文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄zhidao文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷,他據(jù)理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞專辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡屬天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
我們的校園非常美麗。
初春,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們的學(xué)校格外美麗。百果園里的花都盛開了,它們爭奇斗艷,互相比美:紅色的月季,白色的牡丹,黃色的迎春花,高貴的紫丁香。它們有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭。操場上的芙蓉樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩綠的新芽,它們就像熟睡中的小寶寶,可愛極了!紫藤園里的枝上也鉆出了綠油油的嫩芽。我愛春天的校園。
盛夏,百果園的池塘里開滿了典雅的荷花,芙蓉樹上開滿了芙蓉花,那是很可愛的像粉線里長了一點白線似的。紫藤園里的紫藤花也開了,是紫色的。我漫步在紫藤花盛開的架下,吸引我的不是那美麗的花朵,不是那狹長的枝條和嫩綠的葉,而是那淡雅的清香。我愛夏天的校園。
深秋,秋姑娘開始忙碌起來,她忙著給田野里的莊稼涂顏色,忙著給水果涂顏色,忙著給秋天里的一切東西涂顏色。百果園里的佼佼者菊花盛開了,黃的,紅的,白的,紫的等等。芙蓉樹和紫藤的花掉光了,葉子變黃了,一片一片地落下來。 就像金色的項鏈,那樣子美極了。我愛秋天的校園。
隆冬是一年中最冷的時候,白蒙蒙的雪把一切都覆蓋了,校園里銀裝素裹,美極了!同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,好一派熱鬧的場面!我愛冬天的校園。
我愛我們學(xué)校的一年四季,我愛我們美麗的校園!
ps:可盡情刪改~
寫朋友:晚風(fēng)吹起如花般易碎的流年,你的笑容成為我生命途中最美的點,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影,那一點一滴的回憶,是我在校園里最美的經(jīng)歷。
當(dāng)我一個人在操場上行走的時候,你不在我眼前,但在我心里。我一直都想寫一篇名叫《爬山虎的葉子紅了》的文章,但只能寫出:“秋天的紅是跳躍的,有著夏日余留的熱情,有著淡淡的明快。卻也顯示著落寞的秋的來到,而我載著落寞的秋的季節(jié)里看到的紅是溫暖的,快樂的,幸福的。爬山虎的葉子紅了,我長大了,而心情是明快的?!蹦菚r我寫出來的文章總是時而明快時而悲涼,寫不出秋的味道。我不是認(rèn)為秋天就應(yīng)該是悲戚的,而是我所認(rèn)為的秋是寂寞中蘊含著悲涼的希望。清幽的環(huán)境中,感受繁華的遠(yuǎn)去,內(nèi)心卻懷著對明天的希望。哎,你說你啊,連我寫文的風(fēng)格都影響了,我的心情總是被你影響。就像不久前看到的話:朋友就是那個掌握著你心情隨時變化的密碼的人,快樂時在你背后望著你,悲傷時在你身邊鼓勵你。但是,這樣重要的你,只存在于秋天,因為冬天到來時,你已經(jīng)走了……(我的經(jīng)歷,建議你記一些寫景的句子。)
菁菁校園,是一幅美麗的圖景,在這里,我們每一天都在演繹著屬于我們的精彩。 藝術(shù)節(jié)是一段難忘的記憶,短短四天,就給我們的校園生活抹上了一縷明媚的色彩。 還記得第一天,開幕儀式上我們出彩的表演,那是我們辛苦一個月的回報。第二天,是最令我們難忘的,我們可以自己做小老板,我們從校外借來小車,擺上我們批發(fā)來的一些商品,很多同學(xué)就從我們那買東西,我們也從學(xué)長學(xué)姐那買一些必需品,雖然價錢不必校外貴,質(zhì)量也不比校外好,但花著自己賺的錢,那種美妙的感覺是不言而喻的。至于第三天的學(xué)校組織的競賽,像跳繩,下棋什么的讓同學(xué)們在歡聲笑語中學(xué)到了知識。還有第四天的閉幕式,那一天我們也難忘至今!
我有時真的很傷心.就說那次吧.我下課看見同桌的桌子沒對整齊,誰知他的筆在桌上,我一拉他的筆芯掉到了地上,摔壞了.他回來,見筆芯摔壞了便叫我賠還把原來不見的自動鉛筆也推到我的頭上.我心想好心當(dāng)成驢肝肺.旁邊的同學(xué)也紛紛指責(zé)我,寫到這里我情不自禁的流下了淚水,覺的自己很冤枉. 你覺得被人說的感覺舒服嗎?可能你沒被別人說過,不知道那種感覺是多么的難受,我的好朋友說的對,你沒被別人說過你不知道那種痛苦,也許你嘗試了后你才知道被別人說是多么的難受.我經(jīng)常被別人說所以經(jīng)常會傷心,跑到走廊上哭覺得自己很孤獨寂寞,覺得上天不公平.覺得學(xué)校很痛苦,家里更痛苦好像世界沒有能夠容下我的地方. 有時覺的我的好朋友都會不理我,不和我玩耍.好像每個同學(xué)都瞧不起我.這是因為我想只和最好的朋友玩不想她和別人玩.她沒有不理我反而耐心的給我講她的一個故事. 她喜歡和最好的一個好朋友玩耍,不想其它的同學(xué)一起玩耍,但有一個同學(xué)要和她一起玩耍,她也想和那個同學(xué)一起玩耍.而她不想她們一起玩耍,便離開了她們不和她們一起玩耍.從此她變的孤獨.寂寞,那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心,要控制住它.她大聲的說了一聲:不!第二天她找到那倆個同學(xué)對那位同學(xué)道了歉,便友好的去和她握了手.她終于控制住她自私的心.從此她們成了最好的朋友. 我明白了,友情是真誠可貴的!
一大早,在涼風(fēng)的陪伴下,隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。 早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課,大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的,有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,在知識的海洋中遨游,在良好的氛圍中學(xué)習(xí),個個都是精神抖擻的,誰也不落誰。
辛苦了一下午,當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學(xué)們忙了起來,以便讓大家有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,討論著自己的事。
接著每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠里的機器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課,上課、下課,但是和同學(xué)在一起的快樂時光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
我們美麗的校園,有數(shù)不清的紅玫瑰、杜鵑花、牽?;?-----就像一群天真活潑的孩子在微笑。
春天,校園里的樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子?;▔镩_著各種各樣的花,有紅的、白的、黃的、紫的、微風(fēng)輕輕一吹,整個校園都彌漫著淡淡的清香。
夏天,火辣辣的太陽烤著大地,路邊的小草渴得低下了頭。幾棵挺拔的大樹耷拉著樹葉,一動也不動。
只有樹上的知了拼命地叫著。 秋天,那一聲聲知了叫聲已從樹上消失了。
那一棵棵的翠綠樹木也換上了金黃色的睡衣。 冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又軟,小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。 校園一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,我愛我的校園。
望采納 謝謝。
優(yōu)美的校園
我們都愛自己的校園。她也許像一座優(yōu)美的花園,綠草成茵,花團(tuán)錦簇;她也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。今天,我就向大家介紹我的校園吧!
瞧!一進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是一棟有四層的大樓,“凹”形的教學(xué)樓筆直地立在眼前,旁邊的如茵綠草、茂盛的大樹林襯托著她。走進(jìn)去,小操場的綠化真不錯啊,仿佛走進(jìn)了綠色的世界!
在“綠世界”的左邊有一個“立勤園”,三個紅字刻在一塊大理石上。走進(jìn)去,你踩在石路上十分舒服,抬頭一看,藍(lán)藍(lán)的天早已撲入眼簾,低下頭繼續(xù)往前走,你會走進(jìn)一個小門,再往里走有一個亭子,是木頭做的。更深處還有一個水池,中間放著幾塊大理石。水池旁邊在一棵我非常喜歡的樹,它不高不矮的,長得很筆直,樹枝不亂,一目了然。在“立勤園”的墻壁旁邊有幾棵果樹,園外,有兩棵椰子樹在守衛(wèi)呢!
從“立勤園”出來便到了大操場。大操場上的樹抽出了新芽,茂盛成蔭,綠油油的,好美?。★L(fēng)吹過來,樹枝搖曵著舞蹈。操場又大又美!
回到教學(xué)樓,教學(xué)樓四樓的“科學(xué)天地”等待著我們?nèi)ビ^賞!“科學(xué)天地”分三層組成。第三層是花,花的顏色很多,比如:黃、紅、粉、紫等等顏色。第二、一層是黃葉子的枯枝敗葉,好象它們?yōu)榱藙龠^這些花,它們用盡了力來打扮自己,但是因為花實在太美了,它們只好為了整體生命的強壯逐步凋謝化為肥料。沙池里也種植著蘆薈、仙人球和一些不知名的沙漠植樹。仙人球正開著花,這兒一叢,那兒一簇,真不少。
陽光照射下來,校園永遠(yuǎn)是最優(yōu)美的……
校園的春天,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬里,濃蔭蔽日,百花盛開,五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷,屋檐的冰凌,樹梢的雪花,校園的銀裝。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是那枚銀光閃閃的?;?。
?;諆膳裕α⒅鴥煽酶叽蟮凝堊?。龍爪槐枝繁葉茂,綠葉一簇堆著一簇,不留一點空隙。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩把碧綠的大傘,又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面,矗立著五棵高大挺拔的松柏,如同忠誠的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著校園。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的道路,到路的右邊有一排樟樹,這排樟樹就像強壯的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。
每當(dāng)你經(jīng)過這里,就感到一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過的清涼,陣陣襲來的芳香使你不由得駐駐足細(xì)細(xì)品味. 繞過草坪,只見嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前,全樓共有四層,從遠(yuǎn)處看,整幢大樓樸素整潔,美麗大方??缛雽挸ǘ髁恋慕淌?,里面擺放著整整齊齊的桌椅,那是我們不可缺少的忠實伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。
底樓教室門前是長方形花壇,花壇周圍,四季青環(huán)繞,花壇內(nèi)月季含笑,伸展著它那婀娜多姿,在微風(fēng)地吹動下翩翩起舞;一簇簇丁香花,純凈潔雅,在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬千,色彩各異的花草,真讓人心曠神怡! 教學(xué)大樓的側(cè)面是一個寬大、美麗的操場,在操場的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿,頂端上飄揚著鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪,在春風(fēng)的吹拂下,時時散發(fā)出一陣陣自然清香,真滲入人的心肺。
紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草,使整個校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場,便是同學(xué)們的游樂所,下課時,在操場的上空不時回蕩著陣陣歡笑聲,那充滿生氣勃勃的景象。
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