世間的真情如長(zhǎng)河流水一般浩浩蕩蕩，而我們心中的真情則如溪澗細(xì)流一般溫暖滋潤(rùn)。我要掬起一捧細(xì)細(xì)品味，它卻從指縫中流走了。然而，我并沒(méi)有
失去它，它始終在我的眼簾里，容我時(shí)時(shí)刻刻，終生回味。
自從我們把外公接回來(lái)，生活就微妙地改變了味道。沒(méi)有想到，生活中一件普通的小事，就能使如溪澗的真情翻躍得激起雪白的水花。我們與外公，看不出一點(diǎn)溫馨
的跡象，卻能感受到有著更加濃厚真情的快樂(lè)時(shí)光。
外公總在屋子里，一定會(huì)無(wú)聊的，所以媽媽就讓我?guī)鋈プ咦?。僅僅是走走，就能讓外公眉開(kāi)眼笑。走過(guò)一個(gè)單元，走過(guò)二個(gè)單元。。走過(guò)一號(hào)樓的拐
角，我們手挽手，一直走著，走出了一上午的快樂(lè)。
媽媽囑咐我要買(mǎi)菜，外公就陪著我來(lái)到菜市場(chǎng)。我走到一處挑選好了，外公忙上前看看我拿的菜是否新鮮。我微笑著說(shuō)放心吧，我都仔細(xì)挑了。而他也微笑著，卻對(duì)
我說(shuō)，呵呵，瞧這個(gè)葉子經(jīng)。。臉上的表情既在嘲笑我的粗心，又在嗔怪我的失誤。我們說(shuō)著就買(mǎi)完了菜。路上，外公把左手的東西放到右手上，左手一把
搭在我的手上。我還沒(méi)弄明白是怎么回事，我手上的菜已經(jīng)被搶走了。只見(jiàn)外公笑著，說(shuō)“我拎著吧，我拎著吧”，我也笑了。我想，他可真是有意思，這么大年紀(jì)
了還是如此。又轉(zhuǎn)念，呵！正是年紀(jì)大了，才是如此?。?
廚房里，外公睜大了眼睛打量著那幾雙筷子，我和媽媽都很奇怪。于是，媽媽上前問(wèn)到，可是外公的回答讓我們發(fā)出了輕輕的笑聲。他說(shuō)，這幾雙筷子怎么一模一
樣？我說(shuō)我們能分得清，它們的顏色深淺有區(qū)別。外公笑了，那是洗掉了顏色！我聽(tīng)了更奇怪了，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？本來(lái)不是什么問(wèn)題，也印象深刻了。
有時(shí)，不說(shuō)些什么，也能感覺(jué)到快樂(lè)。就好象那快樂(lè)直接從每個(gè)人心里流出，會(huì)聚成更大的快樂(lè)一樣。
也有時(shí)，只是互相看兩眼，就能看出快樂(lè)從瞳孔中流瀉，洋溢在空氣中。不知快樂(lè)是否就是這么簡(jiǎn)單，只知道，我們祖孫三代在一起的時(shí)光是快樂(lè)的。快樂(lè)的時(shí)光，
沒(méi)有朝霞輝煌，卻有黎明的清新?？鞓?lè)的時(shí)光，沒(méi)有海洋壯闊。卻有泉眼的輕柔。快樂(lè)的時(shí)光，真情不決堤，可是它長(zhǎng)流。
水花啊水花，翻了又翻，陽(yáng)光下，折射出了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。 溪澗啊溪澗，始終溫暖，眼簾里，滋潤(rùn)著我的心田。
三代的人們，歡聚在一起，生活中，透露出微妙又真切的快樂(lè)。
世間的真情如長(zhǎng)河流水一般浩浩蕩蕩，而我們心中的真情則如溪澗細(xì)流一般溫暖滋潤(rùn)。
我要掬起一捧細(xì)細(xì)品味，它卻從指縫中流走了。然而，我并沒(méi)有失去它，它始終在我的眼簾里，容我時(shí)時(shí)刻刻，終生回味。
自從我們把外公接回來(lái)，生活就微妙地改變了味道。沒(méi)有想到，生活中一件普通的小事，就能使如溪澗的真情翻躍得激起雪白的水花。
我們與外公，看不出一點(diǎn)溫馨的跡象，卻能感受到有著更加濃厚真情的快樂(lè)時(shí)光。 外公總在屋子里，一定會(huì)無(wú)聊的，所以媽媽就讓我?guī)鋈プ咦摺?/p>
僅僅是走走，就能讓外公眉開(kāi)眼笑。走過(guò)一個(gè)單元，走過(guò)二個(gè)單元。
走過(guò)一號(hào)樓的拐角，我們手挽手，一直走著，走出了一上午的快樂(lè)。
媽媽囑咐我要買(mǎi)菜，外公就陪著我來(lái)到菜市場(chǎng)。我走到一處挑選好了，外公忙上前看看我拿的菜是否新鮮。
我微笑著說(shuō)放心吧，我都仔細(xì)挑了。而他也微笑著，卻對(duì)我說(shuō)，呵呵，瞧這個(gè)葉子經(jīng)。
臉上的表情既在嘲笑我的粗心，又在嗔怪我的失誤。
我們說(shuō)著就買(mǎi)完了菜。路上，外公把左手的東西放到右手上，左手一把搭在我的手上。
我還沒(méi)弄明白是怎么回事，我手上的菜已經(jīng)被搶走了。只見(jiàn)外公笑著，說(shuō)“我拎著吧，我拎著吧”，我也笑了。
我想，他可真是有意思，這么大年紀(jì)了還是如此。又轉(zhuǎn)念，呵！正是年紀(jì)大了，才是如此啊！ 廚房里，外公睜大了眼睛打量著那幾雙筷子，我和媽媽都很奇怪。
于是，媽媽上前問(wèn)到，可是外公的回答讓我們發(fā)出了輕輕的笑聲。他說(shuō)，這幾雙筷子怎么一模一樣？我說(shuō)我們能分得清，它們的顏色深淺有區(qū)別。
外公笑了，那是洗掉了顏色！我聽(tīng)了更奇怪了，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？本來(lái)不是什么問(wèn)題，也印象深刻了。 有時(shí)，不說(shuō)些什么，也能感覺(jué)到快樂(lè)。
就好象那快樂(lè)直接從每個(gè)人心里流出，會(huì)聚成更大的快樂(lè)一樣。 也有時(shí)，只是互相看兩眼，就能看出快樂(lè)從瞳孔中流瀉，洋溢在空氣中。
不知快樂(lè)是否就是這么簡(jiǎn)單，只知道，我們祖孫三代在一起的時(shí)光是快樂(lè)的。快樂(lè)的時(shí)光，沒(méi)有朝霞輝煌，卻有黎明的清新。
快樂(lè)的時(shí)光，沒(méi)有海洋壯闊。卻有泉眼的輕柔。
快樂(lè)的時(shí)光，真情不決堤，可是它長(zhǎng)流。 水花啊水花，翻了又翻，陽(yáng)光下，折射出了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
溪澗啊溪澗，始終溫暖，眼簾里，滋潤(rùn)著我的心田。 三代的人們，歡聚在一起，生活中，透露出微妙又真切的快樂(lè)。
在我的印象中，童年的所有活動(dòng)，就像一條珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珍珠，都代表著一次活動(dòng)。其中，最閃亮的一顆珍珠，便是我要寫(xiě)在這張紙上的一次印象最深刻的活動(dòng)。
那是一個(gè)星期一的下午實(shí)踐課上，我們班在班里舉行了“你猜，我猜，大家猜”的活動(dòng)。這活動(dòng)可新奇了！我是主持人，心里既高興又緊張。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走回教室，忙忙地坐下位置。我們數(shù)了三聲，活動(dòng)開(kāi)始了！
我走到講臺(tái)邊潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們舉行這場(chǎng)活動(dòng)，主要是想讓大家發(fā)揮自己的聰明才智，比一比誰(shuí)更會(huì)動(dòng)腦筋，讓大家來(lái)個(gè)360度的急轉(zhuǎn)彎。好，下面我來(lái)出第一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：‘什么動(dòng)物最初用四條腿走路，然后用兩條腿走路，最后卻用了三條腿走路？’你們猜猜，這是什么動(dòng)物？”這時(shí)，同學(xué)們有的自言自語(yǔ)，有的議論紛紛，有的索緊雙眉思索著，還有的早已高高舉著雙手了。
我輕聲地喊了一下：“黃卡，你來(lái)回答。”黃卡站了起來(lái)，抬起頭說(shuō)：“這是一個(gè)超級(jí)動(dòng)物。”說(shuō)完，同學(xué)們哈哈大笑。我對(duì)黃卡努了努了嘴，說(shuō)：“你錯(cuò)了，超級(jí)動(dòng)物是什么樣的？你知道嗎？不知道吧。”黃卡聽(tīng)了，垂頭喪氣，恰似一個(gè)泄了氣的氣球一樣。
于是，我又叫了幾個(gè)同學(xué)回答，都是無(wú)功而返。
忽然，我看見(jiàn)楊連華還高高地舉著手，就叫了她回答。楊連華一副胸有成竹的樣子，站了起來(lái)，說(shuō)；“這是人類(lèi)?！?/p>
“為什么說(shuō)是人類(lèi)？”我故意問(wèn)。
“嬰兒是手足并用爬行，長(zhǎng)大了是用兩條腿走路，老了要用一根拐杖幫助走路?！睏钸B華回答。
“對(duì)！對(duì)！”我高興的宣布。一陣掌聲隨之“嘩啦啦”地響起來(lái)了，楊連華也為自己的表現(xiàn)心滿(mǎn)意足。
一道道腦筋急轉(zhuǎn)彎在歡樂(lè)的氣氛中解開(kāi)了。沒(méi)想到，半路殺出了一個(gè)“程咬金”。卓海曼很不服氣，站起來(lái)說(shuō)；“剛才是你考我們，我們可不可以也考考你？”同學(xué)們聽(tīng)了，覺(jué)得這主意不錯(cuò)，贊成了。沒(méi)辦法，只好迎接挑戰(zhàn)咯。
“一年只上一天班，而且永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心被炒魷魚(yú)的一個(gè)人是誰(shuí)？他上的是哪一天班？”卓海曼提問(wèn)。
我思考了一會(huì)兒，信心十足地回答；“這個(gè)人是圣誕老人，他上的班是一年一度的圣誕節(jié)?！?/p>
“嗯，你回答對(duì)了?！弊亢Ｂ懿环猓贿^(guò)認(rèn)賭服輸，她吐了吐舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我要寫(xiě)在這張紙上的活動(dòng)。我終身難忘，它不僅僅發(fā)揮我們的聰明才智，還讓我們?cè)诨顒?dòng)中得到了快樂(lè)！
我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，其中印象最深的是去年暑假我參加圍棋比賽的那一次。
那天的早上，爺爺騎車(chē)帶我來(lái)到比賽的地點(diǎn)——西宛賓館。離比賽開(kāi)始還有一些時(shí)間，但是賓館外卻已經(jīng)是車(chē)水馬龍、人流如潮了，有好些都是從外地來(lái)參加比賽的孩子和護(hù)送他們的家長(zhǎng)。
進(jìn)了賽場(chǎng)，我心里有些忐忑不安，好象時(shí)間都變長(zhǎng)了，等了好久，第一輪比賽開(kāi)始了。誰(shuí)知，第一個(gè)對(duì)手竟被我三下五除二就打敗了。
我高興極了，一蹦一跳地走出了賽場(chǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了爺爺。
他也很高興，出去買(mǎi)了一個(gè)棒冰給我吃。吃完棒冰，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次比賽一共有七盤(pán)，你剛剛才勝了一盤(pán)，可千萬(wàn)不能驕傲??！”可是，我把爺爺?shù)脑?huà)當(dāng)作了耳邊風(fēng)，一丁點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第二盤(pán)棋開(kāi)始下了，當(dāng)我看到對(duì)手竟然是個(gè)“小不點(diǎn)兒”時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈，我又贏定了！可是那個(gè)“小不點(diǎn)兒”下圍棋的技術(shù)卻非常高，很快就把我打敗了。這時(shí)我才理解了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，以及“人不可貌相”這兩句諺語(yǔ)的真正意思了。
在以后的幾場(chǎng)比賽中，我吸取了第一盤(pán)棋的教訓(xùn)，認(rèn)真和對(duì)手下棋，終于得到了“業(yè)余一段”的稱(chēng)號(hào)。這次活動(dòng)讓我真是難以忘記啊。
在我的印象中，童年的所有活動(dòng)，就像一條珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珍珠，都代表著一次活動(dòng)。
其中，最閃亮的一顆珍珠，便是我要寫(xiě)在這張紙上的一次印象最深刻的活動(dòng)。那是一個(gè)星期一的下午實(shí)踐課上，我們班在班里舉行了“你猜，我猜，大家猜”的活動(dòng)。
這活動(dòng)可新奇了！我是主持人，心里既高興又緊張?！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走回教室，忙忙地坐下位置。
我們數(shù)了三聲，活動(dòng)開(kāi)始了！我走到講臺(tái)邊潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們舉行這場(chǎng)活動(dòng)，主要是想讓大家發(fā)揮自己的聰明才智，比一比誰(shuí)更會(huì)動(dòng)腦筋，讓大家來(lái)個(gè)360度的急轉(zhuǎn)彎。好，下面我來(lái)出第一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：‘什么動(dòng)物最初用四條腿走路，然后用兩條腿走路，最后卻用了三條腿走路？’你們猜猜，這是什么動(dòng)物？”這時(shí)，同學(xué)們有的自言自語(yǔ)，有的議論紛紛，有的索緊雙眉思索著，還有的早已高高舉著雙手了。
我輕聲地喊了一下：“黃卡，你來(lái)回答?！秉S卡站了起來(lái)，抬起頭說(shuō)：“這是一個(gè)超級(jí)動(dòng)物?！?/p>
說(shuō)完，同學(xué)們哈哈大笑。我對(duì)黃卡努了努了嘴，說(shuō)：“你錯(cuò)了，超級(jí)動(dòng)物是什么樣的？你知道嗎？不知道吧。”
黃卡聽(tīng)了，垂頭喪氣，恰似一個(gè)泄了氣的氣球一樣。于是，我又叫了幾個(gè)同學(xué)回答，都是無(wú)功而返。
忽然，我看見(jiàn)楊連華還高高地舉著手，就叫了她回答。楊連華一副胸有成竹的樣子，站了起來(lái)，說(shuō)；“這是人類(lèi)。”
“為什么說(shuō)是人類(lèi)？”我故意問(wèn)。“嬰兒是手足并用爬行，長(zhǎng)大了是用兩條腿走路，老了要用一根拐杖幫助走路?！?/p>
楊連華回答?！皩?duì)！對(duì)！”我高興的宣布。
一陣掌聲隨之“嘩啦啦”地響起來(lái)了，楊連華也為自己的表現(xiàn)心滿(mǎn)意足。一道道腦筋急轉(zhuǎn)彎在歡樂(lè)的氣氛中解開(kāi)了。
沒(méi)想到，半路殺出了一個(gè)“程咬金”。卓海曼很不服氣，站起來(lái)說(shuō)；“剛才是你考我們，我們可不可以也考考你