篇一:校園一角 當你走進校園時,映入眼簾的是四個美麗扇形的大草坪,草坪中間有一棵高大的桂花樹,似乎年齡很大,大約有一百多歲了,但是長得是那樣的茂盛,看上去就像朝氣勃勃的孩子一樣充滿了生機。
草坪的周圍還有幾十棵松樹、杏樹、桃樹和萬年青。 春天到了,草坪上的花也開了,有紅的、黃的、綠的……真是美麗極了。
這時候老師和同學們最喜歡欣賞的就是各種各樣的鮮花,有的孩子還要聞一聞,想獨自享受這美好的春天。 夏天到了,草坪上綠油油的,孩子們不能到草坪上去活動,怕破壞了這幅美麗的圖畫,只能在松樹、杏樹和桃樹的下面做游戲,玩累了有時候還坐下來乘乘涼,舒服極了。
秋天到了,杏樹上還掛滿了果子,那香味芬芳樸鼻。秋風吹來,杏樹隨著風的韻律便翩翩起舞,樹葉也一片一片地往下落,活潑的小學生們撿起樹葉互相追逐,做著老鷹捉小雞的游戲。
冬天到了,草坪上的綠色變成黃色,對同學們的吸引力也不大了,杏樹和桃樹的葉子落光了,光禿禿的杏樹上還露出了鳥巢,幾只小鳥在巢邊飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫個不停,這時候的同學們都把目光集中在小鳥身上,有的擔心小鳥餓了,有的擔心小鳥很冷…… 我們的校園真美啊!篇二:校園一角 校園在大家的記憶中,都留有很多的印象。而在我的記憶中,當然也不例外。
而在我的記憶中,令我最難忘的校園一角,當然是我最喜歡的當然是升旗臺了。 升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚,它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。
風停了,它便垂下,圍住了旗桿頭,好像是一支立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。 旗桿周圍是一些花草。
現(xiàn)在正是春天,青的草,紅的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏起來,美麗極了。紅的是花朵,粉紅色的花瓣,一團團,一簇簇,紅得耀眼,美得醉人,像一張張可愛的笑臉;再看看那些綠草,一片片,一簇簇,綠得翠亮,艷得清晰;看,那剛剛長出的小嫩芽,像一顆顆翠綠色的珍珠,美麗極了 遠遠望去,升旗臺像一個臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞,她的動作是那么柔軟,舞姿是那么的美。
當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞,她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌,不信你聽:沙沙沙—沙沙沙—!那些花草仿佛是“她”的裙子,那“裙子”的顏色是那么的艷麗;那么的豐富;那么的多姿多彩。 這就是我難忘的校園一角,在哪里有醉人的花香,還有精神飽滿的國旗和旗桿,以及那周圍翠綠的草,繪畫成了一副美麗的景色,在我的腦中成形。
我愛這美麗的校園一角。
陽光擂動了天空的鼓點,春悄悄的來到人間,徘徊于千家萬戶。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作,靜靜的享受春的溫暖。
正是桃花爛漫的季節(jié),花團簇擁,在枝頭盛開成為一片粉艷艷的云霞,洋溢著淡淡的芳香,有一恍惚我以為那便是永遠。也許春就是這樣不同凡響,能把光陰變?yōu)榍謇涞牧魉?,變?yōu)榧毼⒌膲m埃,變?yōu)闇卮娴暮粑ǜ裨谀且粍x那的美好,成為永恒。
這時,揣上一部相機,來到田園小徑,去捕捉那稍縱即逝的美麗。枝頭上嘰嘰喳喳的鳥兒,述說著春天的故事;草叢中上下翻飛的蝴蝶,見證了春天的到來;花園里爭奇斗妍的花朵,簇擁著春天的美好。輕輕按下快門,便把春的足跡永遠留在人間。
春天的陽光是溫柔的,摘下眼鏡與帽子,張開雙臂,盡情的享受陽光,讓陽光深埋在心中。
春天是花枝招展的小姑娘,是母親溫柔的手掌,是健壯的青年。她可以變幻成任何人們所喜愛的形象,我想這就是春為什么受人們歡迎的原因吧!
冬天的寒冷與肅殺,那些遺失的美好,那些傷痛的記憶,全落在春的泥土中,滋養(yǎng)了大地,開出下一個花季。讓悲傷轉(zhuǎn)化為美麗的花朵,綻放在枝頭,將痛苦化為美好,將遺憾變?yōu)橛肋h的回憶。
春天短暫地讓人措手不及,但是短暫的煙火是最美麗的,恰似櫻花,如火如荼,卻在一夜之間凋落。雖然春稍縱即逝,但卻留給人們無限的遐想,永恒的思念,以及不滅的回憶。
原來須臾也可以變?yōu)橛篮?,原來平凡也可以是美麗,原來溫柔也可以是堅?/p>
校園一角
校園就像我們的家,每天幾乎都要在這兒呆上大半天,可是,等我們離開了親如媽媽的母校,就把她一點有點地淡忘掉了。我們應(yīng)該把我們最喜歡最難忘的一個地方,用美麗、動聽的語言把它寫下來,作為留念。我要用最真實、樸素的話語來把它描繪一番。
每當我來到學校時,即使很忙,也都會抽空來讀書廣場呆會兒,哪怕是幾分鐘。來到這兒,空氣新鮮得很,吸一口氣,整個人神清氣爽,在腦海中不愉快的事或壓力一骨碌拋到了九霄云外,小草的葉片上還有晶瑩透徹的小露珠,好像我的心靈受到了洗滌。綠化帶里的花草樹木挺直著腰桿,生機勃勃,使我也精神抖,神采奕奕。讓我對今天的學習生活充滿了信心。
中午,我很早就要去學校,媽媽不解地問,為什么那么早去學校。我朝媽媽眨了一下眼睛說不告訴你。到了學校,我拿了一本書來到讀書廣場去看。這時只聽得到偶爾有翻書的聲音和風吹草動的沙沙聲。仿佛在伴著我細讀。等看累了,我就合上書本,看看周圍的景物。讀書廣場外面是用紅色、綠色、紫色混合在一起的綠化帶。綠化帶里面有青青的草坪,讓人一眼的綠。草坪上還長著青翠的樹木,樹底下還有石頭做的像木樁一樣的桌椅和用卵石鋪成的路。這就是讀書廣場。在綠蔭下看書,陣陣微風習習而過,這簡直是讀書的最佳境界。
傍晚,放學了,背著書包漫步讀書廣場,邊看夕陽西下,整個校園沉浸在溫暖的陽光里,仿佛沐浴著金色的光輝。學校就像知識的城堡,等著我們?nèi)ひ挕?/p>
校園一角
我的學校十分美麗,我們天天在這里讀書、學習。今天,我就寫一下校園的操場。操場的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風吹來,花壇里的花就隨風舞動,微風帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。操場前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。每當下課操場就熱鬧了,有的同學玩沙包,有的同學玩跳繩,還有的同學玩足球。上課鈴響了,同學們排著整齊的隊伍走進教室。這就是我們美麗的校園。名師點評:這篇作文描述了學校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫,動靜結(jié)合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺。作文的開頭說描寫的是“校園的操場”,但小作者沒有對操場正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學校操場的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。
校園一角
我們的校園風景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來臨時,小花園長滿綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒有半點雜色,細看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時,小花園開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來,一陣微風拂過,花兒們時而左右搖擺,時而上下點頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時,小草換上了金色,桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時,漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時,整個小花園銀裝素裹,同學們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮!
這個小花園帶給了我許多歡樂,恰恰是這種歡樂,才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
1、美麗的校園一角四年級作文
在我們美麗干凈的校園里,有一處美麗迷人的風景,這處風景帶給我們美的享受。
春回大地,萬物復蘇。教學樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條,長出了嫩嫩的綠葉,遠看像一把撐開的綠傘;近看,它像一個害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來,好像在偵察有沒有敵人。春風拂過,一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風姑娘梳理著??吹竭@樣的柳樹,我想到了賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!蔽医K于明白這首詩的真正含義了。
在柳樹的左邊,有一個好朋友——白玉蘭。她好美,像仙女下凡似的??粗粗路鹉切┗ㄏ褚欢涠浒自频袈湓跇滂旧?。有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開半放的花蕾,悄悄露出了一點她那美麗動人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開放,這一朵,那一朵,仿佛她們是在比賽看誰最漂亮,看誰最迷人。
春姑娘來了,她撫摸著柳樹,柳樹更綠了;她撫摸著白玉蘭,白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園,我們的校園更美麗了!
我們的校園是廣東省綠色學校,如果你身臨其境,一定會覺得它名副其實。
穿過圓門,就進入了學校的后操場。突然,眼前一亮,一大片一大片的綠色籠罩著整個后操場,有淺綠,有深綠,還有墨綠,綠得發(fā)亮,綠得那么有層次,給人一種美好的享受。
靠圓門的左邊有一棵金鳳樹,枝繁枝茂,像一把撐開的大傘。樹上的花差不多都凋謝了。
只剩下幾朵孤零零的小花朵,它們藏在綠葉之間,好像幾簇燃燒的小火苗,又像幾個淘氣的小孩子在跟我們玩捉迷藏。離金鳳樹不遠有一座鐵索橋,人走在上面搖搖晃晃,似乎有一種騰云駕霧的感覺,怪不得調(diào)皮的小朋友時常到那兒玩耍。
靠圓門的右邊是一座生物園,里面綠樹成陰,瓜果飄香,不愧是一座小花園,也是一座小果園。環(huán)形跑道內(nèi),左右兩邊各有兩個沙坑,整齊地栽著兩排金鳳樹。
金鳳樹經(jīng)過雨水的沐浴,舒枝展葉,顯得更加挺拔秀麗,棲息在樹上的鳥兒放開歌喉,盡情地歌唱。校園的一角是我們學校里一道亮麗的風景線。
我們作為校園的小主人,一定要為它增光添彩。
校園一角 】
秋天到了,我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。校園頓時變成了金黃的世界。
校園的大門口,有棵豆夾。豆夾里長著一顆顆小豆子,這就是我們校園的?;眨;罩車㈤_著鮮紅的花朵。
中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。四條小路把中花園分成四朵花瓣,一棵挺拔直上的柏樹聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花,月季花真像一個個漂亮的小女孩;東南方向是菊花的天堂;西南角是大麗花;西北方向的花園里,有各種各樣的品種。有雞冠花,全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。還有一種花叫一串紅,它像人們過年放的鞭炮一樣。你看,周圍還有一些野菊花陪伴著中間的花呢!
學校很美麗,這只不過是我們學校的一個角落,我愛我的學校
校園一角2】
今天,向大家介紹一個可愛的地方,熱鬧而且令人向往——就是我們學校的操場。
每逢星期一,操場上就會興奮中透出肅穆,學校周圍居住的老人也會受到感染走出家門來觀看,各個年級的同學們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱,并領(lǐng)取用上個星期所付出的努力換來的象征著榮譽的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。
每到下課時,操場就是同學們的樂園,有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的??鞓返臅r光總是過的飛快,上課的時間到了,個別同學還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。我想,如果有足夠的時間,這些同學會不會就能及時的回到班級而不至影響學習呢。
一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅守在操場上,為同學們遮風擋雨,在炎熱的夏季讓同學們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂和愛護,不過有時也會偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學的羽毛球而不肯放下。
當然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時的快樂,浪費了大量潔凈的水源,當有同學勸阻的時候,這些沉浸在游戲中的同學說:“關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著吧?!”。他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。
這就是我們校園的一角——操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機會,希望您能來這看一看,感受這片土地的生機勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
校園一角 3】
清幽池是我們學校最美的景物。課間,同學們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。
一進校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學樓下,一個不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜……
那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛,風一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中,仿佛是人浮在葉海上。
陽光照下來,漏下了斑斑點點的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說:“我家在清幽,我愛我的家?!痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動,就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。
在池水旁邊栽種著佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
池的正前方種著兩棵大青,它就像兩個士兵站在花草中守護著清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學校最美的景物!我愛我的校園,更愛那美麗的清幽池!
可不可以多給點分牙~啊啊~
走進陪伴了我四年的校園,首先看到的就是那代表著文明和快樂的綠色的教學樓。在教學樓的北面就是大家都愛的操場。
走進操場,第一眼看到的就是那綠油油的草坪,就像春姑娘的披風,格外得顯眼。早上,一簇簇小草上布滿了晶瑩剔透的露珠,像一顆顆珍珠,漂亮極了。大紅色的塑膠跑道圍繞著那綠色的草坪,更顯得生機勃勃,更顯得活潑。在操場的北面是一個籃球場,那里有兩個大籃球架和四個小籃球架。球場兩端的兩個大籃球架相對著,像是在聊天一樣;四個小籃球架整齊的排成一排,好像四位觀眾在看我們打籃球。每當上體育課時,我們只要完成了任老師的布置的任務(wù),就會你追我趕地跑到體育室里,拿出籃球,到球場過一把籃球癮。操場的南面是沙坑和一些運動器材,有單杠、雙杠,還有云梯。每當下課時,同學們都會來這里玩,時而跳遠,時而爬云梯,同學們像一只只敏捷的猴子,在云梯上爬來爬去,玩得可開心了,我們有時翻單杠,有時坐在雙杠上聊天,一片歡聲笑語,熱鬧極了。操場的西面是旗桿,五星紅旗在空中隨風飄動。每當星期一時,就會舉行升旗儀式,隨著國歌的響起,五星紅旗緩緩升向空中。
之后就是精彩的國旗下講話,同學們都聽得非常認真。操場的東面是一排鐵柵欄,周圍是一排冬青樹。一棵棵冬青樹筆直地立著,像一個個衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。我愛我的校園,愛校園的一角--操場。
《校園的一角》 說起校園,我非常喜歡校園的花壇。
春天來了,校園的花壇里雖然沒有開花,但是還可以看到含苞欲放的花苞。這時綠油油的小草也探出了頭,從泥土中探出了它那好奇的小腦袋,開始觀察這個五彩繽紛的世界。
到了夏天,花壇里的花朵鮮艷奪目,五彩繽紛。有黃的,像成熟的柿子;有紅的,像一個紅燈籠;有白的,像一個小雪花。
勤勞的小蜜蜂也忙忙得趕過來采蜜了。姿態(tài)萬千的蝴蝶也來了,它們在花壇中翩翩起舞,顯得格外開心。
當瑟瑟的秋風吹過,花壇里到處是枯枝敗葉,可就在落葉中間,幾株顏色迥異的菊花卻迎風招展,不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇的菊花雖然枝數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學們的嘖嘖稱贊,不為別的就是因為它有著斗霜傲雪的品格。 冬天來到了,柔和的陽光照在還未融化的冰雪上,泛起一陣金黃,好似給雪堆披上了一層金黃色的薄衣,樹上的雪輕飄飄、軟綿綿地披在樹枝上,小草這時不知了去向,校園中空無一人,只有風還在那里“呼呼”地吹著。
我愛春夏秋冬的花壇,因為四季的花壇里都有顏色各異,清香撲鼻的鮮花。以后我們一定要把校園的花壇保護好,讓它變得更美麗。
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