我們的校園可漂亮了,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。
我們學(xué)校有一些小景區(qū),最漂亮的小景區(qū)是創(chuàng)優(yōu)亭一帶。創(chuàng)優(yōu)亭在學(xué)校的右面,一進(jìn)校園就能看見(jiàn)它,它的亭頂是六角形的,柱子是圓形的還非常粗壯,像大象的四條腿支撐著它,亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng)優(yōu)亭顏色很鮮艷:頂是橙色的像鋪了一屋金片;柱子是銀白色的,像用純銀打造的。創(chuàng)優(yōu)亭不但顏色鮮艷還外形奇異讓人覺(jué)得它變幻莫測(cè). 不信你往遠(yuǎn)看, 它像西湖中亭亭玉立, 出污泥而不染的荷花, 近看則像童話中的快樂(lè)城堡.
創(chuàng)優(yōu)亭旁邊有一個(gè)綠化帶, 里面種滿了青翠欲滴的節(jié)竹、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹, 春天一到, 植物就發(fā)出清淡的香味, 給校園增添了幾分姿色,創(chuàng)優(yōu)亭旁邊還有一個(gè)傍著墻的月牙形小池, 池子里盛滿了水, 水面上有幾株蓮花, 黃的, 紫的,白的,粉紅的, 好看極了. 風(fēng)一吹, 蓮花就在水面上跳起美麗的舞蹈, 看上去像千萬(wàn)朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山, 更為小池添加了幾份風(fēng)采.
啊, 我們的學(xué)校真漂亮!
"我們的學(xué)校美麗無(wú)比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。
春姑娘剛剛來(lái)到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。
夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵
枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,仿佛在說(shuō):“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊,校園廣場(chǎng),你是我們的樂(lè)園!啊,校園廣場(chǎng),我們喜歡你! "
我們的校園可漂亮了,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。
我們學(xué)校有一些小景區(qū),最漂亮的小景區(qū)是創(chuàng)優(yōu)亭一帶。創(chuàng)優(yōu)亭在學(xué)校的右面,一進(jìn)校園就能看見(jiàn)它,它的亭頂是六角形的,柱子是圓形的還非常粗壯,像大象的四條腿支撐著它,亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng)優(yōu)亭顏色很鮮艷:頂是橙色的像鋪了一屋金片;柱子是銀白色的,像用純銀打造的。創(chuàng)優(yōu)亭不但顏色鮮艷還外形奇異讓人覺(jué)得它變幻莫測(cè). 不信你往遠(yuǎn)看, 它像西湖中亭亭玉立, 出污泥而不染的荷花, 近看則像童話中的快樂(lè)城堡.
創(chuàng)優(yōu)亭旁邊有一個(gè)綠化帶, 里面種滿了青翠欲滴的節(jié)竹、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹, 春天一到, 植物就發(fā)出清淡的香味, 給校園增添了幾分姿色,創(chuàng)優(yōu)亭旁邊還有一個(gè)傍著墻的月牙形小池, 池子里盛滿了水, 水面上有幾株蓮花, 黃的, 紫的,白的,粉紅的, 好看極了. 風(fēng)一吹, 蓮花就在水面上跳起美麗的舞蹈, 看上去像千萬(wàn)朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山, 更為小池添加了幾份風(fēng)采.
啊, 我們的學(xué)校真漂亮!
"我們的學(xué)校美麗無(wú)比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。
春姑娘剛剛來(lái)到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。
夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵
枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,仿佛在說(shuō):“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊,校園廣場(chǎng),你是我們的樂(lè)園!啊,校園廣場(chǎng),我們喜歡你! "
校園的一處景物
學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長(zhǎng)的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,我們的學(xué)校花草繁茂,在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門左邊的地方,有一棵大樹,這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。
仔細(xì)觀察,這棵樹的葉子很翠綠,就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。
它的樹高,高過(guò)教學(xué)樓,高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹枝很長(zhǎng),很粗壯。
在春暖花開的春天,這棵樹長(zhǎng)滿了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽(yáng)似火的夏天,這棵樹的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹下,一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽,這時(shí),你的燥熱會(huì)慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天,樹上的樹葉都變黃了,枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹的樹葉都落得差不多了,但是,它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那,等待著春天的來(lái)到……
校園里,這棵大樹,無(wú)論春夏秋冬,這棵樹還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
校園的一處景物
我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹,觀察過(guò)茂盛的松柏,玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林,卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹。
春天,沙棗樹抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。
夏天,沙棗樹長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽(yáng)擋雨,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹下做游戲,下象棋。
秋天,沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個(gè)樹梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái),嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。
冬天,沙棗樹光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。
校園的一處景物
我喜愛(ài)美麗的校園,更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀,里面有一座小型假山,上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子,順著往下看,有一個(gè)小水車,也是耀眼的紅色,只見(jiàn)上凹凸不平,像真的一樣,還有一座漂亮的小橋。
我常想,如果自己是一個(gè)小人,站在上面,那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次,我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊,有一只黃腳,紅頂?shù)牡ろ旡Q
我原來(lái)的學(xué)校雖然有些古老的跡象,但她令我“回味無(wú)窮”。
她呵護(hù)了我九年,而我在2008年暑假后卻離開了她,還有那里的老師、同學(xué)、朋友?,F(xiàn)在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木,看著那已生銹、動(dòng)時(shí)會(huì)咯吱咯吱響的鐵門,想起“她”曾是我們的“玩伴”;走進(jìn)校園看到那只有幾平方米的傳達(dá)室,想起那曾是我的“地盤”—等待爺爺接我的地方;走進(jìn)校園中心,那潔白的少年少女雕像,往往令我們百看不厭,四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。
那一棟棟教學(xué)樓也似乎有些“蒼老”,墻皮一塊塊掉落,已變成了灰黃色。教學(xué)樓后面原來(lái)骯臟、凹凸不平的操場(chǎng),經(jīng)常讓我們摔倒,弄得鮮血直流、滿身是灰。
不過(guò),現(xiàn)在換成了塑膠操場(chǎng)了,由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是,塑膠操場(chǎng)也有壞處,就是坐在上面或躺在上面后,站起來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)渾身上下都是塑膠顆粒,有時(shí)連頭發(fā)里也有。
我們的塑膠操場(chǎng)被大樹和小草半圍著,右邊是大樹和小草,左邊是我們的“樂(lè)園”。這里夏天:小草綠油油的,大樹也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。
秋天:一片金黃。冬天:白雪皚皚,我們?cè)诓賵?chǎng)上滾的雪球五顏六色的。
我最喜歡春天:一切植物都是嫩綠的,榆錢樹也長(zhǎng)出了翠綠的榆錢。我愛(ài)這所小學(xué),她的樣子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的學(xué)校是歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),緊臨山東最高學(xué)府--山東大學(xué)。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻;走進(jìn)校門向里看,是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊;正前方有一個(gè)雕塑,雕塑旁邊的白墻上幾個(gè)大字特別醒目:書籍是智慧的鑰匙 。
向北看,兩棵合歡樹,綠綠的葉,青青的枝,粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子,嫩嫩的新枝。
它們綠的那樣可愛(ài),綠的那樣鮮亮,就象剛出生的嬰兒一樣脆弱,一樣鮮嫩,一樣可愛(ài)。夏天到了,枝葉變的茂盛了,嫩嫩的葉子變成了深綠色。
小鳥在上面搭窩,蝴蝶在上面休息;小鳥的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂(lè)曲,蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進(jìn)入秋天,葉子開始漸漸變黃,有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。
在這個(gè)時(shí)候,我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子,拼湊成千奇百怪的圖畫,別提多有趣了。
在冬天里,冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹葉落光了,光禿禿的樹干昂首挺胸,上面還掛一層雪。
我們聽(tīng)到了它堅(jiān)強(qiáng)地聲音:我一定戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看,幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時(shí),風(fēng)吹的葉子左右搖擺,像美女在舞蹈;雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲,像聲樂(lè)在伴奏。
美麗的樂(lè)聲和美麗的舞蹈,組成一段精彩的表演。 在塑膠操場(chǎng)上,有圍棋盤、中國(guó)象棋盤、國(guó)際象棋盤,兩端還有漂亮的籃球架,可以做千姿百態(tài)游戲和運(yùn)動(dòng)。
下課了,操場(chǎng)上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場(chǎng)是我們玩耍的地方。
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是人才的搖籃,是歡快的樂(lè)園。我愛(ài)我的學(xué)校。
秋到校園 帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。
風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。
再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。
校園秋色無(wú)限好。我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。 她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。
這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,?。∷亚镲L(fēng)也帶來(lái)了,楓樹才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。
你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉?;▔瘯r(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無(wú)比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。 1) 我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。
我愛(ài)我的校園! 新學(xué)期來(lái)到了,同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后,第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。
走上幾級(jí)石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。
無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。 再爬上幾級(jí)石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的,操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。
每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習(xí)跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場(chǎng)的中間,往北望去,是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽(tīng)老師說(shuō),旗桿高13米,象征著祖國(guó)的13億人民。
每到星期一,我們排著整齊的隊(duì)伍,到操場(chǎng)舉行。
我的學(xué)校里有美麗的十大景區(qū)。有鮮花盛開的桃李芬芳景區(qū),有知識(shí)豐富的學(xué)海無(wú)涯景區(qū),有充滿歡樂(lè)的童話樂(lè)園景區(qū),有寬闊無(wú)比的奔向未來(lái)景區(qū)……但我覺(jué)得還是河濱長(zhǎng)堤景區(qū)最美了!
站在詩(shī)詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。
在楊柳的前面擺放著十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上興致勃勃地玩耍,一頭老牛昂首挺胸地站在假山上,一條大蛇威風(fēng)凜凜地盤在一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭上……我最喜歡的是老虎,只見(jiàn)一只老虎有力地站在假山上,張著大嘴,像在神氣地叫著:“我是森林之王,你們都得聽(tīng)我的!”
在長(zhǎng)堤的右邊有三十幾座小花壇,雖說(shuō)是花壇,其實(shí)是“紅花叢中一點(diǎn)綠!”在紅色、紫色的花叢中有一點(diǎn)點(diǎn)的綠色的葉子。
站在長(zhǎng)堤左邊的欄桿向下望去,是又深有綠的母親河,母親河日日夜夜陪伴著長(zhǎng)堤,長(zhǎng)堤也日日夜夜陪伴著母親河。
課間時(shí),經(jīng)??梢钥匆?jiàn)一些同學(xué)三五成群地在長(zhǎng)堤漫步、休息。有的在長(zhǎng)堤旁讓辛苦了一節(jié)課的眼睛放松放松;有的在長(zhǎng)堤上和小伙伴們一起聊天、散步;有的坐在長(zhǎng)凳上與好朋友們交流自己的收獲與煩惱……我也常和幾個(gè)小伙伴一起在長(zhǎng)堤上散步、聊天、欣賞長(zhǎng)堤上的一棵棵楊柳與一只只小動(dòng)物。高興時(shí),我們總是喜歡往長(zhǎng)堤上跑,和長(zhǎng)堤分享自己的快樂(lè);煩惱時(shí),我們還是喜歡往長(zhǎng)堤上跑,讓長(zhǎng)堤幫我們排憂解難。河濱長(zhǎng)堤伴我度過(guò)了校園生活的每一天。
我愛(ài)美麗的河濱長(zhǎng)堤,更愛(ài)這美麗的校園。
我愛(ài)校園一景
春回大地,大地?fù)Q上了綠裝,枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似乎在慶祝春天的到來(lái)。我們的校園,處處都散發(fā)出春的氣息。校園內(nèi)的小廣場(chǎng)更是春意盎然。
走入學(xué)校的正門,你就會(huì)踏上由紅、藍(lán)、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場(chǎng)。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案,顯得十分和諧。小廣場(chǎng)兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥,一排排波浪形的綠葉上還頂著一個(gè)個(gè)翠綠色的小球,像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個(gè)醒目的櫥窗里,記載著我們?cè)谛@里的歡聲笑語(yǔ)。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立,像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵,精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹,枝繁葉茂,綠樹成蔭,總能吸引不少的同學(xué)在這里讀書、嬉戲。清晨,朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風(fēng)吹過(guò),樹葉嘩嘩作響,似乎是在為用功讀書的同學(xué)們鼓掌呢!
小廣場(chǎng)中央是一個(gè)圓形的大花壇?;▔怯梅奂t色的磚砌成的,花壇里外共有三層,每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草,綠草青翠欲滴,花兒綻放出燦爛的笑臉?;▔厦嬗幸粋€(gè)巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結(jié)構(gòu)很是引人注目。雕塑是銀白色的,像一只展翅欲飛的天鵝,又像一只正沖向長(zhǎng)空的雄鷹。雕塑下面寫著“進(jìn)取”二字,它激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。
校園里的小廣場(chǎng)讓我陶醉,著迷。我愛(ài)校園里的小廣場(chǎng),我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園,是人生有著最美麗的回憶的地方.而我們的校園,也總會(huì)創(chuàng)造出舒適.健康的環(huán)境給我們學(xué)習(xí). 看!學(xué)校的大操場(chǎng)多么寬闊!沙池前,是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),三支高高的旗桿立在臺(tái)上.鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在空中.旗臺(tái)的右方八張乒乓球臺(tái),下課或者放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡到那里去打乒乓球.正對(duì)著升旗臺(tái)的是器械區(qū),那兒有各種各樣的單雙杠,現(xiàn)在學(xué)校還建了許多健身器材. 我們學(xué)校還有很多花草樹木,有橡樹、芒果樹,桂花、紫荊花,這些植物上面全都洋溢著我們的歡樂(lè),校園的芳香.這里,是我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí),共同相處的地方. 再過(guò)一年,我們就要畢業(yè)了,可愛(ài)的母校,我們是多么舍不得您啊! 人生在世,再光榮的時(shí)刻也只是一眼即逝的瞬間,讓我們記住校園的一點(diǎn)一滴,讓我們?cè)谧詈笠荒暝谛@里留下我們歡樂(lè),輕快的腳印..。
校園的一處景物
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景色誘人。
綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊,只要你細(xì)細(xì)觀察,一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。
長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天,梧桐樹滿枝葉苞,點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠;夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光;秋天,幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái),黃葉紛紛落下來(lái),我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天,梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒,頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪,縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來(lái),敬意油然而生。
走進(jìn)長(zhǎng)廊,你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香,原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看,長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳,在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。
長(zhǎng)廊的右面靠墻,墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理:有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài);有的告訴我們要尊老愛(ài)幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
校園小景
初夏,帶著一陣酷熱來(lái)到校園。 我漫步在教學(xué)樓那條鄰近的道路 上,回想春天,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小 路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的 柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面。柳樹下 有幾條石凳,可以供我們?cè)谏厦婵?書,休息。當(dāng)我坐在石凳上,書頁(yè)在 膝蓋上輕輕地翻動(dòng),柳樹姑娘便彎下 腰,垂下她的發(fā)絲,也想看看“諸葛亮 草船借箭”。柳絮紛飛的時(shí)間,漫天的 柳絮隨著風(fēng)的足跡在校園里飛舞。在 空中隨意一抓,慢慢攤開手心,便會(huì) 看到一團(tuán)軟軟的白色物體,里面包裹 著一顆顆小小的籽,這就是——柳樹 的種子。 走在這條熟悉的小道上,回憶被 一點(diǎn)點(diǎn)勾起,那一幕幕浮現(xiàn)在我的腦 海中…… “貼我吧,快貼我!貼我!貼 我!”這是我們?cè)谕妗百N膏藥”的游戲, 我們每一個(gè)站著的人都希望被貼到。 “我貼!”當(dāng)我站在了杜逸琪前 面,松了一口氣的同時(shí),后面的姚舒 暢便大叫起來(lái):“你干嘛貼我呀!”邊 叫邊飛快地向下一個(gè)目的地奔跑,跑 著跑著,突然,“嘭”的一聲,姚舒暢 重重地摔倒在地上!我們急忙扶她起 來(lái),爭(zhēng)著看她有沒(méi)有事。只見(jiàn)她那兩 只胖乎乎的小白手變成灰色了,臉頰 也被擦傷,大大的眼眶里豆粒大小的 淚珠在打轉(zhuǎn)。我們趕緊送她去了醫(yī)務(wù) 室,上了一點(diǎn)藥,終于沒(méi)事了,我們 也放心了。 這條小道,有我美好的回憶,在 這里,留下了我們的笑聲,我們的身 影。說(shuō)不定,明天便會(huì)有更多好玩的 事情在這條小道上繼續(xù)上演……
我愛(ài)陽(yáng)光,喜歡它的溫度,喜歡它的氣息,喜歡它的耀眼,喜歡它的。。。。。但不知何時(shí)我失去了它,它不再耀眼,顯得有些黯淡。
一天的課程又已經(jīng)結(jié)束了,太陽(yáng)西沉,不知是什么促使我走進(jìn)這樣一個(gè)世界,綠草叢生,大樹環(huán)繞,對(duì)這一切有些迷茫,來(lái)到這個(gè)學(xué)校有一年多了,這個(gè)地方似沒(méi)來(lái)過(guò),有些陌生,有些害怕。但漸漸的我被這一番景色迷戀住了,這里沒(méi)有城市的喧鬧,沒(méi)有沙土漫天飛的景象,有的只是寂靜與清新。太陽(yáng)的余光透過(guò)樹葉間的縫隙灑落在樹下的草上,草兒又換上了新衣,發(fā)出燦爛的光芒。它不再耀眼,是那樣的溫和。陽(yáng)光,許久未感受到的陽(yáng)光,它不再耀眼,我卻更喜歡它了。泥腥味兒混合著草香味在空氣中彌漫,呼吸著這樣的空氣,整個(gè)人都很清醒。
我不斷前進(jìn),更加幽深,冷清,背后不斷有寒意侵襲,卻不陰森。這翻景象我有多久沒(méi)有見(jiàn)到了呢?我自己也不清楚,腳有一些酸,坐在一棵大樹下,閉上眼,回想著一切,心里不再有任何
負(fù)擔(dān),肩不再重,有些飄飄然之感,我愛(ài)上了這一切。
我找回了我的陽(yáng)光,它不再耀眼,卻更加溫和。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.840秒