喜愛養(yǎng)植物,我就盼望著有一天能去她家參觀參觀。
一次我找著機(jī)會來到姑姑家,迫不及待地就爬到樓頂,果然,樹茂茂盛盛,草青青綠綠,花鮮鮮艷艷,好一幅生機(jī)盎然的景象。我挨著挨著欣賞植物,美麗花兒多的是,可我居然看上了一株不起眼的萬年青。
我告訴姑姑,我想要那盆萬年青,姑姑見我真的喜歡萬年青,便忍痛割愛,把萬年青送給了我。我高興地帶著萬年青回到了家里,放在客廳的茶幾上。
我仔細(xì)端詳著萬年青,看它那小小的綠葉,像一把把小蒲扇,在夏天,為樹干扇扇子。萬年青挺著腰,好似一位剛打了勝仗的將軍,披著綠色的鎧甲,神氣十足地站在那里。
我想,萬年青那樣神氣,生命力一定會很強(qiáng)。有一件事使我確定了我的看法。
一天,爸爸媽媽因為買菜的問題開始吵架,爸爸使勁吼著,媽媽吼不贏爸爸,一氣之下,干脆抱起我與爸爸都喜愛的萬年青,往外面使勁一摔,“啪”地一聲,萬年青被摔得“慘不忍睹”。爸爸傷心地捧起萬年青,重新為它培土。
過了幾天,萬年青竟然活過來了,和原來一樣,它還是枝繁葉茂。我現(xiàn)在才知道,萬年青的生命是如此頑強(qiáng)的,它那不屈不撓,頑強(qiáng)生存的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
我的校園很美麗,它有一個U型的教學(xué)樓,中間有一個很大的操場,鋪著綠色的地毯,摔上去一點都不疼。
一到下課時間,同學(xué)們都沖到了操場開始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。 到了春天,校園的花壇里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開放了,金燦燦的笑臉露了出來,好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天,校園后門旁邊噴泉噴出的水美極了,有時還形成一個個水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個小孩在里面玩耍。 秋天,金黃的樹葉都紛紛飄落,只有校園的萬年青是綠色的,不愧為萬年青,四季常青。
我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會,就給校園蓋上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球,非??蓯郏康较卵?,我就和同學(xué)們在操場上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂極了。 這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。
春天,校園里的花壇里的花,亭亭玉立.嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了,睜開眼睛,看了一看外面的世界,好像在高興地說:“哇、噻!春天好美啊!以后我可以每天都看外面的世界了,太好了.
春天過去了,炎熱的夏天來到了,那通向音樂教室的走道上,是一排香樟長廊,它們威武挺立著,像一排衛(wèi)士,高大.夏天,有些同學(xué)就到這些樹下來乘涼,這也是一個好辦法.它們好像在自豪地說:“瞧!我們個個都那么強(qiáng)壯,而你呢?太弱小了.跟我比不了,在我眼中你像只螞蟻.
秋天急忙,忙地趕來了.天橋下的小花園里,長著兩棵桂花樹,那一陣陣芬芳不時撲鼻而來,令人心曠神怡.下課了,同學(xué)們紛紛都跑到桂花樹旁,聞它身上清淡的香味,它得意洋洋地笑了起來.高興地對另外幾棵樹說:“你看你們自己像個“光頭”我比你們漂亮1000倍呢!”
冬天趕來了,大地披上了一件新衣裳.那桂花凋謝了,梅花依然傲霜挺立著,對桂花說:“你別那么驕傲,要謙虛.桂花低下了頭.同學(xué)們?nèi)讲莸厣蟻泶蜓┱?,滾雪球,堆雪人等等玩得可開心了.
我們的校園可真美??!
校園里,繁華眾多,但唯有那一角的芬芳令我為之一顫。悠香,纖細(xì),別具一格,是這里最好的詮釋。
在小院內(nèi),只有一角的芬芳。它的悠香,雖不比桂花十里飄香,但惟獨(dú)四柱散發(fā)的氣息令人滿足。兩顆丁香,兩棵不知名的百花,還有眾些萬年青在此烘托。丁香花是一種空曠的紫,紫的無邊,恰到好處,一筆一墨,和淡雅的水墨圖還是有些相同的,但他遠(yuǎn)比水墨自然真實。也許是嫩黃的花蕊多吸收了太陽的幾縷金絲吧,在太陽光下,丁香花顯得格外耀人,分外璀璨,一朵朵丁香花大為一厘米左右,小巧玲瓏,風(fēng)吹過,雨淋過,丁香花在風(fēng)中搖曳,滿樹星輝印在自然之中。丁香花是喜陰的,陽下的丁香還未綻放,陰處的丁香就早已遮蓋藍(lán)空。
但那些不知名的白花,卻極其喜陽,和丁香花作對照似的,伸長略翻新的樹枝,無論正著,扭曲著,都竭力地向陽光處生長,你看,那彎彎的樹枝不正是一個張開雙臂,擁抱自然的“太陽忠實愛好者”嗎?
丁香的芬芳只有淡淡的一余味,輕輕混雜些泥土香氣,陽光氣息,揉碎著紫色的悠雅。深吸一口氣,滿嘴是一種清新不失淡雅,無聞而不失嬌艷。是一種透著光色散出香的氣息,滿樹開花時,風(fēng)飛過,帶來一樹芬芳,讓曾經(jīng)嗤之以鼻的不以為然的人望而卻步,嘆為觀止。
丁香花的樹枝不算細(xì),也不算長。最高2。3米,均1~2米不等,但樹干纖細(xì),和我們的手腕粗細(xì),樹根一般在冬去春來之季脫皮換新,樹皮,樹葉,花香給人煥然一新。而那2棵不知名的白色小花卻長的異常高大,卻依舊苗條依然,給人寬敞空曠之感。2棵白花小樹奮力生長,嫩葉不多,大多呈深綠葉,上有細(xì)小細(xì)毛,有陽光的普照下,大有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的壯美!
園中無他花草,唯獨(dú)這一角。萬年青的葉子呈橢圓形,有密密細(xì)細(xì)的紋線和大都排練嚴(yán)整,大小均勻,密集環(huán)繞在葉子一周。萬年青雖沒有丁香花互相纏繞其中,但覆蓋其中,獨(dú)具匠心,分三層顏色,嫩綠,青綠和少許枯黃,但春風(fēng)吹過,夏季來臨,一定會綠遍園子,青遍校園,給人以蒙叢,悠陰深邃之感。
悠香,纖細(xì),我愛這一角淡淡的芬芳。
我們的校園在縣城的東南面進(jìn)入校園首先映入眼簾的是枝繁葉茂的大樹,花園、草坪、松樹、操場錯落有致教學(xué)大樓座落其中。
我們的校園四季分明,風(fēng)景最美的當(dāng)屬春天和夏天。每到這時,校園里枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇、鳥語花香、風(fēng)景宜人,在陽光的襯托下校園美到了極致,簡直如詩如畫。
我從小學(xué)一到四年級大多數(shù)時間往返于家里和校園,我對校園里的一切極為熟悉,校園整潔而美麗,對我的印象很深刻。校園里學(xué)習(xí)緊張而活潑,校園是我人生起點的一站,在這里我將更加珍惜每一天好好學(xué)習(xí)。
??!我愛你——校園
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時候,春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中,疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界,完整地展現(xiàn)在我們的面前時,目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷,現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進(jìn)春天,走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽臺,傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴,歡快潺潺的流水,花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山,浮金的潛河,眼前的花草樹木和來來往往的學(xué)子之間停停走走。有時抬頭望天,驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來,就像一個調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣,帶著最美好的祝福,親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來到我們的身旁,這樣來到我們的心間,用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點回報,不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過,于是便有了一個傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來的良苦用心。時間隨著風(fēng)兒一起飛,驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了,不多想了,春天是吹響賽跑哨聲的見證人,一切又重新剛剛拉開帷幕,不是嗎?于是賞給自己一個明亮的笑容,讓它飛揚(yáng)在自始至終。
身邊多了一個人,原來自己沉浸這么久竟然都沒有發(fā)覺。驚異地一瞥,讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼,我連忙轉(zhuǎn)過頭。是婧,很少經(jīng)歷這樣的場面,更何況是這樣樂天派的女孩,我一時尷尬得不知所措。沉默,良久的無言。突然她開口。向我傾訴她的點點滴滴。聽著她輕描淡寫地敘述,我忽地感到一種沉重,原來我們每個人都不可避免地?zé)o條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她,害怕她一時的落寞會拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻,我必須做一個哲人更是一個強(qiáng)人。我告訴她煩惱總會敲響你的門帶給你不愿承受的孤獨(dú)與無助,而它只是暫時的。終會隨風(fēng)消散的。當(dāng)你驀然轉(zhuǎn)過身的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多,而當(dāng)時只不過是個新的開始!現(xiàn)在外面的的世界已是亮的春天了!
真沒想到我神經(jīng)質(zhì)的語言收到了如此良好的效果。不一會兒,閃現(xiàn)在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個輕盈的身影飄過來,原來是燕。拉著我們?nèi)ふ姨m花的蹤跡,同她一起分享那種驚喜與快樂。蘭花,學(xué)校里竟然有蘭花?帶著那種說不出的感覺尋覓,當(dāng)怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時,我們的目光便定格在那一片蘭花草上,放射出戀戀不舍的光彩。是的,生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn),原來搜索了那么久的要的就是這個答案,要的就是這種感覺。一陣一陣的清風(fēng)又吹拂著我的臉龐,走在春天這綠色盎然的世界里,我昂首挺胸。
走下臺階的時候,順著婧的手指望去幾個勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動一段距離,給我一個又一個的驚喜。原來每個人都在這關(guān)鍵的時刻躍躍欲試,準(zhǔn)備拼搏出自己的精彩了,我們心照不宣地徑直向教室走去。
我想,這些畫面會刻在我的腦海里,直到很多很多年以后,我都會清晰地記得在野中所走過后的三個春天,特別是那個萬物復(fù)蘇,用孜孜不倦的身影所充實的春天。記得那個曾經(jīng)迷惘的我為另一個迷惘的人打開了一把心鎖,然后擁有了整個春天
歡呼吧!春,他回來了!春將生機(jī)帶給萬物,又以細(xì)雨春雷滋潤他們,磨礪他們。
轉(zhuǎn)眼間,春已經(jīng)回來幾個周了,轉(zhuǎn)眼間,那春雷細(xì)雨已經(jīng)磨練他們許多次了。而我們學(xué)校的那棵杏樹,卻頑強(qiáng)地活了下來。
聽萬老師說,他看到那棵杏樹開花已經(jīng)十八年了。十八年!聽到這個數(shù)字,讓我真正為之震驚!誰能料想到,十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這棵杏樹,為了向人們開出美麗的花朵,經(jīng)歷了多少次春雨的洗禮!三個周前的星期一,那是在晨會上,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地向左扭頭,我滿懷好奇心地順著他們的目光望去,進(jìn)入我視線的,是是那一抹淡紅。
“只是一棵杏樹,開花也沒什么稀奇,其他地方花多的是?!笨僧?dāng)我向四周環(huán)顧時,卻不得不收回剛才的話:周圍富有生機(jī)的植物少得可憐,別提花了,連一點綠的影子都捕捉不到。
這顆杏樹,似乎成為了裝點我們學(xué)校的唯一景物其他那些它昔日的競爭對手,都還在沉睡,等待春的第一聲雷將他們喚醒。上個周,一場突如其來的暴風(fēng)雨襲擊了整個竹山城,起初還只是牛毛細(xì)雨,可這雨越下越大,最后狂風(fēng)大作,雷雨交加。
我們在教室里望著,聽著窗外暴風(fēng)雨那憤怒的咆哮的聲音,那是不可當(dāng)?shù)牧α浚遣粩嘤縼淼睦淞?,仿佛要在一瞬間整個城市吞沒。聽著窗外令人窒息的雷聲,我的心中不禁為杏樹等多了幾分擔(dān)心。
雨停了,課下了。我走到窗子旁,朝那一抹紅望去。
果然,它的腰已經(jīng)沒有以前那樣挺直,枝也被壓彎了不少,幾朵似乎要凋零的花,讓人們不禁要為它酸酸鼻頭。而它,那顆杏樹,去似乎不想輕言放棄一樣,抖擻抖擻了精神,在一天之后,重新面對驕陽,挺直了腰,直起了枝,綻放了花。
走近一瞧,又有幾十朵花爭相開放,點綴著這位成功者。望著杏樹,我笑了,那是一種比任何快樂都快樂,比任何真實更真實的笑。
忽然我的心被什么東西觸動了一下,使我于杏樹進(jìn)行了一段使我受益匪淺的談話。杏樹的干告訴我:“不要輕易向挫折低頭,風(fēng)雨之后,定有彩虹!”杏樹的枝告訴我:“挫折給你壓力,你要自信,然后將這種壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力,加快步伐!”杏樹的花告訴我:“成功這座山的頂很高,所以你會遇到很多挫折。
這些挫折就是一塊塊石頭,如果你把它們背在身上,它們就會成為你的累贅,但如果你把它墊在腳下,就會使你離成功更進(jìn)一步?!蔽覇柕溃骸耙簿褪钦f,成功需要挫折?”杏樹笑而不答,漸漸隱退在我心里。
一個成功人的一生中,僅有百分之一是成功,而百分之九十九都是挫折。這些挫折就是成功過程中的一小站,也是一個個新起點。
記住,選擇了成功,你就選擇了經(jīng)受挫折。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影.
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點:一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!
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