雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗,特別是雨中的校園,雨中的校園總令人回味無(wú)窮!以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站雨,就像從天上來(lái)的一位使者,嗒嗒的聲音,就像輕快地音樂(lè).落在我的心坎里.我撐著傘,漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然,我看見(jiàn)車棚旁的一棵老樹(shù),風(fēng)刮在樹(shù)干上,雨把樹(shù)淋濕了.雨打在葉子上,仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽(tīng)著這聲音,就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨,滴滴答答的打到池塘里,不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過(guò)柳樹(shù)時(shí),那翠色欲流的柳葉,從枝條上慢慢飄落,啊!這其中似乎有一段離別哀愁的情感呀!雨,打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水,但它們一滴滴被送了下來(lái),濕潤(rùn)了草坪.雨,打在滑梯上,我小心翼翼地爬了上來(lái),又小心地滑了下去,滑溜溜的,真是其樂(lè)無(wú)窮。
今天下午,天空陰沉沉的。在第三節(jié)課時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨。
透過(guò)教室的玻璃窗往外看去,那雨,好似一縷縷銀絲。落在初春的土壤里。使地面和天空連接在一起。再往遠(yuǎn)處看看,朦朦朧朧的霧把大地上的一切都籠罩在一起了。
放學(xué)了,走在回家的路上,慢慢的,往遠(yuǎn)處看,眼前的景色在薄霧的襯托下,像中國(guó)的那古老的水墨畫,用墨濃淡分明。
在近處,有幾輛車停放在路邊。在雨霧中,它們像墨線勾勒了一樣。道路兩旁,樹(shù)木剛剛抽出的嫩芽,在默默地吸吮著這從天而降的甘露。
伸出手,感受一下雨水,它是那樣細(xì)膩、柔潤(rùn)。這就是春天的甘露,它滋潤(rùn)著大地,使萬(wàn)物在冬后復(fù)蘇。
雨淋在我身上,濕漉漉的我有意抬起頭,嗅著這雨中清新的空氣,萬(wàn)分清新。我張開(kāi)嘴,讓小雨滴進(jìn)我的嘴里,細(xì)細(xì)品味,她有一股淡淡的甜味,而且,它入口以后,給人帶來(lái)一種煥然一新的感覺(jué),十分爽口。要不是我怕爸爸媽媽等我吃飯著急的話,我一定會(huì)在外面多感受以下這雨的氣息。
路上,行人都不慌不忙地走著,他們好像都和我一樣,都想感受一下這小雨的清爽。
我喜歡春天的小雨,我希望多下幾場(chǎng)這樣的小雨.
我們的泰山國(guó)際學(xué)校很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺(jué)地愛(ài)上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥(niǎo)兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了,我們的口號(hào)是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥(niǎo)兒也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們這時(shí)已坐在明亮的教室里,整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
中午,我們結(jié)束了半天的課程,排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí),整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀,像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒,吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
晚上,就更美了。五彩的燈光映在湖面上,就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下,同學(xué)們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍(lán)的天空一望無(wú)際,就像一個(gè)巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船,而星星就像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在大海中玩耍。晚自習(xí)開(kāi)始了,每個(gè)窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。
啊,我可愛(ài)的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我愛(ài)你,我美麗的學(xué)校!
雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗,特別是雨中的校園,雨中的校園總令人回味無(wú)窮!以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站雨,就像從天上來(lái)的一位使者,嗒嗒的聲音,就像輕快地音樂(lè).落在我的心坎里.我撐著傘,漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然,我看見(jiàn)車棚旁的一棵老樹(shù),風(fēng)刮在樹(shù)干上,雨把樹(shù)淋濕了.雨打在葉子上,仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽(tīng)著這聲音,就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨,滴滴答答的打到池塘里,不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過(guò)柳樹(shù)時(shí),那翠色欲流的柳葉,從枝條上慢慢飄落,?。∵@其中似乎有一段離別哀愁的情感呀!雨,打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水,但它們一滴滴被送了下來(lái),濕潤(rùn)了草坪.雨,打在滑梯上,我小心翼翼地爬了上來(lái),又小心地滑了下去,滑溜溜的,真是其樂(lè)無(wú)窮。
淅淅瀝瀝,雨又下了。是那么突然,讓人措手不及。
雨絲絲地下著,如細(xì)線,如銀針。盡管是下雨天,同學(xué)們的熱情卻絲毫沒(méi)有減落——因?yàn)橄鹿?jié)課是他們所期待的體育課,令人壓抑的數(shù)學(xué)課終于在大家所期望中隨著鈴聲結(jié)束。很快,同學(xué)們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙,拿真籃球,乒乓球等一起沖向了操場(chǎng),享受他們的自由,揮灑他們的青春。
走出教室,一股濕涼的清新氣息撲面而來(lái),給我疲憊的身心一個(gè)很好舒展機(jī)會(huì)。從遠(yuǎn)處望,好像一塊灰幕遮住了我的視線,校園里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就數(shù)那長(zhǎng)青的樟樹(shù)了。它們一個(gè)個(gè)就像是訓(xùn)練有素的士兵,筆直挺立的站立在那,年年如此,堅(jiān)持本分地恪守自己的職業(yè)。
上課鈴聲打亂了我的思緒,望回首,便快步向前跑去……。
當(dāng)朋友告訴我這節(jié)課老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),從心中涌出一絲快樂(lè)。很快,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上結(jié)對(duì)子活動(dòng)起來(lái)。我們又加入他們,相比之下,我更喜歡在操場(chǎng)上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。
漫步在操場(chǎng)之間,環(huán)視周圍:灰蒙蒙的一片仿佛給校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫卷,一幅充滿生機(jī)而又神秘的水墨畫。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水,奔跑在操場(chǎng)間。籃球飛躍在同學(xué)們的手中,頭發(fā)上有著零星的水滴,不知是汗水還是雨滴。跑道上不知是哪個(gè)班進(jìn)行了接力賽,他們就像是掙開(kāi)的弦,邁著矯健的步伐,沖刺在賽道上,接力棒經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手中。緊張激烈的比賽吸引著周圍的同學(xué),為他們加油助威……樟樹(shù)下,乒乓球徘徊在球桌的兩邊,與球拍碰撞的那一剎那,發(fā)出一聲聲清脆的響聲,就像是一聲聲急促的號(hào)角聲。兩座教學(xué)樓矗立在我眼前,每一個(gè)班都亮著明燈,腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出學(xué)生們?cè)谧狼皧^筆勤書(shū)和老師們?cè)谥v臺(tái)上辛勤教誨……
驚鴻一瞥,一顆高聳的老樹(shù)映入我的眼簾,往昔質(zhì)感細(xì)膩的“皮膚”,不堪歲月的蹉跎,已是千瘡百孔,通常的一條列橫竟成了一條雨線。耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,聲情并茂,就像是從石縫間迸濺出的山泉,發(fā)出叮咚似悅耳的聲音,突然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)聲可以是這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
雨來(lái)的快,也去的很快,天空中的云已散去一些,在這兒或那兒或透出一點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的,這仿佛是一種深不見(jiàn)底的藍(lán)……遠(yuǎn)處升騰起一層薄薄的云,將原本清晰的教學(xué)樓模糊起來(lái),僅能看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的輪廓。天空中,時(shí)而出現(xiàn)一兩只鳥(niǎo)兒,婉轉(zhuǎn)的啼叫聲就像是動(dòng)聽(tīng)的旋律回響在耳畔。
天空依舊碧空如洗,藍(lán)藍(lán)的,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;陽(yáng)光依舊如同金子般灑滿一地,經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,整個(gè)校園變得更加干凈,更清爽,朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園
淅淅瀝瀝,雨又下了。
是那么突然,讓人措手不及。雨絲絲地下著,如細(xì)線,如銀針。
盡管是下雨天,同學(xué)們的熱情卻絲毫沒(méi)有減落——因?yàn)橄鹿?jié)課是他們所期待的體育課,令人壓抑的數(shù)學(xué)課終于在大家所期望中隨著鈴聲結(jié)束。很快,同學(xué)們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙,拿真籃球,乒乓球等一起沖向了操場(chǎng),享受他們的自由,揮灑他們的青春。
走出教室,一股濕涼的清新氣息撲面而來(lái),給我疲憊的身心一個(gè)很好舒展機(jī)會(huì)。從遠(yuǎn)處望,好像一塊灰幕遮住了我的視線,校園里一片灰蒙蒙的。
唯一看得清楚的就數(shù)那長(zhǎng)青的樟樹(shù)了。它們一個(gè)個(gè)就像是訓(xùn)練有素的士兵,筆直挺立的站立在那,年年如此,堅(jiān)持本分地恪守自己的職業(yè)。
上課鈴聲打亂了我的思緒,望回首,便快步向前跑去……。當(dāng)朋友告訴我這節(jié)課老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),從心中涌出一絲快樂(lè)。
很快,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上結(jié)對(duì)子活動(dòng)起來(lái)。我們又加入他們,相比之下,我更喜歡在操場(chǎng)上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。
漫步在操場(chǎng)之間,環(huán)視周圍:灰蒙蒙的一片仿佛給校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫卷,一幅充滿生機(jī)而又神秘的水墨畫。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水,奔跑在操場(chǎng)間?;@球飛躍在同學(xué)們的手中,頭發(fā)上有著零星的水滴,不知是汗水還是雨滴。
跑道上不知是哪個(gè)班進(jìn)行了接力賽,他們就像是掙開(kāi)的弦,邁著矯健的步伐,沖刺在賽道上,接力棒經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手中。緊張激烈的比賽吸引著周圍的同學(xué),為他們加油助威……樟樹(shù)下,乒乓球徘徊在球桌的兩邊,與球拍碰撞的那一剎那,發(fā)出一聲聲清脆的響聲,就像是一聲聲急促的號(hào)角聲。
兩座教學(xué)樓矗立在我眼前,每一個(gè)班都亮著明燈,腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出學(xué)生們?cè)谧狼皧^筆勤書(shū)和老師們?cè)谥v臺(tái)上辛勤教誨……驚鴻一瞥,一顆高聳的老樹(shù)映入我的眼簾,往昔質(zhì)感細(xì)膩的“皮膚”,不堪歲月的蹉跎,已是千瘡百孔,通常的一條列橫竟成了一條雨線。耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,聲情并茂,就像是從石縫間迸濺出的山泉,發(fā)出叮咚似悅耳的聲音,突然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)聲可以是這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
雨來(lái)的快,也去的很快,天空中的云已散去一些,在這兒或那兒或透出一點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的,這仿佛是一種深不見(jiàn)底的藍(lán)……遠(yuǎn)處升騰起一層薄薄的云,將原本清晰的教學(xué)樓模糊起來(lái),僅能看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的輪廓。天空中,時(shí)而出現(xiàn)一兩只鳥(niǎo)兒,婉轉(zhuǎn)的啼叫聲就像是動(dòng)聽(tīng)的旋律回響在耳畔。
天空依舊碧空如洗,藍(lán)藍(lán)的,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;陽(yáng)光依舊如同金子般灑滿一地,經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,整個(gè)校園變得更加干凈,更清爽,朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。
今天一大早,我剛醒來(lái),就聽(tīng)到雨點(diǎn)打在窗戶“啪啪”的聲音。
出門一看,烏云密布,蒙蒙細(xì)雨灑向大地。
來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)剛發(fā)芽的小樹(shù)想剛洗了澡一樣干凈,剛露頭的小草美美的喝著雨水,花兒的笑臉格外迷人。
我仰著臉,春雨輕輕的落在臉上,舒服極了。
中午放學(xué)時(shí),雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹掛在天邊,很漂亮。
下午老天又變臉了,不一會(huì)兒,又下起了小雨。
一些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友,冒著雨打籃球,幾個(gè)頑皮的孩子,在雨中打打鬧鬧,不時(shí)發(fā)出笑聲。
雨中校園
細(xì)濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著,一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋,久久不愿離去。雨中看景,別有一番韻味……
走進(jìn)校園,最先映入眼簾的是大門兩側(cè)柵欄上盛開(kāi)的紫藤蘿。初春時(shí),這里一片荒涼,光禿禿的樹(shù)干上看不到一絲生機(jī)。如今,紫藤蘿開(kāi)的是那樣燦爛、那樣?jì)趁膭?dòng)人。低下頭,仔細(xì)觀察每一朵小花,上面都無(wú)一例外的布滿了密密麻麻的小水珠,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。經(jīng)雨水的沖刷,紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多,但比起以往,更清新悠久。
轉(zhuǎn)過(guò)身,一排櫻花樹(shù)如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐,卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心如比干多一竅,病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的分布在枝椏上,使單調(diào)的綠色更富有生機(jī),與灰蒙蒙的天空格格不入,引人注目。
再往前,幾棵楓樹(shù)落寞的身影出現(xiàn)在我的視線中,楓葉靜靜在枝頭生長(zhǎng),不張揚(yáng)不輕狂,與世無(wú)爭(zhēng)。一陣風(fēng)刮來(lái),一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落,伸手接住,心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子,脈絡(luò)清晰可見(jiàn),邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過(guò),往昔的驕傲不再屬于它。
教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐,古樸、大氣的樹(shù)干,蜿蜒曲折的枝條盤根錯(cuò)節(jié),頗有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。墨綠的樹(shù)葉不知被雨水沖刷了多少遍,卻依然像一幅水墨畫,溶不進(jìn)鮮艷的色彩。不遠(yuǎn)處的地方,茂密的黃楊充滿活力,碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉,迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對(duì)比,突出了校園的多元化。
我愛(ài)雨中的校園!
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