校園的秋天
瑟瑟的涼風(fēng)送來(lái)了碩果累累的秋天,帶走了驕陽(yáng)似火的夏天,美麗的秋姑娘來(lái)到了我們的校園,為我們描繪出一幅絢麗多采的畫(huà)卷。不信你看
校園道路兩旁的樹(shù)葉都漸漸地黃了,在秋風(fēng)的吹拂下,一片片地飄落下來(lái),鋪滿大地,像一只只停歇著的金蝴蝶。綠色的小草也開(kāi)始枯萎,與落葉交織在一起,好似一幅巨大的黃地毯。哦,校園的秋天是黃色的。
陣陣的秋風(fēng)伴著綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地下著,滋潤(rùn)著校園的土地,散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了,天空碧藍(lán),就像鑲嵌著一塊巨大的藍(lán)寶石,是那樣地誘人、美麗。哦,校園的秋天是藍(lán)色的。
校園中滿目的新綠早已被楓樹(shù)染紅了。那一片片、一簇簇的紅葉看上去猶如天邊的晚霞,把整個(gè)天際映紅。哦,校園的秋天是紅色的。
綜合樓前面有一棵大榕樹(shù),不管是春夏秋冬,它永遠(yuǎn)是綠的??茨敲⒌闹θ~,好像要把自己的全部生命力都奉獻(xiàn)給校園的秋天。哦,校園的秋天是綠色的。
校園的秋天是由多種顏色編織而成的,有黃色的、有藍(lán)色的、有紅色的,還有綠色的,五彩繽紛,就如雨后的彩虹。
我愛(ài)這美麗的秋色,更愛(ài)我可愛(ài)的校園。
秋高氣爽,金桂飄香,秋姑娘踏著輕快地腳步來(lái)到了我們的校園。
秋姑娘來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)周圍滿是花圃,里面有紅,黃,綠三色灌木叢;令人賞心悅目,有桉樹(shù),有玫瑰花……他們好似守護(hù)神,在花圃中堅(jiān)守著崗位,一刻也不停歇。
高大的廣玉蘭樹(shù)亭亭玉立好似一個(gè)嫵媚,可愛(ài)的小姑娘在教學(xué)樓前陪著我們嬉戲,玩耍。這些話撲向一條美麗的五彩斑斕的腰帶。
桂花開(kāi)了,一朵朵米粒般大小的花骨朵黃澄澄的,十里飄香,引來(lái)了蝴蝶起舞,蜜蜂采蜜。它們圍著樹(shù)翩翩起舞成為了一道美麗的風(fēng)景線呢!課間到了,同學(xué)們飛奔到大操場(chǎng)上,有的兩兩一組在玩悠悠球;有的幾十個(gè)人一組在玩撕名牌的游戲……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡笑聲同學(xué)們?cè)谄渲行Π?!跳??!跑啊!在操?chǎng)上盡情的嬉戲,歡樂(lè)的笑聲在藍(lán)天白云上徐徐回蕩。
突然,一陣急促的聲音打破了這動(dòng)聽(tīng)的‘‘歌聲’'。大操場(chǎng)兩旁是兩棟四層的教學(xué)樓,藍(lán)瓦紅墻,上課時(shí)書(shū)聲瑯瑯,下課時(shí)又嬉戲打鬧,形成了鮮明的對(duì)比。
?。∩险n了不一會(huì)兒一陣陣讀書(shū)聲在教學(xué)樓上方徐徐回蕩,有的在讀英語(yǔ);有的在背課文,還有的在下面偷偷的講話。正是對(duì)教學(xué)樓無(wú)話不說(shuō),無(wú)事不做。
在綜合樓中,老師們奮力備課想把課文整理得更生動(dòng),更具體,也有的老師在評(píng)論作業(yè)的難題。聞著濃濃的桂花香,看著老師的議論,同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,我覺(jué)得,唯有那一個(gè)學(xué)校會(huì)比我們一小更香更美。
??!秋天謝謝你給我們帶了一個(gè)美麗,碩果累累的秋天。
我愛(ài)校園的小花園,但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù),好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲;樹(shù)林里,蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。
我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前,小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹(shù),沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的??