當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時(shí),你們是否越來越真切的感受到,氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開始威脅我們的生活?
低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。我校積極響應(yīng)2018全國(guó)節(jié)能宣傳周與全國(guó)低碳日活動(dòng),同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建低碳校園,營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。我校呼吁更多的老師、同學(xué)及家長(zhǎng)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,讓我們一起從節(jié)約“一滴水,一度電,一張紙”做起,共同做到:
一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始
1.在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水,杜絕水龍頭長(zhǎng)流水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;
2.拖把堅(jiān)持快速搓洗,洗手不要直接用長(zhǎng)流水沖,這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;
3.校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始
1.放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈),投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉。
2.離開教室時(shí),需切斷電腦等設(shè)備的電源,隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、空調(diào)。
3.為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”,長(zhǎng)時(shí)間不用,應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式,關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備,減少待機(jī)能耗。
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始
1.紙張盡量雙面使用,雙面打印。
2.盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣
1.節(jié)約糧食,文明適度用餐。
2.盡量少使用一次性用品。
3.多騎自行車,多坐公交,為節(jié)能減排出力。
低碳生活,是一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),支持“節(jié)能校園,你我共建”,愛護(hù)我們共同的地球,共同的家園。
讓我們一起從節(jié)約“一滴水,一度電,一張紙”做起,共同做到:一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始1.在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水,杜絕水龍頭長(zhǎng)流水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;2.拖把堅(jiān)持快速搓洗,洗手不要直接用長(zhǎng)流水沖,這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;3.校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始1.放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈),投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉。2.離開教室時(shí),需切斷電腦等設(shè)備的電源,隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、空調(diào)。
3.為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”,長(zhǎng)時(shí)間不用,應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式,關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備,減少待機(jī)能耗。三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始1.紙張盡量雙面使用,雙面打印。
2.盡量少發(fā)宣傳單。四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣1.節(jié)約糧食,文明適度用餐。
2.盡量少使用一次性用品。3.多騎自行車,多坐公交,為節(jié)能減排出力。
低碳生活,是一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),支持“節(jié)能校園,你我共建”,愛護(hù)我們共同的地球,共同的家園。
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。
我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。要想讓自己的生活變得更加豐富多彩,讓自己變得更勤儉、更節(jié)約就應(yīng)該實(shí)行低碳生活。
其實(shí),低碳的生活離每個(gè)人都很近,只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小竅門就是關(guān)于廢物利用、珍惜資源方面的。
生產(chǎn)塑料紙盒需要耗費(fèi)大量的能源,而這些能源是否可以廢物利用呢?讓我們一起來看一看吧!平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……每家每戶幾乎每天都要喝上一筒盒裝牛奶,而牛奶被咽下肚后,就只剩下孤零零的盒子了,許多人總是隨手就把它們?nèi)拥袅耍?,一個(gè)更好的方法會(huì)讓它們起到環(huán)保的作用。
首先,把盒子洗干凈,然后,用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下,然后盒子就變成了一個(gè)沒有蓋的長(zhǎng)方體,接下來,你要做的就是:找一張漂亮的軟紙把它給包起來,接著,你或許可以在上面畫一些花紋,它就會(huì)變得更漂亮,最后你把它立在桌在上,牛奶盒就會(huì)搖身一變,變成一個(gè)可愛而美麗的筆筒了!有些時(shí)候,我們家里都會(huì)出現(xiàn)一些大小不一的廢棄紙桶,,那時(shí)候,我們就可以大顯身手了!可以將筒內(nèi)的雜物取出,做成一個(gè)個(gè)引人注目的垃圾桶,這樣,不就又做到“低炭”了嗎?其實(shí)用廢瓶蓋去魚鱗既快又安全,將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋,交錯(cuò)地固定在一塊木板上,留出把手,用它來刮魚鱗,絕對(duì)的妙招!“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。
如今很多人都通過各種方式積極實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花,冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來就可以沖廁所等。
低碳生活不僅是一種時(shí)尚,也是利于我們子孫后代的的大事,與我們的健康信息相關(guān)。對(duì)于人類來講,降低碳排放、減少肉食、減少畜牧業(yè),是非常直接又簡(jiǎn)單的方法。
低碳生活,即利身體,又利環(huán)保,何樂而不為呢?我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,走近低碳,讓我們的生活更加美好吧!同一片藍(lán)天,同一片沃土 天空的幸福,是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命。
而我的幸福,是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。 時(shí)光匆匆,我的腳步已即將走過美好的童年。
流逝的光陰中,我沐浴著愛的雨露,享受著愛的溫柔,讓我在天地間快樂地成長(zhǎng),使我的童年生活美妙多姿,這一切來自于我生活在愛的國(guó)度,生活在充滿親情的社會(huì)。 就在去年12月31日上午4時(shí),一場(chǎng)歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。
這次雪災(zāi),使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺,僅2個(gè)月之內(nèi),死傷牲畜就達(dá)65萬多頭。在這緊要關(guān)頭,是全國(guó)人民伸出援助之手,向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤,投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。
99年10月30日,希望工程實(shí)施十周年,經(jīng)過政府和各地群眾的努力,援建希望小學(xué)七千五百四十九所,使二百二十點(diǎn)九萬多失學(xué)兒童重返校園。 同一片藍(lán)天,同一片沃土。
耳濡目染中我們學(xué)會(huì)了友愛,雖然這些在生活中是那樣平凡,但正是這無數(shù)的平凡,鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚,一同沐浴陽光的溫暖,一同分享甘甜的雨露,一同品味醇香的花季,但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過困難與挫折。
十幾年的生活固然有美麗的回憶,也有酸楚的懷念,但無論哪一件都令我魂?duì)繅?mèng)繞:夏令營(yíng)時(shí),有我們?cè)谏⊥瑢W(xué)榻前的聲聲安慰,有我們?cè)谑程美锏木渚涠Y讓,更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的歡笑聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家齊聲吶喊,高聲助威,百米跑道旁,傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水,幾塊濕手帕,同時(shí)也傳遞著無私的友情``````不僅如此,每一次比賽,我們都會(huì)聽到“祝你成功”的真誠(chéng)祝愿,每一次流淚,我們也會(huì)耳聞“別哭了,笑一笑”的坦誠(chéng)寬慰,這一切的一切不勝枚舉。俗語說:“萬兩黃金容易得,知己一個(gè)也難求!”我們擁有了如此多的知己,感受到真摯的愛心,難道不是獲得了無盡的財(cái)富嗎? 同一片藍(lán)天,同一片沃土,我們同是大地上盛開的鮮花,同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。
讓我們互愛互助,用真誠(chéng)去澆灌友誼之花,用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。 小時(shí)侯,聽爺爺講過這樣一則故事:從前,有座山莊,那里森林蔥郁,河水清澈,鳥語花香,人們活得非??鞓?。
后來,有一個(gè)人來到這兒,對(duì)當(dāng)?shù)厝藗冋f:“你們擁有巨大的財(cái)富。”人們高興極了,以為這兒埋有大量的金銀財(cái)寶。
于是,他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后,那人又來了,人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶而質(zhì)問那人。
那人嘆口氣說:“我說的財(cái)富就是你們?cè)瓉頁碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境。”人們聽后難過。
《節(jié)約小事,從我做起》. 資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源矛盾日益凸顯,資源能源問題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一. 中國(guó)市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹,而每回收利用1噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸,一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可達(dá)上萬余元. 當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我震驚了,同時(shí),我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見,午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉,一些教室人去樓空卻依然燈火通明,草稿紙上寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶. 2005年6月30日,國(guó)務(wù)院提出節(jié)約型社會(huì),呼喚節(jié)約型校園,而建設(shè)節(jié)約型校園,作為大泊中心校的學(xué)生,我們義不容辭! 節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際,從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn),毫無疑問,要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng),每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任"潤(rùn)物細(xì)無聲".從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督. 我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦,而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰都不希望看到最后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚. 所以,讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來,從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任。
溫暖的春風(fēng),明媚的春光,望街頭,霓虹爍閃,一幅國(guó)泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀,飄揚(yáng)的旗幟,觀操場(chǎng),花紅柳綠,鶯飛草長(zhǎng),一派欣欣向榮,萬物和諧的模樣。我們?cè)趪?guó)旗下宣誓;為共建和諧校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!
“和諧”是什么?和諧是天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊的憧憬;和眾人拾柴火焰高的眾志成城;和諧是國(guó)泰民安,龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡;和諧更是全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)!
中華巨龍正在騰飛著,中國(guó)正在斗轉(zhuǎn)星移般日新月異的變化著,世紀(jì)的中國(guó)正在如火如荼的建設(shè)中。我們作為一名中國(guó)人更是作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生,能為有如此偉大的祖國(guó)而倍感驕傲和自豪!
我們是和諧校園的一分子,都有無限愛國(guó)的雄心壯志,一談到祖國(guó)都不禁熱血沸騰,是的,祖國(guó)的未來要讓我們來創(chuàng)造!
我們是青春的火焰,我們是初升的太陽,我們雄心勃勃但壯志難籌,現(xiàn)在談建設(shè)祖國(guó)仍為之過早,再學(xué)校就要努力學(xué)習(xí),伴著跳躍的青春音符為共建和諧校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!
說道共建和諧校園,有的人會(huì)想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的門壞了,你把它修好,水桶里的水滿了,搭上一八,隨手將他倒掉,花該澆了,你淋上寫些清水,同學(xué)摔到了你跑過去扶。不在乎你的功績(jī)有多大,不在乎你的成績(jī)有多好,只要你努力了只要你付出過,哪怕你只是為同學(xué)為學(xué)校,借過一只筆,拔過一棵草,你就是一個(gè)合格的中學(xué)生,你就是和諧校園的一分子,就是所有同學(xué)們的榜樣!沒有什么驚天動(dòng)地的大事等著你做,建設(shè)和諧校園就體現(xiàn)在我們舉手投足的小事中。
平凡之中顯偉大,瑣碎之中出英雄,不在乎風(fēng)雨有多大,不要顧忌成敗得失,不要懷揣畏懼與不安,牢記你是和諧校園的一分子,帶上你青春的激情,擁上你矢志不渝的意志,載上你勇往之前的自信,揚(yáng)帆起航,手挽手,肩并肩,眾志成城,一齊建設(shè)我們和諧的學(xué)校。
使初中生活因你的存在而閃爍和諧的光芒!
節(jié)能減排校園行動(dòng)
作為新一代的我們,這個(gè)話題幾乎成為我們學(xué)習(xí)、生活之余的主要活動(dòng)之一了,為的是更好的保護(hù)我們賴以生存的地球。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱“,誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因,我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個(gè)撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看著它們?cè)谛@“翩翩起舞”,甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展主題班會(huì)等形式,大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實(shí)小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起,從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!别B(yǎng)成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動(dòng)一動(dòng)手,彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!
望采納
團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)和諧校園
當(dāng)午間的鐘聲敲響天空的湛藍(lán),一場(chǎng)突如其來的噩耗傳遍了大江南北,震撼了全國(guó),揪住了我們中華兒女的心。
5月12日,是我們中國(guó)人悲痛的時(shí)刻。在這一時(shí)刻,8級(jí)的大地震,震碎了多少房屋?!奪走了多少鮮活的生命?!摧毀了多少幸福美滿的家園?!每一個(gè)生命的逝去都是我們共同的哀傷。
我們不能挽回災(zāi)難所失去的一切,但面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我們團(tuán)結(jié)互助、舉國(guó)救援的一個(gè)個(gè)畫面又不能不令人感動(dòng)。無論是領(lǐng)導(dǎo)。普通百性還是下崗職工,無一不投入抗災(zāi)救災(zāi)的隊(duì)伍中,用自己的行動(dòng)援助災(zāi)區(qū)。領(lǐng)導(dǎo)冒著危險(xiǎn)親自到災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作,出租車司機(jī)不顧自己的安危前往災(zāi)區(qū)救援,各行各業(yè)掀起了捐款救災(zāi)活動(dòng),有錢出錢,無錢捐物,無數(shù)人民為拯救災(zāi)區(qū)人民而踴躍獻(xiàn)血。他們用最真摯的感情、最純樸的愛心,共同譜寫了一曲動(dòng)人的樂章。他們團(tuán)結(jié)互助的精神,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這種團(tuán)結(jié)互助的精神,促使我們中國(guó)人萬眾一心、眾志成城,迎難而上,戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。譬如:98年的洪災(zāi),03年的非典,08年的南方雪災(zāi)。也正由于這種精神,藏獨(dú)不法分子不得不停止罪惡行徑,讓奧運(yùn)圣火得以順利傳遞。我們相信憑這團(tuán)結(jié)互助,同舟共濟(jì)的精神,同樣能戰(zhàn)勝這次的地震災(zāi)難。
同學(xué)們,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,攜手共創(chuàng)和諧校園。
和諧校園能夠豐富我們的智慧凈化我們的心靈、塑造我們的性格。
作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任和任務(wù)為構(gòu)造一個(gè)和諧校園而努力;為構(gòu)建和諧社會(huì)而付出自己的力量。
在我們校園生活中,團(tuán)結(jié)互助的現(xiàn)象層出不窮。同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出熱情之手,為生活上有困難的同學(xué)捐錢捐物;學(xué)校推行的陽光工程為貧困的同學(xué)撐起了一片蔚藍(lán)的天空,幫他們渡過了一個(gè)個(gè)難過。在學(xué)校的陽光工程下,相信我們每個(gè)人都能享受陽光般的溫暖。
但是,由于部分同學(xué)思想觀念的偏差,興趣愛好的不同,導(dǎo)致不利于團(tuán)結(jié)互助的行為的發(fā)生,甚至有的同學(xué)為了滿足個(gè)人利益而做出損人利己的事情。對(duì)于這些同學(xué),我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,熱情的幫助他們,讓校園的不良現(xiàn)象銷聲匿跡。讓我們的校園充滿和諧,讓我們每個(gè)人在團(tuán)結(jié)互助的環(huán)境里學(xué)習(xí)、工作、生活,茁壯成長(zhǎng)。
古人云:人心齊,泰山移。團(tuán)結(jié)就力量。我們新一代的中學(xué)生要努力自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀,確立“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”的思想。相信在我們實(shí)中人的努力下,團(tuán)結(jié)互助之花定然會(huì)綻放于校園。
相信在團(tuán)結(jié)互助之下,今年的高考我們學(xué)校會(huì)再創(chuàng)輝煌!
大海廣闊無垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹葉發(fā)榮滋長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石.
珍惜會(huì)使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山.
知足者常樂."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜.只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋.只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí).只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗.又何必讓欲望迷住你的眼睛.
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前,他請(qǐng)來一位哲人并問他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說:“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說:“我不會(huì)同意的.” 哲人還是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西.”農(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛.
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理,所以他是在快樂中死去的.也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂.
也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,報(bào)怨事與愿違.何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著,而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情,親人的關(guān)愛,那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂,保持一顆年輕的心,快樂是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽,是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵.懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望.
讓珍惜進(jìn)入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途.在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活.
找了幾篇希望對(duì)你有用。
1。綠色讓我們生機(jī)勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。
在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡(jiǎn)單色彩 ,它包含著同學(xué)們的言行舉止,包含著同學(xué)們的品的素養(yǎng)。走進(jìn)充滿書香的校園,你會(huì)被周圍的景物深深吸引。
5層的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,五顏六色的花朵,綠油油的嫩草,漫步在這樣校園里你會(huì)感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色,對(duì)我們來說是很重要的。
上了四十分鐘的課,也應(yīng)該讓眼睛休息休息,走出教室,站在走廊上放眼望去,一片同學(xué)和諧相處的景象。春天的時(shí)候,校園是新綠色的。
春雨淅瀝瀝的下著,柳枝抽出嫩芽;火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花,爭(zhēng)奇斗艷;小草兒悄悄地從土里,探出嫩綠的頭,好奇地望著萬物復(fù)蘇的大地,校園中上百種的植物盡情享受著陽光的撫摸,春雨的滋潤(rùn)。夏天的時(shí)候,校園是深綠的。
驕陽似火的陽光照在大地上,校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘,為學(xué)校遮住火一般的陽光,校園里得涼快起來了。課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诰G色的大傘下愉快的游戲,盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂。
秋天,校園變成金色的王國(guó)。秋風(fēng)吹過,樹葉沙沙的響著,細(xì)細(xì)聆聽你能聽到它們?cè)跒榍锾旄璩?/p>
課間休息時(shí),走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個(gè)童話的王國(guó)里,充滿的神奇。冬天,西北風(fēng)呼呼地吹著校園,雪松挺立在寒風(fēng)中,依舊披著綠色的衣服,多像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。
校園中最迷人的綠色在教室里,我們是一株株小苗,吸吮著知識(shí)的甘露,在老師關(guān)愛下我們茁壯成長(zhǎng)。北風(fēng)呼呼時(shí),嬌弱的草兒倔強(qiáng)地挺立著成為了冬季最珍貴的綠色。
萬物復(fù)蘇的春天,綠色第一個(gè)蘇醒,校園小道上有了淡淡的綠,草兒也努力鉆出泥土,周圍的一切都從“零”開始。在烈日炎炎的夏季,萬物翠色欲流。
金色的秋季,葉子隨風(fēng)飄落,給大地穿上金色的衣裳。一年四季,綠色在我們的生活中無處不在。
綠色校園不止要環(huán)境綠,同學(xué)們也好養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們的校園也會(huì)變得更綠!2。和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。
那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大 樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園 人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈 魂所在。 進(jìn)我們的校園, 一排排樹直插云霄, 如同一位位學(xué)識(shí)淵博的老人, 指引我們探索知識(shí)之奧秘。
前行,腳踩在層層干凈的階梯上,聽那春 末的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共 舞, 形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。 這聲, 寧靜了我的心; 這景,怡悅著我的情。
此經(jīng)此情,讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。 學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中,感悟天地之靈性何 嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍(lán)天, 俯看綠地?誰不想呼吸新鮮的空 氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我 們的校園就是我們的家,是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
現(xiàn)在, 全國(guó)許多學(xué)校在開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明, 共建綠色校園” 的 活動(dòng),我們學(xué)校也不例外。我們組織了清潔小組,劃分了衛(wèi)生公區(qū), 辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬年青……我 們的校園越來越美了。
但是,我們?nèi)圆粫r(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑,脫口 成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動(dòng)。綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。
有了綠色,便有了清新的空 氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命; 有了綠色,便有了美麗的校園。 讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草;種 植一棵樹……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,美化校園,培養(yǎng)我們的綠 色意識(shí)。
這不僅是綠色我們的校園,同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓 我們?yōu)槟感E献钊A麗的綠裝。
3。綠色校園 綠色環(huán)境是健康的一種象征。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活 力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單! 走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸 引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗 艷的花卉。
漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情 舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。
不是嗎?一節(jié) 課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到 更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看 周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑! 所以, 我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存! 在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地, 不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久 之,校園必將越來越美! 然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。
假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都 變得更好,那樣,那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽到 問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的 目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時(shí)我們的校 園里不是顯得更“綠”嗎? 我愛綠色校園!4。
綠色校園 喜歡一個(gè)人漫步于校園,獨(dú)自感受。
生態(tài)文明,你我共建
大自然,我們的家。
——題記
星光剛剛隱去,月光也悄然退下。突然,有一米陽光突破了厚厚的云層,灑在了第一棵樹的樹梢上。在那棵樹上,有一只鳥兒被陽光驚醒,眨了眨黑葡萄似的眼,然后飛上天空清脆地叫了一聲,“啾——啾”,陽光迅速地鋪滿了大地,新的一天,開始了。
這就是自然界新的一天。我們與動(dòng)物,微生物共同生活在地球上,我們與自然也是生生相息的,沒有大自然,就不會(huì)有我們的存在。我們應(yīng)該與大自然成為好朋友,但是,我們卻傷害了它太多。
三百年前,人類發(fā)現(xiàn)了大自然豐富的寶藏,于是開始了工業(yè)文明,工業(yè)文明是以人類征服自然為主要特征的。世界工業(yè)的發(fā)展使人類征服自然的目的達(dá)到極致,可是隨即到來的是一系列全球性的生態(tài)危機(jī)。
中國(guó)從東北的松花江到南方的珠江,許多河流都不同程度地受到污染,湖泊的面積縮小,森林或草原破壞,沙漠化為土地達(dá)12萬平方公里;2000年我國(guó)二氧化硫排放量為1995萬噸,居世界第一位。據(jù)專家測(cè)算,要滿足全國(guó)天氣的環(huán)境容量要求,二氧化硫排放量要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上至少削減40%;被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在春夏之際再次干涸,波光粼粼的水面和亭亭凈植的荷花從此不見,白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果,怎不叫人痛惜?在對(duì)大自然的索取與探索中,作為“征服者”的人類,還未來得及歡慶自己的勝利,大自然就已經(jīng)作出無情的報(bào)復(fù)。 地球已經(jīng)吃不消了,如果還繼續(xù)發(fā)展工業(yè),后果將不堪設(shè)想。所以現(xiàn)在到我們保護(hù)大自然的時(shí)候了,也就是要建立“生態(tài)文明”。
要建立生態(tài)文明,就需要我們從小事做起,盡自己一份微薄之力。首先我們要節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,少用電器;還要節(jié)約用水,關(guān)緊水龍頭,不要浪費(fèi);郊游外出不要亂扔垃圾;每年植樹一次;回收廢電池,不亂扔電池;不浪費(fèi)紙張?????
“只有一個(gè)地球”,這是在斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會(huì)議上提出的一個(gè)響亮口號(hào),去年的會(huì)議,各國(guó)首腦再次呼吁人們注意:人類“只有一個(gè)地球”。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!再也不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。地球,人們美好的家園,誰不想讓那蔚藍(lán)色的海風(fēng)化為雨水,重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地;誰不想讓那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃的生機(jī)?。?/p>
從夏禹治水到今天三峽工程的籌建,無不體現(xiàn)了中國(guó)人民保護(hù)大自然、改造大自然的雄心大略。朋友們,我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)?!钡男辛?,積極行動(dòng)起來,為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈!努力吧! 朋友們,讓我們都永遠(yuǎn)記住:人類,只有一個(gè)地球!
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