校園之美,美在它的瑯瑯書聲;校園之美,美在它的歡聲笑語;校園之美,美在它的累累碩果;校園之美,美在它的萬千桃李。
----題記 我愛校園,愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語,嚴而重行的教誨。
學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。
.即使是世界上十分渺小的,在校園里的陪襯,依舊是那么美。 我愛校園,愛它的充滿溫馨的風氣。
望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,良好的校風,推行德智體美勞全面發(fā)展的素質教育…。.體現(xiàn)出學校教給的不僅僅是知識,更多的是做人的道理。
校園之美,也美在它對學生的愛。 我愛校園,愛它的家的感覺。
50多名同學圍坐在一個教室里,師生情,同學情,溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候,一聲聲叮嚀,言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。
一個眼神,一個微笑,表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。
在校園這個大家庭里沒有傷心,沒有哭泣,美麗的校園是我們開心的庇護所,我們的笑聲組成了校園的甜蜜。 我愛校園,愛它堅持競爭的風氣。
筆尖觸動紙面沙沙的響;討論題時那激昂的聲音;成功后體現(xiàn)的不滿足的堅毅;失敗后流露的不服輸?shù)挠職猓徽埥虝r謙遜的態(tài)度;學會后道謝的話語…。. 我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。
當我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……。
美麗的校園
每當我走進校園的大門就會感覺心情舒暢,無比開心。
春天,走在用瀝青鋪墊的路面上,看到道路兩邊滿是芳香撲鼻的鮮花,有紅的、粉的、黃的??百花斗艷,它們似乎是在驕傲地比賽,看看誰才是最美的!看!美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了,它們在歡呼!它們在舞蹈!美麗極了!
特別是春雨過后,我們的校園更美了!花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞,小草們正在努力的從草叢中探出頭來與春姑娘招手、微笑!還有松樹爺爺、柏樹伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開始,大家都在慶祝春天的來到!
夏天,天氣炎熱,火辣辣的,好像一團火球掛在天空。同學們的小臉紅通通的,像個紅蘋果??晌覀兡侨A麗的教學大樓卻還是那么的高傲,不愿像烈日低頭。廣闊的操場中當然也少不了喜愛它的同學們在歡快地奔跑嬉戲!似乎已經(jīng)忘記了酷熱。
噓!花兒、草兒們在睡午覺呢!風兒姐姐不要打擾它們。柳樹爺爺也懶洋洋的不動了,可它卻在努力地抵抗炎熱,挺著腰板為我們帶來一片綠蔭。我常常在課間休息時和同學們坐在樹蔭下講故事、玩游戲,有時風兒姐姐也來和我們一起游戲,那時的我們更會感到無比的涼爽,開心極了!
秋天,花兒、草兒們全部枯萎了,秋風姐姐給它們換上了新的金色衣裳。柳樹的葉子也是金色的了,看著金色的葉子片片飄落,像許多金色的蝴蝶在空中跳舞,美麗極了!
冬天,雪姑娘來了,她將片片跳舞的雪花灑在教學樓上、樹木上、操場地面上??給萬物穿上了雪白的衣裳,我們的學校也變成了銀裝素裹的白色世界,同學們在操場上堆雪人、打雪仗,似乎忘記了“冬”的寒冷。
我愛你“美麗的校園”,你是我們學習的天地,是我們成長的樂園
我們的校園,有高大的教學樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團團燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了,好像對我們綻開了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學們天天去觀賞。
秋天,老槐樹的葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來,還是那么綠,操場上的小草也換上了新衣裳,同學們都愛到草地上來玩。
冬天,西北風呼呼地刮過樹梢??墒切@里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長的好地方。
美麗的校園 每當我走進校園的大門就會感覺心情舒暢,無比開心。
春天,走在用瀝青鋪墊的路面上,看到道路兩邊滿是芳香撲鼻的鮮花,有紅的、粉的、黃的??百花斗艷,它們似乎是在驕傲地比賽,看看誰才是最美的!看!美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了,它們在歡呼!它們在舞蹈!美麗極了! 特別是春雨過后,我們的校園更美了!花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞,小草們正在努力的從草叢中探出頭來與春姑娘招手、微笑!還有松樹爺爺、柏樹伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開始,大家都在慶祝春天的來到! 夏天,天氣炎熱,火辣辣的,好像一團火球掛在天空。
同學們的小臉紅通通的,像個紅蘋果。可我們那華麗的教學大樓卻還是那么的高傲,不愿像烈日低頭。
廣闊的操場中當然也少不了喜愛它的同學們在歡快地奔跑嬉戲!似乎已經(jīng)忘記了酷熱。 噓!花兒、草兒們在睡午覺呢!風兒姐姐不要打擾它們。
柳樹爺爺也懶洋洋的不動了,可它卻在努力地抵抗炎熱,挺著腰板為我們帶來一片綠蔭。我常常在課間休息時和同學們坐在樹蔭下講故事、玩游戲,有時風兒姐姐也來和我們一起游戲,那時的我們更會感到無比的涼爽,開心極了! 秋天,花兒、草兒們全部枯萎了,秋風姐姐給它們換上了新的金色衣裳。
柳樹的葉子也是金色的了,看著金色的葉子片片飄落,像許多金色的蝴蝶在空中跳舞,美麗極了! 冬天,雪姑娘來了,她將片片跳舞的雪花灑在教學樓上、樹木上、操場地面上??給萬物穿上了雪白的衣裳,我們的學校也變成了銀裝素裹的白色世界,同學們在操場上堆雪人、打雪仗,似乎忘記了“冬”的寒冷。 我愛你“美麗的校園”,你是我們學習的天地,是我們成長的樂園。
校園之美“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”只要以不同的視角用心觀察,你就會收獲各種獨特的美;只要用不同的心態(tài)去發(fā)現(xiàn),你就會得到意想不到的收獲。
走進校園,沿著西山學校中心大道慢步前行。首先映入眼簾的是兩排高大的榕樹,枝繁葉茂的榕樹一族擠著一族,不留一丁點空隙,遠遠望去,像一把把巨綠的大傘,炎炎夏日,給人一份清涼,像一個個忠誠的衛(wèi)士,不論刮風下雨,日夜守護著校園,這是“綠之美”。
不知不覺的來到圖書館門前,“書籍是人類進步的階梯”十個蒼勁的大字,醒人耳目,推開門一看,同學們都安安靜靜的坐著看書,給人一種獨特的魅力,書架上各種書琳瑯滿目,讓人不禁眼花繚亂。人們都沉浸于書海之中,汲取知識,這是“勤學之美”。
向南走去,瑯瑯的讀書聲便撲耳而來,不同的讀書聲好像在較著勁兒似的。你不讓我,我不讓你,卻又相互搭配,給人一種如同欣賞交響樂的感覺,向教室望去,同學們坐得端端正正的,聚精會神的聽著老師講課,生怕聽漏一點兒什么似的,這是一種“拼搏之美”。
向宿舍樓走去,遠遠的就看到了怡心湖,湖內湖光樹影,蒼松翠柏,那極富園林之美的景色令人心曠神怡。沿著彎曲的小路,在花木扶疏,幽靜絕生的樹蔭下,幾個同學正在樹下看書,漫步湖邊,一陣輕風拂過,湖水蕩漾,垂柳搖曳。
“不知細月誰裁出,二月春風似剪刀”說的正是如此吧!此乃“湖之美”。站在高處放眼校園,排排校舍如同棋子,錯落有致的擺放在由圍墻一小道和花壇構成的棋盤上,這是一種“布局之美”。
校園到處都是美。仿佛就像一副巨大的水墨畫,令人目不暇接,美不勝收。
?。⌒@真美!望采納。
美麗的校園 一大清早。
我走進了美麗的校園。我看見這樣沒、美好的校園我情不自禁的說起我們美麗的校園的贊美,來表達我對校園的美麗而感到我們有一種美好的贊美。
我看見同學在那里又蹦又又跳的,覺得很開心。我要講講我門學校的特點,還有特色。
我們先要講的是我們學校的教學樓,我門教學樓有電腦學習,還有在教學樓里聽老師講課,教學樓比其它的樓大些,我門同學一下課就下樓打打籃球啊,足球啊等等。 還有下一個特點就是操場,在操場上1之2年級的學生在玩,玩得不想走。
這說名我們校園是我們同學的喜愛,表達我門學生對學校有熱愛之情。還有說不住來的表達之情呢! 我們的學校真是一個美麗的校園不是嗎。
校園之美,美在顏2113色。
春
春天的校5261園是嫩綠的,芽4102苞初放,綠色生機1653籠罩著校園,太陽變成綠色的了,蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了,就連小朋友們朗朗的讀書聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥瞰,新生的小草與芽苞,就像一片翠綠的海洋。(綠色,多么富有生機!在校園中呈現(xiàn)得淋漓盡致!)一陣風吹來,“沙沙沙”的聲音就像小草搖著沙鈴一樣動聽。
夏
在我的眼中,夏天的校園是紅色的,天上的太陽熱得像個大火球,把地上的與天上的萬物燒得通紅,天上的云被燒紅了,樹葉也燒紅了,剛跑步回來的孩子一個個大汗淋漓,臉也紅撲撲的,就像個圓圓的蘋果。多么熱情似火的校園!
秋
秋天是個金色的季節(jié),金色的樹葉,隨著風慢慢悠悠飄落在大樹媽媽的腳下;金色的余輝包圍著美麗的校園;金色的笑聲也傳遍遠方。
冬
可愛的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣,那一層層的白雪讓冬天的感覺不僅有了冷酷,還有了頑皮,冬天,真是一個讓人捉摸不透的白色精靈。
我們的校園可美了!走進校園,遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。
往右走,就是一個大花壇。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了??矗瑵M地的花草,一陣風吹來,草兒們在左搖右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的到來?!鼻?,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的。。揚起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴著美麗的校園,顯示著無限的生機。
繞過花壇往前走,就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀、求實創(chuàng)新”8個大字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,藍色的窗簾。。陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應有盡有。一進門那X形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點點,掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中。。我喜歡來這一片寧靜的空間,認識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時候還和同學們在這兒一起聊天。
我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!
美麗的校園
在那綠樹叢蔭的地方,就是我美麗的校園.
在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹,就可以看見一條筆直的道路.在路的盡頭微露出校園的一角.沿路走進去,便可到達學校的門口,走進大門迎面就是一個寬闊的前操場.大門邊有一座旗臺,臺上種著許多鮮花,有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花,每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞,就像仙女在空中翩翩起舞,美麗極了.
學校的教學主樓是幢兩層的大房子,從天空看呈一個凹字形.樓頂覆著青黑色的瓦片,很有些年頭了,充滿著歷史塵埃的積淀,在瓦片的縫隙處甚至生長著生命力頑強的小草.小草的種子無意中在瓦片上扎下了根,經(jīng)歷了無數(shù)的風吹雨打終于長大了.小草的這股韌勁,也是我們學習的一個榜樣.在二樓西側的電腦房里擺放著許多電腦.我們也經(jīng)常進去看老師們擺弄電腦,以前我的時候覺的非常神奇,電腦的桌面竟然會有許多圖案使我大吃一驚.現(xiàn)在我家也有了電腦,我也可以像老師一樣操縱它了.在底層大堂的東側墻上是黑板報的位置,在黑板報中經(jīng)常會有一些漫畫和腦筋急轉彎等,還寫一些與學習有關的內容.在大堂的右邊是我們的四項評比成績欄.在四項評比中我們班經(jīng)常得第一.有時在評比中落后了,我們就加倍努力直到重新成為第一為止
在那綠樹叢蔭的地方,就是我美麗的校園.
在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹,就可以看見一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進去,便可到達學校的門口,走進大門迎面就是一個寬闊的前操場。大門邊有一座旗臺,臺上種著許多鮮花,有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花,每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞,就像仙女在空中翩翩起舞,美麗極了。
學校的教學主樓是幢兩層的大房子,從天空看呈一個凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片,很有些年頭了,充滿著歷史塵埃的積淀,在瓦片的縫隙處甚至生長著生命力頑強的小草。小草的種子無意中在瓦片上扎下了根,經(jīng)歷了無數(shù)的風吹雨打終于長大了。小草的這股韌勁,也是我們學習的一個榜樣。在二樓西側的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經(jīng)常進去看老師們擺弄電腦,以前我的時候覺的非常神奇,電腦的桌面竟然會有許多圖案使我大吃一驚?,F(xiàn)在我家也有了電腦,我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側墻上是黑板報的位置,在黑板報中經(jīng)常會有一些漫畫和腦筋急轉彎等,還寫一些與學習有關的內容。在大堂的右邊是我們的四項評比成績欄。在四項評比中我們班經(jīng)常得第一。有時在評比中落后了,我們就加倍努力直到重新成為第一為止。
穿過大堂,眼前豁然開然,顯露出一片綠樹叢蔭的后操場,在大堂下有幾級石制的臺階,走下臺階,就是一條小路。在小路的左邊是兩個乒乓球桌,人們趁課余的一點時間去打乒乓球,輸?shù)娜送顺?,換另一個人打,這樣才能使得所有同學都有娛樂的機會,有時同學互相開玩笑,說:“讓輸?shù)耐瑢W去鉆桌底下?!蹦菚r我覺的很丟臉,現(xiàn)在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會兒,便會看見右邊有一個單杠,在下課時有的同學去玩單杠,同學們有的玩倒立,有的玩走鋼絲,在玩走鋼絲時經(jīng)常會有人摔倒,但同學們是多么地堅強,就算摔倒了,也都不怕,他們的堅強不屈的精神值得我學習。沿著小路一直走,就到了學校的盡頭,在以前那里種著一叢芭蕉樹,我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃,但是現(xiàn)在芭蕉樹沒有了,雖然后操場多了一塊空地,但是少了一道靚麗的綠色屏風。
這就是我的學校,是一個多么美麗的學校呀!它承載了我童年時代的歡笑與淚水,哺育了我青春的夢想。
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